❓ Что делать родителям, если его ребёнок стал жертвой буллинга?

Буллинг (от англ. bullying – «запугивание») в школе – это травля и агрессия по отношению к одному из учеников.

🙅‍♀️ Буллинг нарушает взаимосвязи между людьми, и это вредит учебному процессу. Во время травли травму из-за психологического давления получают даже школьники, которые не поддерживают буллинг и сохраняют видимость нейтралитета.
А жертва находится в подавленном стрессовом состоянии и не может противостоять травле.

✅ Сегодня в нашей подборке советы родителям, о том как помочь ребёнку при травле в школе:

1️⃣ Разговариваем с ребёнком. Выясняем обстоятельства произошедшего, поддерживаем, сопереживаем эмоциям, даём ребёнку понять, что понимаем, насколько болезненны и мучительны издевательства.

2️⃣ Говорим с классным руководителем и школьным психологом. Постарайтесь четко объяснить, что происходит. Учитель должен понимать, что речь идет о систематической травле. Нельзя закрывать глаза на такую проблему, ее надо решать быстро и

3️⃣ Вырабатываем план действий с педагогом и психологом. Проявляем настойчивость. Школе не выгодно признавать, что такое произошло, поэтому они склонны игнорировать проблему.
Понимая это, звоним учителю – спрашиваем, как именно школа намерена решать ситуацию и гарантирует ли выполнение запланированных действий.

4️⃣ Следим за реализацией запланированного. Регулярно приходим в школу, встречаемся с психологом и классным руководителем.
Обсуждаем, что уже удалось достичь, к каким результатам пришли и что еще планируется сделать.
Нам важно знать, как будет меняться план действий, какие ожидания от его реализации и как будут вноситься поправки в первоначальный план.

❓ Расскажите, а вы сталкивались с буллингом в вашем классе? Как решили проблему?
👇 Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #советы #буллинг #травля #советы #подборка #жертва #поддержка

🖥️ 18 января в 17:00 состоится вебинар на тему: «Буллинг в школе: как вести себя родителям, если ваш ребенок жертва. Рекомендации для родителей».

На вебинаре обсудим:
🔸 формы буллинга;
🔸 как распознать буллинг;
🔸 как вести себя родителям, если ваш ребенок жертва буллинга.

⭐️ Присоединяйтесь к вебинару, будет интересно! Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре.

https://video.1sept.ru/video/3980

🙏🏻 Международный день спасибо

Международный день спасибо – праздник вежливости и благодарности, отмечаемый по всему миру.

🤝 В современном обществе мы все чаще забываем благодарить друг друга, либо не замечаем сказанных нам слов. Понимая всю важность для человечества в соблюдении правил этикета, вежливом обращении друг к другу, в силе, которую несет в себе «волшебное» слово, был задуман самый «вежливый» праздник – Международный день спасибо.

Также хотим выразить особую благодарность нашим дорогим учителям! Вы каждый день делитесь своими знаниями и опытом с учениками. Ваши старания, терпение, мудрость заслуживают самых искренних слов благодарности!

Спасибо вам за ваш труд 🙏🏻

🧡 От всей души поздравляем всех с Международным днем спасибо!
Спасибо, что вы с нами!

#праздник #спасибо #благодарность

🔥 Акция!
Скидка 15% на все новые курсы повышения квалификации и по саморазвитию, а также на лучшие курсы из каталога по мнению наших слушателей!

Только с 11 января по 21 января!

🆕 Новинки:
1. Психолог в инклюзивной школе: психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с СДВГ
2. Школа наставничества: эффективные практики для использования в школе и семье
3. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ: практические рекомендации психологу
4. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ): как распознать симптомы и скорректировать поведение
5. Практическая психология для педагога: что делать, если дети нарушают правила поведения

✅ Топ курсы:
1. Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОС
2. Системный подход к формированию функциональной грамотности обучающихся в условиях ФГОС
3. Нейропсихологические приёмы в работе педагога: преодоление трудностей в обучении и воспитании младших школьников
4. Английский в младшей школе: формирование и развитие языковых навыков и речевых умений
5. Службы примирения и восстановительный подход как форма решения конфликтов в сфере образования
6. Как правильно воспитывать и развивать: психолого-педагогические подходы к развитию детей и подростков
7. Инновации в начальном общем образовании: обновлённый ФГОС НОО и практика реализации в современной школе
8. Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка (ФГОС ООО/НОО третьего поколения)
9. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

Присоединяйтесь!
30 лет в сфере образования

https://edu.1sept.ru/actions

#курсы #повышениеквалификации #СДВГ #ОВЗ #новинки #топ #полезное #образование

❓ Как вовлечь школьников в процесс обучения? Как повысить их учебную мотивацию? Как увлечь предметом и вызвать желание учиться?

В мире информационных процессов и технологий заинтересовать школьников, удержать их внимание становится непросто. Поиск ответов на эти вопросы заставляет педагогов осваивать новые образовательные технологии.

В рамках курса "Вовлечение школьников в обучение: интерактивные образовательные технологии" вы узнаете:
🔹 что такое технологии вовлечения, и как они могут помочь в педагогической деятельности;
🔹 что такое сторителлинг, и как создавать истории с помощью метафорических карточек и кубиков историй;
🔹 как создать нестандартный яркий сценарий урока, занятия, классного часа, тренинга, конференции;
🔹 как использовать чек-листы для оценки вовлекающего потенциала урока;
🔹 что такое геймификация, чем она отличается от игровой технологии.

🖋Авторы курса:
Прутченков Александр Сергеевич – главный технолог «Педагогического конструкторского бюро»; доктор педагогических наук; профессор,
Прутченкова Светлана Александровна – руководитель «Педагогического конструкторского бюро», генеральный директор компании NewTutor, магистр (Электронные образовательные технологии).
⌛ Длительность: 36 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/ED-21-113

#повышениеквалификации #новинки #топ #курсы #технологии #вовлечение

🗣 Актуальное интервью – «Как любить несносного ребенка?»

💭 «Я позволяю тебе быть самим собой. Я позволяю быть в своем мире и не думать обо мне».

❓ Как вы считается, верно ли, что если ребёнок живет в мире позволения, то ребёнок будет делать поступки более осознано, чем когда такого позволения нет?

👇 Поделитесь своим мнением в комментариях

Ведущий – Артем Соловейчик, главный редактор ИД «Первое сентября».
Гость студии «Первое сентября» – Альтман Кира, радио- и тележурналист, документалист, педагог; создатель бизнес-школы Аltman talks «Говорить и быть услышанным».

💻 Интервью смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/3556

#интервью #АртемСоловейчик #дети

📜 Энн Салливан (14 апреля 1866 – 20 октября 1936) – слепая учительница, которая совершила прорыв в обучении слепоглухонемых.

Энн Салливан выросла в Америке в нищете, в детстве перенесла инфекционное заболевание глаз, в результате которого ослепла и не могла писать и читать.

В возрасте десяти лет девочка столкнулась с серией тяжелых потерь, включая смерть брата и матери, и была оставлена родным отцом. К тому же, из-за инфекционного заболевание глаз, в результате которого ослепла и не могла писать и читать.

🎓 Однако, в этот трудный период ее жизни произошло важное событие, которое положительно повлияло на ее будущую судьбу – в 1880 году Энн поступила в школу Перкинса для слепых. Там ей предстояло пройти операцию, которая частично вернула ей зрение, а также получить образование.

🤝 Но Энн с трудом встраивалась в школьную жизнь и испытывала трудности в поиске друзей, так как у Энн не были сформированы социальные навыки и не было опыта обучения в учебных заведения.
Однако благодаря ее интеллекту, остроумию и сильной воле, ей удалось достичь академических успехов и построить доверительные отношения с учителями.

Салливан окончила институт с отличием и была принята учителем школы. Её плохое зрение побуждало помогать детям с подобной проблемой, чтобы они не чувствовали себя отвергнутыми обществом. Она преодолела границы обычного обучения и нашла своё истинное призвание.

👩‍🏫 В 20 лет Энн предложили стать учителем для слепоглухонемой девочки. Хелен Келлер была подвержена истерикам, приступами гнева, также девочка кусалась и била свою няню, успокоить ее было очень Салливан, используя личный опыт и педагогический талант, сумела добиться высоких результатов в обучении Келлер.

📚 Хелен научилась читать книги, набранные шрифтом Брайля. Ещё Энн научила ее писать карандашом, чтобы девочка могла объяснятся с теми, кто не знал шрифта Брайля. Она занималась с ней историей, точными науками, привезла ее на экскурсию в родную Школу Перкинса. Этот приезд обрадовал девочку — она поняла, что не одинока, что есть люди подобные ей.

📌 Спустя годы обе женщины вошли в историю. Хелен Келлер – как первая слепоглухонемая американская писательница и лектор, которая боролась за права слепых и слабовидящих во всем мире, а также стала первым глухим человеком, получивший высшее образование.
Энн Салливан – как талантливейший педагог, которая посвятила Келлер всю жизнь – научила говорить, читать и писать.

#педагог #историяпедагогики #обучение #ОВЗ #слабовидящие

🎄 Старый Новый год

Пусть старый Новый год и не считается официальным праздником, но все мы его очень любим! Это отличный повод еще раз поздравить близких с наступившим годом и сказать им теплые слова!

🧡 Дорогие друзья, пусть все ваши мечты и планы сбываются, а беды обходят вас стороной. Желаем вам и вашим семьям здоровья, большого счастья, взаимопонимания, искренней любви и стабильного благополучия!

🥳 С праздником!

#праздник #СтарыйНовыйГод #поздравление

📚 Самые необычные школьные предметы в мире

Изучение традиционных предметов, таких как история, литература и математика, является неотъемлемой частью образовательной программы. Однако, некоторые школы в разных странах планеты решили пойти дальше и ввели необычные предметы, которые могут вызвать удивление.

✅ Сегодня в нашей подборке необычные школьные предметы в мире:

🇯🇵 Япония: любование природой
Как известно, Япония является лидером в области цифровых технологий, что привело к ослаблению связи между людьми и природой.
Целью освоения дисциплины является умение учащихся замечать красоту окружающего мира. Учителя обращают внимание детей на связь флоры и фауны, особенности развития живой природы.

🇩🇪 Германия: уроки счастья
Ученики изучают все то, чего современному человеку часто не хватает: они учатся быть счастливыми, жить в гармонии с собой и окружающим миром, прислушиваться к своим чувствам и эмоциям. Конечно, экзаменов по такому предмету нет, в конце года ученикам лишь предлагают создать “добрый” видеофильм или принять участие в благотворительной акции.

🇫🇷 Франция: кинология
В нескольких французских школах проходят уроки, в ходе которых нужно получить доверие собаки и научить ее нескольким командам. Считается, что это развивает в ребенке одновременно и любовь к животным, и лидерские качества.

🇦🇺 Австралия: серфинг
Сама природа подарила австралийцам возможность круглый год рассекать волны на доске. Это массовое увлечение дало Австралии множество чемпионов по серфингу.
Поэтому министерство образования Австралии ввело уроки серфинга в школах приморских городов. Школьники на уроках серфинга не только учатся покорять волны, но и изучают правила безопасности на воде. Это важно, потому что у берегов Австралии обитают акулы и ядовитые медузы.

🇪🇸 Испания: эмоциональное воспитание
На уроках дети учатся прислушиваться к собеседнику, взаимодействовать с другими людьми. Педагоги считают, что развитие эмоционального интеллекта является одним из ключевых факторов успеха в будущем. Дети учатся понимать свои эмоции и эмоции других людей, управлять своими чувствами, разрешать конфликты и т.д.
Занятия проходят в дружественной обстановке, где дети могут свободно выражать свои мысли и чувства.

🇬🇧 Великобритания: лесная школа
На этом уроке учителя объясняют, как ориентироваться в лесу, разжигать костер, выбирая при этом «правильные» ветки, ориентироваться по компасу и соорудить шалаш.
К тому же, уроки на природе оказывают положительное влияние на психику и эмоциональное состояние детей.

🇺🇸 США: научные открытия
Предмет, который помогает раскрыть потенциал юных ученых. Школьники изучают закономерности, по которым происходят научные открытия, и в конце курса пытаются сделать собственное научное открытие или изобретение.
Таким образом детям помогают развивать творческую мысль и научиться работать в команде.

🇷🇺 Россия (Башкирия): пчеловодство
Башкирский мед известен во всем мире. Поэтому ребят со школьной скамьи учат пчеловодству. На уроках рассказывают, как правильно ухаживать за пчелами, как собирать и получать разные сорта меда. Также знакомят с техникой безопасности, изучают биологию пчел, виды медоносов и т.д.
На пасеку школьники наведываются часто, но после теоретических занятий.

🇷🇺 Россия (Якутия): оленеводство
В Якутии оленеводство – древнейшее традиционное занятие. Однако уроки оленеводства есть только в одной Себян-Кюельской эвенской средней школе им. П.А. Ламутского.
Возможно, в будущем этот предмет станет обязательным для всех регионов, где есть оленеводство.

❓ Какой школьный предмет вас больше всего удивил?
👇 Поделитесь в комментариях

#школьныепредметы #интересныефакты #интересное #учеба

👩‍🏫 Расписание вебинаров на неделю:

🔸Понедельник, 15 января с 12:00 до 12:45 (Москва):
"Школьный медиацентр: практические рекомендации, организация работы и содержание деятельности в самых разных условиях"
🔸Понедельник, 15 января с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Как привить интерес к чтению и к книге в начальной школе: практические советы педагога"
🔸Понедельник, 15 января с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Смешанное обучение: ротация станций на примере учебной дисциплины "Математика"

🔹Вторник, 16 января с 12:00 до 12:45 (Москва):
"Работающие методики поддержки высокой самооценки учащихся"
🔹Вторник, 16 января с 13:00 до 13:45 (Москва):
"Заколдованные" дети. Детская агрессия: причины, последствия и успешные пути преодоления"
🔹Вторник, 16 января с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Практические рекомендации: как улучшить когнитивные способности при дислексии, дисграфии"

🔸Среда, 17 января с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Чтение как инструмент эффективного развития интеллекта. Как вырастить интеллектуально зрелую личность"
🔸Среда, 17 января с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Применение мнемотехнологии в развитии речи при работе с детьми разного дошкольного возраста. Секреты улучшения памяти"

🔹Четверг, 18 января с 14:00 до 14:45 (Москва):
"Эффективные способы подготовки учащихся к диагностическим работам по английскому языку в 5 классе"
🔹Четверг, 18 января с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Особенности обучения детей с РАС. Как создать среду, способствующую развитию коммуникации, социальной адаптации и учебной деятельности"
🔹Четверг, 18 января с 17:00 до 17:45 (Москва):
"Профилактика биллинга в школьной среде. Для педагогов"

🔸Пятница, 19 января с 16:00 до 16:45 (Москва):
"Свет между океанами". Арт-терапия как средство развития способности к самопознанию и саморазвитию детей дошкольного и младшего школьного возраста"

Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!

🌟 Присоединяйтесь! На вебинарах будет много полезного и интересного!
Подробнее на нашем сайте — https://video.1sept.ru

#вебинары #расписание #полезное #интересное

Знание английского стало must have нашего времени. Большинство детей начинают изучать иностранный язык довольно рано, уже в начальной школе. А учителя в свою очередь часто задаются вопросом: как сделать уроки не только увлекательным и мотивирующими, но и эффективными?

В рамках курса "Английский в младшей школе: формирование и развитие языковых навыков и речевых умений" вы узнаете:
🔹 эффективные приемы развития восприятия английской речи на слух;
🔹 различные методики развития у детей речи на английском языке;
🔹 современные методики обучения младшеклассников чтению и письму на английском языке.

Вы научитесь:
🔸 эффективно применять аудиозаписи (песни, диалоги и т.д.) и видеозаписи на занятиях;
🔸 пользоваться современными методиками обучения английскому языку;
🔸 использовать игровые методики для изучения лексики.

🖋Авторы курса:
Чеботарёвв Наталья Сергеевна – преподаватель английского языка с 20-летним стажем, автор программ по обучению английскому языку для сети детских садов и части программ для сети детских центров, входящих в Топ-10 детских франшиз по версии Forbes
⌛ Длительность: 36 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!
https://edu.1sept.ru/courses/ED-01-023

🧩 Нейропсихологические игры и упражнения для детей дошкольного возраста

📖 Использование нейропсихологических игр и упражнений способствует преодолению и коррекции имеющихся у детей нарушений: интеллектуальных, речевых, двигательных, поведенческих расстройств и способствует созданию базы для успешного преодоления психоречевых нарушений, даёт возможность педагогам более качественно и творчески вести коррекционную работу.

✅ Поэтому сегодня в нашей подборке нейропсихологические игры и упражнения для детей дошкольного возраста, которые могут быть полезны как педагогам, так и родителям.