Первое сентября
2.82K subscribers
2.33K photos
494 videos
1.49K links
Телеграм-канал издательского дома «Первое сентября». Для педагогов и родителей. Курсы, вебинары, методическая литература, публикации работ, обсуждение вопросов воспитания и образования.
Узнавайте, общайтесь, развивайтесь вместе с нами!
Download Telegram
🎬 КИНО Фильмы о подростках
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎬 КИНО Фильмы о подростках В нашей подборке 4 современных фильма о подростках. Возможно, после просмотра мы станем чуть лучше понимать, что и почему их беспокоит. 🔹Отрочество
Режиссер Ричард Линклейтер снимал свой фильм «Отрочество» на протяжении двенадцати лет. Он начал повествование в 2002 году и провел его через годы, наблюдая за членами одной семьи. Главный герой — юный Мэйсон, которому к началу съемок было 6 лет, год за годом наблюдает за тем, как меняется жизнь вокруг него, как меняются его родители, и с годами делает все более значимые выводы о мире, что его окружает. Очень искренний и реалистичный фильм.
🔸Королевство полной луны
Пара влюбленных подростков убегает из-под присмотра взрослых. Сэм бойскаут и сирота со сложным характером. Приемные родители с ним не ладят, другие бойскауты — тоже. Сьюзи, его подружка, — замкнутая двенадцатилетняя девчонка. Позже становится ясно, что, несмотря на причудливое поведение, беглецы ищут одного — уголок, где просто можно быть счастливыми. Очень красочный и своеобразный фильм, который стоит посмотреть всей семьей.
🔹Воровка книг
Накануне Второй мировой войны девятилетняя Лизель переезжает в Мюнхен к своим приемным родителям и с их помощью учится читать. Постепенно чтение становится ее жизненной потребностью, и Лизель начинает воровать книги — ведь это единственный доступный способ понять события, происходящие вокруг нее: гонение на евреев, антифашистское движение, унижение и голод. Книги помогают девочке справиться со всеми тяготами и написать свою собственную историю жизни.
🔸Хористы
Фильм рассказывает о детях с непростым характером и тяжелой судьбой. В интернате для трудных подростков под названием «Дно пруда» появляется новый педагог Клеман Матье. В отличие от других преподавателей он не прячется за завесой равнодушия от этих несчастных мальчишек, а пытается понять и узнать их лучше. С этой целью герой создает хор, который помогает одному из мальчиков раскрыть свой уникальный природный талант. Человек с открытой душой рано или поздно добьется признания даже самых трудных детей. #подборкафильмов #подростки #впомощьпедагогам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧊 ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Эпоха Возрождения, В эпоху Возрождения также известную как Ренессанс, произошел значительный сдвиг в мышлении, науке, литературе, искусстве и образовании.
Раньше средневековое образование было основано на учении религии и теологии, но в эпоху Ренессанса был возрожден интерес к науке, литературе и искусству, что привело к появлению новых форм обучения, таких как университеты и академии.
Одними из самых известных университетов, действующих и основанных в это время, был университет в Болонье в Италии, основанный (1088) , Падуанский университет в Италии (1222), Оксфордский университет в Англии (1167) и Шарльский университет во Франции (1348).
Одним из главных достижений эпохи Возрождения было развитие печатного дела. Изобретение книгопечатания Гутенберга в 1440 году позволило распространять знания и идеи гораздо быстрее, чем раньше.
Важным элементом образования в эпоху Возрождения была гуманистическая философия, которая сосредотачивалась на человеке, его способностях и достижениях. Гуманистическая философия подчеркивала значимость личного образования и развития человека.
Еще одним фактором, который способствовал развитию образования в эпоху Возрождения, было появление новых методов преподавания, таких как лекции, семинары и дискуссии. Преподавание научных дисциплин стало более практическим, а не только теоретическим. #историяобразования #эпохавозрождения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🏆ПРАЗДНИК Прощёное Воскресенье - последний день Масленицы. День, когда всем нам дается возможность, не наступая на мозоли нашего самолюбия, не уязвляя свою гордость, не задевая наше чувство ложного достоинства, попросить прощения у тех, кого мы обидели - вольно ли, невольно ли. И самим великодушно простить тех, кто обидел, причинил нам зло. Искренно произнести: "Прости меня, пожалуйста!" И от всего сердца ответить: "Бог простит! И я прощаю!"

Надо только помнить, что прощение - не слова, не высланная открытка, а волевой акт работы сердца, души. Волевой, так как требует усилий, потому что настоящая обида ранит, и прощение не произойдет само собой. А значит, произносить слова прощения (и прощать) надо искренно, фальшь и формальность сегодня не просто не уместны, запрещены, а с Прощёным Воскресеньем не сочетаются. #масленица #православныетрадиции #праздники
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗂 КОМУ ВЫ СЛУЖИТЕ ?

Директора делятся на три группы, в зависимости от того, на кого они ориентируются.
Есть три вида директоров:
- директор, ориентированный на начальство;
- директор, ориентированный на учителей;
- директор, ориентированный на детей.
Директор из первой группы больше всего заботится о том, как школа выглядит внешне,
для посетителя. Всю школьную документацию ведут так, чтобы начальству было удобнее
проверять, чтобы никто из вышестоящих не придрался. В такой школе инспектор незримо
присутствует на каждом педсовете, на каждом уроке – как будто прячется в каждом углу.
Директора, стремящиеся к дружбе с начальством, в конце концов устанавливают некий
баланс. Школа живет так, как ей приказано жить сверху, а за это послушание ей что-то
перепадает - лучше ремонт, компьютерный класс… Глядишь, в такую школу начинают водить
иностранцев; директор становится знаменитым. Его жизненная цель достигнута: он директор
известной в районе ( а то и в городе) школы.
Совсем другая жизнь у директора, ориентированного на учителей. Он не всегда ссорится с
начальством, но во всех конфликтах берет сторону своих. Он прилагает огромные усилия, чтобы
собрать, переманить к себе лучших учителей района и города. А потом предоставляет им
полную свободу.
В такой школе обычно бывает очень весело, легко, конфликтов почти нет, в учительской
не ссорятся, на педсовете друг друга стараются не критиковать. Но учителя очень высокого
класса в таких школах – редкость.
А теперь придем в школу к директору, ориентированному на детей. Обычно ее невысоко
ценит начальство. Школа у такого директора кажется запущенной потому, что большую часть
рабочего дня он тратит не на административные и хозяйственные дела, а на детей.
В его кабинете всегда много детей. И когда приходят посетители, он не спортзалом
хвастается, не мастерскими и не учителями, а детьми. Ему каждого ребенка хочется приобнять,
погладить по голове, о каждом сказать что-то хорошее и веселое.
Школа платит директору именно в той степени, в какой он занят школой. Директора,
ориентированного на начальство, могут уважать, но редко любят. Директора, ориентированного
на учителей, любят, соответственно, учителя, а дети могут не уважать. Директора из третьей
группы обожают дети; учителя над ним подшучивают, начальство им недовольно.
Но все-таки все говорят: Николай Сергеевич очень любит детей. И за это Николаю
Сергеевичу многое прощается.

Газета "Первое сентября" № 91, 1994 год #школьноеобразование #педагогика #архив
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎙️ВСТРЕЧА в СТУДИИ Как общаться с подростками В понедельник, 27 февраля в 19.30 в студии "Первого сентября" состоится встреча "Как услышать и помочь подросткам?".
На встрече обсудим:
*️⃣Особенности подросткового возраста
*️⃣Когда и кому нужна психологическая поддержка?
*️⃣Какие способы поддержки можно применять на практике? Гость студии – ТАТЬЯНА КАРНИЗ,
психолог, психотерапевт, член Ассоциации понимающей психотерапии.
◀️ Смотрите интервью на сайте и на YouTube-канале "Первое сентября". Готовьте ваши вопросы и присоединяйтесь к эфиру!
#студияпервогосентября #школьноеобразование #подростки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚КНИГИ 5 идей из книги «Даем отпор грусти и депрессии»

Автор книги Лизы Шаб (хотя это по сути не книга, а рабочая тетрадь) сама пережила и справилась с проблемами, о которых пишет. Лиза Шаб даёт много полезных техник, пояснений, рабочих полей и примеров других людей.

Книга написана для подростков, но и взрослым она будет полезна, ведь чем больше знаешь о депрессивном состоянии, тем лучше можешь помочь людям, которые в этом нуждаются:

Несколько полезных напоминаний из книги:

Депрессия — это расстройство настроения. Оно обычно сопровождается чувством грусти, физическим и эмоциональным упадком сил, потерей интереса к тому, что раньше тебя радовало. Это одно из самых распространённых эмоциональных расстройств и одно из тех, которые проще всего вылечить. Депрессивное расстройство — более глубокое и длительное состояние.

Тому, кто отстраняется от других людей, обычно сложнее справиться с депрессивным состоянием, чем тем, кто сохраняет связи с друзьями и родными и получает от них помощь. Окружающие могут стать для нас «страховочной сетью», эмоционально поддержать в сложные моменты жизни.

Ассертивное поведение подразумевает, что ты замечаешь свои потребности и делаешь все от тебя зависящее, чтобы уместным образом их удовлетворить. «Уместным образом» — это значит действовать во благо себе, но не вредить при этом другим людям. Твой внутренний голос говорит тебе: «Я важен, и ты тоже важен».

Люди, которые плохо умеют разрешать конфликтные ситуации, страдают от депрессивных расстройств чаще других. Их отношения обычно протекают сложно, приносят меньше удовлетворения и длятся недолго.

Пока человек жив, он неизбежно сталкивается с переменами — это неотъемлемый элемент нашего существования. Мир непрерывно меняется. Подстроиться под все эти изменения вполне реально, но для этого надо начать думать и действовать по-новому.

Какие хорошие книги знаете по этой теме? Дополняйте список в комментариях, делитесь вашим опытом. #психология #книги #качествожизни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📚ЦИТАТЫ из КНИГ Михаил Пришвин, "Беличья память"

Сегодня, разглядывая на снегу следы зверушек и птиц, вот что я по этим следам прочитал: белка пробилась сквозь снег в мох, достала там с осени спрятанные два ореха, тут же их съела — я скорлупки нашел.
Потом отбежала десяток метров, опять нырнула, опять оставила на снегу скорлупу и через несколько метров сделала третью полазку.

Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.
Но самое удивительное — она не могла отмеривать, как мы, сантиметры, а прямо на глаз с точностью определяла, ныряла и доставала.

Ну как было не позавидовать беличьей памяти и смекалке!
фото: gamerwall #книги #детскаялитература #михаилпришвин
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️НОВОСТИ В России будет создан Альманах педагогических династий
В рамках Года педагога и наставника Минпросвещения планирует создать альманах педагогических династий, Об этом сообщает ТАСС, со ссылкой на пресс-службу министерства.

Министр просвещения Сергей Кравцов поздравил со 100-летним юбилеем учителя русского языка и литературы из Костромской области Валентину Секованову. Также он предложил начать альманах с истории о ее семье.

«Мы хотим сделать альманах педагогических династий. В честь вашего свекра названа школа, ваш сын — доктор педагогических наук, работает в Костромском государственном университете. Ваша семья — олицетворение педагогической профессии», — передают слова министра, адресованные пенсионерке, в пресс-службе. фото: Минский областной институт образования #новостиобразования #годпедагогаинаставника #педагогическиединастии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎙️ВСТРЕЧА в СТУДИИ Как общаться с подростками СЕГОДНЯ, 27 февраля в 19.30 в студии "Первого сентября" состоится встреча "Как услышать и помочь подросткам?".
На встрече обсудим:
*️⃣Особенности подросткового возраста
*️⃣Когда и кому нужна психологическая поддержка?
*️⃣Какие способы поддержки можно применять на практике? Гость студии – ТАТЬЯНА КАРНИЗ,
психолог, психотерапевт, член Ассоциации понимающей психотерапии.
◀️ Смотрите интервью на сайте и на YouTube-канале "Первое сентября". Готовьте ваши вопросы и присоединяйтесь к эфиру!
#студияпервогосентября #школьноеобразование #подростки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔔 АКЦИЯ Мои Учителя и Наставники Так приятно, что уже в праздничные дни мы начали получать первые письма - рассказы об Учителях и Наставниках. Благодарим вас! Ваши письма мы начинаем публиковать на этой неделе. Здесь одно из первых писем - выпускницы одной из калужских школ. "Я хочу принять участие в акции «Мои Учителя и наставники» и рассказать об учителе русского языка и литературы Згулкиной Наталье Сергеевне.
Наталья Сергеевна работает в МБОУ «Средней образовательной школы №18». За годы обучения у неё я поняла, что это Учитель с большой буквы. Помимо огромного вложения знаний, Наталья Сергеевна показала, что такое взаимопомощь, взаимоуважение, доброта по отношению к людям. Приходя к этому Учителю на уроки, я чувствовала тепло и уют. Спасибо Наталье Сергеевне, которая предана своей профессии и ученикам!
Селифанова Арина, выпускница 2022 года МБОУ «СОШ» №18".
#школа18Калуга" #моиучителяинаставники #акцияпервоесентября #воспитаниеличности
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📝ВЕБИНАРЫ Просвещение - наше всё Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в вебинарах, мастер-классах, лекциях и стримах от Группы компаний «Просвещение».

Расписание вебинаров:
1. Как учителю мотивировать детей к обучению и к действию? Есть ли «инструкция» на этот случай жизни? https://video.1sept.ru/video/3170
2. Речевое развитие дошкольников и учеников начальных классов в интеграции с развитием мышления, внимания, памяти и воображения: https://video.1sept.ru/video/3171
3. Технология «От звука к букве» как инструмент реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования: https://video.1sept.ru/video/3172
4. Формируем естественно-научную грамотность на уроке: https://video.1sept.ru/video/3180
5. Проектная работа как инструмент активизации познавательной и творческой деятельности учащихся: https://video.1sept.ru/video/3173
6. Технология в начальной школе. Модули примерной рабочей программы и их реализация в УМК «Перспектива»: https://video.1sept.ru/video/3174
7. Инновационный потенциал, перспективы и возможности использования учебников математики Л. Г. Петерсон в современных условиях: https://video.1sept.ru/video/3175
8. Английский язык, которому нас не учили в школе. Что меняется в преподавании иностранных языков? https://video.1sept.ru/video/3176
9. Подготовка к профильному ЕГЭ по математике: https://video.1sept.ru/video/3177
10. Система математического образования К. Шевелева: интеграция в программу детского сада: https://video.1sept.ru/video/3178

◀️Будьте всегда в курсе новых педагогических технологий и методик. Не пропустите ни один интересующий вас эфир!
#вебинарыпервоесентября #просвещение #школацифровоговека
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📝ВЕБИНАР Интерактивные презентации Юнислайд — российский сервис для создания интерактивных презентаций, заменивший сразу несколько других.

◀️Здесь можно создавать слайды с текстом и картинками, которые можно разбавить опросами или викторинами, где “пульты” для голосования — смартфоны учеников, и многое другое. В режиме создания викторин доступны три формата вопросов: с вариантами ответов; открытые вопросы; вопросы, где ответы уже даны, но их нужно расположить в верном порядке. А в режиме голосования можно наблюдать за тем, как распределяются голоса в реальном времени!

◀️Всё, что вам нужно — компьютер, экран и ученики, которые включатся в обсуждение новой темы “Интерактивные презентации, викторины, опросы и многое другое в Юнислайд”.

Спикер: Кузьмина Маргарита Витальевна – кандидат педагогических наук, доцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций, доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики, педагог высшей квалификационной категории

Дата и время: 1 марта в 18:00 (МСК).

Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!
#вебинары #новыетехнологии #школацифровоговека
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗓 НА ЗАМЕТКУ Подростки и онлайн
Подросткам как воздух нужны свобода и независимость, но в реальной жизни они зависят от нас практически полностью. Виртуальное пространство даёт иллюзию свободы. Чем выше повседневный родительский контроль, тем сильнее потребность уйти в онлайн — здесь ИХ территория, ИХ правила. Социальные сети, сетевые игры, первый опыт коммерческой активности, провокационные знакомства и флирт с незнакомцами создают обманчивое впечатление взрослой жизни и самостоятельности. ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🗓 НА ЗАМЕТКУ
Причины побега в онлайн
Неуверенность в себе и сложности в живом общении. В виртуальном пространстве можно быть кем угодно, вести себя как угодно — чувство неуверенности в себе, страх притупляется. Например, здесь можно в любое время зайти на страничку к предмету своего обожания, даже если в реальности ты боишься смотреть в его/её сторону. Непопулярность, проблемы с внешностью и буллинг — весомые причины, чтобы убежать от реальности в виртуал.
Скука и поиск себя в реальном мире. Скука — главное подростковое состояние. Детские увлечения уже неинтересны, а взрослые — ещё непонятны или недоступны. Это довольно тяжёлое, но нормальное для подросткового возраста состояние. Интернет действует как таблетка, которая снимает зуд, но не устраняет причину его возникновения.
Перегруз. Если у подростка очень насыщенный график, то потребность «потупить» в сети сильно возрастает. Особенно это касается тех, за кого занятия выбирают родители. То же самое происходит и с нами: уставая на работе, мы смотрим фильмы и листаем новостные ленты, не всегда зная зачем.
Темперамент. Активные и легковозбудимые холерики больше склонны к зависимости от гаджетов — это помогает им снять напряжение.
Принадлежность к группе. Нужно быть «в теме», иначе ты рискуешь стать изгоем.
Первый шаг к борьбе с компьютерной зависимостью — осознать, на чём именно держится пристрастие ребёнка, какие проблемы за этим стоят.

Признаки компьютерной зависимости у подростка:
▪️Хорошее самочувствие и эйфория за гаджетом и «ломки» после выключения ▪️ Нежелание отвлекаться. Всё, что за экраном, оказывается неважно, а попытки отвлечь вызывают вспышки гнева.
▪️ Неспособность спланировать время за экраном: договорились, что играет 40 мин, но ребёнок не может самостоятельно остановиться. Забываются все договорённости и обещания.
▪️ Трата денег на реальные и виртуальные покупки, связанные с играми и гаджетами.

🔺Зависимый не понимает свою зависимость. Контролировать ситуацию нужно нам, вот только подростки не признают язык назиданий. Нужны реальные действия, чёткие правила и открытые обсуждения проблемы. По материалам лекции «13–19. Пережить пубертат» психолога Екатерины Бурмистровой #подростки #впомощьпедагогам #школьноеобразование #воспитание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🟡 ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ 🇹🇭Права подростков - будущих мам
В Таиланде запретили отчислять беременных учениц и студенток.
Такую директиву утвердили в министерстве просвещения и в министерстве высшего образования страны.

По информации тайской прессы, правила распространятся на начальные и средние школы, профессионально-технические учреждения и вузы. Отмечается, что новая редакция директивы необходима для защиты прав беременных студенток на получение образования в соответствии с их пожеланиями.
Ранее руководство учебных заведений использовало лазейку в законодательстве, когда ставило перед учащейся выбор – отчисление или перевод в территориально недоступное учебное заведение.

По данным Минздрава Таиланда, количество беременностей в возрасте до 19 лет выросло с 32 на тысячу девушек в 2002 году до 53 – в 2014-м; по состоянию на 2021 год показатель составлял 47 беременностей. фото: киноафиша #образованиезарубежом #подростки #таиланд
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️⚡️НОВОСТИ Открылась регистрация на Московский международный Салон образования ММСО.EXPO-2023. Юбилейный десятый Салон образования пройдет с 23 по 24 марта 2023 года в 57-м павильоне ВДНХ и на платформе ММСО.Коннект.
ММСО.ЕХРО-2023 – это более 200 экспонентов, ключевые тренды, идеи и практики, актуальные решения, продукты и сервисы.
Что ждет посетителей MMCO.EXPO-2023:
🔹форум «Глокализация – новая реальность»;
🔸выставка современных подходов к обучению и воспитанию «Инфраструктура и предметно-развивающая среда детского сада»;
🔹выставка учебного оборудования и средств обучения «Образовательная среда - ключ к образовательным результатам».

23 и 24 марта можно очно посетить мероприятия деловой программы и
в гибридном формате (онлайн и офлайн) посетить выставку партнеров.
с 1 апреля можно получить доступ к деловой программе на платформе ММСО.Коннект.
Регистрация доступна на официальном сайте проекта по ссылке: https://mmco-expo.ru/salon#register СТАНЬТЕ УЧАСТНИКОМ ММСО.ЕХРО-2023! #новостиобразования #ммсоexpo #форумобразования
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎙️ВСТРЕЧА в СТУДИИ
Как создаётся инклюзивное общество 2 марта, в 19.30 в студии "Первого сентября" состоится встреча «Как создаётся инклюзивное общество: программа «Открыто для всех».
Программа «Открыто для всех» формирует сообщество инклюзивного бизнеса, которое создаёт доступную среду, адаптирует товары и услуги, предоставляет возможности для образования и трудоустройства людям с инвалидностью.
◀️ На встрече обсудим:
Зачем реализуется программа?
Какой механизм реализации программы?
Кто ощутит эффект от реализации программы?

Гость студии – КИРА ЗАХАРОВА,
руководитель проекта "Открыто для всех" Агентства стратегических инициатив (АСИ).
◀️ Смотрите интервью на сайте и на YouTube-канале "Первое сентября". Готовьте ваши вопросы и присоединяйтесь к эфиру!
#инклюзия #студияпервогосентября #агентствостратегическихинициатив
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM