Гимназия Примакова — площадка для профессионального роста и обмена опытом учителей из разных стран 🤝

В рамках международного педагогического форума «Евразийская перемена» знакомим с передовыми программами и проектами Гимназии гостей из Беларуси, Армении, Молдовы, Казахстана, Кыргыстана, Узбекистана и Таджикистана.

Делимся с участниками успешными практиками по формированию педагогической команды, созданию образовательной среды и пространства в соответствии с ценностями Гимназии.

Цели форума «Евразийская перемена» — расширение и укрепление международного сотрудничества педагогов, формирование новых связей, разработка и развитие инновационных проектов в сфере воспитания.

Меняем мир к лучшему вместе!

Сегодня, когда улеглись эмоции, а события международного педагогического форума «Евразийская перемена» превратились в приятные воспоминания, мы еще раз пройдем по его дням.
Содержательная концепция форума построена на формировании ответов на ключевые вопросы, которые сегодня стоят перед педагогом и на том, как переложить эти ответы в практическое русло и более системно и профессионально подходить к реализации своей педагогической деятельности.
И первый день был посвящен вопросу «Кто учит?»
Мы говорили о личности учителя, его месте в сегодняшней системе образования, искали ответы на вопросы «Что делать?», «Куда двигаться, чтобы отвечать вызовам современности?».
Об этом на церемонии открытия говорили наши спикеры:
Глебова Л.Н., первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации Федерального Собрания РФ по конституционному законодательству и государственному строительству
Васильева Т. В., заместитель министра просвещения РФ
Кудряшов А. С., директор ФГБУ Российский детско-юношеский центр 
Лубков А. В., ректор МПГУ
И Алена Аршинова, Депутат Государственной Думы Федерального собрания РФ, председатель Совета АНО «Евразия».

После церемонии открытия мы погрузились в мастер – классы, которые провели лучшие учителя России - Морозова Е. В., директор Открытого университета Сколково, Арачашвили Л. Г. , «Учитель года - 2019»,
И. С. Колечкин, финалист конкурса «Учитель года Москвы 2010»,
Г.А. Назаров, «Учитель года - 2018»,
М. Е.  Ахапкина,"Учитель года России 2015".

Затем мы отправились на Поклонную гору, где возложили цветы и свечи к Вечному огню и почтили память погибших в годы ВОВ минутой молчания.

Вечером нас ждала экскурсия в одну из лучших школ мира «Летово» и встреча с Министром Просвещения РФ Сергеем Кравцовым. Встреча прошла живо, открыто, в формате живого диалога с участниками. В своем выступлении министр рассказал о современном образовании в России, его преимуществах, достижениях, доступности для каждого ученика.

Вдохновленные образовательными событиями первого дня мы отправились на экскурсию по прекрасной ночной Москве.

Прогулка по летней столице стала ярким и очень вдохновляющим на новый день завершением.

#ЕП
#ЕвразийскаяПеремена

День 2.
«Кого и как мы учим?» - ответом на данный вопрос стали все образовательные события дня.

Начались они с лекции Э.Ф. Масликовой. Эльвира Фаритовна рассказала теорию поколений, разъяснив педагогам об особенностях работы с поколением «альфа», секретах успешного взаимодействия с современными школьниками.

Витольд Альбертович Ясвин рассказал о педагогике и психологии успеха и счастья. Вместе с ним мы искали ключи к воспитанию счастливых и успешных детей. Мы их нашли. Теперь будем применять на практике.

Мастер – классы от коучей и экспертов дали нам не просто много новой информации, они помогли нам усовершенствовать свое педмастерство по выбранным темам.

И вместе с Батаевой Марией Дмитриевной мы погрузились в тему ценностей в воспитании, а с Вяткиным Вячеславом Юрьевичем разбирались в тонкостях тайм – менеджмента для педагога.

Прохоров Никита Витальевич на практике разбирал особенности работы с представителями различных поколений.

Макаров Виталий Сергеевич делился с участниками эффективными инструментами профориентации.

Важным блоком второго дня, как и всего форума, стал блок «Управление проектом». На лекции и групповых мастер – классах мы учились проектировать, прописывать заявки на грант, делились проектными идеями и дорабатывали их с коллегами, чтобы вернувшись домой, обязательно принять участие в конкурсе проектов «Евразии» и претворить замыслы в жизнь.

«Зачем школе школьный театр?», теперь ответ на этот вопрос знаем наверняка. Вадим Семенович Злотников не просто рассказал нам об уникальности театральной педагогики, но и помог закрепить знания на практике через постановку собственных спектаклей.

Театральный тимбилдинг подарил нам море незабываемых эмоций, раскрыв нас для себя и для других участников форума с необычно ярких сторон.

А какие еще моменты второго дня остались в вашей памяти?
Делитесь впечатлениями в комментариях.