🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁

Главное в организации рабочего пространства школьника — определить отдельное место, пусть даже небольшое, для выполнения домашних заданий. Постарайтесь приучить ребёнка делать задания только за письменным столом (а не в гостиной или на кухне) — так школьнику будет и самому проще организоваться и настроиться на уроки.

Важные правила организации рабочего пространства для школьника:

✅ письменный стол должен стоять в хорошо освещённом месте. Желательно, чтобы свет падал сбоку: слева — для правшей, справа — для левшей;
оптимальный вариант — установить стол у окна. Обратите внимание: стол лучше поставить на расстоянии около 20 см от радиатора отопления — так и мебель сохранится лучше, и ребёнок не будет дышать сухим воздухом;
✅ если стол предназначен сразу для двоих детей — разделите его на отдельные для каждого ребёнка зоны. Такое разделение не даст принадлежностям школьников перемешаться и избавит от лишних поводов для конфликтов;
✅ ящики и полки должны находиться максимально близко от ребёнка, лучше всего, на расстоянии вытянутой руки. К полкам, расположенным далеко, ребёнку придётся часто вставать и, соответственно, отвлекаться;
✅ сейчас даже у первоклассников в программе много различных предметов, для удобства можно завести под каждую дисциплину отдельную папку или карман — так нужное будет легче найти. Но способ подойдёт только для организованных детей, у не очень собранного ребёнка учебники и тетради просто перемешаются;
✅ приучите ребёнка пользоваться подставкой для книг. Когда учебник расположен под небольшим наклоном — текст виден ребёнку полностью, и ему не приходится наклоняться над книгой и слишком напрягать зрение;
✅ поставьте на рабочий стол настольную лампу. Когда ребёнок будет заниматься в тёмное время суток, ему понадобится два источника света: верхнее освещение в комнате и менее яркая настольная лампа. Установить лампу лучше в дальнем левом углу стола — так, чтобы прямой свет не падал в глаза школьника, а на тетради не появлялась тень.

👍🏻 Подготовка к школе часто волнует родителей больше, чем самих школьников. Чтобы не переживать, что вы о чем-то забыли — начните с главного, школьные мелочи легко докупить и в течение года. А к первому сентября купите только самое необходимое, но именно то, что понравится и вам, и вашему ребёнку!

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста

🍁 ПЕРВОСЕНТЯБРЬСКИЙ АДВЕНТ-КАЛЕНДАРЬ 🍁

Расскажите о финансовой грамотности

Карманные деньги — это сумма, которую родители дают детям с определенной периодичностью, например, раз в неделю. Дети сами решают, на что ее потратить. Главная цель карманных денег — научить ребенка разумным тратам, а также умению нести ответственность за сделанный выбор о том, как их потратить.

❓ Когда начинать давать карманные деньги?
Нет никаких жестких правил насчет того, когда у детей должны появиться деньги на карманные расходы. Важно, чтобы к этому моменту они понимали:
☝🏼 деньги нужны, чтобы покупать необходимые вещи;
☝🏼 их следует не только тратить, но и уметь экономить;
☝🏼 если израсходовать все средства сразу, то придется терпеливо ждать следующей даты, когда родители выдадут новую сумму.

Первые деньги на нерегулярной основе можно давать детям с 4-5 лет. При этом специалисты рекомендуют, чтобы это были наличные. Даже если сами родители почти полностью перешли на безналичные расчеты. Держа в руках банкноты или монеты, детям легче осознавать ценность и функцию денег. Вместе с родителями они могут расплачиваться в магазине и делать первые накопления, например, откладывая на понравившуюся игрушку.

В 6-7 лет, когда ребенок идет в школу, он может получать регулярно получать сумму, например, на обед. Используя ее по прямому назначению, ребенок учится тому, что сначала необходимо приобрести то, без чего нельзя обойтись. Постепенно увеличивая эту сумму, родители могут подвести ребенка к тому, что теперь у него будут собственные денежные средства, которые он может потратить по собственному усмотрению.

❓ Сколько давать карманных денег?
Конкретная сумма, составляющая карманные расходы, зависит только от родителей. Но очень важно, чтобы ребенок четко знал, когда выдаются деньги на карманные расходы, в каком объеме и по каким причинам сумма может измениться. Четкие правила, обговоренные с ребенком, помогают ему планировать свой пусть пока небольшой, но бюджет.

ℹ️ Свое решение о сумме карманных расходов родители могут аргументировать следующим образом:
- она может включать в себя регулярные необходимые расходы ребенка (например, на школьный обед или проезд в транспорте);
- свободные средства в виде небольшой фиксированной суммы
- дополнительные средства в качестве поощрения за те или иные достижения ребенка (при условии, что родители допускают саму идею финансового вознаграждения за успехи в учебе или других сферах).
Родителям стоит познакомить ребенка с тем, каков размер семейного бюджета и на что он тратится. Понимая, как складывается сумма карманных расходов, а также то, что она является частью общих трат, ребенок будет учиться бережнее относиться к полученным деньгам.

💰 Если денег начнет не хватать, и ребенок будет выпрашивать что-то сверх лимита — это станет поводом для разговора о том, правильно ли он распоряжается деньгами. Вместе проанализируйте, на какие необязательные вещи тратится ребенок, и подумайте, какие из этих расходов можно сократить.

🎯 Еще один способ научиться экономить — найти цель, для которой нужно откладывать деньги. Здорово, если у ребенка она уже есть, а если нет — вы всегда можете помочь ее найти. В приложениях банков сейчас есть удобная опция накопления, с которой разберется даже ребенок.

#ПАРТИЗАНСКИЙ
#к_началу_учебного_года #скоро_в_школу #для_репоста