✨ Учащиеся 7Г класса #СШ182, которым предстоит писать сочинение ещё не по одной картине русских и белорусских художников, очень полезно и интересно провели свободное время, посетив традиционную выставку русского искусства в Национальном художественном музее, и познакомились с полотнами И.И. Шишкина, певца соснового леса; М.И. Врубеля; мариниста И.К. Айвазовского; мастера игры света и тьмы А.И. Куинджи и многих других русских художников-реалистов; наблюдали за игрой солнечных бликов на полотне "Гурзуф" (1914) первого русского импрессиониста К. А. Коровина, впечатлялись эмоциями героев картин Бориса Кустодиева и Зинаида Серебряковой.
👍🏻 Вместе с учащимися 7"Г" эти эмоции разделили учитель трудового обучения Девяткина З.Т. и учитель русского языка и литературы Назарова С.В., которая, к слову, выступила в роли экскурсовода.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#нескучно_в_музее
👍🏻 Вместе с учащимися 7"Г" эти эмоции разделили учитель трудового обучения Девяткина З.Т. и учитель русского языка и литературы Назарова С.В., которая, к слову, выступила в роли экскурсовода.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#нескучно_в_музее
Сегодня 8А и 8Б классов #СШ182 посетили уникальную маленькую рукотворную лабораторию живой природы - Центр Океанографии. 🗺️ 🐟🦀
🔝 Ребята познакомились с самыми интересными обитателями 5 океанов, увидели модели подводных лодок, кораблей, приборы моряков-подводников и снаряжение водолазов. ⚓️🛟
#ПАРТИЗАНСКИЙ #нескучно_в_музее #экскурсия
🔝 Ребята познакомились с самыми интересными обитателями 5 океанов, увидели модели подводных лодок, кораблей, приборы моряков-подводников и снаряжение водолазов. ⚓️🛟
#ПАРТИЗАНСКИЙ #нескучно_в_музее #экскурсия
Forwarded from Музей истории Великой Отечественной войны
«Музей в чемодане» — выездная услуга музея истории Великой Отечественной войны 🌟🪖
⚡️ Для организованных групп учащихся в г. Минске и за его пределами
👉🏻Длительность: 45 минут
💡 Формат услуги: выезд научного сотрудника Музея в образовательные учреждения с музейными экспонатами, подобранными в зависимости от заказанной темы.
Выступление проходит в форме увлекательного рассказа, адаптированного под возраст аудитории, сопровождающегося мультимедийной презентацией и демонстрацией предметов из чемодана (оружие, предметы быта, военная археология, амуниция, обмундирование, фотографии, документы и т.п.). По завершении выступления учащимся предоставляется возможность подробно рассмотреть экспонаты, подержать их в руках и сделать памятные фото!
Подробная информация и запись по тел.: +375 (17) 203-07-92
⚡️ Для организованных групп учащихся в г. Минске и за его пределами
👉🏻Длительность: 45 минут
💡 Формат услуги: выезд научного сотрудника Музея в образовательные учреждения с музейными экспонатами, подобранными в зависимости от заказанной темы.
Выступление проходит в форме увлекательного рассказа, адаптированного под возраст аудитории, сопровождающегося мультимедийной презентацией и демонстрацией предметов из чемодана (оружие, предметы быта, военная археология, амуниция, обмундирование, фотографии, документы и т.п.). По завершении выступления учащимся предоставляется возможность подробно рассмотреть экспонаты, подержать их в руках и сделать памятные фото!
Подробная информация и запись по тел.: +375 (17) 203-07-92
#ИстФакты
⌛️13 февраля 1918 года
родился Машеров Петр Миронович, партийный и государственный деятель Беларуси один из организаторов и руководителей патриотического подполья и партизанского движения в Беларуси в годы Великой Отечественной войны.
🕯Ряд материалов отражают особую роль Первого секретаря ЦК КПБ в увековечении подвига белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Именно П.М. Машеров был инициатором создания всемирно известных мемориальных комплексов «Хатынь», «Курган Славы», «Брестская крепость-герой».
По всей Беларуси были воздвигнуты памятники героям и жертвам минувшей войны. Символично место расположения в Минске современного здания Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны – на пересечении проспектов Победителей и Машерова, рядом со стелой «Минск – город-герой». Этого почетного звания белорусская столица была удостоена, в том числе, благодаря усилиям П.М. Машерова по реабилитации и признанию подвига минских подпольщиков в годы войны.
⌛️13 февраля 1918 года
родился Машеров Петр Миронович, партийный и государственный деятель Беларуси один из организаторов и руководителей патриотического подполья и партизанского движения в Беларуси в годы Великой Отечественной войны.
🕯Ряд материалов отражают особую роль Первого секретаря ЦК КПБ в увековечении подвига белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Именно П.М. Машеров был инициатором создания всемирно известных мемориальных комплексов «Хатынь», «Курган Славы», «Брестская крепость-герой».
По всей Беларуси были воздвигнуты памятники героям и жертвам минувшей войны. Символично место расположения в Минске современного здания Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны – на пересечении проспектов Победителей и Машерова, рядом со стелой «Минск – город-герой». Этого почетного звания белорусская столица была удостоена, в том числе, благодаря усилиям П.М. Машерова по реабилитации и признанию подвига минских подпольщиков в годы войны.
Forwarded from Мингорисполком
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В атриуме торгового центра будет по-настоящему ярко и молодежно. В программе:
▪️выступление молодых исполнителей;
▪️работа интерактивных площадок и фотозон;
▪️выставка работ конкурса рисунков «Выборы глазами детей»;
▪️дегустации от белорусских производителей;
▪️акция БРСМ «Паштоўка.БЕЛ».
Поддержать марафон приедут известные гости. Обещаем, будет очень интересно😉
Старт ровно в 13:00! Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В рамках проводимых в #САД107 аттестационных мероприятий по присвоению педагогу квалификационной категории, в старшей группе № 4 прошло открытое занятие на тему "Вода💦 – главное чудо планеты🌏".
🔝 Ребята познакомились со свойствами воды 💦 через опытно-экспериментальную деятельность: узнали о различных состояниях воды (жидкая, твердая, газообразная); о качествах воды (не имеет вкуса, запаха, цвета). Наметили пути дальнейшего изучения свойств воды, ребята захотели узнать, что тяжелее вода или масло; какие вещества лучше растворяются в теплой и холодной воде? Вокруг столько неизведанного и непонятного для детей!
😉 Экспериментируйте, ведь❗️ детское экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития детей, оказывает положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на укрепление здоровья за счет повышения общего уровня двигательной активности, а также способствует формированию трудовых навыков.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #дошкольное_образование
🔝 Ребята познакомились со свойствами воды 💦 через опытно-экспериментальную деятельность: узнали о различных состояниях воды (жидкая, твердая, газообразная); о качествах воды (не имеет вкуса, запаха, цвета). Наметили пути дальнейшего изучения свойств воды, ребята захотели узнать, что тяжелее вода или масло; какие вещества лучше растворяются в теплой и холодной воде? Вокруг столько неизведанного и непонятного для детей!
😉 Экспериментируйте, ведь❗️ детское экспериментирование является хорошим средством интеллектуального развития детей, оказывает положительное влияние на эмоциональную сферу ребенка, на развитие творческих способностей, на укрепление здоровья за счет повышения общего уровня двигательной активности, а также способствует формированию трудовых навыков.
#ПАРТИЗАНСКИЙ #дошкольное_образование