Forwarded from Абзац
Forwarded from Абзац
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Абзац
Путин проводит совещание с участием руководителей силовых ведомств
Как сообщил Дмитрий Песков, участвуют:
🔺Министр обороны Шойгу
🔺Генпрокурор Краснов
🔺Глава МВД Колокольцев
🔺Директор ФСБ Бортников
🔺Глава Росгвардии Золотов
🔺Директор ФСО Кочнев
🔺Глава СК Бастрыкин
🔺Глава администрации Кремля Вайно.
Подписывайтесь на «Абзац»
Как сообщил Дмитрий Песков, участвуют:
🔺Министр обороны Шойгу
🔺Генпрокурор Краснов
🔺Глава МВД Колокольцев
🔺Директор ФСБ Бортников
🔺Глава Росгвардии Золотов
🔺Директор ФСО Кочнев
🔺Глава СК Бастрыкин
🔺Глава администрации Кремля Вайно.
Подписывайтесь на «Абзац»
Forwarded from Кремль. Новости
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Президент провёл совещание с участием представителей силовых ведомств
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Когда в 2022 году мы обратились в администрацию президента с инициативой объявить 2024 год годом Родителей мы так и хотели, чтобы за короткий период были рассмотрены все сложные вопросы, касающие мер поддержки государством семей с детьми.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Когда в 2022 году мы обратились в администрацию президента с инициативой объявить 2024 год годом Родителей мы так и хотели, чтобы за короткий период были рассмотрены все сложные вопросы, касающие мер поддержки государством семей с детьми.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Forwarded from Сергей Миронов
Предлагаю утвердить единый для всех регионов Российской Федерации критерий для определения статуса многодетной семьи.
➡️ Наша партия «Справедливая Россия – Патриоты – За правду» предлагает установить чёткий и понятный единый критерий отнесения семей к многодетным – это семьи с тремя и более детьми. Социальные льготы многодетным семьям нужно предоставлять до достижения младшим ребёнком возраста 18 лет, а если он учится на дневном отделении в техникуме или вузе, то до 23 лет.
☝️ Сегодня статус многодетных семей закреплен в специальном указе Президента, который был принят в мае 1992 года. На его основании регионы сами определяют критерии многодетности. На первый взгляд, всё вроде бы одинаково: во всех регионах многодетной считается семья, в которой воспитываются трое и более детей, но далее начинаются разночтения.
➡️ Так, в 29 субъектах отмена статуса откладывается до момента, пока старшему ребенку не исполнится 23 года, если он получает образование по очной форме.
Конечно же, региональные власти должны иметь полномочия их расширять и дополнять, но должен быть и общефедеральный список. По нашему мнению, в него должна входить льгота на предоставление скидки 50% на оплату услуг ЖКХ. Детям до 6 лет необходимо предоставлять бесплатные рецептурные лекарства. Детям до 18 лет – право на бесплатный проезд на внутригородском транспорте, а также в автобусах пригородных и внутрирайонных линий. Очень важно разрешить многодетным семьям бесплатно пользоваться городскими парковками и освободить их от уплаты транспортного налога.
☝️Кроме того, дети из многодетных семей должны иметь возможность без очереди поступать в детские сады, без очереди посещать врачей в детской поликлинике, бесплатно ходить в спортивные секции. Наконец, детям школьного возраста за счёт государства необходимо предоставлять двухразовое питание, бесплатную школьную и спортивную форму.
#инициатива #семья #льготы
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова🚀
☝️ Сегодня статус многодетных семей закреплен в специальном указе Президента, который был принят в мае 1992 года. На его основании регионы сами определяют критерии многодетности. На первый взгляд, всё вроде бы одинаково: во всех регионах многодетной считается семья, в которой воспитываются трое и более детей, но далее начинаются разночтения.
Конечно же, региональные власти должны иметь полномочия их расширять и дополнять, но должен быть и общефедеральный список. По нашему мнению, в него должна входить льгота на предоставление скидки 50% на оплату услуг ЖКХ. Детям до 6 лет необходимо предоставлять бесплатные рецептурные лекарства. Детям до 18 лет – право на бесплатный проезд на внутригородском транспорте, а также в автобусах пригородных и внутрирайонных линий. Очень важно разрешить многодетным семьям бесплатно пользоваться городскими парковками и освободить их от уплаты транспортного налога.
☝️Кроме того, дети из многодетных семей должны иметь возможность без очереди поступать в детские сады, без очереди посещать врачей в детской поликлинике, бесплатно ходить в спортивные секции. Наконец, детям школьного возраста за счёт государства необходимо предоставлять двухразовое питание, бесплатную школьную и спортивную форму.
#инициатива #семья #льготы
Подписаться на ТГ-канал Сергея Миронова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Дистанционный смотритель
В российских вузах появится единый курс по искусственному интеллекту
С нового учебного года вузы страны введут в программы обновленный учебный модуль по искусственному интеллекту. Минобрнауки направило представителям университетов прототип программы курса.
Как рассказали в Минобрнауки изданию “Коммерсант”, в рабочую программу модуля войдут «Основы программирования на Python», «Математический анализ», «Линейная алгебра» и «Теория вероятностей и математическая статистика». Программа подразделяется на три уровня — базовый, продвинутый и экспертный.
В НИУ ВШЭ еще в 2017 году был начат проект Data Culture, целью которого стало обучение цифровым навыкам всех студентов университета. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Вышки Евгений Соколов подчеркивает, что «сейчас абсолютно все студенты бакалавриата изучают цифровую грамотность, программирование и анализ данных».
По словам Соколова, курсы разработаны под каждую программу: «Историки скорее учатся писать небольшие скрипты на Python и обрабатывать табличные данные с их помощью, а студенты факультета компьютерных наук изучают машинное и глубинное обучение». После публикации единого образовательного модуля в вузе, добавил он, задумались об объединении программ в отдельный блок.
#мнение
С нового учебного года вузы страны введут в программы обновленный учебный модуль по искусственному интеллекту. Минобрнауки направило представителям университетов прототип программы курса.
Как рассказали в Минобрнауки изданию “Коммерсант”, в рабочую программу модуля войдут «Основы программирования на Python», «Математический анализ», «Линейная алгебра» и «Теория вероятностей и математическая статистика». Программа подразделяется на три уровня — базовый, продвинутый и экспертный.
В НИУ ВШЭ еще в 2017 году был начат проект Data Culture, целью которого стало обучение цифровым навыкам всех студентов университета. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Вышки Евгений Соколов подчеркивает, что «сейчас абсолютно все студенты бакалавриата изучают цифровую грамотность, программирование и анализ данных».
По словам Соколова, курсы разработаны под каждую программу: «Историки скорее учатся писать небольшие скрипты на Python и обрабатывать табличные данные с их помощью, а студенты факультета компьютерных наук изучают машинное и глубинное обучение». После публикации единого образовательного модуля в вузе, добавил он, задумались об объединении программ в отдельный блок.
#мнение
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Путин выступит на крыльце Грановитой палаты
Журналисты кремлевского пула РИА Новости пишут о том, что на Соборной площади в Кремле собрались сотни военных и силовиков. Они назвали грядущее выступление «новой страницей в истории Кремля».
Журналисты кремлевского пула РИА Новости пишут о том, что на Соборной площади в Кремле собрались сотни военных и силовиков. Они назвали грядущее выступление «новой страницей в истории Кремля».
Forwarded from ОбОбраз
Стали известны подробности новой модели высшего образования. Минобрнауки определило, как будет проходить эксперимент в выбранных для реализации «пилотного проекта» 6 вузах. И подготовило новые перечни специальностей и направлений с указанием сроков обучения.
Согласно проекту приказа, апробация пройдет на 113 специальностях и направлениях, из которых 53 — уровень базового высшего образования, 18 — специализированного высшего образования (магистратура) и 42 — аспирантура.
В большинстве случаев базовое высшее образование предполагает шестилетний срок обучения. Столько нужно будет учиться тем, кто решит стать архитектором, инженером-строителем, инженером-геодезистом, горным инженером, инженером-экономистом, инженером-менеджером и т.д. Зато стать юристом можно и за 4 года, и за 5 лет, а у журналистов 4 года — максимум в базовом образовании.
На «информатике и вычислительной технике (09.03.01) и «информационных системах» (09.03.02) для получения квалификации инженера при поступлении потребуется 6 лет, а чтобы получить диплом «программного инженера», (09.03.04) достаточно 4 лет.
Удивляют некоторые сроки обучения в педобразовании. Будущим учителям русского языка понадобится провести в вузе 6 лет, а вот учителям китайского, по мнению авторов проекта, хватит и 5. А у учителей физики и истории есть как пятилетний, так и шестилетний варианты.
Экспериментальных программ специализированного высшего образования пока совсем немного: в большинстве случаев сохраняется двухлетний срок обучения, а прием со сроком 1 год возможен только при наличии диплома о высшем образовании, полученном уже по новым стандартам, т.е. фактически пока невозможен.
ОбОбраз
Согласно проекту приказа, апробация пройдет на 113 специальностях и направлениях, из которых 53 — уровень базового высшего образования, 18 — специализированного высшего образования (магистратура) и 42 — аспирантура.
В большинстве случаев базовое высшее образование предполагает шестилетний срок обучения. Столько нужно будет учиться тем, кто решит стать архитектором, инженером-строителем, инженером-геодезистом, горным инженером, инженером-экономистом, инженером-менеджером и т.д. Зато стать юристом можно и за 4 года, и за 5 лет, а у журналистов 4 года — максимум в базовом образовании.
На «информатике и вычислительной технике (09.03.01) и «информационных системах» (09.03.02) для получения квалификации инженера при поступлении потребуется 6 лет, а чтобы получить диплом «программного инженера», (09.03.04) достаточно 4 лет.
Удивляют некоторые сроки обучения в педобразовании. Будущим учителям русского языка понадобится провести в вузе 6 лет, а вот учителям китайского, по мнению авторов проекта, хватит и 5. А у учителей физики и истории есть как пятилетний, так и шестилетний варианты.
Экспериментальных программ специализированного высшего образования пока совсем немного: в большинстве случаев сохраняется двухлетний срок обучения, а прием со сроком 1 год возможен только при наличии диплома о высшем образовании, полученном уже по новым стандартам, т.е. фактически пока невозможен.
ОбОбраз
ℹ️Объединение Родителейℹ️
На днях Вести образования опубликовали статью про искусственный интеллект, смысл которой в том, что мы опаздываем с его внедрением в систему образования.
Позволим себе не согласиться с автором. Искусственному интеллекту не место в процессе формирования и становления личности школьника! Воспитание личности - это прерогатива исключительно человека!
Если ИИ действительно становится субъектом мышления, то понять восторг автора статьи, конечно, можно. Но автор забывает о том, что у любого ребёнка должен быть наставник, обладающий душой. Нравственный, интеллектуальный, моральный, который обучит, прежде всего, даже не думать и выстраивать основные логические паттерны, а СОчувствовать и СОстрадать.
ИИ находится на том этапе развития, когда он является по-сути младенцем в понимании мира, а глпаное - души человека. Допускать его до процесса обучения наших детей - равно перевернуть пословицу, что яйца курицу не учат.
Кроме того, до сих пор не решён вопрос об этике применения ИИ в обучении. На данный момент регуляция применения ИИ в законе «Об образовании» отсутствует.
ИИ для решения математических и иных "счётных" задач, требующих быстрой обработки большого массива данных - возможно.
ИИ для задач образования и воспитания детей и определения вектора развития человечества, увольте!
Человек - главный источник нарушения баланса и гармонии этого мира. Умной машине понадобится совсем немного времени чтобы это понять!
Может всё же не стоит открывать ящик Пандоры?
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
На днях Вести образования опубликовали статью про искусственный интеллект, смысл которой в том, что мы опаздываем с его внедрением в систему образования.
Позволим себе не согласиться с автором. Искусственному интеллекту не место в процессе формирования и становления личности школьника! Воспитание личности - это прерогатива исключительно человека!
Если ИИ действительно становится субъектом мышления, то понять восторг автора статьи, конечно, можно. Но автор забывает о том, что у любого ребёнка должен быть наставник, обладающий душой. Нравственный, интеллектуальный, моральный, который обучит, прежде всего, даже не думать и выстраивать основные логические паттерны, а СОчувствовать и СОстрадать.
ИИ находится на том этапе развития, когда он является по-сути младенцем в понимании мира, а глпаное - души человека. Допускать его до процесса обучения наших детей - равно перевернуть пословицу, что яйца курицу не учат.
Кроме того, до сих пор не решён вопрос об этике применения ИИ в обучении. На данный момент регуляция применения ИИ в законе «Об образовании» отсутствует.
ИИ для решения математических и иных "счётных" задач, требующих быстрой обработки большого массива данных - возможно.
ИИ для задач образования и воспитания детей и определения вектора развития человечества, увольте!
Человек - главный источник нарушения баланса и гармонии этого мира. Умной машине понадобится совсем немного времени чтобы это понять!
Может всё же не стоит открывать ящик Пандоры?
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Вести образования – экспертный взгляд на образование
Искусственный интеллект из инструмента превращается в субъект мышления
2_5249500455863594095.pdf
23.6 KB
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Сейчас проходит Заседание Комитета по просвещению
On-line трансляция на сайте Госдумы РФ
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Сейчас проходит Заседание Комитета по просвещению
On-line трансляция на сайте Госдумы РФ
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Собственно, результаты ЕГЭ уже показывают упадок уровня образования, не смотря на те настройки, которыми Рособрнадзор с Минпросвещения пытаются выровнять ситуацию с результатами, дабы ЕГЭ оставался актуальным.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Собственно, результаты ЕГЭ уже показывают упадок уровня образования, не смотря на те настройки, которыми Рособрнадзор с Минпросвещения пытаются выровнять ситуацию с результатами, дабы ЕГЭ оставался актуальным.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Forwarded from РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)
Два года дистанта оболванили британских детей. Российские чиновники считают, что у нас всё будет по-другому?
📌Западные специалисты получили вполне закономерные итоги с учетом той обстановки, в которой оказались дети. Карантины в Великобритании были одними из самых жестких, дети оказались в реальной изоляции от сверстников.
Это привело к тому, что они стали проводить в компьютерах даже больше времени, чем обычно, пытаясь как возместить недостаток общения его «соцсетевым» суррогатом, так и просто убегая от новой одинокой действительности в игры и просмотр роликов в TikTok.
В результате британские педагоги видят картину специфического поражения функций мозга, которая получила у специалистов название "цифровое слабоумие".
Мы просто приведем описание этого расстройства, чтобы наши читатели сами могли сравнить его с картиной, описываемой в статье про злоключения британских школьников:
1) Плохая память и концентрация внимания. Дети и молодые люди с трудом могут пересказать прочитанное.
2) Быстрая утомляемость и сложности с переключением с одной темы (или предмета) на другой.
3) Неврологические расстройства и немотивированная агрессия.
4) Интернет-зависимость, проявляющаяся в истериках, увечьях и попытках суицида в случае ограничения или запрета (родителями) компьютерных игр и т. п.
5) Развитие аутизма и социопатии, выражающееся в ощущении одиночества, подавленности, а также нежелании вступать в живое общение.
Западные специалисты начали публиковать результаты исследований того, как обучение в дистанционном формате, у экранов компьютеров, отразилось на качестве этого самого обучения и на здоровье детей. Результаты без преувеличения приводят в ужас.
Российские педагоги давно бьют тревогу по поводу всё большего ухудшения когнитивных процессов учеников. Школьные учителя и преподаватели училищ и вузов отмечают, что у детей крайне снижены внимание, память, воображение, способность понимать прочитанный текст, и даже сама способность читать.
Но голос педагогов - тех, кто наиболее компетентен в вопросах образования - нынешние реформаторы и оптимизаторы образования предпочитают не слышать. И всё больше загоняют учеников в виртуальную среду, вовсю разворачивая программу цифрового образования и активно популяризуя кибер"спорт".
Если российские чиновники игнорируют даже западных экспертов, на мнение которых они многие годы ориентировались, то что должно произойти, чтобы прекратилось это уничтожение интеллектуальных ресурсов и здоровья нации, — неизвестно.
🆕Результат исследования последствий двухлетнего дистанционного обучения детей в Великобритании показал: концентрация внимания у детей стала «меньшей, чем когда-либо», пишет британская газета The Guardian.
84% учителей британских школ признали, что длительность концентрации внимания учеников на каком-то одном задании стала невероятно короткой. Беспрецедентно ухудшилось и поведение детей: они не могут контролировать свои реакции и спокойно сидеть на уроке, провоцируют других учеников.
85% учителей отметили, что длительное нахождение детей в соцсетях крайне негативно сказалось на учениках: некоторые вообще потеряли способность находиться в составе большой аудитории.
Специалист по начальной школе из Ассоциации руководителей школ и колледжей Тиффани Харрис в ответ на эти результаты сказала, что они подтверждают то, о чем учителя и так неоднократно говорили: длительный дистант оказал долгосрочное негативное воздействие на развитие детей.
✅Сайт РВС | Канал РВС в ТГ
📌Западные специалисты получили вполне закономерные итоги с учетом той обстановки, в которой оказались дети. Карантины в Великобритании были одними из самых жестких, дети оказались в реальной изоляции от сверстников.
Это привело к тому, что они стали проводить в компьютерах даже больше времени, чем обычно, пытаясь как возместить недостаток общения его «соцсетевым» суррогатом, так и просто убегая от новой одинокой действительности в игры и просмотр роликов в TikTok.
В результате британские педагоги видят картину специфического поражения функций мозга, которая получила у специалистов название "цифровое слабоумие".
Мы просто приведем описание этого расстройства, чтобы наши читатели сами могли сравнить его с картиной, описываемой в статье про злоключения британских школьников:
1) Плохая память и концентрация внимания. Дети и молодые люди с трудом могут пересказать прочитанное.
2) Быстрая утомляемость и сложности с переключением с одной темы (или предмета) на другой.
3) Неврологические расстройства и немотивированная агрессия.
4) Интернет-зависимость, проявляющаяся в истериках, увечьях и попытках суицида в случае ограничения или запрета (родителями) компьютерных игр и т. п.
5) Развитие аутизма и социопатии, выражающееся в ощущении одиночества, подавленности, а также нежелании вступать в живое общение.
Западные специалисты начали публиковать результаты исследований того, как обучение в дистанционном формате, у экранов компьютеров, отразилось на качестве этого самого обучения и на здоровье детей. Результаты без преувеличения приводят в ужас.
Российские педагоги давно бьют тревогу по поводу всё большего ухудшения когнитивных процессов учеников. Школьные учителя и преподаватели училищ и вузов отмечают, что у детей крайне снижены внимание, память, воображение, способность понимать прочитанный текст, и даже сама способность читать.
Но голос педагогов - тех, кто наиболее компетентен в вопросах образования - нынешние реформаторы и оптимизаторы образования предпочитают не слышать. И всё больше загоняют учеников в виртуальную среду, вовсю разворачивая программу цифрового образования и активно популяризуя кибер"спорт".
Если российские чиновники игнорируют даже западных экспертов, на мнение которых они многие годы ориентировались, то что должно произойти, чтобы прекратилось это уничтожение интеллектуальных ресурсов и здоровья нации, — неизвестно.
🆕Результат исследования последствий двухлетнего дистанционного обучения детей в Великобритании показал: концентрация внимания у детей стала «меньшей, чем когда-либо», пишет британская газета The Guardian.
84% учителей британских школ признали, что длительность концентрации внимания учеников на каком-то одном задании стала невероятно короткой. Беспрецедентно ухудшилось и поведение детей: они не могут контролировать свои реакции и спокойно сидеть на уроке, провоцируют других учеников.
85% учителей отметили, что длительное нахождение детей в соцсетях крайне негативно сказалось на учениках: некоторые вообще потеряли способность находиться в составе большой аудитории.
Специалист по начальной школе из Ассоциации руководителей школ и колледжей Тиффани Харрис в ответ на эти результаты сказала, что они подтверждают то, о чем учителя и так неоднократно говорили: длительный дистант оказал долгосрочное негативное воздействие на развитие детей.
✅Сайт РВС | Канал РВС в ТГ
rvs.su
Два года дистанта оболванили британских детей. Российские чиновники считают, что у нас всё будет по-другому? | РВС
Результат исследования последствий двухлетнего дистанционного обучения детей в Великобритании показал: концентрация внимания у детей стала «меньшей, чем когда-либо», пишет британская газета The Guardian.
ℹ️Объединение Родителейℹ️
В этом году ЕГЭ в Москве сдавали 72 тысячи выпускников 11 классов.
Нервничать, пахать, как рабам на галерах, тратить безумные деньги на репетиторов для подготовки к сдаче ЕГЭ имело смысл, если после школы дорога должна вести ребенка в ВУЗ. Однако, не больше 25 тысяч смогут попасть в ВУЗы Москвы на бюджет просто потому, что средние баллы в региональных вузах для зачисления колеблются от 65 до 70, а в Москве выше 95.
Вот и выходит, что московским детям с весьма приличными, по среднероссийским меркам, баллами надо или уезжать на учёбу из Москвы в другие города или (что вероятнее) зачисляться на платное отделение.
Москва с её многотриллионным бюджетом вполне может позволить себе прекратить причитать и охать, что не хватает специалистов, а просто разработать ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ.
Оплата обучения нужных спецов - учителей и врачей - это первый шаг!
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
В этом году ЕГЭ в Москве сдавали 72 тысячи выпускников 11 классов.
Нервничать, пахать, как рабам на галерах, тратить безумные деньги на репетиторов для подготовки к сдаче ЕГЭ имело смысл, если после школы дорога должна вести ребенка в ВУЗ. Однако, не больше 25 тысяч смогут попасть в ВУЗы Москвы на бюджет просто потому, что средние баллы в региональных вузах для зачисления колеблются от 65 до 70, а в Москве выше 95.
Вот и выходит, что московским детям с весьма приличными, по среднероссийским меркам, баллами надо или уезжать на учёбу из Москвы в другие города или (что вероятнее) зачисляться на платное отделение.
Москва с её многотриллионным бюджетом вполне может позволить себе прекратить причитать и охать, что не хватает специалистов, а просто разработать ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ.
Оплата обучения нужных спецов - учителей и врачей - это первый шаг!
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Telegram
Дмитрий Гусев.
Москвичи должны учиться в московских вузах бесплатно!
До введения ЕГЭ в московских вузах было 30% иногородних студентов и 70% - москвичей. Сейчас ровно наоборот: только 30% москвичей и 70% приезжих.
Из-за конкуренции со стороны лучших выпускников из других…
До введения ЕГЭ в московских вузах было 30% иногородних студентов и 70% - москвичей. Сейчас ровно наоборот: только 30% москвичей и 70% приезжих.
Из-за конкуренции со стороны лучших выпускников из других…
ℹ️Объединение Родителейℹ️
Прямо сейчас обсуждают ОГЭ и ЕГЭ
https://www.ntv.ru/air/ntv/
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Прямо сейчас обсуждают ОГЭ и ЕГЭ
https://www.ntv.ru/air/ntv/
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
НТВ
НТВ. Прямой эфир. Смотреть онлайн. Бесплатно и круглосуточно
Смотрите бесплатно онлайн: ежедневное круглосуточное вещание всех российских телеканалов на НТВ.Ru
ℹ️Объединение Родителейℹ️
❗️Госдума приняла в первом чтении законопроект об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду
Нововведения предлагается внести в закон "Об образовании в Российской Федерации", одновременно исключив из него норму о запрете привлекать школьников к труду без согласия родителей.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
❗️Госдума приняла в первом чтении законопроект об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду
Нововведения предлагается внести в закон "Об образовании в Российской Федерации", одновременно исключив из него норму о запрете привлекать школьников к труду без согласия родителей.
Наш общий помощник @parents_infobot
Подписывайтесь на ИНФО канал
👉@parents_info👈
Forwarded from Аналитический центр RPPA
Законопроект о запрете смены пола, не связанной с лечением врожденных физических аномалий, как выяснил “Ъ”, может быть отправлен Госдумой на дополнительное согласование в профильные ведомства. Накануне второго чтения документа в парламенте юристы и врачи, работающие с трансгендерными людьми, написали критический отзыв на проект. Они указывают, что предложенные поправки нарушают право на жизнь и медпомощь, а также «навязывают идеологию», и просят снять документ с рассмотрения. У законодательной и исполнительной власти пока нет единой позиции, насколько жесткими должны быть условия гендерного перехода.
Коммерсантъ
Госдума твердо стоит на полу
Судьба законопроекта о запрете на гендерный переход пока не решена
Forwarded from Главное здесь
В российских школах с 1 сентября появится новый предмет «Основа безопасности и защита Родины». Сейчас формируется рабочая группа, которая займется составлением учебной программы, в нее войдут представители Минобороны и МЧС.
В федеральное законодательство внесут изменения, которые предусматривают переименование предмета ОБЖ в «Основу безопасности и защиты Родины».
⚡️Самое главное — каждые 30 минут. Подписывайтесь!
В федеральное законодательство внесут изменения, которые предусматривают переименование предмета ОБЖ в «Основу безопасности и защиты Родины».
⚡️Самое главное — каждые 30 минут. Подписывайтесь!
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
Министерство просвещения РФ разработало программу для школьниц, после которой девочки смогут выступать в качестве санитарных инструкторов, сообщила заместитель директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России Анна Тимофеева.