С завтрашнего дня в Англии Уэльсе начинается серия забастовок учителей за повышение заработной платы выше уровня инфляции. Эта ситуация назрела после того того, как прошлым летом правительство объявило, что начальные оклады увеличатся на 8,9%, в то время как большинство учителей получают прибавку к заработной плате примерно на 5%.
Девять из 10 учителей-членов Национального союза образования (NEU) проголосовали «за», и профсоюз объявил семь дней забастовок в феврале и марте. Кевин Кортни из NEU охарактеризовал результат голосования в Англии как «самый крупный среди всех профсоюзов за последнее время».
Мэтью Тайерс, проголосовавший за забастовку в бюллетене NEU, семь лет работал учителем физкультуры. И у него были «сильные противоречия» по поводу голосования «за», поскольку он преподает в группе 11-х классов, которые готовятся к выпускным экзаменам в школе.
Г-н Тайерс недавно родил ребенка со своей партнершей и заметил рост цен на отопление и продукты питания. Он надеется, что правительство теперь прислушается и предложит «справедливое и равноправное повышение заработной платы», чтобы вместо того, чтобы приходить на работу, «беспокоясь о счетах», учителя могли сосредоточиться на «улучшении жизни студентов».
Директор начальной школы Берчфилда Саманта Оффорд, региональный секретарь профсоюза NAHT в Манчестере, говорит, что преподавание переживает худший кризис, который она когда-либо видела. Набор учителей и ассистентов становится все труднее.
«Я назначала ассистентов преподавателей на собеседовании, а затем, когда они узнавали, какая на самом деле будет зарплата, они возвращались ко мне и говорили: «Нет, я не могу работать за такие деньги».
Девять из 10 учителей-членов Национального союза образования (NEU) проголосовали «за», и профсоюз объявил семь дней забастовок в феврале и марте. Кевин Кортни из NEU охарактеризовал результат голосования в Англии как «самый крупный среди всех профсоюзов за последнее время».
Мэтью Тайерс, проголосовавший за забастовку в бюллетене NEU, семь лет работал учителем физкультуры. И у него были «сильные противоречия» по поводу голосования «за», поскольку он преподает в группе 11-х классов, которые готовятся к выпускным экзаменам в школе.
Г-н Тайерс недавно родил ребенка со своей партнершей и заметил рост цен на отопление и продукты питания. Он надеется, что правительство теперь прислушается и предложит «справедливое и равноправное повышение заработной платы», чтобы вместо того, чтобы приходить на работу, «беспокоясь о счетах», учителя могли сосредоточиться на «улучшении жизни студентов».
Директор начальной школы Берчфилда Саманта Оффорд, региональный секретарь профсоюза NAHT в Манчестере, говорит, что преподавание переживает худший кризис, который она когда-либо видела. Набор учителей и ассистентов становится все труднее.
«Я назначала ассистентов преподавателей на собеседовании, а затем, когда они узнавали, какая на самом деле будет зарплата, они возвращались ко мне и говорили: «Нет, я не могу работать за такие деньги».
BBC News
Teachers to strike in England and Wales
The NEU union announces seven strike days, but says each school will face only four days of disruption.
👍1
Расширение неформального образования могло бы помочь решить проблему низкой гражданско-правовой культуры в России.
Как строить общество, где есть место для всех? Почему важно принимать на себя ответственность за процессы, происходящие вокруг, и как это делать? Как быть гражданином не только де-юре, но и де-факто? Эти вопросы стали лейтмотивом программ НО в разных странах.
Сегодня формальное образование теряет свою монополию, так как не даёт стопроцентной гарантии интеграции на рынке труда. Одна из главных задач неформального образования — подготовка молодёжи к самостоятельной жизни. Оно предлагает альтернативные формы обучения и новое содержание, помогающее людям приспособиться к постоянным трансформациям общества.
Продолжение в карточках.
Как строить общество, где есть место для всех? Почему важно принимать на себя ответственность за процессы, происходящие вокруг, и как это делать? Как быть гражданином не только де-юре, но и де-факто? Эти вопросы стали лейтмотивом программ НО в разных странах.
Сегодня формальное образование теряет свою монополию, так как не даёт стопроцентной гарантии интеграции на рынке труда. Одна из главных задач неформального образования — подготовка молодёжи к самостоятельной жизни. Оно предлагает альтернативные формы обучения и новое содержание, помогающее людям приспособиться к постоянным трансформациям общества.
Продолжение в карточках.
Майлуу-Суу — небольшой город на юге Кыргызстана, тайно построенный Советами в 1950-х годах. Уран, добытый в окрестных горах, использовался для создания первой советской атомной бомбы. Ядерные отходы неоднократно попадали в водную систему района или спешно утилизировались недалеко от города.
Это делает Майлуу-Суу одним из самых загрязненных мест на земле. Но на фотографиях города, сделанных Александром Комендой, этот ущерб окружающей среде незаметен.
Фотограф попросил школьников принять участие в создании этой серии. Эскапизм здесь пронизан детским творчеством и удивлением, но в этой истории есть срочный посыл.
«Это решающий момент, чтобы переосмыслить наш эксплуататорский подход к жизненно важным ресурсам, людям и окружающей среде», — говорит Коменда. Автор не обвиняет Советский Союз и не указывает пальцем на «плохих парней», а призывает к переменам. Возможно, эта история является напоминанием о том, что только с детской заботой и любопытством мы можем предвидеть изменения в обозримом будущем.
Это делает Майлуу-Суу одним из самых загрязненных мест на земле. Но на фотографиях города, сделанных Александром Комендой, этот ущерб окружающей среде незаметен.
Фотограф попросил школьников принять участие в создании этой серии. Эскапизм здесь пронизан детским творчеством и удивлением, но в этой истории есть срочный посыл.
«Это решающий момент, чтобы переосмыслить наш эксплуататорский подход к жизненно важным ресурсам, людям и окружающей среде», — говорит Коменда. Автор не обвиняет Советский Союз и не указывает пальцем на «плохих парней», а призывает к переменам. Возможно, эта история является напоминанием о том, что только с детской заботой и любопытством мы можем предвидеть изменения в обозримом будущем.