В Центре знаний «Машук» завершилась образовательная программа «Внедрение методики «Обучение служением» 🔥

✔️ 5-8 мая 2024 года. Машук. Повышение квалификации. Польза.

Программу прошли более 160 преподавателей и кураторов из 97 университетов России, в числе которых преподаватели Майкопского государственного технологического университета Светлана Киржинова (факультет экономики и управления) и Надежда Сазонец (экологический факультет). 📝

📢 Участники интенсива в течение трех дней провели командную работу по включению программы «Обучение служением» и получили новые знания и инструменты, которые помогут улучшить ее реализацию в университетах.

Программа «Обучение служением» постепенно, но последовательно внедряется в университеты Российской Федерации и создает условия, когда каждый молодой человек сможет увидеть результат и свою пользу для страны, еще будучи студентом. ⚡️

Как отметили наши преподаватели Светлана Киржинова и Надежда Сазонец: «Центр Знаний «Машук» великолепен во всех отношениях: красивая локация, отличные условия размещения, хорошо оборудованные учебные пространства, потрясающая команда увлеченных, интересных, заряженных современных людей. Новые форматы, открытое общение. Хорошо организованный образовательный процесс».

«Обучение служением» вошло в концепцию будущего нацпроекта «Молодёжь и дети» ✔️

#НовостиОС

🔵 Программа «Обучение служением», реализуемая в Майкопском государственном технологическом университете с сентября 2023 года, вошла в концепцию будущего нацпроекта «Молодежь и дети».

Объединение усилий всех профильных ведомств с целью создания возможностей для детей и молодежи — главная мысль, прозвучавшая в выступлениях всех участников панельной дискуссии Дня национальных приоритетов «Молодёжь и дети. Молодёжная политика и воспитание». 🔗

💻 Указ Президента о национальных целях зафиксировал ключевые векторы деятельности. Итогом общей работы является воспитание неравнодушного человека, осознающего свои значимость, роль и место в жизни общества. Национальный проект «Молодежь и дети» дает эффективные инструменты достижения этой цели.

От Минобрнауки инициативы в нацпроект ложатся в три федеральных проекта: «Россия — страна возможностей», «Мы вместе / Воспитание гармонично развитой личности», «Россия в мире». 🥰

👍 Среди относительно новых инициатив — внедрения курсов «Основы российской государственности» и «Обучение служением», проекта «Школа мечты». Их реализация стала возможной, благодаря созданному в вузах мощному ценностному и деятельному каркасу в лице проректоров по молодежной политике.

Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова рассказала о главных задачах и подходах работы, которые будут использованы в рамках будущего нацпроекта «Молодежь и дети». Замминистра подчеркнула: «Наша ключевая задача — создать у детей и молодежи ценностный иммунитет такой силы, чтобы никакие вирусы не могли его одолеть. И сделать его таким мы можем только вместе. Вместе мы сможем!». 🔥

➡️ Таким образом, наиважнейшей задачей вузов является выпустить из стен университетов неравнодушных студентов, которые понимают, что от них зависит многое, что они значимы и важны.

🔵 Студенты Майкопского государственного технологического университета формируют у детей с особыми образовательными потребностями культуру пожарной безопасности с помощью художественно-эстетических средств.

Объект защиты - Кошкин дом. Произведения для детей, в которых рассказывается о пожарах и их последствиях, играют важную роль в обучении и воспитании. Они помогают детям понять, как важно соблюдать правила пожарной безопасности, учат осторожно обращаться с огнём и объясняют, как вести себя в случае пожара. 👍

💻 Одним из таких произведений является стихотворение «Кошкин дом» Самуила Яковлевича Маршака. Оно помогает сформировать у детей навыки безопасного обращения с огнём и ответственное отношение к правилам пожарной безопасности.

В рамках программы «Обучение служением» студентка специальности «Пожарная безопасность» Вероника Кияшкина и сотрудник Адыгейской республиканской специальной библиотеки для слепых Светлана Витальевна Лапенко провели занятие «Кошкин дом» для учащихся Адыгейской республиканской школы-интерната для детей с нарушениями слуха и зрения. 📢

💫 Занятие было организовано в форме сюжетно-ролевой игры. Его цель — сформировать у школьников культуру пожарной безопасности с помощью художественно-эстетического, социально-коммуникативного, познавательного и речевого развития.

Также была проведена диагностика представлений о правилах пожаробезопасного поведения у воспитанников с помощью контрольных вопросов, разработанных специально для приложения «Пальчиковый театр из фетра „Кошкин дом“». Это приложение было создано студентами специальности «Пожарная безопасность» и направления подготовки бакалавров «Технология изделий лёгкой промышленности» в рамках проектного практикума. ✅

🌸 Цветы для всех: как студенты Майкопского государственного технологического университета обучают детей с особыми образовательными потребностями ухаживать за растениями.

В Адыгейской республиканской школе-интернате для детей с нарушениями слуха и зрения прошло последнее в учебном году занятие по флористике в рамках программы «Обучение служением». Проект «Шаг в профессию», разработанный на экологическом факультете МГТУ помогает развивать дополнительные навыки и компетенции у учащихся с особыми образовательными потребностями, чтобы они могли определиться с будущей профессией. 🌸

💯 Под руководством преподавателей экологического факультета Уджуху Мигреты Илиевны и Сазонец Надежды Михайловны ученики школы-интерната вместе со студентами высадили декоративные цветочные растения. Школьники получили подробные инструкции по уходу за ними на время летних каникул.

Занятия флористикой знакомят учеников с разнообразием декоративных растений, развивают их творческие способности, воображение, фантазию, художественный вкус, трудолюбие и ответственность, а также самостоятельность и умение работать в команде. Ученики учатся общаться и адаптироваться к жизни в обществе. 💻

👍 Студенты, участвующие в проекте, совершенствуют свои профессиональные навыки, изучают техники флористики, проводят мастер-классы и одновременно развивают надпрофессиональные компетенции, например, педагогические способности, навыки наставничества и созидания.

Программа «Обучение служением» позволяет университету создать условия, при которых студенты могут увидеть результаты своей работы и оценить её значимость для страны. ⚡️