В МГТУ прошло заседание Экспертного совета по защите выпускных квалификационных работ в формате общественного проекта

10 июля 2025 года в главном корпусе Майкопского государственного технологического университета состоялось заседание Экспертного совета по реализации инновационного формата «Выпускная квалификационная работа в форме общественного проекта». Мероприятие прошло в аудитории 212.

Методической основой проекта стал современный педагогический подход «Обучение служением». Данный формат предполагает организацию совместной деятельности студентов, преподавателей-наставников и социальных партнёров университета для решения актуальных социально значимых задач.

С приветственным словом выступила проректор по учебной работе, доктор экономических наук Л.И. Задорожная. Она отметила, что новый формат подготовки студентов имеет большое значение для университета. По её словам, участие в общественных проектах позволяет студентам:
— получать практические навыки
— развивать социальную ответственность
— совершенствовать командную работу
— улучшать коммуникативные способности
— формировать лидерские качества

На заседании были представлены шесть выпускных квалификационных работ, рекомендованных к защите в формате общественного проекта:

1. А.Р. Земцева (группа ТП-41) представила разработку рецептуры и технологии сарделек «Выселковские» с добавлением семян амаранта для АО фирма «Агрокомплекс» им. Н.И. Ткачева. Научный руководитель — к.т.н., доцент Т.Б. Колотий.
2. Д.Р. Ираник (группа ПБ-51) разработала проект по формированию культуры пожаробезопасного поведения у школьников через пожарно-спасательный спорт. Научный руководитель — к.с.н., доцент С.Х. Киздермишова.
3. Д.М. Гончарова (группа ПБ-51) представила проект по противопожарной пропаганде для людей с нарушением слуха. Научный руководитель — к.с.н., доцент С.Х. Киздермишова.
4. У.В. Митрофанова (группа ТОП(м)-2) разработала рецептуру безалкогольного напитка на основе козьего молока. Научный руководитель — д.т.н., доцент З.Н. Хатко.
5. В.Р. Гульник (группа ТП-41) представил разработку технологии производства кефира с лактулозой для ЗАО «Молкомбинат «Адыгейский». Научный руководитель — к.т.н., доцент С.Н. Едыгова.
6. К.А. Попов (группа ЛХ-41) разработал проект благоустройства МБДОУ №6 «Маленькая страна» в Майкопе. Научный руководитель — к.с.-х.н., доцент Н.А. Трушева.

Проекты реализовывались при поддержке социальных партнеров:
— Главного управления МЧС России по Республике Адыгея
— Адыгейской республиканской школы-интерната для детей с нарушениями слуха и зрения
— МБДОУ «Детский сад №6 «Маленькая страна».

Члены экспертного совета высоко оценили актуальность представленных работ и качество проектных решений. Защита ВКР в формате общественного проекта стала успешным примером реализации подхода «Обучение служением» и доказала готовность выпускников к активной социальной деятельности.

Студенты-медики в борьбе за здоровье общества: проекты в рамках программы «Обучение служением»

Студенты 1 курса лечебного факультета Майкопского государственного технологического университета сделали первые шаги в профессии через служение обществу. В рамках программы «Обучение служением» они провели серию просветительских мероприятий в ГБУЗ РА «АРКБ» под руководством Нуриет Шовкуевой, куратора практики.

Молодые исследователи затронули злободневные темы медицины:
— Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний — как сохранить «мотор» жизни.
— Борьба с ожирением — правила здорового метаболизма.
— Антитабачные инициативы — почему курение несовместимо с
качеством жизни.
— ВИЧ-просвещение — мифы и факты о вирусе.
— Риски диабета — как избежать «сладкой» болезни.

Студенты обсудили важные проблемы медицины и помогли людям на практике. Для каждой темы подготовили анкеты, доклады и интерактивные беседы с пациентами. Важным дополнением стали тематические буклеты, которые помогли закрепить знания.

Первая практика стала не просто работой — она научила будущих врачей ответственности. Программа «Обучение служением» на лечебном факультете — это не формальность, а прорыв в подготовке врачей. Студенты Майкопского государственного технологического университета превратили теорию в действие, доказав: даже первокурсники способны влиять на здоровье общества. Их проекты — не просто задания, а фундамент для медицины будущего, где врач — это не просто специалист, а человек долга, чуткости и служения.