Третьеклассники изучают «Семейный бюджет»
Сегодня в рамках недели математической и финансовой грамотности в 3 «В» классе была проведена игра «Семейный бюджет». Мероприятие проходило в форме игры по станциям.
Ребята разделились на 6 команд – «семей». Каждая команда выбрала название: «Семья Счастливых», «Семья Умных», «Семья Добрых» и т.д. Вопросы на станциях были разного уровня сложности. На станции «Банк» нужно было выбрать из предложенных ситуаций те, которые можно совершить в банке. На станции «Бюджет» каждая «семья» распределяла семейный бюджет правильно, определяя, что относится к доходам, а что - к расходам. Следующей была станция «Супермаркет», там необходимо было решить, какие продукты купить в первую очередь, а без каких можно обойтись, на чём можно сэкономить. Все задания вызвали у ребят большой интерес. Например, каждой «семье» пришлось не только собрать пословицу о деньгах, но ещё и придумать свою.
Все ребята справились с заданиями благодаря тому, что каждая «семья» работала дружно!
Сегодня в рамках недели математической и финансовой грамотности в 3 «В» классе была проведена игра «Семейный бюджет». Мероприятие проходило в форме игры по станциям.
Ребята разделились на 6 команд – «семей». Каждая команда выбрала название: «Семья Счастливых», «Семья Умных», «Семья Добрых» и т.д. Вопросы на станциях были разного уровня сложности. На станции «Банк» нужно было выбрать из предложенных ситуаций те, которые можно совершить в банке. На станции «Бюджет» каждая «семья» распределяла семейный бюджет правильно, определяя, что относится к доходам, а что - к расходам. Следующей была станция «Супермаркет», там необходимо было решить, какие продукты купить в первую очередь, а без каких можно обойтись, на чём можно сэкономить. Все задания вызвали у ребят большой интерес. Например, каждой «семье» пришлось не только собрать пословицу о деньгах, но ещё и придумать свою.
Все ребята справились с заданиями благодаря тому, что каждая «семья» работала дружно!
Продолжаем знакомить вас с лучшими работами наших учеников на тему: «Портрет твоего края через 10 лет». Представляем работу ученицы 8 «Б» класса Потворовой Анны. Фото к работе сгенерировано нейросетью.
Forwarded from Анна Горских
Учащиеся начальных классов присоединились к литературному флешмобу и приняли участие во Всероссийской акции «Открывая книгу», посвященной Международному дню книгодарения.
❗️Международный день книгодарения отмечается ежегодно 14 февраля. Праздник призван подчеркнуть значимость развития культуры чтения.
Ребята воссоздали и продемонстрировали образы любимых героев книг, а также рассказали какой урок они вынесли из прочитанных литературных произведений.
#Первые87
#ДвижениеПервых
#ОткрываяКнигусПервыми
#ЛитературныйМарафонПервых
#МиллионДобрыхДел
#НавигаторыДетства87
#Росдетцентр
#МБОУООШ1Анадыря
❗️Международный день книгодарения отмечается ежегодно 14 февраля. Праздник призван подчеркнуть значимость развития культуры чтения.
Ребята воссоздали и продемонстрировали образы любимых героев книг, а также рассказали какой урок они вынесли из прочитанных литературных произведений.
#Первые87
#ДвижениеПервых
#ОткрываяКнигусПервыми
#ЛитературныйМарафонПервых
#МиллионДобрыхДел
#НавигаторыДетства87
#Росдетцентр
#МБОУООШ1Анадыря
Forwarded from Образование Чукотки
Школьники 8-11 классов, а также студенты колледжей и техникумов могут изучать программирование бесплатно. На Госуслугах стартовал приём заявок на курсы «Код будущего» на 2024 год. Спешите, количество мест ограничено!
Какие языки программирования можно выучить
В каталоге можно выбрать один из более чем 40 онлайн-курсов от Яндекса, 1С, Учи.Дома, МЭО, МГТУ им. Н.Э.Баумана, Университета Иннополис, МФТИ и других ведущих ИТ-компаний и вузов. Есть программы для начинающего и продвинутого уровней. Чтобы приступить к занятиям, нужно пройти тестирование.
«Код будущего» стартовал в 2022 году. Обучение в этом потоке прошли более 100 тыс. школьников 8-11 классов. В прошлом году возможность обучаться появилась также у студентов колледжей — всего к занятиям приступили более 140 тыс. человек.
@mintsifry #цифровая_экономика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Образование Чукотки
⚡️ На Чукотке 2022-23 учебном году по программам проекта «Код будущего» завершили обучение 22 учащихся из четырёх образовательных организаций: Чукотский окружной профильный лицей – 15 человек, СОШ № 1 г. Анадыря – 3 человека, Чукотский многопрофильный колледж – 2 человека, СОШ г. Билибино – 1 человек, Школа-интернат с. Кепервеем – 1 человек.
❗️Напомним:
Кто может участвовать - Российские школьники 8-11 классов
Продолжительность курсов - 2 года
Форма обучения - Онлайн и офлайн (Билибино, IT-куб)
Бесплатно
Оператор образовательного проекта - Университет 2035
➡️ Записаться на «Код будущего»
Подписывайтесь на канал Образование Чукотки
#ОбразованиеЧукотки #Itспециалист
❗️Напомним:
Кто может участвовать - Российские школьники 8-11 классов
Продолжительность курсов - 2 года
Форма обучения - Онлайн и офлайн (Билибино, IT-куб)
Бесплатно
Оператор образовательного проекта - Университет 2035
Подписывайтесь на канал Образование Чукотки
#ОбразованиеЧукотки #Itспециалист
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✔️Регистрация на ЕГЭ завершена
Определились с предметами 384 человек, большинство из которых – одиннадцатиклассники. Сдавать экзамен также планируют 22 выпускника прошлых лет и 3 человека, не завершивших государственную итоговую аттестацию.
✍️Самые популярные предметы по выбору: обществознание - 171 зарегистрированных на ЕГЭ, история – 58 и информатика – 57.
📍Расписание ЕГЭ можно посмотреть по ссылке: t.iss.one/depobr_chukotka/3819
Определились с предметами 384 человек, большинство из которых – одиннадцатиклассники. Сдавать экзамен также планируют 22 выпускника прошлых лет и 3 человека, не завершивших государственную итоговую аттестацию.
✍️Самые популярные предметы по выбору: обществознание - 171 зарегистрированных на ЕГЭ, история – 58 и информатика – 57.
📍Расписание ЕГЭ можно посмотреть по ссылке: t.iss.one/depobr_chukotka/3819
Профминимум: Россия креативная
Сегодня мы говорили о креативной экономике и креативной индустрии. Ребятам были предложены для просмотра видеоролики, игры для закрепления материала.
Обучающиеся узнали, что креативные индустрии — это наиболее динамично развивающиеся секторы экономики, и у каждого из рынков свои показатели и своя специфика.
Креативные индустрии рассчитаны на самую широкую аудиторию. Мы живем в мире, который пронизан продуктами креативных отраслей — от мультфильмов до приложений для вызова такси.
Александра В. сделала вывод: «Я думаю, что гастрономия — также креативная индустрия. И ведь это не просто кофейня или выпекание булочек, это авторская кухня, уникальная рецептура — результат интеллектуального труда».
Сегодня мы говорили о креативной экономике и креативной индустрии. Ребятам были предложены для просмотра видеоролики, игры для закрепления материала.
Обучающиеся узнали, что креативные индустрии — это наиболее динамично развивающиеся секторы экономики, и у каждого из рынков свои показатели и своя специфика.
Креативные индустрии рассчитаны на самую широкую аудиторию. Мы живем в мире, который пронизан продуктами креативных отраслей — от мультфильмов до приложений для вызова такси.
Александра В. сделала вывод: «Я думаю, что гастрономия — также креативная индустрия. И ведь это не просто кофейня или выпекание булочек, это авторская кухня, уникальная рецептура — результат интеллектуального труда».