Разговоры о важном: Избирательная система России
Сегодня на внеурочных занятиях школьники знакомились с тем, как устроены выборы в нашей стране. Все ребята узнали о руководителе ЦИК Э.А. Памфиловой, а ученики среднего звена ещё и о принципах демократичных выборов.
В процессе деловой игры младшие школьники попробовали себя в роли настоящих избирателей, выбирая президента сказочной страны. Ребята 5-8 классов примерили на себя роли не только избирателей, но и членов счетной комиссии, наблюдателей, выбирая объект, который необходимо построить в школе в следующем году.
Все ученики убедились, что необходимо участвовать в выборах - проявлять гражданскую позицию.
#Разговорыоважном
Сегодня на внеурочных занятиях школьники знакомились с тем, как устроены выборы в нашей стране. Все ребята узнали о руководителе ЦИК Э.А. Памфиловой, а ученики среднего звена ещё и о принципах демократичных выборов.
В процессе деловой игры младшие школьники попробовали себя в роли настоящих избирателей, выбирая президента сказочной страны. Ребята 5-8 классов примерили на себя роли не только избирателей, но и членов счетной комиссии, наблюдателей, выбирая объект, который необходимо построить в школе в следующем году.
Все ученики убедились, что необходимо участвовать в выборах - проявлять гражданскую позицию.
#Разговорыоважном
Наша школа продолжает принимать участие в проекте «Билет в будущее», который дает возможность обучающимся познакомиться с различными отраслями и профессиями, понять, чего хочет ребенок, найти свою работу мечты.
В рамках проекта «Профминимум» были проведены занятия «Профориентационная диагностика № 1 «Мои профсреды» (внеурочный курс занятий «Россия – мои горизонты»). Цель занятия: анализ результатов профориентационной диагностики, выявление своих интересов, способностей и склонностей для дальнейшего профессионального самоопределения.
В ходе мероприятия было проведено тестирование «Мои профсреды» и работа с получившимися результатами, которые могут помочь им в выборе дальнейшей профессии.
После занятия обучающиеся поделились своими впечатлениями: «Сегодня мы приняли участие в занятии «Мои профсреды». После прохождения тестирования мы узнали о своих интересах и профессиональной направленности. Профтест дал понять нам, какими видами деятельности мы хотели бы заниматься в будущем».
В рамках проекта «Профминимум» были проведены занятия «Профориентационная диагностика № 1 «Мои профсреды» (внеурочный курс занятий «Россия – мои горизонты»). Цель занятия: анализ результатов профориентационной диагностики, выявление своих интересов, способностей и склонностей для дальнейшего профессионального самоопределения.
В ходе мероприятия было проведено тестирование «Мои профсреды» и работа с получившимися результатами, которые могут помочь им в выборе дальнейшей профессии.
После занятия обучающиеся поделились своими впечатлениями: «Сегодня мы приняли участие в занятии «Мои профсреды». После прохождения тестирования мы узнали о своих интересах и профессиональной направленности. Профтест дал понять нам, какими видами деятельности мы хотели бы заниматься в будущем».
📍По всей России действуют более 44 тысяч школ.
🗺Сегодня расскажем о самых интересных с точки зрения географического расположения.
🔷В Архангельской области, на архипелаге Новая Земля находится школа № 150 — самая северная школа России.
Острова находятся в Северном Ледовитом океане между Баренцевым и Карским морями. Зимой в мороз и при сильном ветре дети остаются дома, но продолжают учиться. Интересно, что раньше, в сильные холода, домашние задания передавали по радио, потом — по телевизору, а сейчас уроки ведут с помощью интернета.
🔷 Самая же южная школа нашей страны стоит в высокогорном селе Микрах в Дагестане. Недавно там открылся Центр образования «Точка роста». Школьникам теперь доступны цифровые лаборатории, ноутбуки, микроскопы, оборудование для проведения опытов и многое другое.
🔷 Самая восточная школа России — в селе Уэлен, у нас на Чукотке. Село Уэлен расположено в восточной части Чукотского полуострова, в непосредственной близости от мыса Дежнева. В этом году в школе также торжественно открыли «Точку роста».
🔷 Самая западная школа страны — в г. Мамоново Калининградской области. Расстояние от него до Уэлена – более 6500 км.
🗺Сегодня расскажем о самых интересных с точки зрения географического расположения.
🔷В Архангельской области, на архипелаге Новая Земля находится школа № 150 — самая северная школа России.
Острова находятся в Северном Ледовитом океане между Баренцевым и Карским морями. Зимой в мороз и при сильном ветре дети остаются дома, но продолжают учиться. Интересно, что раньше, в сильные холода, домашние задания передавали по радио, потом — по телевизору, а сейчас уроки ведут с помощью интернета.
🔷 Самая же южная школа нашей страны стоит в высокогорном селе Микрах в Дагестане. Недавно там открылся Центр образования «Точка роста». Школьникам теперь доступны цифровые лаборатории, ноутбуки, микроскопы, оборудование для проведения опытов и многое другое.
🔷 Самая восточная школа России — в селе Уэлен, у нас на Чукотке. Село Уэлен расположено в восточной части Чукотского полуострова, в непосредственной близости от мыса Дежнева. В этом году в школе также торжественно открыли «Точку роста».
🔷 Самая западная школа страны — в г. Мамоново Калининградской области. Расстояние от него до Уэлена – более 6500 км.
Участвуем во Всероссийской олимпиаде школьников
Наши ученики активно принимают участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Знания по русскому языку и математике показывают ученики 4-8 классов, по остальным общеобразовательным предметам - учащиеся 5-8 классов.
Призёры и победители школьного этапа среди 7 и 8 классов получат право на участие в муниципальном этапе ВСОШ.
Желаем всем участникам олимпиады успехов!
#ВСОШ
Наши ученики активно принимают участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Знания по русскому языку и математике показывают ученики 4-8 классов, по остальным общеобразовательным предметам - учащиеся 5-8 классов.
Призёры и победители школьного этапа среди 7 и 8 классов получат право на участие в муниципальном этапе ВСОШ.
Желаем всем участникам олимпиады успехов!
#ВСОШ
Перенимаем знания о Чукотке
Ученики 2 «А» класса посетили мероприятие «Родной язык в песнях» в детской библиотеке.
Второклассники приняли участие в играх, благодаря чему узнали фразы приветствия на чукотском языке и названия некоторых животных по-чукотски. Ребята даже попытались повторить элементы традиционных танцев народов Чукотки.
Благодарим сотрудников библиотеки за познавательное и увлекательное мероприятие, позволяющее узнать больше о нашем крае!
Ученики 2 «А» класса посетили мероприятие «Родной язык в песнях» в детской библиотеке.
Второклассники приняли участие в играх, благодаря чему узнали фразы приветствия на чукотском языке и названия некоторых животных по-чукотски. Ребята даже попытались повторить элементы традиционных танцев народов Чукотки.
Благодарим сотрудников библиотеки за познавательное и увлекательное мероприятие, позволяющее узнать больше о нашем крае!
Первоклассники сходили на экскурсию
Сегодня, 27 сентября, ребята 1 «Г» класса побывали в городском музее. Первоклассники познакомились с культурой и традициями коренных народов Чукотки.
Дети с интересом слушали рассказ экскурсовода, с любопытством рассматривали экспонаты, задавали вопросы, с удовольствием спели народную песню.
Благодарим сотрудников музея за интереснейшую экскурсию!
Сегодня, 27 сентября, ребята 1 «Г» класса побывали в городском музее. Первоклассники познакомились с культурой и традициями коренных народов Чукотки.
Дети с интересом слушали рассказ экскурсовода, с любопытством рассматривали экспонаты, задавали вопросы, с удовольствием спели народную песню.
Благодарим сотрудников музея за интереснейшую экскурсию!
Учимся спасать
Второклассники продолжают посещать занятия в колледже. Сегодня ребята 2 «А» класса посетили второй мастер-класс по оказанию первой медицинской помощи, изучив темы: «Сердечно-легочная реанимация» и «Остановка кровотечения».
Ребята получили практические навыки наложения повязки и жгута при кровотечениях, заучили алгоритм действий в обоих случаях. Каждый участник пробовал провести реанимацию при остановке сердца.
Ещё юные школьники узнали о причинах, приводящих к данным последствиям. Благодарим волонтеров программы за передачу знаний об оказании первой медицинской помощи пострадавшим. Ждем дальнейших встреч!
Второклассники продолжают посещать занятия в колледже. Сегодня ребята 2 «А» класса посетили второй мастер-класс по оказанию первой медицинской помощи, изучив темы: «Сердечно-легочная реанимация» и «Остановка кровотечения».
Ребята получили практические навыки наложения повязки и жгута при кровотечениях, заучили алгоритм действий в обоих случаях. Каждый участник пробовал провести реанимацию при остановке сердца.
Ещё юные школьники узнали о причинах, приводящих к данным последствиям. Благодарим волонтеров программы за передачу знаний об оказании первой медицинской помощи пострадавшим. Ждем дальнейших встреч!