Ребята, всем привет!💫

Вчера в кружочках я уже рассказывал две крутые новости, но сегодня напомню😁

Новость 1

Сегодня в 21:00 проведу для вас бесплатный прямой эфир, где мы классно проведём время.

Что будет:
🖇 разберём задачу про атом водорода (тот самый метод размерностей)
🖇 посмотрим ещё одну задачу, которую я отправлял ранее — про наклонную плоскость
🖇 если останется время, возможно, сделаем небольшие опыты

Формат — живой: можно подключаться, включать камеры и задавать вопросы.

Ссылку на Zoom отправлю за 30 минут до начала.
❕ Включайте уведомления, чтобы не пропустить.

Настало время поделиться второй крутой новостью⚡️
И это…

⚡️ БЕСПЛАТНЫЙ ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ПРАКТИКУМУ К ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОМУ ТУРУ МАКСВЕЛЛА ДЛЯ 7–8 КЛАССОВ

Экспериментальный тур требует системной работы с практикумом и понимания критериев проверки: важно уметь правильно проводить измерения, строить графики и оформлять работу.

Мы, с командой PhysX, подготовили для вас показательную задачу практикума, максимально близкую по уровню и формату к заданиям Максвелла, которую мы полностью разберем с вами на открытом уроке.

🖇ЗАДАЧА ДЛЯ РЕШЕНИЯ

📌 Это полноценная задача практикума для 7–8 класса, разобравшись в которой вы научитесь:
— проводить измерения
— строить график и работать с коэффициентом наклона
— учитывать погрешности
— оформлять решение правильно

💡 Мы рекомендуем решить задачу самостоятельно и оформить работу до занятия, а уже на уроке проверить себя: устранить ошибки и понять на что стоит обратить особое внимание.
Так вы возьмете максимальную пользу от открытого урока.

🗓 Занятие состоится:
16 января в 18:30

На занятии мы:
✅дадим базовую теорию по практикуму
✅полностью разберём задачу
✅покажем эталонное выполнение
✅разберём типичные ошибки
✅объясним требования экспериментального тура
✅ответим на вопросы учеников

🖇 Урок проведёт Богданов Илья Андреевич — преподаватель физтех-лицея, организатор курсов повышения квалификации по практикумам для учителей в Сириусе, который изнутри знает требования проверки.

⚡️Ссылка на занятие будет в этом канале, включайте уведомления ⚡️

Ребята, всем привет!😁
Как прошла первая учебная неделя после каникул? Делитесь в комментариях.

А уже через 15 минут начнётся бесплатный открытый урок по практикуму к экспериментальному туру Максвелла для 7–8 классов.

📌 Ссылка на занятие: https://us06web.zoom.us/j/89266599959?pwd=BathxSNzLxJVnaKw3eZaZxqEKdzLLm.1

Приходите, будет очень полезно и увлекательно💫
Ставьте 🔥, если будете на уроке.

Ребята, всем привет😁

Как проходит ваша подготовка к региональному этапу и Максвеллу?
❤️ Делитесь в комментариях, на каком вы сейчас этапе и что даётся сложнее всего.

💡 А чтобы усилить подготовку, я собрал для вас самые актуальные материалы для подготовки к практикуму экспериментального тура (7–9 классы).
Подборка получилась максимально полезной для самостоятельной подготовки💫

Давайте наберём 50 🔥, и я сразу поделюсь ей.

⚡️Суперполезные материалы по практикуму к экспериментальному туру региона для 7-9 классов!

До Максвелла и регионального этапа осталось всего 10 дней. И, скорее всего, вы думаете: «Что ещё нужно сделать, чтобы быть готовым на максимум?»

Вот что реально поможет:

1️⃣ Запись нашего открытого урока по задаче «Математический маятник».
По этому занятию мы получили множество отзывов о том, насколько полезно оно было. Эта задача максимально иллюстрирует правильные действия при решении практикума.

2️⃣ Лекция по выполнению практикума от нашего педагога.
Пошаговая инструкция, следуя которой, вы точно станете на шаг ближе к успеху на олимпиаде. Начинайте просмотр с 11-й минуты.

3️⃣ Архив олимпиад прошлых лет:
1. https://olimpiada.ru/activity/254/tasks
2. https://maxwell.mipt.ru/#tasks
Изучите задачи прошлых лет, обратите внимание на тонкости работ и критерии оценивания.

4️⃣ Разборы задач регионов. Для понимания логики решения задач регионального уровня.

5️⃣ Изучите как можно больше методов и различных задач. Чем шире ваша библиотека знаний, тем легче вам будет подобрать нужный метод решения.

6️⃣ Видео о том, как пользоваться мультиметром и что такое серые ящики.
Мультиметр — https://rutube.ru/video/0bfdc8e55bc680c004056a03f4e76867/
Серые ящики — https://rutube.ru/video/93e03134232b19aa698702698b4e5a9b/

💡 Главное: чтобы справиться на практике, с практикумом нужно соприкоснуться руками — провести репетицию. И тут отлично подойдут интенсивы по практикуму от PhysX:

📌Онлайн-интенсив — 23–26 января.
➡️ ПОДРОБНЕЕ ОБ ИНТЕНСИВЕ

📌Очный двухдневный интенсив в Москве — 24–25 января.
➡️ ПОДРОБНЕЕ ОБ ИНТЕНСИВЕ

😁 Используйте материалы вместе — и вы будете уверены в своих силах на экспериментальном туре.
10 дней — отличный срок, чтобы подготовиться, если распределить нагрузку и начать уже сегодня.

⚡️ А если вы ещё не подписаны на мой канал, обязательно подписывайтесь и зовите друзей!
Тут много полезного и интересного: мы проводим эфиры, разбираем задачи, делимся секретами подготовки к олимпиадам.

😁Ребята, всем привет! Как ваше настроение? Отметьте реакцией, как себя чувствуете сейчас.

😭 — 1-2
🫡 — 3-4
👍 — 5-6
👏— 7-8
🔥— 9-10

Я вот думал, как вас порадовать, и пришла идея насчет интересной активности в формате конкурса с призами! Смотрите кружочки, чтобы узнать подробнее⬇️

Правила конкурса:

1️⃣ответ может быть только один. Если вы пишите два числа, то засчитывается только первое. 5 и более комментариев от одного участника могут быть расценены как спам и не будут учитываться в конкурсе.

2️⃣количество призов. Начальное количество: один победитель — один приз. Если количество участников составляет 100 человек, будет 2 победителя. Если 200 — 3.
Если будет 1000 участников — 11 победителей.

Итоги: 26 января в 22:00.

Ставьте 🔥, если готовы поучаствовать!

Я уже загадал число и зафиксировал его.
⬇️Под этим постом пишите ваши ответы, но не забывайте о правилах участия.

Поехали!😁

Ребята и родители, у меня для вас важная новость!💫

Вчера на каналах PhysX мы запустили бесплатные онлайн-диагностики по математике и физике для учеников 3–10 классов.
В кружках ниже расскажу про них подробнее⬇️