⬆️ Делюсь небольшой историей

Когда я учился на физфаке МГУ, у нас была группа с кучей полезных материалов и интересными рубриками.
Одна из них — «Конкурс мемов»

Думаю, может, и у нас её запустим? Если вы за — ставьте 🔥

💡 А ещё, если есть идеи, рубрики или что-то, что хотелось бы видеть на канале, пишите свои предложения в комментариях.
Давайте вместе сделаем обучение ещё интереснее и полезнее😁

⬆️ Мои впечатления о празднике физики в Гимназии МИИТ, который состоялся в прошлый понедельник.

Хочу сказать ещё раз спасибо за такие яркие эмоции и прекрасный опыт❤️

⚡️А теперь приступаем к решению задач!

❤️ Если моих объяснений окажется недостаточно или возникнут трудности с вычислениями — пишите в комментариях.
Я помогу разобраться по максимуму: буду присылать скриншоты, голосовые сообщения и всё необходимое, чтобы задача стала понятна на 100%.

⚡️ Задача 1 для 6-7 класса

Для того, чтобы тело плавало на поверхности воды и не шло ко дну, средняя плотность тела должна быть меньше плотности воды.
Будет ли плавать в воде полый стальной куб, сторона которого равна 50 см, а толщина стенки — 1 см? Плотность стали равна 7,8 г/см3 .

⚡️ Задача 1 для 8 класса

В лаборатории провели измерения удельной теплоемкости пяти твёрдых тел, имеющих одинаковую массу. Изменений агрегатного состояния вещества в процессе эксперимента не происходило. Результаты измерений нанесли на график, по одной оси которого откладывалась удельная теплоемкость c, а по другой — количество теплоты Q, подведённой к телам при их нагревании. К сожалению, масштаб по осям со временем был утрачен.
Определите:
1) какому телу было передано больше всего теплоты?
2) у какого тела изменение температуры оказалось самым большим, а у какого — самым маленьким?
3) у каких тел изменения температуры оказались одинаковыми?

⚡️ Задача 1 для 9 класса

Скорость точки А твердого тела AB равна 𝜐 и образует угол в 45 градусов с направлением прямой АВ. Скорость точки В этого тела равна 𝑢.
Определить проекцию скорости точки В на направление АВ.

Ребята и родители, привет😁

⚡️Новый день — новые разборы задач!

Вы готовы?
Если да — ставьте 🔥

⚡️Задача 2 для 6-7 класса

Отличник Вася и троечник Петя собирали модели роботов. Петя собрал свою модель таким образом, что объём тела (без головы) в двадцать раз больше объёма головы, а плотность головы в пять раз больше плотности оставшейся части тела. Вася собрал свою модель так, что объём тела (без головы) в двадцать раз больше объёма головы, но плотность головы в пятьдесят раз больше плотности оставшейся части тела.
Во сколько раз плотность Васиного робота больше плотности робота Пети?

⚡️ Задача 2 для 8 класса

Известно, что в 28 г азота содержится столько же молекул, сколько в 32 г кислорода. Найдите отношение массы молекулы азота к массе молекулы кислорода.