PhysX | Подготовка с Глебом Ивановичем
1.46K subscribers
99 photos
17 videos
23 files
76 links
Увлекательная физика с Глебом Ивановичем

С удовольствием и без стресса разбираемся в физике глубже: задачи, разборы, опыты, конкурсы, мемы и живой формат обучения.

Задать вопрос > @PhysX_support
Download Telegram
⚡️ ЧЁРНАЯ ПЯТНИЦА В PHYSX — 50% НА АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ!

Признавайтесь: есть тема, которую вы не успели разобрать или откладывали «на потом»? Хотели повторить прошлый год физики или пройти интенсив к олимпиадам? Сейчас — самый лучший момент сделать это выгодно и эффективно!


С 28.11 по 30.11 можно приобрести любую авторскую программу со скидкой 50%. Также действует акция 3=4 (четвертый блок в подарок) и доступны бонусные темы.

Мы предлагаем наборы тем из наших самых популярных курсов и интенсивов:

🖇 Физика:

1️⃣ Школьная физика — для тех, кто хочет повысить успеваемость в школе.
2️⃣ Олимпиадная физика — для олимпиадников, которым нужно выйти за рамки школьной программы.
3️⃣ Высокий уровень — для самых требовательных, кто готовится к региональному и заключительным этапам ВсОШ.
4️⃣ Олимпиадная начинающие для 5–6 классов — подходит тем, кто хочет познакомиться с нестандартными задачами и понять, что такое олимпиадная физика.

🖇 Математика:

1️⃣ Школьная математика — укрепление знаний и уверенное понимание тем.
2️⃣ Олимпиадная математика 3–4 классы — для нестандартного мышления и задач повышенной сложности.
3️⃣ Олимпиадная математика 7 класс — уверенность в решении задач олимпиадной математики и подготовка к главным олимпиадам.

🖇 Также предлагаем записи ярких мини-курсов — это наглядные и увлекательные занятия, которые помогают пройти и закрепить материал в лёгкой форме.

💡 Вы можете выбрать нужную тему и уровень — всё для вашего удобства и пользы.
Подробная программа всех наших курсов доступна в карточках⬆️

🖇 Интенсивы — концентрат знаний в ускоренной и практичной форме.
На интенсивы также действует скидка 50%!
Если хотите быстро разобрать ключевые темы или повторить программу перед контрольной или олимпиадой — это идеальный формат.
Описание интенсивов оставим в комментариях⬇️

Дополнительные акции и бонусы:
• При покупке полных программ — бонусные уроки в подарок.
• При покупке трёх любых блоков — четвёртый мы добавим в подарок (из доступных по наименьшей стоимости). Просто напишите в службу заботы ➡️ @PhysX_support
• Для всех новых учеников — скидка 40% на первый месяц обучения на годовых курсах.

📌 Как приобрести:
Просто перейдите по ссылке ➡️ https://kurs.physxschool.ru/black_friday_2025_physics и выберите нужные темы.
Если появятся вопросы — пишите в нашу службу заботы😁

⭐️ Выберите темы, которые будут интересны и полезны для вас.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥2
Дорогие ребята и родители, привет!😁
Как ваши дела?

Я к вам с очень крутыми новостями декабря⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
7
⬆️ Каждую неделю вас ждёт подборка из 5 задач для 7, 8 и 9 классов.
В понедельник, вторник, среду и пятницу — один новый разбор задачи.
А по четвергам — день опытов: буду показывать всё в формате кружков.

Если готовы интересно и полезно провести декабрь — ставьте 🔥
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥21
Подборка 1 неделя декабря PhysX (1).pdf
240.6 KB
Подборка задач на эту неделю⚡️

Решайте и задавайте свои вопросы.

💡 А уже сегодня вечером выйдут первые разборы для 6–7, 8 и 9 классов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5
⬆️ На этой неделе хочу рассказать вам больше про метод размерности.

❤️ Если у вас есть пожелания или вопросы по темам, задачам или опытам — обязательно пишите в комментариях, разберём вместе😁

(Публикую этот пост повторно, потому что у прошлой версии по техническим причинам не отобразились комментарии. Теперь всё должно работать корректно)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥52
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
7
⬆️ А ещё хочу немного подробнее рассказать, каким будет этот канал.

Самое главное — наш близкий контакт и живой диалог❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5
⬆️ Делюсь небольшой историей

Когда я учился на физфаке МГУ, у нас была группа с кучей полезных материалов и интересными рубриками.
Одна из них — «Конкурс мемов»

Думаю, может, и у нас её запустим? Если вы за — ставьте 🔥

💡 А ещё, если есть идеи, рубрики или что-то, что хотелось бы видеть на канале, пишите свои предложения в комментариях.
Давайте вместе сделаем обучение ещё интереснее и полезнее😁
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥17
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
6
⬆️ Мои впечатления о празднике физики в Гимназии МИИТ, который состоялся в прошлый понедельник.

Хочу сказать ещё раз спасибо за такие яркие эмоции и прекрасный опыт❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9🙏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥3
⚡️А теперь приступаем к решению задач!

❤️ Если моих объяснений окажется недостаточно или возникнут трудности с вычислениями — пишите в комментариях.
Я помогу разобраться по максимуму: буду присылать скриншоты, голосовые сообщения и всё необходимое, чтобы задача стала понятна на 100%.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
51🔥1
⚡️ Задача 1 для 6-7 класса

Для того, чтобы тело плавало на поверхности воды и не шло ко дну, средняя плотность тела должна быть меньше плотности воды.
Будет ли плавать в воде полый стальной куб, сторона которого равна 50 см, а толщина стенки — 1 см? Плотность стали равна 7,8 г/см3 .
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥6
⚡️ Задача 1 для 8 класса

В лаборатории провели измерения удельной теплоемкости пяти твёрдых тел, имеющих одинаковую массу. Изменений агрегатного состояния вещества в процессе эксперимента не происходило. Результаты измерений нанесли на график, по одной оси которого откладывалась удельная теплоемкость c, а по другой — количество теплоты Q, подведённой к телам при их нагревании. К сожалению, масштаб по осям со временем был утрачен.
Определите:
1) какому телу было передано больше всего теплоты?
2) у какого тела изменение температуры оказалось самым большим, а у какого — самым маленьким?
3) у каких тел изменения температуры оказались одинаковыми?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5