А что именно мы получим после диагностики?
📌 Ответ вот в этих карточках.
Диагностика в Олмат — это подробный, профессиональный разбор работы ребёнка: с сильными сторонами, ошибками, пояснениями и рекомендациями.
🌟 Полезно даже если вы не планируете идти на курсы.
🌟 Подходит ученикам 4–10 классов.
🌟 Бесплатно и онлайн.
🌟 Может стать отбором на Продвинутый курс.
Диагностика пройдёт 5–7 февраля.
Регистрируйтесь заранее, чтобы спокойно начать работу в день старта.
ХОЧУ НА ДИАГНОСТИКУ
Диагностика в Олмат — это подробный, профессиональный разбор работы ребёнка: с сильными сторонами, ошибками, пояснениями и рекомендациями.
Диагностика пройдёт 5–7 февраля.
Регистрируйтесь заранее, чтобы спокойно начать работу в день старта.
ХОЧУ НА ДИАГНОСТИКУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4
С чего начать олимпиадную математику
Если вы только присматриваетесь к олимпиадной математике и думаете, с чего начать — правильный ответ — с Базового курса.
Базовый курс в Олмат — это мягкий вход в олимпиадную математику. Он подойдёт:
🔴 детям с 0 до 9 класса
🔴 тем, кто ещё не занимался олимпиадной математикой
🔴 или занимается до 2 лет и хочет выстроить фундамент
В карточках вы найдете актуальное расписание групп, где ещё есть свободные места: по классам, дням и времени занятий.
1 или 2 раза в неделю: что выбрать?
На Базовом курсе есть два формата абонементов:
— занятия 1 раз в неделю
— занятия 2 раза в неделю
1 раз в неделю — хороший старт, чтобы попробовать формат и понять, нравится ли ребёнку олимпиадная математика.
Но если цель рост, уверенность и результат, то 2 раза в неделю работают заметно эффективнее.
Почему?
✅ меньше пауз между занятиями,
✅ идеи успевают закрепляться,
✅ быстрее появляется насмотренность на задачи,
В олимпиадной математике очень сильно работает накопительный эффект. Чем регулярнее практика, тем быстрее появляется результат.
Если вы только начинаете, то Базовый курс станет правильной отправной точкой.
А формат 2 раза в неделю — самым комфортным способом увидеть прогресс.
📌 Смотрите группы с местами в карточках
👉 и записывайтесь на Базовый курс
Если останутся вопросы — мы всегда поможем выбрать формат и группу.
Если вы только присматриваетесь к олимпиадной математике и думаете, с чего начать — правильный ответ — с Базового курса.
Базовый курс в Олмат — это мягкий вход в олимпиадную математику. Он подойдёт:
В карточках вы найдете актуальное расписание групп, где ещё есть свободные места: по классам, дням и времени занятий.
1 или 2 раза в неделю: что выбрать?
На Базовом курсе есть два формата абонементов:
— занятия 1 раз в неделю
— занятия 2 раза в неделю
1 раз в неделю — хороший старт, чтобы попробовать формат и понять, нравится ли ребёнку олимпиадная математика.
Но если цель рост, уверенность и результат, то 2 раза в неделю работают заметно эффективнее.
Почему?
В олимпиадной математике очень сильно работает накопительный эффект. Чем регулярнее практика, тем быстрее появляется результат.
Если вы только начинаете, то Базовый курс станет правильной отправной точкой.
А формат 2 раза в неделю — самым комфортным способом увидеть прогресс.
👉 и записывайтесь на Базовый курс
Если останутся вопросы — мы всегда поможем выбрать формат и группу.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥5🤝3
Условия 2 день (9-11 класс).pdf
127.1 KB
Задачи второго дня регионального этапа ВсОШ
Как вам второй день? Делитесь впечатлениями в комментариях!⬇️
Как вам второй день? Делитесь впечатлениями в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤1
Что будут изучать ученики Базового курса в феврале
(и что вы упустите, если ещё не с нами)
🌟 Дошкольники
Закономерности, логические поиски, задачи с весами, разнобои, «найди нужное».
Формируем интерес и уверенность.
🌟 1 класс
Графы, домино, закономерности, разряды, тетрис, промежутки, разнобои.
Учимся рассуждать, объяснять и видеть структуру в задачах.
🌟 2 класс
Игры и стратегии, площади, круги Эйлера, четность и неизменность, домино, термометры.
Появляются первые «олимпиадные приёмы».
🌟 3 класс
Примеры и контрпримеры, площади, паркеты, зацикливания, римские числа, схемы решения.
Ребёнок учится не просто решать, а доказывать и объяснять.
🌟 4 класс
Высказывания и логические связки, конструктивная геометрия, игры и стратегии, лингвистика, какуро.
Фундамент для перехода к более серьёзным олимпиадным задачам.
🌟 5 класс
НОД и НОК, шахматная раскраска, движение без уравнений, четность, графы, формула включений и исключений.
Много идей, которые встречаются на олимпиадах.
🌟 6 класс
Правило суммы и произведения, Дирихле, множества, делимость, разрезания, задачи на движение по кругу.
Начинается системная олимпиадная математика.
🌟 7 класс
Проценты и отношения, криптография, процессы, симметрия, комбинаторика, остатки.
Учимся работать с идеями, а не с шаблонами.
🌟 8 класс
Графы, инварианты, подобие, делимость, геометрия Дирихле, обходы графов.
Уровень задач заметно растёт — и растёт мышление.
🌟 9 класс
Иррациональные неравенства, векторы, парабола, Безу, комплексные числа, инварианты, повороты.
Мы рекомендуем формат занятий 2 раза в неделю❗️
Олимпиадная математика — это накопительный эффект. Между занятиями не должно быть слишком больших пауз. 2 раза в неделю — это:
✅ быстрее формируется насмотренность
✅ идеи успевают закрепляться
✅ ребёнок не выпадает между темами
✅ рост становится заметнее и стабильнее
1 раз в неделю — хороший старт. Но если вы хотите реального прогресса, формат 2 раза в неделю работает лучше — и мы это знаем на нашем опыте.
Если вы хотите, чтобы ребёнок регулярно рос в олимпиадной математике, присоединяйтесь в группы к нашим ученикам:
👉 Места в группах смотрите в карточках
👉 И приходите на Базовый курс
(и что вы упустите, если ещё не с нами)
Закономерности, логические поиски, задачи с весами, разнобои, «найди нужное».
Формируем интерес и уверенность.
Графы, домино, закономерности, разряды, тетрис, промежутки, разнобои.
Учимся рассуждать, объяснять и видеть структуру в задачах.
Игры и стратегии, площади, круги Эйлера, четность и неизменность, домино, термометры.
Появляются первые «олимпиадные приёмы».
Примеры и контрпримеры, площади, паркеты, зацикливания, римские числа, схемы решения.
Ребёнок учится не просто решать, а доказывать и объяснять.
Высказывания и логические связки, конструктивная геометрия, игры и стратегии, лингвистика, какуро.
Фундамент для перехода к более серьёзным олимпиадным задачам.
НОД и НОК, шахматная раскраска, движение без уравнений, четность, графы, формула включений и исключений.
Много идей, которые встречаются на олимпиадах.
Правило суммы и произведения, Дирихле, множества, делимость, разрезания, задачи на движение по кругу.
Начинается системная олимпиадная математика.
Проценты и отношения, криптография, процессы, симметрия, комбинаторика, остатки.
Учимся работать с идеями, а не с шаблонами.
Графы, инварианты, подобие, делимость, геометрия Дирихле, обходы графов.
Уровень задач заметно растёт — и растёт мышление.
Иррациональные неравенства, векторы, парабола, Безу, комплексные числа, инварианты, повороты.
Мы рекомендуем формат занятий 2 раза в неделю
Олимпиадная математика — это накопительный эффект. Между занятиями не должно быть слишком больших пауз. 2 раза в неделю — это:
1 раз в неделю — хороший старт. Но если вы хотите реального прогресса, формат 2 раза в неделю работает лучше — и мы это знаем на нашем опыте.
📌 Важно: программа ориентировочная. Темы могут подстраиваться под ритм групп, уровень и темп учеников, немного меняться и углубляться, чтобы обучение было максимально эффективным.
Если вы хотите, чтобы ребёнок регулярно рос в олимпиадной математике, присоединяйтесь в группы к нашим ученикам:
👉 Места в группах смотрите в карточках
👉 И приходите на Базовый курс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Завтра важный день для родителей олимпиадников
📌 5 февраля в Олмат пройдет сразу два события:
1️⃣ Родительское собрание в 19:00
Онлайн-встреча для родителей, которые хотят понять:
🔴 как побеждать на олимпиадах системно,
🔴 как выглядит рабочая траектория роста,
🔴 и что действительно влияет на результат, а что — мифы.
На собрании вы сможете задать свои вопросы и услышать опыт подготовки призёров и победителей.
РЕГИСТРАЦИЯ
2️⃣ Старт диагностики с завтрашнего дня
Если вы уже зарегистрировались, то утром 5 февраля вам придёт письмо с доступом к диагностической работе.
Если ещё нет — самое время зарегистрироваться сейчас, чтобы:
🔴 получить задания вместе со всеми,
🔴 спокойно спланировать время,
🔴 и пройти диагностику до 7 февраля включительно.
Диагностика бесплатная, проходит онлайн и даёт подробную обратную связь по уровню, сильным сторонам и точкам роста.
РЕГИСТРАЦИЯ
💡 Самый эффективный вариант — совместить оба шага: сначала услышать систему и логику подготовки на собрании, а затем посмотреть уровень именно вашего ребёнка на диагностике.
Онлайн-встреча для родителей, которые хотят понять:
На собрании вы сможете задать свои вопросы и услышать опыт подготовки призёров и победителей.
РЕГИСТРАЦИЯ
Если вы уже зарегистрировались, то утром 5 февраля вам придёт письмо с доступом к диагностической работе.
Если ещё нет — самое время зарегистрироваться сейчас, чтобы:
Диагностика бесплатная, проходит онлайн и даёт подробную обратную связь по уровню, сильным сторонам и точкам роста.
РЕГИСТРАЦИЯ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кажется сложно, а решается одним уравнением
Помните задачу про разноцветную семейку осьминожков? На первый взгляд много условий и легко запутаться.
В этом видео наш преподаватель показывает, как составить уравнение и довести задачу до ответа.
🎥 Смотрите разбор решения!
Если хотите, чтобы ребёнок так же уверенно решал олимпиадные задачи, присоединяйтесь к нашим курсам:
🔘 Базовому (для старта и уверенного фундамента)
Записаться
🔘 Продвинутому (для тех, кто уже в олимпиадной математике и хочет результатов).
Записаться
Помните задачу про разноцветную семейку осьминожков? На первый взгляд много условий и легко запутаться.
В этом видео наш преподаватель показывает, как составить уравнение и довести задачу до ответа.
🎥 Смотрите разбор решения!
Если хотите, чтобы ребёнок так же уверенно решал олимпиадные задачи, присоединяйтесь к нашим курсам:
Записаться
Записаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥2
Занимаемся, стараемся, ходим на кружки. А диплома всё нет.
Если это про вашего ребёнка — вы не одни.
Очень часто родители сталкиваются с похожими ситуациями:
🔴 ребёнок регулярно занимается олимпиадной математикой,
🔴 решает задачи на занятиях,
🔴 но на олимпиаде теряется, не добирает баллы, выходит без результата.
И каждый раз остаётся ощущение: «Мы что-то делаем не так… но что именно?»
Проблема чаще в отсутствии системы:
🔴 нет понимания, на каком этапе сейчас ребёнок,
🔴 какие задачи и темы сейчас дадут рост,
🔴 что усиливать, а что можно не трогать,
🔴 и как превратить занятия в результат, а не просто процесс.
Именно об этом мы будем говорить сегодня на родительском собрании «Как Продвинутый курс готовит к сильным олимпиадным результатам»
☑️ Сегодня, 19:00 (мск)
☑️ Онлайн
☑️ Бесплатно
Ведущий: Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат, педагог с 11-летним опытом подготовки призёров и победителей олимпиад.
Это встреча для родителей, которые хотят:
☑️ перестать метаться между кружками и форматами
☑️ понять, что именно сейчас важно для их ребёнка
☑️ и получить чёткий ориентир: куда двигаться дальше
Регистрируйтесь и подключайтесь к вебинару сегодня в 19:00:
РЕГИСТРАЦИЯ
До встречи!
Если это про вашего ребёнка — вы не одни.
Очень часто родители сталкиваются с похожими ситуациями:
И каждый раз остаётся ощущение: «Мы что-то делаем не так… но что именно?»
Проблема чаще в отсутствии системы:
Именно об этом мы будем говорить сегодня на родительском собрании «Как Продвинутый курс готовит к сильным олимпиадным результатам»
Ведущий: Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат, педагог с 11-летним опытом подготовки призёров и победителей олимпиад.
Это встреча для родителей, которые хотят:
Регистрируйтесь и подключайтесь к вебинару сегодня в 19:00:
РЕГИСТРАЦИЯ
До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Если вы уже зарегистрировались то проверьте почту, которую указывали при регистрации. Сегодня мы отправили письма с доступом к платформе и диагностической работе.
Если письма нет:
— загляните в папку «Спам» или «Промоакции»
— если всё равно не нашли — напишите нам @olmath_support, мы обязательно поможем разобраться
У вас есть время до 7 февраля, 23:59, чтобы выполнить работу и загрузить решения.
Если вы ещё не зарегистрировались, то самое время это сделать. Диагностика бесплатная, подходит ученикам 4–10 классов, независимо от того, учатся они сейчас в Олмат или нет.
По итогам вы получите подробную обратную связь от преподавателей:
Здесь мы подробно показывали, как выглядит отчёт по диагностике и что вы получите на выходе.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍1
Уже через 15 минут начинаем!
Сегодня в 19:00 встречаемся на родительском собрании «Как побеждать в олимпиадах системно».
Ведущий — Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат и преподаватель с 11-летним опытом.
Если вы планировали присутствовать, вот ссылка для входа:
ВОЙТИ НА СОБРАНИЕ
До встречи онлайн!
Сегодня в 19:00 встречаемся на родительском собрании «Как побеждать в олимпиадах системно».
Ведущий — Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат и преподаватель с 11-летним опытом.
Если вы планировали присутствовать, вот ссылка для входа:
ВОЙТИ НА СОБРАНИЕ
До встречи онлайн!
❤4🔥4