Олимпиадная математика Олмат
14.4K subscribers
2.92K photos
169 videos
95 files
1.68K links
Помогаем побеждать в олимпиадах!
✔️ 131 дипломов Матпраздника в 2025 году.
✔️ 31 – на финале ВСОШ и ол. Эйлера

💛 Кто мы t.iss.one/olmath/2804
📗 О базовом курсе t.iss.one/olmath/2887
📘 О продвинутом t.iss.one/olmath/2861
🌐 Сайт olmath.ru
Поддержка @olmath_support
Download Telegram
А что именно мы получим после диагностики?
📌Ответ вот в этих карточках.

Диагностика в Олмат — это подробный, профессиональный разбор работы ребёнка: с сильными сторонами, ошибками, пояснениями и рекомендациями.

🌟Полезно даже если вы не планируете идти на курсы.
🌟Подходит ученикам 4–10 классов.
🌟Бесплатно и онлайн.
🌟Может стать отбором на Продвинутый курс.

Диагностика пройдёт 5–7 февраля.
Регистрируйтесь заранее, чтобы спокойно начать работу в день старта.

ХОЧУ НА ДИАГНОСТИКУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4
С чего начать олимпиадную математику

Если вы только присматриваетесь к олимпиадной математике и думаете, с чего начать — правильный ответ — с Базового курса.

Базовый курс в Олмат — это мягкий вход в олимпиадную математику. Он подойдёт:
🔴детям с 0 до 9 класса
🔴тем, кто ещё не занимался олимпиадной математикой
🔴или занимается до 2 лет и хочет выстроить фундамент

В карточках вы найдете актуальное расписание групп, где ещё есть свободные места: по классам, дням и времени занятий.

1 или 2 раза в неделю: что выбрать?

На Базовом курсе есть два формата абонементов:
— занятия 1 раз в неделю
— занятия 2 раза в неделю

1 раз в неделю — хороший старт, чтобы попробовать формат и понять, нравится ли ребёнку олимпиадная математика.

Но если цель рост, уверенность и результат, то 2 раза в неделю работают заметно эффективнее.

Почему?
меньше пауз между занятиями,
идеи успевают закрепляться,
быстрее появляется насмотренность на задачи,

В олимпиадной математике очень сильно работает накопительный эффект. Чем регулярнее практика, тем быстрее появляется результат.

Если вы только начинаете, то Базовый курс станет правильной отправной точкой.

А формат 2 раза в неделю — самым комфортным способом увидеть прогресс.

📌Смотрите группы с местами в карточках
👉 и записывайтесь на Базовый курс

Если останутся вопросы — мы всегда поможем выбрать формат и группу.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6🔥5🤝3
Условия 2 день (9-11 класс).pdf
127.1 KB
Задачи второго дня регионального этапа ВсОШ

Как вам второй день? Делитесь впечатлениями в комментариях!⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥91
Что будут изучать ученики Базового курса в феврале
(и что вы упустите, если ещё не с нами)

🌟Дошкольники
Закономерности, логические поиски, задачи с весами, разнобои, «найди нужное».
Формируем интерес и уверенность.

🌟1 класс
Графы, домино, закономерности, разряды, тетрис, промежутки, разнобои.
Учимся рассуждать, объяснять и видеть структуру в задачах.

🌟2 класс
Игры и стратегии, площади, круги Эйлера, четность и неизменность, домино, термометры.
Появляются первые «олимпиадные приёмы».

🌟3 класс
Примеры и контрпримеры, площади, паркеты, зацикливания, римские числа, схемы решения.
Ребёнок учится не просто решать, а доказывать и объяснять.

🌟4 класс
Высказывания и логические связки, конструктивная геометрия, игры и стратегии, лингвистика, какуро.
Фундамент для перехода к более серьёзным олимпиадным задачам.

🌟5 класс
НОД и НОК, шахматная раскраска, движение без уравнений, четность, графы, формула включений и исключений.
Много идей, которые встречаются на олимпиадах.

🌟6 класс
Правило суммы и произведения, Дирихле, множества, делимость, разрезания, задачи на движение по кругу.
Начинается системная олимпиадная математика.

🌟7 класс
Проценты и отношения, криптография, процессы, симметрия, комбинаторика, остатки.
Учимся работать с идеями, а не с шаблонами.

🌟8 класс
Графы, инварианты, подобие, делимость, геометрия Дирихле, обходы графов.
Уровень задач заметно растёт — и растёт мышление.

🌟9 класс
Иррациональные неравенства, векторы, парабола, Безу, комплексные числа, инварианты, повороты.

Мы рекомендуем формат занятий 2 раза в неделю❗️

Олимпиадная математика — это накопительный эффект. Между занятиями не должно быть слишком больших пауз. 2 раза в неделю — это:
быстрее формируется насмотренность
идеи успевают закрепляться
ребёнок не выпадает между темами
рост становится заметнее и стабильнее

1 раз в неделю — хороший старт. Но если вы хотите реального прогресса, формат 2 раза в неделю работает лучше — и мы это знаем на нашем опыте.

📌Важно: программа ориентировочная. Темы могут подстраиваться под ритм групп, уровень и темп учеников, немного меняться и углубляться, чтобы обучение было максимально эффективным.


Если вы хотите, чтобы ребёнок регулярно рос в олимпиадной математике, присоединяйтесь в группы к нашим ученикам:

👉 Места в группах смотрите в карточках
👉 И приходите на Базовый курс
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
Завтра важный день для родителей олимпиадников

📌5 февраля в Олмат пройдет сразу два события:

1️⃣Родительское собрание в 19:00

Онлайн-встреча для родителей, которые хотят понять:
🔴как побеждать на олимпиадах системно,
🔴как выглядит рабочая траектория роста,
🔴и что действительно влияет на результат, а что — мифы.

На собрании вы сможете задать свои вопросы и услышать опыт подготовки призёров и победителей.

РЕГИСТРАЦИЯ

2️⃣Старт диагностики с завтрашнего дня

Если вы уже зарегистрировались, то утром 5 февраля вам придёт письмо с доступом к диагностической работе.

Если ещё нет — самое время зарегистрироваться сейчас, чтобы:
🔴получить задания вместе со всеми,
🔴спокойно спланировать время,
🔴и пройти диагностику до 7 февраля включительно.

Диагностика бесплатная, проходит онлайн и даёт подробную обратную связь по уровню, сильным сторонам и точкам роста.

РЕГИСТРАЦИЯ

💡Самый эффективный вариант — совместить оба шага: сначала услышать систему и логику подготовки на собрании, а затем посмотреть уровень именно вашего ребёнка на диагностике.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Кажется сложно, а решается одним уравнением

Помните задачу про разноцветную семейку осьминожков? На первый взгляд много условий и легко запутаться.

В этом видео наш преподаватель показывает, как составить уравнение и довести задачу до ответа.

🎥 Смотрите разбор решения!

Если хотите, чтобы ребёнок так же уверенно решал олимпиадные задачи, присоединяйтесь к нашим курсам:

🔘Базовому (для старта и уверенного фундамента)
Записаться

🔘Продвинутому (для тех, кто уже в олимпиадной математике и хочет результатов).
Записаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥2
Занимаемся, стараемся, ходим на кружки. А диплома всё нет.
Если это про вашего ребёнка — вы не одни.

Очень часто родители сталкиваются с похожими ситуациями:
🔴ребёнок регулярно занимается олимпиадной математикой,
🔴решает задачи на занятиях,
🔴но на олимпиаде теряется, не добирает баллы, выходит без результата.

И каждый раз остаётся ощущение: «Мы что-то делаем не так… но что именно?»

Проблема чаще в отсутствии системы:
🔴нет понимания, на каком этапе сейчас ребёнок,
🔴какие задачи и темы сейчас дадут рост,
🔴что усиливать, а что можно не трогать,
🔴и как превратить занятия в результат, а не просто процесс.

Именно об этом мы будем говорить сегодня на родительском собрании «Как Продвинутый курс готовит к сильным олимпиадным результатам»
☑️Сегодня, 19:00 (мск)
☑️Онлайн
☑️Бесплатно

Ведущий: Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат, педагог с 11-летним опытом подготовки призёров и победителей олимпиад.

Это встреча для родителей, которые хотят:
☑️ перестать метаться между кружками и форматами
☑️ понять, что именно сейчас важно для их ребёнка
☑️ и получить чёткий ориентир: куда двигаться дальше

Регистрируйтесь и подключайтесь к вебинару сегодня в 19:00:
РЕГИСТРАЦИЯ

До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
8
🔥Сегодня стартует диагностика!

Если вы уже зарегистрировались то проверьте почту, которую указывали при регистрации. Сегодня мы отправили письма с доступом к платформе и диагностической работе.

Если письма нет:
— загляните в папку «Спам» или «Промоакции»
— если всё равно не нашли — напишите нам @olmath_support, мы обязательно поможем разобраться

У вас есть время до 7 февраля, 23:59, чтобы выполнить работу и загрузить решения.

Если вы ещё не зарегистрировались, то самое время это сделать. Диагностика бесплатная, подходит ученикам 4–10 классов, независимо от того, учатся они сейчас в Олмат или нет.

По итогам вы получите подробную обратную связь от преподавателей:
оценку текущего уровня
сильные стороны
зоны роста
рекомендации по дальнейшей траектории

Здесь мы подробно показывали, как выглядит отчёт по диагностике и что вы получите на выходе.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6👍1
Уже через 15 минут начинаем!

Сегодня в 19:00 встречаемся на родительском собрании «Как побеждать в олимпиадах системно».
Ведущий — Дмитрий Валерьевич Чулков, руководитель Продвинутого курса Олмат и преподаватель с 11-летним опытом.

Если вы планировали присутствовать, вот ссылка для входа:

ВОЙТИ НА СОБРАНИЕ

До встречи онлайн!
4🔥4