Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идёт.
🚦Обучение правилам дорожного движения – это жизненная необходимость! И только совместными усилиями мы можем обеспечить безопасность наших детей.
В рамках единого дня безопасности дорожного движения "Вместе за безопасность на дорогах" 28 января в СШ 84 прошло тематическое мероприятие для учащихся 5Б класса. Гостем мероприятия стал инспектор ДПС отдела ГАИ Первомайского РУВД г.Минска Сергей Владимирович Авдеев.
В ходе мероприятия ребята вспомнили об основных правилах дорожного движения:
🔴узнали какие элементы включает в себя термин «дорога»,
🟡закрепили правила безопасного поведения на дороге,
🟢рассказали о значении дорожных знаков.
😉С хорошим настроением, а главное с ☝️пользой для себя провели ребята время. Надеемся, что наши ребята всегда будут внимательными на улицах города.
#безопасность
#СШ84
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идёт.
🚦Обучение правилам дорожного движения – это жизненная необходимость! И только совместными усилиями мы можем обеспечить безопасность наших детей.
В рамках единого дня безопасности дорожного движения "Вместе за безопасность на дорогах" 28 января в СШ 84 прошло тематическое мероприятие для учащихся 5Б класса. Гостем мероприятия стал инспектор ДПС отдела ГАИ Первомайского РУВД г.Минска Сергей Владимирович Авдеев.
В ходе мероприятия ребята вспомнили об основных правилах дорожного движения:
🔴узнали какие элементы включает в себя термин «дорога»,
🟡закрепили правила безопасного поведения на дороге,
🟢рассказали о значении дорожных знаков.
😉С хорошим настроением, а главное с ☝️пользой для себя провели ребята время. Надеемся, что наши ребята всегда будут внимательными на улицах города.
#безопасность
#СШ84
🟢 PRO экологию и милосердие
🌏 Сохранить планету чистой и помочь нуждающимся в лечении детям просто. Каждый желающий может поддержать социально-экологический благотворительный проект "Новая жизнь в обмен на крышечки". Для этого достаточно принести чистую пластиковую крышечку с маркировкой 2, 4 , 5 в специальный пункт сбора, на переработку.
Чем больше крышечек, тем больше сумма, которую отдадут на покупку необходимых лекарств или оборудования.
❗️НЕ остался в стороне от социально-экологических проблем ясли-сад № 495 г.Минска. Помогать нуждающимся детям очень ВАЖНО, и равнодушных среди наших педагогов, родителей и детей - нет. В рамках проекта 🚪 у главного входа в учреждение размещен специальный контейнер «временный дом» для пластиковых жителей.
👍 Первый сбор у нас уже произошел. Мы собрали крышечек 12 кг.
Присоединяйтесь к проекту!
Помогите крышечкам не стать мусором!
Подарите им новую жизнь! И природа будет благодарна!
ТВОРИТЬ ДОБРО – ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!
#яслисад495
#экология
🌏 Сохранить планету чистой и помочь нуждающимся в лечении детям просто. Каждый желающий может поддержать социально-экологический благотворительный проект "Новая жизнь в обмен на крышечки". Для этого достаточно принести чистую пластиковую крышечку с маркировкой 2, 4 , 5 в специальный пункт сбора, на переработку.
Чем больше крышечек, тем больше сумма, которую отдадут на покупку необходимых лекарств или оборудования.
❗️НЕ остался в стороне от социально-экологических проблем ясли-сад № 495 г.Минска. Помогать нуждающимся детям очень ВАЖНО, и равнодушных среди наших педагогов, родителей и детей - нет. В рамках проекта 🚪 у главного входа в учреждение размещен специальный контейнер «временный дом» для пластиковых жителей.
👍 Первый сбор у нас уже произошел. Мы собрали крышечек 12 кг.
Присоединяйтесь к проекту!
Помогите крышечкам не стать мусором!
Подарите им новую жизнь! И природа будет благодарна!
ТВОРИТЬ ДОБРО – ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!
#яслисад495
#экология
🟠 Pro творчество
Как сделать мир ☀️ ярче и красивее в пасмурный день?🌨
Воспитанники яслей-сада №508 г.Минска сделали цветные льдинки и украсили ими кусты и деревья.
#яслисад508
#эксперименты
#творчество
Как сделать мир ☀️ ярче и красивее в пасмурный день?🌨
Воспитанники яслей-сада №508 г.Минска сделали цветные льдинки и украсили ими кусты и деревья.
#яслисад508
#эксперименты
#творчество
2️⃣8️⃣ января в яслях-саду 4️⃣8️⃣6️⃣ прошёл семинар для учителей-дефектологов учреждений дошкольного образования🏠 Первомайского района г.Минска
В ходе мероприятия учитель-дефектолог Масловская Н.А.
☑️познакомила коллег 👩🦰👩🦳 с использованием игровых приёмов в развитии познательной деятельности у воспитанников👫с тяжелыми нарушениями речи;
☑️ представила вниманию собравшихся ЭСО "Зимушка-зима" ❄️.
В рамках заседания специалисты имели возможность ознакомиться с материалами выставки по данному направлению.
#яслисад486
#дошкольное_образование
#методическая_работа
В ходе мероприятия учитель-дефектолог Масловская Н.А.
☑️познакомила коллег 👩🦰👩🦳 с использованием игровых приёмов в развитии познательной деятельности у воспитанников👫с тяжелыми нарушениями речи;
☑️ представила вниманию собравшихся ЭСО "Зимушка-зима" ❄️.
В рамках заседания специалисты имели возможность ознакомиться с материалами выставки по данному направлению.
#яслисад486
#дошкольное_образование
#методическая_работа
🔥 ЦДОДиМ "АРТ"🔥
📣Подведены итоги конкурса…
Подведены итоги районного этапа патриотического фестиваля-конкурса «Огонек приглашает друзей!».
📣Результаты в номинации «Танцуй с БРПО»:
🥇 место – ансамбль эстрадного танца «Пломбир» (СШ №121);
🥈 место – команда «Усмешка» (гимназия №2), команда «Позитив» (СШ №70);
🥉 место – команда «Форсаж» (СШ №93), танцевальный коллектив «Карусель» (СШ №84).
📣Результаты в номинации «Плац-парад»:
🥇 место – сводная дружина СШ №137, ЦДОДиМ «АРТ»;
🥈 место – СШ №61;
🥉 место – гимназия №11.
Поздравляем!🎉🎉🎉
Выступления всех участников можно увидеть в социальных сетях Instagram, ВКонтакте под хэштегами #плацпарад #танцуйсБРПО
#Наш_Первомайский_Образовательный
#центр_АРТ
#БРПО
#Даешь_Молодежь
📣Подведены итоги конкурса…
Подведены итоги районного этапа патриотического фестиваля-конкурса «Огонек приглашает друзей!».
📣Результаты в номинации «Танцуй с БРПО»:
🥇 место – ансамбль эстрадного танца «Пломбир» (СШ №121);
🥈 место – команда «Усмешка» (гимназия №2), команда «Позитив» (СШ №70);
🥉 место – команда «Форсаж» (СШ №93), танцевальный коллектив «Карусель» (СШ №84).
📣Результаты в номинации «Плац-парад»:
🥇 место – сводная дружина СШ №137, ЦДОДиМ «АРТ»;
🥈 место – СШ №61;
🥉 место – гимназия №11.
Поздравляем!🎉🎉🎉
Выступления всех участников можно увидеть в социальных сетях Instagram, ВКонтакте под хэштегами #плацпарад #танцуйсБРПО
#Наш_Первомайский_Образовательный
#центр_АРТ
#БРПО
#Даешь_Молодежь
👫Я не жадина. Я собственник!
Ребёнок на прогулках и в детском саду постоянно жадничает и отказывается делится игрушками с другими детьми. Что делать?🤷🏻♀️
Умение делиться — это навык, которому ребенка необходимо обучать. В определенном возрасте дети совершенно не хотят делиться: в 2 года, например, они могут говорить «моё» даже про те вещи, которые только похожи на принадлежащие им — и это нормальный этап развития. В 3 года дети учатся играть вместе, их речь уже лучше развита — и родители могут рассказать им, почему делиться с другими нужно и как это делать.
Объяснения с мотивацией «другим будет приятно» могут быть не очень продуктивны, потому что эмпатия у детей развивается чуть позже, ближе к восьми годам. Трехлетним лучше объяснить, что умение делиться — это полезный навык взаимодействия с другими людьми, который поможет выстраивать отношения в будущем, например, сказать, что с теми, кто делится, другие дружат и играют охотнее.
С человеком, который не научился в раннем детстве делиться с другими, может быть сложно общаться, дружить, строить семью. Люди, у которых нет этого навыка, могут даже не понимать, почему другие их избегают. Любовь к другому человеку и забота о нем обязательно включают желание сделать приятно — в том числе поделиться тем, что у тебя есть.
Расстраиваться, что маленький ребенок жадничает, не стоит (навык делиться — не врожденный), но учить его этому — одна из задач родителей.
🤷🏻♀️Как научить ребенка делиться
🔺Признайте тот факт, что ребенок может не хотеть делиться чем-то. 🔺Не отрицайте его эмоции.
🔺Объясните плюсы ситуаций, когда дети делятся друг с другом вещами. Например, если каждый перестанет жадничать, то все в итоге поиграют с бОльшим количеством игрушек.
🔺Начинайте издалека и постепенно приучайте ребенка делиться тем, что у него есть. Начать можно с простого: кормите вместе животных и птиц хлебом, семечками, орехами.
🔺Станьте для ребенка примером: покажите, как родители сами делятся вещами друг с другом и с другими людьми.
🔺Прочитайте ему сказки про жадность и обсудите поведение персонажей.
🔺Придумайте сюжет с игрушками про жадность. Поинтересуйтесь у ребенка, как он видит эмоции участников процесса: «Как ты думаешь, что испытывает эта игрушка? А эта? А как бы ты поступил в такой ситуации?»
#советы_психолога
Ребёнок на прогулках и в детском саду постоянно жадничает и отказывается делится игрушками с другими детьми. Что делать?🤷🏻♀️
Умение делиться — это навык, которому ребенка необходимо обучать. В определенном возрасте дети совершенно не хотят делиться: в 2 года, например, они могут говорить «моё» даже про те вещи, которые только похожи на принадлежащие им — и это нормальный этап развития. В 3 года дети учатся играть вместе, их речь уже лучше развита — и родители могут рассказать им, почему делиться с другими нужно и как это делать.
Объяснения с мотивацией «другим будет приятно» могут быть не очень продуктивны, потому что эмпатия у детей развивается чуть позже, ближе к восьми годам. Трехлетним лучше объяснить, что умение делиться — это полезный навык взаимодействия с другими людьми, который поможет выстраивать отношения в будущем, например, сказать, что с теми, кто делится, другие дружат и играют охотнее.
С человеком, который не научился в раннем детстве делиться с другими, может быть сложно общаться, дружить, строить семью. Люди, у которых нет этого навыка, могут даже не понимать, почему другие их избегают. Любовь к другому человеку и забота о нем обязательно включают желание сделать приятно — в том числе поделиться тем, что у тебя есть.
Расстраиваться, что маленький ребенок жадничает, не стоит (навык делиться — не врожденный), но учить его этому — одна из задач родителей.
🤷🏻♀️Как научить ребенка делиться
🔺Признайте тот факт, что ребенок может не хотеть делиться чем-то. 🔺Не отрицайте его эмоции.
🔺Объясните плюсы ситуаций, когда дети делятся друг с другом вещами. Например, если каждый перестанет жадничать, то все в итоге поиграют с бОльшим количеством игрушек.
🔺Начинайте издалека и постепенно приучайте ребенка делиться тем, что у него есть. Начать можно с простого: кормите вместе животных и птиц хлебом, семечками, орехами.
🔺Станьте для ребенка примером: покажите, как родители сами делятся вещами друг с другом и с другими людьми.
🔺Прочитайте ему сказки про жадность и обсудите поведение персонажей.
🔺Придумайте сюжет с игрушками про жадность. Поинтересуйтесь у ребенка, как он видит эмоции участников процесса: «Как ты думаешь, что испытывает эта игрушка? А эта? А как бы ты поступил в такой ситуации?»
#советы_психолога
🧷Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребенка, закаливания его организма, укрепления органов дыхания, повышения аппетита.
Вот такие судо-постройки создают воспитанники яслей-сада 308.❄️🤗❄️
#яслисад308
Вот такие судо-постройки создают воспитанники яслей-сада 308.❄️🤗❄️
#яслисад308
🇧🇾Год исторической памяти
#СШ137
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕЛЕМОСТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ
Участники - блокадники Ленинграда, школьники из Беларуси, представители общественного движения «Волонтёры Победы» из России, Молдовы, Ливана, Египта, Туниса, Нидерландов - более 50 человек!
С приветственным словом от Республики Беларусь и города-героя Минска выступил Писарь Сергей Анатольевич – заместитель руководителя ОО «Русь Молодая», отметив мужество, героизм и твердость духа блокадников Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Участники телемоста - учащиеся государственного учреждения образования «Средняя школа № 137 г. Минска имени П.М.Машерова», представители сводного мемориального отряда Поста №1 города-героя Минска, рассказали о проводимой ими поисковой и исследовательской работе в рамках международного проекта «Пискаревский гранит нашу память хранит».
С целью дальнейшего создания презентационных роликов о подвигах героев учащиеся #СШ137 поделились информацией о поисково-исследовательской деятельности «#Минск.Мемориал_566» по сбору сведений о 566 Героях Советского Союза, фамилии которых размещены на бронзовых пластинах в Мемориальном зале на Площади Победы.
#СШ137
#мы_помним
#Год_исторической_памяти
#СШ137
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕЛЕМОСТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ
Участники - блокадники Ленинграда, школьники из Беларуси, представители общественного движения «Волонтёры Победы» из России, Молдовы, Ливана, Египта, Туниса, Нидерландов - более 50 человек!
С приветственным словом от Республики Беларусь и города-героя Минска выступил Писарь Сергей Анатольевич – заместитель руководителя ОО «Русь Молодая», отметив мужество, героизм и твердость духа блокадников Ленинграда в годы Великой Отечественной войны.
Участники телемоста - учащиеся государственного учреждения образования «Средняя школа № 137 г. Минска имени П.М.Машерова», представители сводного мемориального отряда Поста №1 города-героя Минска, рассказали о проводимой ими поисковой и исследовательской работе в рамках международного проекта «Пискаревский гранит нашу память хранит».
С целью дальнейшего создания презентационных роликов о подвигах героев учащиеся #СШ137 поделились информацией о поисково-исследовательской деятельности «#Минск.Мемориал_566» по сбору сведений о 566 Героях Советского Союза, фамилии которых размещены на бронзовых пластинах в Мемориальном зале на Площади Победы.
#СШ137
#мы_помним
#Год_исторической_памяти
❗️О ВАЖНОМ❗️
В средней школе №197 г.Минска прошло общешкольное родительское собрание по теме «Ответственность родителей за воспитание детей. Профилактика беспризорности, безнадзорности, сиротства среди несовершеннолетних. Предупреждение насилия в семье».
Гостем стала Азаронок Людмила Игоревна – заведующий педиатрическим отделением 11 ГДП. Законные представители узнали о мерах по профилактике распространения инфекционных заболеваний, в том числе и инфекции COVID-19, а также о вакцинации обучающихся в возрасте 12 лет и старше. Также на собрании присутствовал сотрудник отдела по наркоконтролю и противодействию торговле людьми Первомайского РУВД Поляк Глеб Сергеевич, который рассказал о профилактике противоправного и девиантного поведения несовершеннолетних.
#СШ197
#родительское_собрание
#профилактика
В средней школе №197 г.Минска прошло общешкольное родительское собрание по теме «Ответственность родителей за воспитание детей. Профилактика беспризорности, безнадзорности, сиротства среди несовершеннолетних. Предупреждение насилия в семье».
Гостем стала Азаронок Людмила Игоревна – заведующий педиатрическим отделением 11 ГДП. Законные представители узнали о мерах по профилактике распространения инфекционных заболеваний, в том числе и инфекции COVID-19, а также о вакцинации обучающихся в возрасте 12 лет и старше. Также на собрании присутствовал сотрудник отдела по наркоконтролю и противодействию торговле людьми Первомайского РУВД Поляк Глеб Сергеевич, который рассказал о профилактике противоправного и девиантного поведения несовершеннолетних.
#СШ197
#родительское_собрание
#профилактика