🌺ГИМНАЗИЧЕСКАЯ СУББОТА
Сегодня в гимназии #18 г.Минска состоялся фестиваль объединений по интересам «Калейдоскоп возможностей». 👫
☝️Руководители кружков представили учащимся и их родителям разнообразные виды внеучебных занятий: кендо🥋, таэквондо🤼♂️, футбол⚽️, волейбол🏀⛹️♂️, бальные танцы💃, квиллинг🪅,шахматы♟.
Каждый гимназист мог выбрать объединение действительно по своим интересам.
✨Учебный год начался продуктивно!🙂👫💫💼
#гимназия18
#субботний_репортаж
Сегодня в гимназии #18 г.Минска состоялся фестиваль объединений по интересам «Калейдоскоп возможностей». 👫
☝️Руководители кружков представили учащимся и их родителям разнообразные виды внеучебных занятий: кендо🥋, таэквондо🤼♂️, футбол⚽️, волейбол🏀⛹️♂️, бальные танцы💃, квиллинг🪅,шахматы♟.
Каждый гимназист мог выбрать объединение действительно по своим интересам.
✨Учебный год начался продуктивно!🙂👫💫💼
#гимназия18
#субботний_репортаж
🤩 6-й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ 84-й
🚥 Первоклассники с удовольствием приняли участие в психологическом занятии «Путь к дружбе». С хорошим настроением и позитивными эмоциями провели время
🚥учащиеся 2-х классов, собравшись за «круглым столом», рвспомнили об основных правилах безопасного поведения на дороге, правилах дорожного движения
🚥учащиеся 3-х классов проявили творчество и приняли участие в конкурсе рисунков «Веселый светофор», узнали, какие элементы включает в себя термин «дорога», закрепили правила безопасного поведения на дороге
🚥В 4-х классах занимательно прошла викторина «Знатоки дорожных знаков». Ребята отгадывали загадки, играли в игру «Верно или нет», рассказали о значении дорожных знаков.
продолжение следует⤵️
#субботний_репортаж
#СШ84
🚥 Первоклассники с удовольствием приняли участие в психологическом занятии «Путь к дружбе». С хорошим настроением и позитивными эмоциями провели время
🚥учащиеся 2-х классов, собравшись за «круглым столом», рвспомнили об основных правилах безопасного поведения на дороге, правилах дорожного движения
🚥учащиеся 3-х классов проявили творчество и приняли участие в конкурсе рисунков «Веселый светофор», узнали, какие элементы включает в себя термин «дорога», закрепили правила безопасного поведения на дороге
🚥В 4-х классах занимательно прошла викторина «Знатоки дорожных знаков». Ребята отгадывали загадки, играли в игру «Верно или нет», рассказали о значении дорожных знаков.
продолжение следует⤵️
#субботний_репортаж
#СШ84
⭐️Пятиклассников мини-экскурсия «Приходите в гости к книге» познакомила с библиотечным фондом, с периодическими изданиями «Зорька», «Переходный возраст», детским журналом «Юный спасатель».
☝️Немаловажно в начале учебного года в каждом классном коллективе организовать ученическое самоуправление. Именно этим и занимались лидеры и активисты классов.
💁♀️Также сегодня прошёл сбор-старт пионерских отрядов 6-8 классов, где ребята получили своё первое пионерское поручение – выбрать актив класса. В ходе сбора ребята обсудили предстоящие конкурсы и акции, а также формат проведения Дня рождения БРПО в нашей школе.
💪Актив 9-11 классов обсуждал работу детских и молодежных общественных объединений в школе в предстоящем учебном году.
🤩Желаем хорошего и успешного старта всем ребятам!
#субботний_репортаж
#СШ84
☝️Немаловажно в начале учебного года в каждом классном коллективе организовать ученическое самоуправление. Именно этим и занимались лидеры и активисты классов.
💁♀️Также сегодня прошёл сбор-старт пионерских отрядов 6-8 классов, где ребята получили своё первое пионерское поручение – выбрать актив класса. В ходе сбора ребята обсудили предстоящие конкурсы и акции, а также формат проведения Дня рождения БРПО в нашей школе.
💪Актив 9-11 классов обсуждал работу детских и молодежных общественных объединений в школе в предстоящем учебном году.
🤩Желаем хорошего и успешного старта всем ребятам!
#субботний_репортаж
#СШ84
6-Й ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
в средней школе N 190
Закончилось долгожданное лето🌞, пришел сентябрь🍁.
В первые школьные дни ребята🧍♀🧍 делились впечатлениями об отдыхе, а сегодня в рамках 6-го школьного дня объединились, чтобы вместе со своими классными руководителями провести мероприятия:
✅ первоклассники посетили детскую библиотеку 📖 N 5;
✅ для учащихся 9-х классов была организована экскурсия
"В гости к книгам📚" в Национальной библиотеке;
✅ психологическое занятие "Чудесное поле дружбы🤝"
✅ учащиеся 4-х классов приняли участие в спортивном мероприятии "Веселые старты🏃♀".
#сш190
#субботний_репортаж
в средней школе N 190
Закончилось долгожданное лето🌞, пришел сентябрь🍁.
В первые школьные дни ребята🧍♀🧍 делились впечатлениями об отдыхе, а сегодня в рамках 6-го школьного дня объединились, чтобы вместе со своими классными руководителями провести мероприятия:
✅ первоклассники посетили детскую библиотеку 📖 N 5;
✅ для учащихся 9-х классов была организована экскурсия
"В гости к книгам📚" в Национальной библиотеке;
✅ психологическое занятие "Чудесное поле дружбы🤝"
✅ учащиеся 4-х классов приняли участие в спортивном мероприятии "Веселые старты🏃♀".
#сш190
#субботний_репортаж
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌Почему иногда слово вертится на языке, но мы не можем его вспомнить
Существует две теории:
✔️теория «прямого доступа» утверждает, что прескевю возникает, когда памяти недостаточно для того, чтобы вспомнить слово, но достаточно, чтобы вызвать состояние;
✔️теория «умозаключения» предполагает, что прескевю вызывает процесс «сбора данных» мозгом из памяти, различных подсказок, которые помогли бы вспомнить слово.
#интересноеполезное
Существует две теории:
✔️теория «прямого доступа» утверждает, что прескевю возникает, когда памяти недостаточно для того, чтобы вспомнить слово, но достаточно, чтобы вызвать состояние;
✔️теория «умозаключения» предполагает, что прескевю вызывает процесс «сбора данных» мозгом из памяти, различных подсказок, которые помогли бы вспомнить слово.
#интересноеполезное
📌Склонение числительных — довольно сложная и обширная тема, в один пост все правила не влезут.
🌀Поэтому сейчас остановимся на числах двести, триста и четыреста.
И. п. — двести, триста, четыреста
Р. п. — двухсот, трёхсот, четырёхсот
Д. п. — двумстам, трёмстам, четырёмстам
В. п. — двести, триста, четыреста
Т. п. — двумястами, тремястами, четырьмястами
П. п. — двухстах, трёхстах, четырёхстах
Есть очень простой способ проверить написание этих трёх числительных: подставьте вместо сот слово нота.
- Около трёх нот (трёхсот)
- Двум нотам (двумстам)
- Тремя нотами (тремястами)
- О четырёх нотах (четырёхстах)
💯Часть сот изменяется так же, как и нота, а склонять числительное возле существительного намного проще. Этот лайфхак действует и для чисел 500–900, в них тоже изменяются обе части числительного, но пишутся они иначе — про них расскажем в следующем посте.
#словарный_запас
🌀Поэтому сейчас остановимся на числах двести, триста и четыреста.
И. п. — двести, триста, четыреста
Р. п. — двухсот, трёхсот, четырёхсот
Д. п. — двумстам, трёмстам, четырёмстам
В. п. — двести, триста, четыреста
Т. п. — двумястами, тремястами, четырьмястами
П. п. — двухстах, трёхстах, четырёхстах
Есть очень простой способ проверить написание этих трёх числительных: подставьте вместо сот слово нота.
- Около трёх нот (трёхсот)
- Двум нотам (двумстам)
- Тремя нотами (тремястами)
- О четырёх нотах (четырёхстах)
💯Часть сот изменяется так же, как и нота, а склонять числительное возле существительного намного проще. Этот лайфхак действует и для чисел 500–900, в них тоже изменяются обе части числительного, но пишутся они иначе — про них расскажем в следующем посте.
#словарный_запас