⭐️МЫ ПОМНИМ!⭐️
Сегодня учащиеся средней школы №197 посетили мемориальный комплекс «ЯМА» в Минске.
В этом месте было расположено одно из крупнейших в Европе еврейских гетто, где 2 марта 1942 года гитлеровцами было уничтожено около 5 тысяч евреев.
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
#СШ197
#мы_гордимся
#мы_помним
Сегодня учащиеся средней школы №197 посетили мемориальный комплекс «ЯМА» в Минске.
В этом месте было расположено одно из крупнейших в Европе еврейских гетто, где 2 марта 1942 года гитлеровцами было уничтожено около 5 тысяч евреев.
Куда б ни шел, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
#СШ197
#мы_гордимся
#мы_помним
⚡НОВОСТИ ИЗ МОЛОДЁЖНОГО СОВЕТА 7️⃣3️⃣
🔸️Для делегации Молодёжного совета при Минском городском Совете депутатов была проведена экскурсия в Министерство иностранных дел Республики Беларусь.🗺
🔸️Учащийся 10 "А" класса средней школы 7️⃣3️⃣, заместитель председателя Молодёжного совета при Минском городском Совете депутатов Никита Петрович также принял участие в экскурсии.📝
🔸️ У членов совета была возможность посетить музей Министерства иностранных дел Республики Беларусь, получить более полное представление о внешней политике нашей страны, задать интересующие вопросы представителю Министерства.💼
#молодёжныйсовет
#СРЕДНЯЯШКОЛА73
#учимлучших
#учимсяулучших
#первомайский_район
🔸️Для делегации Молодёжного совета при Минском городском Совете депутатов была проведена экскурсия в Министерство иностранных дел Республики Беларусь.🗺
🔸️Учащийся 10 "А" класса средней школы 7️⃣3️⃣, заместитель председателя Молодёжного совета при Минском городском Совете депутатов Никита Петрович также принял участие в экскурсии.📝
🔸️ У членов совета была возможность посетить музей Министерства иностранных дел Республики Беларусь, получить более полное представление о внешней политике нашей страны, задать интересующие вопросы представителю Министерства.💼
#молодёжныйсовет
#СРЕДНЯЯШКОЛА73
#учимлучших
#учимсяулучших
#первомайский_район
🔴Pro безопасность
Педагоги актуализировали свои знания о различных видах игр, познакомились с современными методами обучения воспитанников #яслисад571
#ОБЖ
#безопасность
#дошкольное_образование
С целью повышения профессиональной компетентности педагогических работников👩🧑 по организации безопасной жизнедеятельности с воспитанниками в яслях-саду 5️⃣7️⃣1️⃣ проведен семинар-практикум. Педагоги актуализировали свои знания о различных видах игр, познакомились с современными методами обучения воспитанников #яслисад571
#ОБЖ
#безопасность
#дошкольное_образование
📌Какого размера самая маленькая звезда
Размером с город.
Среди обычных звезд, светящихся за счет термоядерных реакций, самые маленькие — красные карлики, которые меньше и легче Солнца в 2–10 раз.
С уменьшением массы они плавно переходят в коричневые карлики. Это «недозвезды» размером чуть больше Юпитера, в которых термояд не компенсирует всю энергию, уходящую на свечение.
На порядок меньше, размером с Землю, белые карлики — конечный продукт эволюции звезд, подобных Солнцу. По сути, это голое ядро звезды, в котором прекратились ядерные реакции, и оно постепенно остывает.
Рекорд же по компактности принадлежит нейтронным звездам. Это ядра более массивных звезд, которые в конце жизни испытывают катастрофический коллапс: сжимаются под действием собственной гравитации, пока не становятся плотнее атомного ядра.
При этом масса, превышающая солнечную, спрессовывается в шарик размером с город, около 30 км.
#словарный_запас
Размером с город.
Среди обычных звезд, светящихся за счет термоядерных реакций, самые маленькие — красные карлики, которые меньше и легче Солнца в 2–10 раз.
С уменьшением массы они плавно переходят в коричневые карлики. Это «недозвезды» размером чуть больше Юпитера, в которых термояд не компенсирует всю энергию, уходящую на свечение.
На порядок меньше, размером с Землю, белые карлики — конечный продукт эволюции звезд, подобных Солнцу. По сути, это голое ядро звезды, в котором прекратились ядерные реакции, и оно постепенно остывает.
Рекорд же по компактности принадлежит нейтронным звездам. Это ядра более массивных звезд, которые в конце жизни испытывают катастрофический коллапс: сжимаются под действием собственной гравитации, пока не становятся плотнее атомного ядра.
При этом масса, превышающая солнечную, спрессовывается в шарик размером с город, около 30 км.
#словарный_запас
✔️Виды обуви очень коварны. Давайте узнаем, как дела у тапок, туфель и сапог
Босоножки: одна босоножка, нет босоножки, много босоножек.
Ботинки: один ботинок, нет ботинка, много ботинок.
Ботфорты: один ботфорт, нет ботфорта, много ботфортов.
Валенки: один валенок, нет валенка, много валенок.
Галоши: одна галоша, нет галоши, много галош. Со словом «калоши» всё то же самое. Да, и многие словари относят «калоши» к устаревшим словам.
Кеды: один кед (слово мужского рода), нет одного кеда, много кедов/кед (в родительном падеже множественного числа эти варианты равноправны).
Кроссовки: одна кроссовка (слово женского рода), нет одной кроссовки, много кроссовок.
Сандалии: одна сандалия, нет сандалии, много сандалий.
Сапоги: один сапог, нет сапога, много сапог.
Сланцы: один сланец, нет сланца, много сланцев.
Тапки: одна тапка, нет тапки, много тапок. Ставим ударение на первый слог.
Тапочки: одна тапочка, нет тапочки, много тапочек. Ударение тоже на первом слоге.
🧐Некоторые словари уже зафиксировали формы мужского рода «один тапок» и «один тапочек», но пока что в вопросе тапочек предпочтителен женский род.
Туфли: одна туфля, нет туфли, много туфель. Везде ударение на «у».
Шлёпанцы: один шлёпанец, нет шлёпанца, много шлёпанцев.
#грамотность
#словарный_запас
Босоножки: одна босоножка, нет босоножки, много босоножек.
Ботинки: один ботинок, нет ботинка, много ботинок.
Ботфорты: один ботфорт, нет ботфорта, много ботфортов.
Валенки: один валенок, нет валенка, много валенок.
Галоши: одна галоша, нет галоши, много галош. Со словом «калоши» всё то же самое. Да, и многие словари относят «калоши» к устаревшим словам.
Кеды: один кед (слово мужского рода), нет одного кеда, много кедов/кед (в родительном падеже множественного числа эти варианты равноправны).
Кроссовки: одна кроссовка (слово женского рода), нет одной кроссовки, много кроссовок.
Сандалии: одна сандалия, нет сандалии, много сандалий.
Сапоги: один сапог, нет сапога, много сапог.
Сланцы: один сланец, нет сланца, много сланцев.
Тапки: одна тапка, нет тапки, много тапок. Ставим ударение на первый слог.
Тапочки: одна тапочка, нет тапочки, много тапочек. Ударение тоже на первом слоге.
🧐Некоторые словари уже зафиксировали формы мужского рода «один тапок» и «один тапочек», но пока что в вопросе тапочек предпочтителен женский род.
Туфли: одна туфля, нет туфли, много туфель. Везде ударение на «у».
Шлёпанцы: один шлёпанец, нет шлёпанца, много шлёпанцев.
#грамотность
#словарный_запас
🔰 Сохранить связь поколений, не разорвать ту нить, которая связывает прошлое с настоящим, - главная задача школьного музея
🔸 1⃣9⃣ апреля на базе школьного музея боевой славы средней школы
7⃣0⃣ прошло заседание методического объединения руководителей музеев учреждений образования Первомайского района.
🔸 Руководство средней школы 7⃣0⃣ делилось опытом:
☑️ о формах работы;
☑️ о поисковой и исследовательской деятельности педагогов и учащихся;
☑️ о взаимодействии с родительской общественностью в вопросах патриотического воспитания подрастающего поколения.
🔰 Настоящее, которое помнит прошлое, - достойно будущего!
#СШ70
#БеларусьПомнит
#Год_исторической_памяти
#школьные_музеи
🔸 1⃣9⃣ апреля на базе школьного музея боевой славы средней школы
7⃣0⃣ прошло заседание методического объединения руководителей музеев учреждений образования Первомайского района.
🔸 Руководство средней школы 7⃣0⃣ делилось опытом:
☑️ о формах работы;
☑️ о поисковой и исследовательской деятельности педагогов и учащихся;
☑️ о взаимодействии с родительской общественностью в вопросах патриотического воспитания подрастающего поколения.
🔰 Настоящее, которое помнит прошлое, - достойно будущего!
#СШ70
#БеларусьПомнит
#Год_исторической_памяти
#школьные_музеи
⚡️Из опыта работы ресурсного центра
Педагогами 👩🏫 средней школы
№ 1⃣1⃣4⃣ г.Минска имени Симона Боливара представлены направления деятельности ресурсного центра гуманитарной направленности на семинаре с участием представителей средних школ № 84, 177, 190, 197.
В центре внимания - работа с одаренными учащимися.
#СШ114
#ресурсный_центр
Педагогами 👩🏫 средней школы
№ 1⃣1⃣4⃣ г.Минска имени Симона Боливара представлены направления деятельности ресурсного центра гуманитарной направленности на семинаре с участием представителей средних школ № 84, 177, 190, 197.
В центре внимания - работа с одаренными учащимися.
#СШ114
#ресурсный_центр
Forwarded from ProfObraz.Minsk
ProfObraz.Minsk
🔜 ВНИМАНИЕ! СКОРО!
2⃣1⃣ 0⃣4⃣ 2⃣0⃣2⃣2⃣ в ЦДОДиМ "Ранак" состоится финал городского этапа республиканского Фестиваля трудовых талантов работников отрасли “Новые имена!”, посвящённого 100-летию Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
➡️ Организатор - Минская городская организация Профсоюза работников образования и науки.
➡️ Финалисты будут представлять свои номера в номинациях:
▫️Вокал
▫️Хореография
▫️Инструментальный жанр
▫️Оригинальный жанр
▫️Изобразительное и декоративно-прикладное искусство
➡️ В конкурсной программе примут участие солисты, творческие коллективы, ансамбли, ндивидуальные авторы и авторские группы.
➡️ Конечно, наши финалисты не профессиональные артисты, но зато все они искренне увлечены миром творчества и искусства, удивляют своим исполнением, актерским мастерством, виртуозным владением музыкальными инструментами. Впереди настоящий праздник, наполненный творчеством и талантом!
☝️Следите за новостями!
#ПРОФ_фестиваль
#ПРО_новыеимена
🔜 ВНИМАНИЕ! СКОРО!
2⃣1⃣ 0⃣4⃣ 2⃣0⃣2⃣2⃣ в ЦДОДиМ "Ранак" состоится финал городского этапа республиканского Фестиваля трудовых талантов работников отрасли “Новые имена!”, посвящённого 100-летию Белорусского профессионального союза работников образования и науки.
➡️ Организатор - Минская городская организация Профсоюза работников образования и науки.
➡️ Финалисты будут представлять свои номера в номинациях:
▫️Вокал
▫️Хореография
▫️Инструментальный жанр
▫️Оригинальный жанр
▫️Изобразительное и декоративно-прикладное искусство
➡️ В конкурсной программе примут участие солисты, творческие коллективы, ансамбли, ндивидуальные авторы и авторские группы.
➡️ Конечно, наши финалисты не профессиональные артисты, но зато все они искренне увлечены миром творчества и искусства, удивляют своим исполнением, актерским мастерством, виртуозным владением музыкальными инструментами. Впереди настоящий праздник, наполненный творчеством и талантом!
☝️Следите за новостями!
#ПРОФ_фестиваль
#ПРО_новыеимена