"Турнир городов" начался!📏📐🔢
6️⃣ марта в государственном учреждении образования "Гимназия N2 г. Минска" проходит первый весенний тур 43-го Международного математического Турнира Городов 👨🎓🏫👨🎓
🎓В турнире принимают участие более 1️⃣2️⃣0️⃣ учащихся 5-11 классов учреждений общего среднего образования г. Минска.
🔝Сегодня в гимназии собрались ребята, которые серьезно и увлечённо занимаются математикой🔢📒📐📏
🎉🎊 Желаем всем успехов и удачи!
#первомайскийрайон
#гимназия2 #турниргородов #одаренныедети
6️⃣ марта в государственном учреждении образования "Гимназия N2 г. Минска" проходит первый весенний тур 43-го Международного математического Турнира Городов 👨🎓🏫👨🎓
🎓В турнире принимают участие более 1️⃣2️⃣0️⃣ учащихся 5-11 классов учреждений общего среднего образования г. Минска.
🔝Сегодня в гимназии собрались ребята, которые серьезно и увлечённо занимаются математикой🔢📒📐📏
🎉🎊 Желаем всем успехов и удачи!
#первомайскийрайон
#гимназия2 #турниргородов #одаренныедети
5 марта в СШ №84 г. Минска представители 💪сильной половины человечества – наши старшеклассники – боролись за звание "🎩Мистер школы-2022".
Раскрытие образа мужской красоты, как сочетание интеллекта, мужественности, романтизма,
благородства, творчества - ☝️вот кредо нашего конкурса.
Сложной была задача строгого, но
компетентного жюри, в составе которого были:
✔️второй секретарь Первомайского РК ОО «БРСМ» Екатерина Клицук,
✔️заместитель командира роты по идеологической работе гвардии лейтенант Олег Валентинович Куликович,
✔️а также креативный педагог Анна Валерьевна Александрова.
🤩🥳Все зрители активно "болели" за своих конкурсантов.
Победителями в номинациях стали:
😎"Мистер Романтик" -
Ян Орешко (11Б);
😎"Мистер Имидж" -
Назар Колесников (10А);
😎 "Мистер Креатив"-
Александр Пейганович (11А).
#конкурс
#СШ84
Раскрытие образа мужской красоты, как сочетание интеллекта, мужественности, романтизма,
благородства, творчества - ☝️вот кредо нашего конкурса.
Сложной была задача строгого, но
компетентного жюри, в составе которого были:
✔️второй секретарь Первомайского РК ОО «БРСМ» Екатерина Клицук,
✔️заместитель командира роты по идеологической работе гвардии лейтенант Олег Валентинович Куликович,
✔️а также креативный педагог Анна Валерьевна Александрова.
🤩🥳Все зрители активно "болели" за своих конкурсантов.
Победителями в номинациях стали:
😎"Мистер Романтик" -
Ян Орешко (11Б);
😎"Мистер Имидж" -
Назар Колесников (10А);
😎 "Мистер Креатив"-
Александр Пейганович (11А).
(10Б).
#конкурс
#СШ84
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
До 2025 г. в Минске планируют построить 9 школ.
Сейчас в столице — 244 школы и гимназии. Только в прошлом году введены в эксплуатацию три новые — в Ленинском, Первомайском и Московском районах. Одна из новостроек получила статус детского технопарка. Там занимаются одаренные ученики со всей страны.
Каждая школа — это мультимедийный центр. В распоряжении столичных школьников и учителей — 18 тысяч компьютеров, 1158 интерактивных досок, 1778 проекторов.
В Минске 128 ресурсных центров. Это школы, где собран богатейший опыт преподавания. Здесь педагоги проводят мастер-классы, делятся уникальными наработками с коллегами.
📌 Что еще делается для развития детей в столице — читайте на minsknews.by.
Сейчас в столице — 244 школы и гимназии. Только в прошлом году введены в эксплуатацию три новые — в Ленинском, Первомайском и Московском районах. Одна из новостроек получила статус детского технопарка. Там занимаются одаренные ученики со всей страны.
Каждая школа — это мультимедийный центр. В распоряжении столичных школьников и учителей — 18 тысяч компьютеров, 1158 интерактивных досок, 1778 проекторов.
В Минске 128 ресурсных центров. Это школы, где собран богатейший опыт преподавания. Здесь педагоги проводят мастер-классы, делятся уникальными наработками с коллегами.
📌 Что еще делается для развития детей в столице — читайте на minsknews.by.
ВЕСЕННИЙ ДЖАЗ
В первые выходные марта в Минском государственном дворце детей и молодёжи любителей джаза собрал XXVI открытый городской фестиваль-конкурс "Я играю джаз".
По итогам конкурса учащийся средней школы №115 г. Минска, Захаров Мартин, награждён дипломом лауреата II степени!
Мартин занимается игрой на фортепиано второй год у учителя Броудо Натальи Борисовны. Поздравля🎵ем юного музыканта и его педагога с удачным творческим дебютом!
Импровизация, эмоции, стиль и настроение - всё это Д🎼ЖАЗ!
#я_играю_джаз
#знай_наших
#СШ115
В первые выходные марта в Минском государственном дворце детей и молодёжи любителей джаза собрал XXVI открытый городской фестиваль-конкурс "Я играю джаз".
По итогам конкурса учащийся средней школы №115 г. Минска, Захаров Мартин, награждён дипломом лауреата II степени!
Мартин занимается игрой на фортепиано второй год у учителя Броудо Натальи Борисовны. Поздравля🎵ем юного музыканта и его педагога с удачным творческим дебютом!
Импровизация, эмоции, стиль и настроение - всё это Д🎼ЖАЗ!
#я_играю_джаз
#знай_наших
#СШ115
⛔️ Симпровизировать
✅ Сымпровизировать
После русскоязычных приставок, которые оканчиваются на согласный, пишется «ы»: предЫстория, предЫнфарктный.
Но есть и исключения: меж- и сверх-.
МежИнститутский, сверхИзысканный.
А вот если приставка иноязычная (гипер-, дез-, интер-
и т. д.), пишем «и»: гиперИнфляция, постИроничный.
#грамотность
#словарный_запас
✅ Сымпровизировать
После русскоязычных приставок, которые оканчиваются на согласный, пишется «ы»: предЫстория, предЫнфарктный.
Но есть и исключения: меж- и сверх-.
МежИнститутский, сверхИзысканный.
А вот если приставка иноязычная (гипер-, дез-, интер-
и т. д.), пишем «и»: гиперИнфляция, постИроничный.
#грамотность
#словарный_запас