✨Сегодняшний день каникул в гимназии #18 г.Минска прошёл активно и интересно😉
✨Учащиеся посетили Дом кино, Ботанический сад, 🍂🍁🥀побывали в Республиканском центре экологии и краеведения на экскурсии «Путешествие в экомир», 🦣поучаствовали в экскурсии-квесте «Музейный сыщик в Дом-музей I съезда РСДРП🕵🏻♂️, а в библиотеке #15 справились с викториной «Мы за здоровый образ жизни».💪
#гимназия18
#каникулы
✨Учащиеся посетили Дом кино, Ботанический сад, 🍂🍁🥀побывали в Республиканском центре экологии и краеведения на экскурсии «Путешествие в экомир», 🦣поучаствовали в экскурсии-квесте «Музейный сыщик в Дом-музей I съезда РСДРП🕵🏻♂️, а в библиотеке #15 справились с викториной «Мы за здоровый образ жизни».💪
#гимназия18
#каникулы
Весёлые детские голоса наполнили радостью второй день в оздоровительном лагере средней школы N 1⃣9⃣0⃣ г.Минска
Творческая игра и викторина "Музыка🪗 в мультфильмах" прошли в отряде "Нотки🎼".
Занятие "Азбука безопасности🚦🚏" объединило воспитанников отряда "Максимум".
Познавательно провели время и получили много положительных эмоций и полезных знаний воспитанники отряда "Дружба", посетив детскую
библиотеку N 5⃣.
А увлекательная экскурсия в Планетарий⭐️ отряда "Лучики☀️" дала возможность каждому побывать в космосе.
#сш190
#каникулы
Творческая игра и викторина "Музыка🪗 в мультфильмах" прошли в отряде "Нотки🎼".
Занятие "Азбука безопасности🚦🚏" объединило воспитанников отряда "Максимум".
Познавательно провели время и получили много положительных эмоций и полезных знаний воспитанники отряда "Дружба", посетив детскую
библиотеку N 5⃣.
А увлекательная экскурсия в Планетарий⭐️ отряда "Лучики☀️" дала возможность каждому побывать в космосе.
#сш190
#каникулы
😊Увлекательных путешествий много не бывает...
Во время осенних каникул учащиеся гимназии 11 имени И.Д.Черняховского уже побывали в Планетарии🧚♂ Севастопольском парке🌿, Парке культуры и отдыха имени Челюскинцев🌹
#гимназия11
#каникулы
Во время осенних каникул учащиеся гимназии 11 имени И.Д.Черняховского уже побывали в Планетарии🧚♂ Севастопольском парке🌿, Парке культуры и отдыха имени Челюскинцев🌹
#гимназия11
#каникулы
С наступлением осени 🍁🍁🍁в яслях-саду №347 традиционно проводится выставка творческих работ «Дары осени»🍂🧅🥦.
В холодную осеннюю погоду выставка радует яркими тёплыми красками, даёт заряд бодрости и хорошего настроения😌🙂😀.
Дети и их родители постарались на славу и представили разнообразные работы, которые поражают своей оригинальностью, техникой выполнения, неповторимостью.
#яслисад347
#выставка
В холодную осеннюю погоду выставка радует яркими тёплыми красками, даёт заряд бодрости и хорошего настроения😌🙂😀.
Дети и их родители постарались на славу и представили разнообразные работы, которые поражают своей оригинальностью, техникой выполнения, неповторимостью.
#яслисад347
#выставка
📌Почему нельзя догнать мираж
Путешественники замечают удивительные изменения знакомого пейзажа: вся местность на расстоянии примерно пяти-шести километров кажется залитой водой.
Каждый предмет, находящийся в «зоне наводнения» имеет собственное опрокинутое изображение, как бы колеблемое мелкими волнами. Когда путник пытается подойти к манящей водной глади, он с удивлением обнаруживает, что дома, кусты и камни остаются на своих местах, а вот заветная влага отступает, отражая объекты, расположенные дальше.
Такой вид миража наиболее распространен и называется «озерным» или «нижним». Конечно, никакой воды, постепенно удаляющейся от наблюдателя, нет.
То, что мы можем принять за поверхность озера, на самом деле отражение неба в горячих слоях воздуха у поверхности земли.
Итак, мираж — это не сам предмет, находящийся в поле нашего зрения, а лишь изображение этого предмета. Причины возникновения миража – преломление световых лучей на границе двух сред.
#интересноеполезное
Путешественники замечают удивительные изменения знакомого пейзажа: вся местность на расстоянии примерно пяти-шести километров кажется залитой водой.
Каждый предмет, находящийся в «зоне наводнения» имеет собственное опрокинутое изображение, как бы колеблемое мелкими волнами. Когда путник пытается подойти к манящей водной глади, он с удивлением обнаруживает, что дома, кусты и камни остаются на своих местах, а вот заветная влага отступает, отражая объекты, расположенные дальше.
Такой вид миража наиболее распространен и называется «озерным» или «нижним». Конечно, никакой воды, постепенно удаляющейся от наблюдателя, нет.
То, что мы можем принять за поверхность озера, на самом деле отражение неба в горячих слоях воздуха у поверхности земли.
Итак, мираж — это не сам предмет, находящийся в поле нашего зрения, а лишь изображение этого предмета. Причины возникновения миража – преломление световых лучей на границе двух сред.
#интересноеполезное
✔️Как правильно использовать и склонять слова «оба» и «обе»
🌀Оба (обоих, обоим, обоими) употребляется в сочетании с мужским и средним родом:
▫️обоим столам, про оба стола
▫️обоим мальчикам, про обоих мальчиков
▫️ обоим зданиям, про оба здания
🌀 Обе (обеих, обеим, обеими) употребляется в сочетании с женским родом:
▪️ обеим ногам, про обе ноги
▪️обеим девочкам, про обеих девочек
📌Заметьте, что в винительном падеже есть разные формы для неодушевлённых (про оба стола, про обе ноги) и одушевлённых существительных (про обоих мальчиков, про обеих девочек).
Если речь идёт о разных родах, то используется оба:
▫️Брат с сестрой заблудились в лесу, их обоих ищут родители.
▫️Олег и Оксана плохо работают, и оба будут уволены.
Оба и обе не рекомендуется употреблять с существительными, у которых нет формы ед. числа:
▪️Неправильно: у обеих ножниц, на обоих часах
▫️Правильно: у тех и других ножниц, на тех и других часах
🤓А обои клеят на стены, это не собирательное числительное.
#словарный_запас
🌀Оба (обоих, обоим, обоими) употребляется в сочетании с мужским и средним родом:
▫️обоим столам, про оба стола
▫️обоим мальчикам, про обоих мальчиков
▫️ обоим зданиям, про оба здания
🌀 Обе (обеих, обеим, обеими) употребляется в сочетании с женским родом:
▪️ обеим ногам, про обе ноги
▪️обеим девочкам, про обеих девочек
📌Заметьте, что в винительном падеже есть разные формы для неодушевлённых (про оба стола, про обе ноги) и одушевлённых существительных (про обоих мальчиков, про обеих девочек).
Если речь идёт о разных родах, то используется оба:
▫️Брат с сестрой заблудились в лесу, их обоих ищут родители.
▫️Олег и Оксана плохо работают, и оба будут уволены.
Оба и обе не рекомендуется употреблять с существительными, у которых нет формы ед. числа:
▪️Неправильно: у обеих ножниц, на обоих часах
▫️Правильно: у тех и других ножниц, на тех и других часах
🤓А обои клеят на стены, это не собирательное числительное.
#словарный_запас