Особенности переоформления лицензии на осуществление  образовательной деятельности в связи с изменением наименования  номенклатуры научных специальностей

📱 Подписаться / Задать вопрос

Новое издание для работы

О. М. Зайцева, П. Н. Новиков, Ю. Э. Волошановская, А. А. Гончарова, Н. М. Савина. Рекомендации по применению профессиональных стандартов при
разработке образовательных программ. – М.: Перо, 2023. – 39 с. ISBN 978-5-00204-874-8

Рекомендации подготовлены с целью конкретизации возможностей применения
профессиональных стандартов при разработке образовательных программ высшего и среднего профессионального образования в части профессиональных компетенций.

📱 Подписаться / Задать вопрос

Новые нормативные акты

Опубликован приказ Минобрнауки России от 28.08.2023 N 822 "Об утверждении порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на обучение за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов либо за счет собственных средств организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц".

Находится на регистрации в Минюсте России приказ Минобрнауки России от 28.08.2023 N 824
"Об утверждении Порядка проведения конкурса по распределению контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования, а также по группам научных специальностей и (или) научным специальностям для обучения по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета".

Опубликован приказ Минобрнауки России от 28.06.2023 N 652 "Об утверждении Положения о специальном совете по защите диссертаций, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук".

📱 Подписаться / Задать вопрос

Обсуждается проект приказа Минобрнауки России "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников федеральных государственных бюджетных и автономных учреждений, подведомственных Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, по виду экономической деятельности «Образование»".

Обсуждается проект приказа Минобрнауки России "О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 6 августа 2021 г. № 721".

Обсуждается Перечень нормативных правовых актов Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, содержащих обязательные требования, подлежащие оценке применения в 2024 году:
1.Приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России от 30.07.2020 № 845/369
2.Приказ Минобрнауки России и Минпросвещения России от 5.08.2020 № 885/390
3.Приказ Минобрнауки России ‎от 18.03.2016 № 227
4.Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636

📱 Подписаться / Задать вопрос

Где и как следить за обновлением нормативной базы #методическое_оад

Опубликованные акты - https://publication.pravo.gov.ru/

Обсуждение НПА - https://regulation.gov.ru/

Обзор проектов нормативной базы - https://www.consultant.ru/law/review/lawmaking/

Документы на регистрации в Минюсте России (акты, влияющие на права и обязанности граждан) - https://www.consultant.ru/law/review/fed/ld2023-09-26.html

В Консультант+ можно настроить рассылку изменений в нормативной базе по тегу "Образование".

📱 Подписаться / Задать вопрос

📱 Подписаться / Задать вопрос

Обращение в органы власти #методическое_оад

Право граждан на обращение в органы власти закреплено частью 1 статьи 2 федерального закона № 59. Само обращение является механизмом реализации защиты прав граждан, получения методической поддержки, инициативой изменения нормативных актов.

Обращения могут быть устными и письменными. И если устное обращение - это только краткое уточнение, то письменное - мнение органа власти по заданному вопросу.

Обращение необходимо подавать так, чтобы оставалось подтверждение подачи. Для электронной подачи - это скриншот экрана или запечатывание экрана в формат pdf.

Стоить помнить, что органы власти отвечают на обращения исключительно по вопросам принадлежности. Если вопрос не касается контрольно-надзорной деятельности, лицензирования, аккредитации, то обращение направляется в Минобрнауки России, в других случаях - в Рособрнадзор. Вопросы принадлежности регулируются полномочиями, изложенные в положения об органах власти. Полномочия Минобрнауки России / Рособрнадзора.

Стандартный срок рассмотрения обращения 30 дней со дня регистрации письменного обращения в органе власти, еще на 30 дней срок рассмотрения может быть продлен в исключительных случаях, когда нужна проверка изложенные фактов.

Все обращения разделяются на предложения, заявления и жалобы. Суть предложения - улучшить применение, исключить применение того или иного законодательного акта; заявление - просьба в содействии реализации прав и свобод или сообщение о событии, связанном с применением законодательного акта, действий или бездействия органов власти или критика органа власти; жалоба - просьба о восстановлении права или защиты прав, свобод, интересов в отношении себя или третьих лиц.

Стоить помнить, что ответ на обращение - это мнение, а не нормативный акт, поэтому на один и тот же вопрос можно получить диаметрально противоположные ответы. О письмах можно прочитать здесь или по хэштегу #методическое_оад.

📱 Подписаться / Задать вопрос / Продолжение

Обращение в органы власти: инструкция по применению #методическое_оад

1⃣ Сформулируйте обращение. Убедитесь, что вопрос не может быть решен самостоятельно, применяя текущее законодательство или вопрос выходит за его рамки.

Личный совет: состав ответственных работников в органах власти сменился несколько раз, как и законодательство. Вероятность, что они знают как применялось законодательство предыдущих лет, как оно действует, сочетается и взаимодействует, настолько мала, что может привести к путанице. Постарайтесь сначала сами составить "дорожную карту" по решению вопросу и если "не идет", то направляйте обращение.

2⃣ Прочитайте еще раз написанное. Методом красной ручки уберите "воду". Обращение должно быть лаконичным, литературно написанным, однозначно по смыслу.

Личный совет: написанное обращение должно "полежать". После "лежания", посмотрите свежим взглядом насколько оно может иметь ответ. Не включайте в обращение варианты решения вопроса, оно может быть не верным, и в силу комментария выше, привести к путанице или неверному решению.

5⃣ Заполните электронную форму, в зависимости от полномочий Минобрнауки России / Рособрандзора.

Личный совет: после заполнения всех полей формы, не нажимайте сразу кнопку "Отправить", сначала посмотрите правильность заполнения, сделайте скриншот (как сделать скриншот) или запечатайте экран в pdf (сочетанием клавиш Ctrl + P запустите функцию печати).

5⃣ Ожидайте ответа. Он придет на адрес электронной почты, который вы указали.

Стоить помнить, что ответ на обращение - это мнение, а не нормативный акт, поэтому на один и тот же вопрос можно получить диаметрально противоположные ответы. О письмах можно прочитать здесь или по хэштегу #методическое_оад.

📱 Подписаться / Задать вопрос / Начало

Рособрнадзор будет собирать сведения для воинского учета об учащихся и устанавливать требования к сайту образовательной организации и формату представления информации

Правительство России внесло изменения в Положение о Рособрнадзоре, установив новые полномочия.

Теперь Рособрнадзор будет собирать сведения об обучающихся для загрузки в ГИС воинского учета.

Еще одно новое полномочие направлено на установление требований к структуре официального сайта образовательной организации и формату представления информации, предусмотренной частью 2 статьи 29 федерального закона № 273-ФЗ.

✈️ Подписаться / Задать вопрос

✈️ Подписаться / Задать вопрос

Минобрнауки России предлагает продлить сроки неприменения некоторых показателей, связанных с публикационной активностью в системах цитирования Web of Science и Scopus до 31.12.2024 - проект

✈️ Подписаться / Задать вопрос

Коллегам, кто совмещает аспирантуру и ДПО

Знаете ли Вы, что с этого года добавлен новый отчет «Сведения о численности слушателей в возрасте 15 лет и старше, обученных по дополнительным профессиональным программам», форма ФСН No 1 ПК (квартальная).

Теперь знаете.

Минобрнауки России через личный кабинет сбора сведений распространил письма (они есть в личном кабинете): № МН-7/3844 от 03.10.2023 (для ФОИВ), № МН-7/3845 от 03.10.2023 (для РОИВ), № МН-7/4996 от 04.10.2023 (подведомственным Минобрнауки), № МН-7/4993 от 04.10.2023 (организациям ДПО), в которых информирует о необходимости предоставить статистические сведения за 9 месяцев 2023 года (нарастающим итогом).

Сведения необходимо подать не позднее 10 октября 2023 года исключительно в электронном виде через личный кабинет.

Замечу, что эта форма не отменяет годовую форму 1-ПК.

✈️ Подписаться / Задать вопрос

Изменения в положение о лицензировании образовательной деятельности

Обсуждается проект изменений в Положение о лицензировании образовательной деятельности. Изменения направлены на уточнение:
1) комплекта документов для автошкол;
2) порядка внесения изменений в реестр лицензий при приведении в соответствие с действующими перечнями профессии, направлений подготовки, номенклатуры научных специальностей.

✈️ Подписаться / Задать вопрос

Страшно, очень страшно. Мы не знаем что это такое! (1/2) #методическое_оад

В известном в профессиональных кругах сервисе, размещен вопрос и ответ к нему: "На базе организации проводятся курсы повышения квалификации. Кто должен осуществлять формирование личных дел слушателей и осуществлять выдачу удостоверений о повышении квалификации? Распространяется ли в данном случае закон о персональных данных на прием, и какие требования следует учесть?"

Ответ безапелляционно императивный: "Если курсы реализуются, то образовательная организация формирует личные дела слушателей, выдает удостоверения о повышении квалификации". Никаких ссылок на нормативные акты, регулирующие личные дела коллегами не приводятся. А ведь неискушенный специалист верит всему на слово. Спрашивается, а зачем, если частью 5 статьи 55 федерального закона № 273-ФЗ сказано, что прием на обучение проводится на условиях, определяемых локальными нормативными актами организаций.

Кроме 273-ФЗ, есть приказ № 499, в пункте 4 которого написано, что организация осуществляет обучение по дополнительной профессиональной программе на основе договора об образовании, заключаемого со слушателем и (или) с физическим или юридическим лицом, обязующимся оплатить обучение лица, зачисляемого на обучение, либо за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации.

Замечу, что никакого заявления, с чего обычно начинается личное дело, в этом приказе нет, то есть, если вы не хотите оформлять заявление, то и не надо. Это Ваша добрая воля, выраженная локальным нормативном актом.

На замечание, а как же взять необходимые сведения для ФИС ФРДО, отвечу, а что мешает в договоре предусмотреть включение необходимых сведений? Ничего. Нужно только дополнить свой локальный акт. Тем более, многие образовательные организации в формах договоров имеют приложение с паспортно-адресными данными обучающихся. Туда же можно включить и СНИЛС, образование, квалификацию и т.п. данные. Так же можно поступить с согласием на обработку персональных данных. Больше того, при приеме заявления от гражданина необходимо подписать согласие на обработку персональных данных как на поступающего на программу дополнительного профессионального образования, а после зачисления, как на обучающегося.

А может ли быть заявлением формирование электронного письма после заполнения формы регистрации на сайте? Да, может. Только нужно в локальном акте предусмотреть такую возможность. Таким образом нет необходимости вести личные дела. А все сведения будут являться неотъемлемыми частями договора. ⬇️

✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос ➕Продолжение

Страшно, очень страшно. Мы не знаем что это такое! (2/2) #методическое_оад

Архивное законодательство в текущей редакции не предусматривает срок хранения личных дел обучающихся. Наиболее близкое нам – личные дела работников организации со сроком хранения согласно статье 445 Перечня, утвержденного приказом Росархива от 20.12.2019 № 236 50/75 лет ЭПК. Нам важно понять что такое "ЭПК".

ЭПК – экспертно-проверочная комиссия. Цель работы комиссии – рассмотрение вопросов, связанных с экспертизой ценности документов. Под ценностью документа подразумевается свойство архивного документа, обуславливающие его культурное, научное, экономическое, политическое значение. Другими словами, если обучающийся был или есть, например, действующим космонавтом или олимпийским чемпионом, то его личные документы будут ценными и, скорее всего, сохранены. А остальные, как вы понимаете, нет. Это подтверждается архивными тенденциями, хранить только то что нужно. Так нужно ли формировать личное дело, которое будет уничтожено? Что оно дает?

На обработку одного личного дела уходит 5 часов. А сколько у Вас их? Сотни?

Теперь о договорах. Если вы посмотрите Перечень, то не обнаружите вид договора "Договор об образовании" и поэтому нужно пользоваться статьей 11 Перечня, утвержденного приказом Росархива от 20.12.2019 № 236, который предусматривает "прочие" договоры со сроком хранения 5 лет ЭПК, после истечения срока действия договора либо прекращения обязательств по договору. Как я написал выше, на ЭПК будет определена ценность документов и вероятность, что они будут сохранены, крайне низкая.

Резюме.

1) Обязанности формировать личное дело по ДПО нет, если это не предусмотрено локальным актом организации.
2) Если личное дело формируется, то срок его хранения можно установить по аналогии с личным делом работника согласно статье 445 Перечня, утвержденного приказом Росархива от 20.12.2019 № 236.
3) Договор об образовании может быть отдельным документом со сроком хранения согласно статье 445 Перечня, утвержденного приказом Росархива от 20.12.2019 № 236 50/75 лет ЭПК.

✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос ➕Начало

Ссылки на перечни документов, образуемых в организациях в наших областях деятельности #методическое_оад (взял из Консультант+)

➡️Образование, наука, культура
➡️Договоры и контракты

✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

Ни дня без строчки!

✈️ Подписаться ➕Задать вопрос

Читать – не перечитать!

Сегодня хочу порекомендовать книгу отца современного маркетинга Филиппа Котлера "Маркетинг от А до Я: 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер"

Мой рабочий базис, о том, что в дополнительном профессиональном образовании я работаю с заказчиком, в отличии от высшего, где я работал с человеком, требует иных подходов. Для меня это сервисные подходы, работа с лояльностью, коммуницирование и ориентация на заказчика.

Чтобы сформировать взгляд, этой книги достаточно. В ней кратко описывается путь самурая маркетолога. Приводятся некоторые наблюдения по применению тех или иных упомянутых технологий. Некоторые подходы хорошо ложатся на образовательные проекты и их продвижение. Это не учебник и, тем более, не пошаговая инструкция, однако для формирования стратегии эта книга полезна.

Котлер Ф. Маркетинг от А до Я : 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер ; пер. с англ. - Москва : Альпина Паблишер, 2023. - 256 с.

П.С. Все, что выделено стикерами, скоро пойдет в работу 😉

✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос

И Вам добрейшего дня!🙋

✈️ Подписаться ➕Задать вопрос