Заведующий аспирантурой
📚 Обновлен Перечень ВАК по состоянию на 22.12.2020.
Обновление произошло по техническим и медицинским журналам. Гуманитарные на очереди, обещают до конца года выложить.
💫 До 1 сентября 2021 года должны быть разработаны, введены в действие подзаконные акты, в количестве 13 штук.
Регуляция аспирантуры будет двойной - Правительство РФ и Минобрнауки России
Регуляция аспирантуры будет двойной - Правительство РФ и Минобрнауки России
Текст федерального закона от 30.12.2020 № 517-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации - https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202012300052
publication.pravo.gov.ru
Федеральный закон от 30.12.2020 № 517-ФЗ ∙ Официальное опубликование правовых актов
Федеральный закон от 30.12.2020 № 517-ФЗ
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации"
"О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" и отдельные законодательные акты Российской Федерации"
Чем заниматься 30.12? Варить холодечек (сварен), делать заливную рыбку (сделана). Нет! Еще раз прочитать 127-ФЗ 😂
📌 Если у вас есть вопрос по аспирантуре, вы можете его задать здесь @Oad2012Bot.
📌 Если у вас есть вопрос по аспирантуре, вы можете его задать здесь @Oad2012Bot.
Конечно, нам работы прибавится - если раньше заключения оформлялись без нашего участия (если только отдел не занимается и аспирантурой и диссоветами одновременно), то с принятием поправок, они переходят в нашу вотчину?
А вообще, это 2 разных заключения:
1) Заключение по диссертации из постановления № 842
2) Заключение о соответствии диссертации критериям, установленным 127-ФЗ. 127-ФЗ дает полномочие Правительству РФ устанавливать критерии, которые были установлены 842-м постановлением 💁
А вообще, это 2 разных заключения:
1) Заключение по диссертации из постановления № 842
2) Заключение о соответствии диссертации критериям, установленным 127-ФЗ. 127-ФЗ дает полномочие Правительству РФ устанавливать критерии, которые были установлены 842-м постановлением 💁
Центром управленческих компетенций в 2021 году (22-26 июня) планируется проведение семинара (с удостоверением) «Изменения в организации работы аспирантуры в соответствии с поправками в «Закон об образовании в Российской Федерации». Семинар для руководителей отделов аспирантуры (форма проведения - по эпидемиологической обстановке)
https://www.mtdcenter.ru/grafik-seminarov/
https://www.mtdcenter.ru/grafik-seminarov/
Forwarded from Другой Беляков
Мишустин утвердил программу фундаментальных научных исследований до 2030 года
👨🏻🔬Развитие интеллектуального потенциала российской науки, создание эффективной системы управления научными исследованиями для повышения их значимости и востребованности для экономики – таковы основные задачи новой десятилетней программы, которую разработала РАН при участии министерств и
научных организаций.
👩🏼🔬Документ ориентирован на развитие всех направлений фундаментального научного знания, в том числе таких направлений, как компьютерные науки, нанотехнологии, клиническая и профилактическая медицина. Новая программа будет финансироваться по госпрограммам «Научно-технологическое развитие России» и «Развитие здравоохранения». Общий объем финансирования – более 2,1 трлн. рублей.
👨🏻🔬Развитие интеллектуального потенциала российской науки, создание эффективной системы управления научными исследованиями для повышения их значимости и востребованности для экономики – таковы основные задачи новой десятилетней программы, которую разработала РАН при участии министерств и
научных организаций.
👩🏼🔬Документ ориентирован на развитие всех направлений фундаментального научного знания, в том числе таких направлений, как компьютерные науки, нанотехнологии, клиническая и профилактическая медицина. Новая программа будет финансироваться по госпрограммам «Научно-технологическое развитие России» и «Развитие здравоохранения». Общий объем финансирования – более 2,1 трлн. рублей.
Когда-то в сообществе мы обсуждали как может выглядеть новая аспирантура.
Ниже моё предложение. Всё ли сбылось 😉?
___
02.02.20
___
❌ Аспирантура выведена из 273-ФЗ как уровень высшего образования. Она становится отдельной институцией - надобразовательным уровнем, направленной на подготовку исследователей. Не рассматриваю вообще педагогическую составляющую - есть педагогическое высшее, среднее образование и дополнительное образование в форме профессиональной переподготовки.
✅ При этом аспирант остается лицом обучающимся.
❓Подготовка аспиранта состоит из 2-х частей: образовательная (меньшая) научная (большая).
❓В образовательной части обязательные компетенции: коммуникативные (иностранный язык, личный бренд, навыки изложения научного материала), цифровые (использование цифровых инструментов научных исследований, айти систем, обработка данных в том числе статистических), профессиональные (соответствующие научной специальности). Оценка освоенности происходит через квалификационный экзамен.
❓В научной – проведение исследования, работа с патентами и библиографией, наукометрия, подготовка научных статей, грантовая работа (если такая возможна).
✅ Оценка освоенности происходит через защиту результатов исследования с получением положительного заключения.
✅ Итог аспирантуры - допуск к защите диссертации с последующим присуждением ученой степени:
1) диссертация (или в текущих нормативных рамках - положительное заключение организации).
❌ 2) квалификационный документ (исследовательский) по аналогии с национальной оценкой квалификации.
_
Не все сбылось 🤷♂️
Посмотрим, что будет в подзаконных актах👍
Ниже моё предложение. Всё ли сбылось 😉?
___
02.02.20
___
❌ Аспирантура выведена из 273-ФЗ как уровень высшего образования. Она становится отдельной институцией - надобразовательным уровнем, направленной на подготовку исследователей. Не рассматриваю вообще педагогическую составляющую - есть педагогическое высшее, среднее образование и дополнительное образование в форме профессиональной переподготовки.
✅ При этом аспирант остается лицом обучающимся.
❓Подготовка аспиранта состоит из 2-х частей: образовательная (меньшая) научная (большая).
❓В образовательной части обязательные компетенции: коммуникативные (иностранный язык, личный бренд, навыки изложения научного материала), цифровые (использование цифровых инструментов научных исследований, айти систем, обработка данных в том числе статистических), профессиональные (соответствующие научной специальности). Оценка освоенности происходит через квалификационный экзамен.
❓В научной – проведение исследования, работа с патентами и библиографией, наукометрия, подготовка научных статей, грантовая работа (если такая возможна).
✅ Оценка освоенности происходит через защиту результатов исследования с получением положительного заключения.
✅ Итог аспирантуры - допуск к защите диссертации с последующим присуждением ученой степени:
1) диссертация (или в текущих нормативных рамках - положительное заключение организации).
❌ 2) квалификационный документ (исследовательский) по аналогии с национальной оценкой квалификации.
_
Не все сбылось 🤷♂️
Посмотрим, что будет в подзаконных актах👍
Минобрнауки России утвердило общие объемы контрольных цифр приема на 2022/23 учебный год.
По программам подготовки научно-педагогических кадров по очной форме – 17 500 мест.
На 2021/22 учебный год было утверждено 16500 мест.
Интересно, что распределение сделано по укрупненным группам направлений подготовки.
По программам подготовки научно-педагогических кадров по очной форме – 17 500 мест.
На 2021/22 учебный год было утверждено 16500 мест.
Интересно, что распределение сделано по укрупненным группам направлений подготовки.
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Документы
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации осуществляет функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, а также функции по нормативно-правовому регулированию и…
Forwarded from Минобрнауки России
Стартует конкурс среди вузов по распределению бюджетных мест на 2022/23 учебный год
15 января начнется прием заявок от организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на участие в конкурсе по распределению бюджетных мест для приема по программам высшего образования на 2022/23 учебный год.
В этом году между вузами будет распределено 588 тысяч бюджетных мест, что на 11 561 место больше по сравнению с прошлым годом. Ранее соответствующий приказ подписал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
📍 Заявки будут приниматься с 14:00 (Мск) 15 января 2021 г. до 14:00 (Мск) 18 февраля 2021 г.
📍 Заявки на бумажном носителе принимаются по адресу: «Интеробразование», г. Москва, Большой Чудов переулок, д. 8, стр. 1, 119021.
📍 Результаты конкурса станут известны до 30 апреля 2021 г. Их разместят на сайтах Минобрнауки России и Центра развития образования и международной деятельности.
📍 Подробная информация о конкурсе и требованиях к оформлению заявки доступна по ссылке.
#МинобрнаукиРоссии
15 января начнется прием заявок от организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на участие в конкурсе по распределению бюджетных мест для приема по программам высшего образования на 2022/23 учебный год.
В этом году между вузами будет распределено 588 тысяч бюджетных мест, что на 11 561 место больше по сравнению с прошлым годом. Ранее соответствующий приказ подписал глава Минобрнауки России Валерий Фальков.
📍 Заявки будут приниматься с 14:00 (Мск) 15 января 2021 г. до 14:00 (Мск) 18 февраля 2021 г.
📍 Заявки на бумажном носителе принимаются по адресу: «Интеробразование», г. Москва, Большой Чудов переулок, д. 8, стр. 1, 119021.
📍 Результаты конкурса станут известны до 30 апреля 2021 г. Их разместят на сайтах Минобрнауки России и Центра развития образования и международной деятельности.
📍 Подробная информация о конкурсе и требованиях к оформлению заявки доступна по ссылке.
#МинобрнаукиРоссии
Интересная зарисовка ⤵️, но.
Нанимать кандидата наук значит знать, что он:
0️⃣ Птица вольная
1️⃣ Профессионально самостоятельный и будет трудно вписать его в корпоративное поведение
2️⃣ В любой момент уйдёт, потому что ему станет скучно
3️⃣ На рынке он стоит дороже, чем специалист без учёной степени
4️⃣ Результат его труда будет научно обоснован, особенно не тот, который от него ждут, что сложно понять владельцу бизнеса (если бизнес не R&D)
5️⃣ Захочет или уже преподаёт и будет искать пути совмещения.
Нанимать кандидата наук значит знать, что он:
0️⃣ Птица вольная
1️⃣ Профессионально самостоятельный и будет трудно вписать его в корпоративное поведение
2️⃣ В любой момент уйдёт, потому что ему станет скучно
3️⃣ На рынке он стоит дороже, чем специалист без учёной степени
4️⃣ Результат его труда будет научно обоснован, особенно не тот, который от него ждут, что сложно понять владельцу бизнеса (если бизнес не R&D)
5️⃣ Захочет или уже преподаёт и будет искать пути совмещения.