Forwarded from Наука и университеты
Две новости от Рособрнадзора
О них рассказал глава ведомства Анзор Музаев.
Начнем с хорошей: более 50 вузов, чья аккредитация заканчивается после 1 января 2022 года, получат продление по 1 марта, чтобы потом автоматически войти в ранг бессрочно аккредитованных.
Вторая новость менее радостная: в мае 2023 года пройдет мониторинг деятельности вузов, имеющих госаккредитацию.
О них рассказал глава ведомства Анзор Музаев.
Начнем с хорошей: более 50 вузов, чья аккредитация заканчивается после 1 января 2022 года, получат продление по 1 марта, чтобы потом автоматически войти в ранг бессрочно аккредитованных.
Вторая новость менее радостная: в мае 2023 года пройдет мониторинг деятельности вузов, имеющих госаккредитацию.
Forwarded from Наука и университеты
В России будет закреплен статус молодого ученого
Минобрнауки РФ разработало законопроект, которым устанавливается правовой статус молодых ученых в Российской Федерации. В случае принятия законопроекта соответствующие поправки будут внесены в в Федеральный закон «О науке и научно-технической политике».
Согласно законопроекту, к молодым ученым относятся лица в возрасте до 35 лет включительно, которые являются:
• научными работниками научных организаций;
• научно-педагогическими работниками организаций, обучающих по программам высшего и дополнительного профессионального образования;
• научными работниками иных организаций, которые занимаются научной и (или) научно-технической деятельностью.
Молодым ученым могут быть предоставлены следующие меры государственной поддержки, «направленные на обеспечение условий для эффективного выполнения ими профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа научной и научно-технической деятельности»:
• стипендии, премии, гранты;
• социальные выплаты с использованием механизма государственных жилищных сертификатов с целью обеспечения молодых учёных жильём;
• иные меры государственной поддержки.
Отдельные меры поддержки предусмотрены для докторов наук в возрасте до 45 лет включительно, которые работают в вышеперечисленных организациях.
В документе указывается, что порядок и дополнительные критерии предоставления государственной поддержки молодым ученым и докторам наук может устанавливать Президент РФ, правительство, губернаторы, региональные законодательные и исполнительные органы власти, а также публичные власти федеральной территории «Сириус» (наукоград).
В пояснительной записке к законопроекту разработчики отмечают, что понятие «молодой ученый» в законодательстве отсутствует. Имеющиеся на сегодняшний день требования к молодым ученым не способствуют привлечению в науку молодежи.
В 2021 году в подведомственных Минобрнауки России образовательных организациях высшего образования и научных организациях работали 218 тыс. научных и научно-педагогических работников, из которых почти 50 тыс. в возрасте до 35 лет (включительно). Причем научных и научно-педагогических работников, имеющих степень кандидата наук, из них почти 15 тыс. работников (30 %).
Минобрнауки РФ разработало законопроект, которым устанавливается правовой статус молодых ученых в Российской Федерации. В случае принятия законопроекта соответствующие поправки будут внесены в в Федеральный закон «О науке и научно-технической политике».
Согласно законопроекту, к молодым ученым относятся лица в возрасте до 35 лет включительно, которые являются:
• научными работниками научных организаций;
• научно-педагогическими работниками организаций, обучающих по программам высшего и дополнительного профессионального образования;
• научными работниками иных организаций, которые занимаются научной и (или) научно-технической деятельностью.
Молодым ученым могут быть предоставлены следующие меры государственной поддержки, «направленные на обеспечение условий для эффективного выполнения ими профессиональных задач, повышение социальной значимости, престижа научной и научно-технической деятельности»:
• стипендии, премии, гранты;
• социальные выплаты с использованием механизма государственных жилищных сертификатов с целью обеспечения молодых учёных жильём;
• иные меры государственной поддержки.
Отдельные меры поддержки предусмотрены для докторов наук в возрасте до 45 лет включительно, которые работают в вышеперечисленных организациях.
В документе указывается, что порядок и дополнительные критерии предоставления государственной поддержки молодым ученым и докторам наук может устанавливать Президент РФ, правительство, губернаторы, региональные законодательные и исполнительные органы власти, а также публичные власти федеральной территории «Сириус» (наукоград).
В пояснительной записке к законопроекту разработчики отмечают, что понятие «молодой ученый» в законодательстве отсутствует. Имеющиеся на сегодняшний день требования к молодым ученым не способствуют привлечению в науку молодежи.
В 2021 году в подведомственных Минобрнауки России образовательных организациях высшего образования и научных организациях работали 218 тыс. научных и научно-педагогических работников, из которых почти 50 тыс. в возрасте до 35 лет (включительно). Причем научных и научно-педагогических работников, имеющих степень кандидата наук, из них почти 15 тыс. работников (30 %).
Forwarded from Минобрнауки России
Приняты нормативные правовые акты по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)
❗️ С 1 марта 2022 года соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» вводятся в действие постановление Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2021 г. № 2122 и приказ Минобрнауки России от 20 октября 2021 г. № 951.
📍 Нормативными правовыми актами устанавливается реализация программ аспирантуры (адъюнктуры) по научным специальностям, предусмотренным номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, в соответствии с федеральными государственными требованиями.
📍 Ожидается, что введение в действие новой модели аспирантуры (адъюнктуры) позволит увеличить долю выпускников, завершивших обучение с защитой диссертации, повысит престиж института аспирантуры (адъюнктуры), а также создаст условия для привлечения талантливой молодежи в научную и научно-техническую сферу.
❗️ С 1 марта 2022 года соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» вводятся в действие постановление Правительства Российской Федерации от 30 ноября 2021 г. № 2122 и приказ Минобрнауки России от 20 октября 2021 г. № 951.
📍 Нормативными правовыми актами устанавливается реализация программ аспирантуры (адъюнктуры) по научным специальностям, предусмотренным номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, в соответствии с федеральными государственными требованиями.
📍 Ожидается, что введение в действие новой модели аспирантуры (адъюнктуры) позволит увеличить долю выпускников, завершивших обучение с защитой диссертации, повысит престиж института аспирантуры (адъюнктуры), а также создаст условия для привлечения талантливой молодежи в научную и научно-техническую сферу.
Какие локальные акты нужно написать по Постановлению № 2122
Список не маленький и не большой:
1. Порядок реализации прав (п.7)
2. Порядок привлечения лиц - кандидатов наук к научному руководству (п.8)
3. Порядок назначения научных руководителей (п.8)
4. Порядок содействия аспиранту в направлении на конференции, стажировки, командировки (п.10)
5. Порядок освоения программы аспирантуры на иностранных языках (п.12)
6. Установление языка освоения программы аспирантуры на иностранных языках (п.12)
7. Дата начала освоения программ аспирантуры (п.13)
8. Порядок разработки программ аспирантуры (п.19)
9. Установление направленности (п.18)
10. Установление форм проведения учебных занятий (п.21)
11. Порядок формирования ИПР (п.22 + ФГТ п.4)
12. Порядок утверждения ИПР и темы диссертации (п.22)
13. Установление числа аспирантов на одного научного руководителя (п.22)
14. Порядок зачёта результатов освоения...., освоенных в "своей" организации (п.25)
15. Порядок организации программ аспирантуры при использовании сетевой формы (п.32)
16. Порядок проведения досрочной итоговой аттестации (п.34)
17. Установление случаев досрочного освоения программы аспирантуры (п.34)
18. Порядок и условия восстановления отчисленного по инициативе организации (п.36)
19. Порядок (проведения) промежуточной аттестации (п.43)
20. Порядок (проведения) текущего контроля (п.43)
21. Порядок ликвидации академической задолженности (п.43) ("между строк")
22. Порядок оборота свидетельств об окончании аспирантуры (п.48) ("между строк")
23. Порядок отчисления из организации (п.50)
24. Установление справки об освоении программ аспирантуры, о периоде освоения (п. 51)
25. Порядок сопровождения (п.55)
26. Перечень элективных и факультативных дисциплин (ФГТ п.6)
27. Установление видов и способов проведения практик (ФГТ п.10)
Подписаться
Список не маленький и не большой:
1. Порядок реализации прав (п.7)
2. Порядок привлечения лиц - кандидатов наук к научному руководству (п.8)
3. Порядок назначения научных руководителей (п.8)
4. Порядок содействия аспиранту в направлении на конференции, стажировки, командировки (п.10)
5. Порядок освоения программы аспирантуры на иностранных языках (п.12)
6. Установление языка освоения программы аспирантуры на иностранных языках (п.12)
7. Дата начала освоения программ аспирантуры (п.13)
8. Порядок разработки программ аспирантуры (п.19)
9. Установление направленности (п.18)
10. Установление форм проведения учебных занятий (п.21)
11. Порядок формирования ИПР (п.22 + ФГТ п.4)
12. Порядок утверждения ИПР и темы диссертации (п.22)
13. Установление числа аспирантов на одного научного руководителя (п.22)
14. Порядок зачёта результатов освоения...., освоенных в "своей" организации (п.25)
15. Порядок организации программ аспирантуры при использовании сетевой формы (п.32)
16. Порядок проведения досрочной итоговой аттестации (п.34)
17. Установление случаев досрочного освоения программы аспирантуры (п.34)
18. Порядок и условия восстановления отчисленного по инициативе организации (п.36)
19. Порядок (проведения) промежуточной аттестации (п.43)
20. Порядок (проведения) текущего контроля (п.43)
21. Порядок ликвидации академической задолженности (п.43) ("между строк")
22. Порядок оборота свидетельств об окончании аспирантуры (п.48) ("между строк")
23. Порядок отчисления из организации (п.50)
24. Установление справки об освоении программ аспирантуры, о периоде освоения (п. 51)
25. Порядок сопровождения (п.55)
26. Перечень элективных и факультативных дисциплин (ФГТ п.6)
27. Установление видов и способов проведения практик (ФГТ п.10)
Подписаться
👍2
Рекомендация президиума ВАК от 10.12.2021 г. № 32/1-нс «О сопряжении научных специальностей номенклатуры, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. № 118, научных специальностей номенклатуры, утвержденной приказом Минобрнауки России от 23 октября 2017 г. № 1027»
Теперь вы можете ставить лайк 👍 или дизлайк👎, нажав на сообщение
👍9👎1
Праздник к нам приходит или сколько дней рождения у аспирантуры?
Начиная с 1917 года, практически каждый год выходили нормативные документы, касающиеся подготовки научных работников.
Так, формами подготовки были (в порядке появления):
✓ Институт оставления выпускников;
✓ Особые исследовательские курсы;
✓ Институт студентов-выдвиженцев;
✓ Практиканство;
✓ Стажировка;
✓ Институт подготавливающихся к аспирантуре;
✓ Аспирантура (очная и заочная);
✓ Педагогическая аспирантура;
✓ Кандидатская аспирантура;
✓ Академическая аспирантура;
✓ Прикомандирование к аспирантуре;
✓ Годичная аспирантура;
✓ Целевая аспирантура;
✓ Институт стажеров-исследователей;
✓ Соискательство;
✓ Институт освобождения от основной работы в форме творческих отпусков.
Датой рождения новых форм подготовки научных работников принято считать 1921 год, когда декретом Совнаркома от 02.09.1921 определены цели вузов:
❶ создавать кадры по различным отраслям РСФСР
❷ подготавливать научных работников
❸ распространять научные знания.
Положением о научных работниках вузов от 26.11.1921 устанавливались три категории научных работников, среди которых — «готовящиеся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности».
Совнарком РСФСР 21.01.1925 утвердил «Положение о научных работниках вузов» и «Инструкцию о порядке подготовки научных работников при научно-исследовательских институтах и вузах по прикладным, точным и естественным наукам», которая как раз и ввела в оборот термин «аспирантура»
Это еще не та аспирантура, которую мы знаем и любим, но можно считать, что это первое зерно, из которого вырастит ветвистое дерево, плоды которого дадут многим из нас стать учеными с большой буквы «У».
По воспоминаниям сына О. Ю. Шмидта, термин «аспирант» был предложен им в кабинете Ленина от латинского «aspire» — «стремиться».
C 1928 году присваивалось звание «аспирант» в НИИ Научно-технического управления Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) согласно Положению о стажерах НИИ от 14.12.1928.
Основная форма подготовки научных кадров «аспирантура», получила закрепление в Положении об аспирантуре (очной), утвержденное постановлением СНК СССР от 31.03.1939 № 415. Заочная аспирантура появилась чуть позже в том же 1939 году (постановление СНК от 16.09.1939).
При желании можно отмечать образование аспирантуры как формы подготовки научных и научно-педагогических кадров круглый год:
✧ 21 января — день рождения формы подготовки научных работников
✧ 31 марта — день аспирантуры, как основной формы подготовки научных работников или день аспиранта-очника
✧ 02 сентября — день рождения цели «подготавливать научных работников»
✧ 16 сентября — день аспиранта-заочника
✧ 26 ноября — день рождения категории научного работника «готовящийся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности»
✧ 14 декабря — день рождения звания «аспирант».
Ну, а мы по традиции 21.01.2022, в обед, поднимем чашки с чаем или кофе (может быть и какао), разложим на индивидуальных планах работы аспиранта бутербродики или торт, махнем не глядя, и, пойдем тачать новую аспирантуру.
С праздником дорогие коллеги!
Подписаться
Начиная с 1917 года, практически каждый год выходили нормативные документы, касающиеся подготовки научных работников.
Так, формами подготовки были (в порядке появления):
✓ Институт оставления выпускников;
✓ Особые исследовательские курсы;
✓ Институт студентов-выдвиженцев;
✓ Практиканство;
✓ Стажировка;
✓ Институт подготавливающихся к аспирантуре;
✓ Аспирантура (очная и заочная);
✓ Педагогическая аспирантура;
✓ Кандидатская аспирантура;
✓ Академическая аспирантура;
✓ Прикомандирование к аспирантуре;
✓ Годичная аспирантура;
✓ Целевая аспирантура;
✓ Институт стажеров-исследователей;
✓ Соискательство;
✓ Институт освобождения от основной работы в форме творческих отпусков.
Датой рождения новых форм подготовки научных работников принято считать 1921 год, когда декретом Совнаркома от 02.09.1921 определены цели вузов:
❶ создавать кадры по различным отраслям РСФСР
❷ подготавливать научных работников
❸ распространять научные знания.
Положением о научных работниках вузов от 26.11.1921 устанавливались три категории научных работников, среди которых — «готовящиеся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности».
Совнарком РСФСР 21.01.1925 утвердил «Положение о научных работниках вузов» и «Инструкцию о порядке подготовки научных работников при научно-исследовательских институтах и вузах по прикладным, точным и естественным наукам», которая как раз и ввела в оборот термин «аспирантура»
Это еще не та аспирантура, которую мы знаем и любим, но можно считать, что это первое зерно, из которого вырастит ветвистое дерево, плоды которого дадут многим из нас стать учеными с большой буквы «У».
По воспоминаниям сына О. Ю. Шмидта, термин «аспирант» был предложен им в кабинете Ленина от латинского «aspire» — «стремиться».
C 1928 году присваивалось звание «аспирант» в НИИ Научно-технического управления Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) согласно Положению о стажерах НИИ от 14.12.1928.
Основная форма подготовки научных кадров «аспирантура», получила закрепление в Положении об аспирантуре (очной), утвержденное постановлением СНК СССР от 31.03.1939 № 415. Заочная аспирантура появилась чуть позже в том же 1939 году (постановление СНК от 16.09.1939).
При желании можно отмечать образование аспирантуры как формы подготовки научных и научно-педагогических кадров круглый год:
✧ 21 января — день рождения формы подготовки научных работников
✧ 31 марта — день аспирантуры, как основной формы подготовки научных работников или день аспиранта-очника
✧ 02 сентября — день рождения цели «подготавливать научных работников»
✧ 16 сентября — день аспиранта-заочника
✧ 26 ноября — день рождения категории научного работника «готовящийся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности»
✧ 14 декабря — день рождения звания «аспирант».
Ну, а мы по традиции 21.01.2022, в обед, поднимем чашки с чаем или кофе (может быть и какао), разложим на индивидуальных планах работы аспиранта бутербродики или торт, махнем не глядя, и, пойдем тачать новую аспирантуру.
С праздником дорогие коллеги!
Подписаться
👍20
Forwarded from Зоопарк из слоновой кости
#обозревая_происходящее #фейспалм
Коллеги с канала @naukauniver цитируют председателя ВАК:
"Стыдно то, что у нас аспиранты получают 3-7 тыс. рублей. Это люди, которые закончили бакалавриат, магистратуру. Им, как правило, 23-24 года уже, они думают о создании семьи. Какую диссертацию можно писать, получая в Москве 5-7 тыс. рублей? <…> Мы просто говорим [им]: поступайте в нищету. Давайте переименуем аспирантуру, будет: "Поступайте в нищету", - сказал Филиппов.
Г-н Филиппов может сходить к коллегам из Минобра да поинтересоваццо, какая доля аспирантов в итоге защищает диссеры (спойлер: невысокая), благо у #минобрнауки эта статистика есть. Это мы сейчас даже не трогаем вопрос, какая доля из тех работ, которые в итоге получают корочки, представляет собой полное УГ.
Можно, конечно, зайти с козырей: "вот потому и не защищаются, что зарплаты низкие и уходят", но давайте не будем изображать, что вот только в этом и причина. Есть и обратная - в аспирантуру идет большое количество балласта. Кто-то косит от армии, кто-то идет туда, потому что привык ходить в универ, а в бизнесе - там же работать надо, ну и так далее. Какие будут предложения? Поощрять инфантилов? Раздать всем кучу денег просто за сам факт, что когда-то он/она порадовала папу с мамой рождением, а потом еще закончило вуз и сказало "хотю в аспирантуру, я же умный/ая"?
Высокие аспирантские стипендии должны существовать, не вопрос. Реально высокие, не 5 тысяч и не 25.
Но даваться они должны на конкурсной основе. Покажи, что ты хочешь делать, что ты идешь к нормальному руководителю, а не в пустоту, и будь готов отвечать за результат. Тогда ОК, будет нормальная гарантированная сумма.
Мы напомним, что тема специальных стипендий для аспирантов поднималась на Конгрессе молодых ученых. По нашим данным, эта тема реально в работе, так что новой продвинутой, более совершенной Президентской аспирантской программе - быть. Надо просто немного подождать, но это вопрос очень даже обозримого будущего. И вот этот шаг - он реально сможет изменить качественный состав аспирантов, как нам кажется.
А если ты просто не хочешь подметать плац ломом (зачеркнуто) в войска, то скажи спасибо, что государство тебе готово дать вот эти 5-7 тыр, потому что по факту тебе и они не положены.
Коллеги с канала @naukauniver цитируют председателя ВАК:
"Стыдно то, что у нас аспиранты получают 3-7 тыс. рублей. Это люди, которые закончили бакалавриат, магистратуру. Им, как правило, 23-24 года уже, они думают о создании семьи. Какую диссертацию можно писать, получая в Москве 5-7 тыс. рублей? <…> Мы просто говорим [им]: поступайте в нищету. Давайте переименуем аспирантуру, будет: "Поступайте в нищету", - сказал Филиппов.
Г-н Филиппов может сходить к коллегам из Минобра да поинтересоваццо, какая доля аспирантов в итоге защищает диссеры (спойлер: невысокая), благо у #минобрнауки эта статистика есть. Это мы сейчас даже не трогаем вопрос, какая доля из тех работ, которые в итоге получают корочки, представляет собой полное УГ.
Можно, конечно, зайти с козырей: "вот потому и не защищаются, что зарплаты низкие и уходят", но давайте не будем изображать, что вот только в этом и причина. Есть и обратная - в аспирантуру идет большое количество балласта. Кто-то косит от армии, кто-то идет туда, потому что привык ходить в универ, а в бизнесе - там же работать надо, ну и так далее. Какие будут предложения? Поощрять инфантилов? Раздать всем кучу денег просто за сам факт, что когда-то он/она порадовала папу с мамой рождением, а потом еще закончило вуз и сказало "хотю в аспирантуру, я же умный/ая"?
Высокие аспирантские стипендии должны существовать, не вопрос. Реально высокие, не 5 тысяч и не 25.
Но даваться они должны на конкурсной основе. Покажи, что ты хочешь делать, что ты идешь к нормальному руководителю, а не в пустоту, и будь готов отвечать за результат. Тогда ОК, будет нормальная гарантированная сумма.
Мы напомним, что тема специальных стипендий для аспирантов поднималась на Конгрессе молодых ученых. По нашим данным, эта тема реально в работе, так что новой продвинутой, более совершенной Президентской аспирантской программе - быть. Надо просто немного подождать, но это вопрос очень даже обозримого будущего. И вот этот шаг - он реально сможет изменить качественный состав аспирантов, как нам кажется.
А если ты просто не хочешь подметать плац ломом (зачеркнуто) в войска, то скажи спасибо, что государство тебе готово дать вот эти 5-7 тыр, потому что по факту тебе и они не положены.
Telegram
Наука и университеты
«Поступайте в нищету»
Председатель Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Минобрнауки РФ Владимир Филиппов, выступая в минувшую среду на форуме "Научная аттестация: вчера, сегодня, завтра" в Российской академии образования, затронул «вечную» тему материального…
Председатель Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Минобрнауки РФ Владимир Филиппов, выступая в минувшую среду на форуме "Научная аттестация: вчера, сегодня, завтра" в Российской академии образования, затронул «вечную» тему материального…
👍5
Forwarded from Наука и университеты
Бюджетных мест в магистратуре станет больше
Несколько дней назад мы предположили, что с трудоустройством выпускников этого года будут проблемы. Поэтому необходимо расширить их возможности для продолжения образования. Похоже, «Бог услышал наши молитвы».
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков на форуме "Педагогическое образование в российском классическом университете" сообщил, что министерство прорабатывает вопрос увеличения бюджетных мест в магистратуре и аспирантуре.
Цитата: "Сейчас мы очень внимательно анализируем меры поддержки системы высшего образования, университетов и науки. И мы отдельно прорабатываем возможность дополнительных бюджетных мест в магистратуру и аспирантуру с тем, чтобы дать возможность выпускникам бакалавриатов, в том числе по педагогическим направлениям и специальностям, в этом году иметь еще больше возможностей для обучения на бюджетных местах».
Министр уточнил, что "решение будет оформлено" в течение двух-трех недель.
Неплохо было бы дополнительно снизить устанавливаемый министерством нижний ценовой порог на внебюджетных магистерских программах.
Несколько дней назад мы предположили, что с трудоустройством выпускников этого года будут проблемы. Поэтому необходимо расширить их возможности для продолжения образования. Похоже, «Бог услышал наши молитвы».
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков на форуме "Педагогическое образование в российском классическом университете" сообщил, что министерство прорабатывает вопрос увеличения бюджетных мест в магистратуре и аспирантуре.
Цитата: "Сейчас мы очень внимательно анализируем меры поддержки системы высшего образования, университетов и науки. И мы отдельно прорабатываем возможность дополнительных бюджетных мест в магистратуру и аспирантуру с тем, чтобы дать возможность выпускникам бакалавриатов, в том числе по педагогическим направлениям и специальностям, в этом году иметь еще больше возможностей для обучения на бюджетных местах».
Министр уточнил, что "решение будет оформлено" в течение двух-трех недель.
Неплохо было бы дополнительно снизить устанавливаемый министерством нижний ценовой порог на внебюджетных магистерских программах.
👍1
Forwarded from Наука и университеты
Почему не защищаются аспиранты
Еще раз возвращаемся к выступлению В.Н. Фалькова на сессии всероссийского форума "Педагогическое образование в российском классическом университете" в Российской академии образования. Министр говорил здесь и по поводу аспирантуры.
Цитируем по ТАСС: «Дополнительные места, это как раз ответ на вопрос, что у нас и качество аспирантов, и качество подготовки будущих исследователей должно быть совершенно иным. Я знаю, к сожалению, эти удручающие цифры в 5-8% защит [диссертаций по итогам аспирантуры]. К сожалению, это все наследство сложных лет и инерция, которую наследовали, когда ученая степень, ученое звание были модным аксессуаром».
Нам представляется, что для выявления причин низкой эффективности аспирантуры не нужно копаться в глубинах истории. Все эти причины в реалиях сегодняшних дней:
• ухудшился качественный состав поступающих в аспирантуру из-за снижения престижности работы в науке и высшем образовании;
• большинство аспирантов вынуждено работать, так как на стипендию прожить невозможно;
• отсутствует серьезная мотивация у научных руководителей аспирантов;
• ужесточились требования к публикациям соискателей ученых степеней в части Web of Science и Scopus.
Читатели, наверное, расширят этот список.
Еще раз возвращаемся к выступлению В.Н. Фалькова на сессии всероссийского форума "Педагогическое образование в российском классическом университете" в Российской академии образования. Министр говорил здесь и по поводу аспирантуры.
Цитируем по ТАСС: «Дополнительные места, это как раз ответ на вопрос, что у нас и качество аспирантов, и качество подготовки будущих исследователей должно быть совершенно иным. Я знаю, к сожалению, эти удручающие цифры в 5-8% защит [диссертаций по итогам аспирантуры]. К сожалению, это все наследство сложных лет и инерция, которую наследовали, когда ученая степень, ученое звание были модным аксессуаром».
Нам представляется, что для выявления причин низкой эффективности аспирантуры не нужно копаться в глубинах истории. Все эти причины в реалиях сегодняшних дней:
• ухудшился качественный состав поступающих в аспирантуру из-за снижения престижности работы в науке и высшем образовании;
• большинство аспирантов вынуждено работать, так как на стипендию прожить невозможно;
• отсутствует серьезная мотивация у научных руководителей аспирантов;
• ужесточились требования к публикациям соискателей ученых степеней в части Web of Science и Scopus.
Читатели, наверное, расширят этот список.
👍1
Forwarded from Аспирантура 2.0
Периодически получаю рассылку от hh.ru с подходящими вакансиями. На юридическом рынке сейчас швах: все ищут специалистов по санкциям, будто остальные юридические специальности резко вымерли. Ожидаемый традиционный мартовский бум ознаменовался провалом.
Тем не менее вузы пытаются восполнить кадровый голод и найти специалистов по научной работе.
В Московском финансово-юридическом университете открыта вакансия руководителя отдела аспирантуры без каких-либо требований к уровню образования кандидата на должность и без указания заработной платы.
Московский авиационный институт предлагает 50 т.р. до вычета налогов специалисту отдела аспирантуры и докторантуры. У соискателя вакансии должно быть высшее образование.
Более высокие требования к будущему заведующему аспирантурой выдвигает Московский институт психоанализа. Во-первых, опыт аналогичной работы, во-вторых, наличие ученой степени по педагогике или психологии. Уровень заработной платы обсуждается с финальным кандидатом.
Самое длинное наименование должности и самую высокую зарплату предлагает Московский университет имени С.Ю.Витте – заместитель проректора по научной работе – руководитель научно-исследовательского отдела, аспирантуры. В число требований к кандидату включены ученая степень, ученое звание, опыт аналогичной работы с указанием требований к стажу. Обещанная заработная плата – 100 т.р. до вычета налогов.
Тем не менее вузы пытаются восполнить кадровый голод и найти специалистов по научной работе.
В Московском финансово-юридическом университете открыта вакансия руководителя отдела аспирантуры без каких-либо требований к уровню образования кандидата на должность и без указания заработной платы.
Московский авиационный институт предлагает 50 т.р. до вычета налогов специалисту отдела аспирантуры и докторантуры. У соискателя вакансии должно быть высшее образование.
Более высокие требования к будущему заведующему аспирантурой выдвигает Московский институт психоанализа. Во-первых, опыт аналогичной работы, во-вторых, наличие ученой степени по педагогике или психологии. Уровень заработной платы обсуждается с финальным кандидатом.
Самое длинное наименование должности и самую высокую зарплату предлагает Московский университет имени С.Ю.Витте – заместитель проректора по научной работе – руководитель научно-исследовательского отдела, аспирантуры. В число требований к кандидату включены ученая степень, ученое звание, опыт аналогичной работы с указанием требований к стажу. Обещанная заработная плата – 100 т.р. до вычета налогов.
Ведомости
Как изменился российский рынок труда за три недели военной спецоперации
И что ждет работников и работодателей в апреле и летом
👍10
Интересно про рынок труда руководителей аспирантур? Хотите выборку по вакансиям аспирантуры?
👍41
Рынок труда работников аспирантур
Из 822075 вакансий hh.ru только 5 относятся к подразделениям аспирантуры на прямую: 3 вакансии руководителей и 2 вакансии специалистов. 4 в Москве, 1 в Санкт-Петербурге.
Заработная плата от 30 000 до 160 000. Причем по функционалу вакансии не отличаются. То есть объем работы что за 30 000, что за 160 000, одинаков. Разница в названии должностей (от специалиста до проректора).
Всего вакансий с упоминанием слова "аспирантура" 589. Из них 321 вакансия в Москве и Московской области, 129 вакансий в Санкт-Петербурге.
Работодатели приглашают в свои организации, где есть аспирантура (в описании компаний содержится упоминание об этом).
Основное количество вакансий младших и линейных должностей дают возможность совместить работу и обучение в аспирантуре. А в новых условиях, когда аспирантура исключительно очная, такое совмещение может отрицательно сказаться на работе и наоборот.
Вряд ли работодатель будет терпеть "отпрашивания" на учебу.
Стать руководителем подразделения аспирантуры сразу невозможно. Универсального руководителя тоже быть не может. Мы все работаем на "ньюансах".
Конечно, есть базовые элементы, которые все исполняют одинаково, но элементы "ультра-си" будут у всех разными.
Из 822075 вакансий hh.ru только 5 относятся к подразделениям аспирантуры на прямую: 3 вакансии руководителей и 2 вакансии специалистов. 4 в Москве, 1 в Санкт-Петербурге.
Заработная плата от 30 000 до 160 000. Причем по функционалу вакансии не отличаются. То есть объем работы что за 30 000, что за 160 000, одинаков. Разница в названии должностей (от специалиста до проректора).
Всего вакансий с упоминанием слова "аспирантура" 589. Из них 321 вакансия в Москве и Московской области, 129 вакансий в Санкт-Петербурге.
Работодатели приглашают в свои организации, где есть аспирантура (в описании компаний содержится упоминание об этом).
Основное количество вакансий младших и линейных должностей дают возможность совместить работу и обучение в аспирантуре. А в новых условиях, когда аспирантура исключительно очная, такое совмещение может отрицательно сказаться на работе и наоборот.
Вряд ли работодатель будет терпеть "отпрашивания" на учебу.
Стать руководителем подразделения аспирантуры сразу невозможно. Универсального руководителя тоже быть не может. Мы все работаем на "ньюансах".
Конечно, есть базовые элементы, которые все исполняют одинаково, но элементы "ультра-си" будут у всех разными.
👍12
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️Минобрнауки РФ отменило плановые и внеплановые проверки вузов в 2022 году — глава Минобрнауки Фальков
👍12
Forwarded from ЕЖ
Михаил Мишустин утвердил новый состав совета Высшей аттестационной комиссии. Пост председателя сохранил за собой президент РУДН Владимир Филиппов.
folder.zip
116.2 MB
Паспорта научных специальностей номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 февраля 2021 г. № 118
https://1drv.ms/u/s!Ar-rDfYHz2SeklSZnT85Mn6KL2LH?e=zWVzL7
https://1drv.ms/u/s!Ar-rDfYHz2SeklSZnT85Mn6KL2LH?e=zWVzL7
👍14
Обновляемая папка с паспортами научных специальностей https://drive.google.com/drive/folders/1RNYkXhvAzaEF85GqxOH8HhbenJIoUMR7
👍6
Коллеги, как и обещал, проектируем с партнёрами курс повышения квалификации "Управление подразделением аспирантуры". В связи с этим, возник вопрос: