Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Политическая Россия 🇷🇺 PolitRussia
🤔 Как называется болезнь, когда сразу у нескольких людей пропадает способность реально оценивать происходящее и они начинают бредить похожим набором слов?
Forwarded from ШАФРАН
Библиотека МЭШ, Московской электронной школы.
Поясните, пожалуйста, Москва - это Россия? Или нет? Если да, то по каким причинам в России, где согласно Конституции постулируется примат традиционных ценностей, в системе цифровой образовательной среды так нагло и неприкрыто инфицируют детей ЛГБТ-идеологией, пропагандируют это? Кто это придумал, допустил, согласовал? Кто несёт ответственность?
Прямой вопрос к Департаменту образования правительства Москвы: пожалуйста, дайте нам разъяснения, родительская общественность хотела бы чёткого и ясного ответа.
И второе. Считаю, что подобные материалы должны быть немедленно удалены из МЭШ как грубо нарушающие закон о запрете пропаганды гомосексуализма среди несовершеннолетних, а также положение Конституции РФ о России как стране, развивающейся на основе традиционных ценностей. Допустившие публикацию должны понести ответственность, согласно нарушенному закону.
Поясните, пожалуйста, Москва - это Россия? Или нет? Если да, то по каким причинам в России, где согласно Конституции постулируется примат традиционных ценностей, в системе цифровой образовательной среды так нагло и неприкрыто инфицируют детей ЛГБТ-идеологией, пропагандируют это? Кто это придумал, допустил, согласовал? Кто несёт ответственность?
Прямой вопрос к Департаменту образования правительства Москвы: пожалуйста, дайте нам разъяснения, родительская общественность хотела бы чёткого и ясного ответа.
И второе. Считаю, что подобные материалы должны быть немедленно удалены из МЭШ как грубо нарушающие закон о запрете пропаганды гомосексуализма среди несовершеннолетних, а также положение Конституции РФ о России как стране, развивающейся на основе традиционных ценностей. Допустившие публикацию должны понести ответственность, согласно нарушенному закону.
Forwarded from Захар Прилепин
Очень большое, подробное интервью «Медузе» про всё: от Навального до Суркова.
https://meduza.io/feature/2021/02/12/my-provotsiruem-gosudarstvo-zatyagivaem-ego-produmyvaem-konstruktsii-chtoby-ono-poshlo-za-nami
https://meduza.io/feature/2021/02/12/my-provotsiruem-gosudarstvo-zatyagivaem-ego-produmyvaem-konstruktsii-chtoby-ono-poshlo-za-nami
Meduza
«Мы провоцируем государство, затягиваем его, продумываем конструкции, чтобы оно пошло за нами»
В январе 2021 года политические партии «Справедливая Россия», «За правду» и «Патриоты России» объявили о своем объединении перед выборами в Госдуму, которые должны пройти в сентябре 2021 года. «Медуза» поговорила с писателем Захаром Прилепиным, лидером созданной…
Это позиция самовлюбленного, эгоистичного нарцисса. Который всегда и везде думает только о себе.
Таких к Государственным делам нельзя подпускать на пушечный выстрел.
Слово "служение" они в принципе не способны понять.
https://t.iss.one/Chesnakov/2813
Таких к Государственным делам нельзя подпускать на пушечный выстрел.
Слово "служение" они в принципе не способны понять.
https://t.iss.one/Chesnakov/2813
Telegram
Чеснаков
Уязвимая позиция
Навальный: "Я ругаю всех последними словами, я считаю, что я абсолютно прав, и я не буду выбирать выражения, потому что я абсолютно прав".
Навальный: "Я ругаю всех последними словами, я считаю, что я абсолютно прав, и я не буду выбирать выражения, потому что я абсолютно прав".
Forwarded from ВЕСЕЛОВСКИЙ 🇷🇺
МОСКВА, ОТЗОВИСЬ!
Наташа Колоскова, актриса, сыгравшая одну из главных ролей в фильме о войне на Донбассе "Ополченочка", недавно поделилась радостью: их фильм скоро, спустя всего-то два года после создания, увидит Москва.
И вот только что написала, что "Дом кино" отказал им в премьере и спросила, нет ли у меня в Москве знакомых, которые могут помочь с поиском кинозала.
Ребята, у меня нет цензурных слов, а материться запрещает Роскомнадзор.
А потом кто-то задаёт идиотский вопрос: "Почему наши дети, как зомби, идут за Навальным?"
Да всё потому же! Их кормят русофобским дерьмом 24/7, но запрещают фильмы о великом подвиге русских людей, сражающихся за Родину.
Наташа Колоскова, актриса, сыгравшая одну из главных ролей в фильме о войне на Донбассе "Ополченочка", недавно поделилась радостью: их фильм скоро, спустя всего-то два года после создания, увидит Москва.
И вот только что написала, что "Дом кино" отказал им в премьере и спросила, нет ли у меня в Москве знакомых, которые могут помочь с поиском кинозала.
Ребята, у меня нет цензурных слов, а материться запрещает Роскомнадзор.
А потом кто-то задаёт идиотский вопрос: "Почему наши дети, как зомби, идут за Навальным?"
Да всё потому же! Их кормят русофобским дерьмом 24/7, но запрещают фильмы о великом подвиге русских людей, сражающихся за Родину.
Несколько слова о польско-немецкой дружбе от умного и знающего германского политолога.
https://t.iss.one/AleksandrRar/82
https://t.iss.one/AleksandrRar/82
Telegram
Александр Рар
Поляки всерьез стали конкурировать с немцами. Польша жаждет стать хабом для распределение природного и сжиженного газа из Норвегии, США и Дании через Балтийское моря в Восточную Европу.
Польша уже протягивают через Балтийское море газовую трубу Baltic Pipe.…
Польша уже протягивают через Балтийское море газовую трубу Baltic Pipe.…
Forwarded from Учительская. СвоихНеБросаем
За чей счет банкет?
В студии "Авроры" - очень интересное обсуждение экономики цифровизации школьной жизни между Инной Гориславцевой и Михаилом Богдановым. И действительно интересно - за чей счет и кто кого танцует в вопросах цифровизации образования?
Рекомендуем...
В студии "Авроры" - очень интересное обсуждение экономики цифровизации школьной жизни между Инной Гориславцевой и Михаилом Богдановым. И действительно интересно - за чей счет и кто кого танцует в вопросах цифровизации образования?
Рекомендуем...
YouTube
ЦИФРОВИЗАЦИЯ: ЗА ЧЕЙ СЧЕТ БАНКЕТ?
В студии "Авроры" обсудили с Инной Гориславцевой вопрос о том, за чей счет и кто кого танцует в вопросах цифровизации образования...
Комментарии и репосты - приветствуются.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм:…
Комментарии и репосты - приветствуются.
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм:…
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ШАФРАН
Вопиющая ситуация. В 8 классе детям дали задание про ЛГБТ-пару, а потом Депобраз начал делать вид, что ничего такого не было. Но есть всё подтверждающие скриншоты, свидетельства учеников и родителей. Теперь начали юлить и оправдываться.
Обнаружила задание ученица 8Б класса школы 1302. Задание получил весь класс, и даже в ответ на возмущение родителей получены разъяснения педагога, подтверждающие, что такое задание действительно имело место. Таким образом свидетели и непосредственные участники эпизода - как минимум целый класс детей плюс их родители.
Далее. Приложение «Дневничок» используется ученицей для просмотра заданий в электронном дневнике с мобильного телефона. Распространённая практика, это приложение используют многие школьники. Странно, что представитель Департамента образования не в курсе, что такое приложение существует.
Особенно цинично, что это было задание по предмету ОДНКНР, Основы духовно-нравственной культуры народов России. Вот такая нынче духовность и - нравственность!
Интересно получается. Сперва они говорят, что материала не было. Потом - что он всё таки был. Что это как не манипуляция?
Удивительный подход к якобы желаемому конструктивному разговору: начинать с манипуляций вместо того, чтобы обстоятельно вникнуть в суть вопроса. Не хочется думать, что это принципиальная позиция Депобраза.
«Признаки редактирования фото» - уж тем более не самый удачный антикризисный пиар и в этом, и в любом другом случае.
Вариантов два: либо Депобраз не контролирует ситуацию. Материалы появляются неизвестно откуда и не проходят модерацию. Либо это намеренная идеологическая диверсия. В классической школе, где есть бумажные учебники и утверждённые программы, такое невозможно.
Какие выводы мы должны сделать. Сфокусировать внимание на теме. Не дать открыть окно Овертона. Не допустить пропаганду ЛГБТ.
Депобразу очень удобно сделать виноватым того, кто ситуацию вывел наружу. А какие иные существуют способы решения проблемы?
Было бы моральным самоубийством для страны и народа - замалчивать подобные вопросы и позволить теневым образом входить в жизнь наших детей таким программам .
Саморазоблачительный пост со стороны представителя Депобраза - явное нежелание признать, что существует проблема.
У родительского сообщества накопилось очень много вопросов по поводу МЭШ, ее функционирования и содержания. Поэтому я предлагаю собрать круглый стол в рамках Общественного Совета или любой другой удобной для этого структуры.
Если есть желание исправить и улучшить - давайте соберёмся и поработаем вместе. Мы открыты для диалога и сотрудничества . Хочется надеятся, что Депобраз тоже. Очень хочется надеяться.
Скриншоты постом выше👆🏻👆🏻👆🏻
https://t.iss.one/roditelimoskvi/233624
Обнаружила задание ученица 8Б класса школы 1302. Задание получил весь класс, и даже в ответ на возмущение родителей получены разъяснения педагога, подтверждающие, что такое задание действительно имело место. Таким образом свидетели и непосредственные участники эпизода - как минимум целый класс детей плюс их родители.
Далее. Приложение «Дневничок» используется ученицей для просмотра заданий в электронном дневнике с мобильного телефона. Распространённая практика, это приложение используют многие школьники. Странно, что представитель Департамента образования не в курсе, что такое приложение существует.
Особенно цинично, что это было задание по предмету ОДНКНР, Основы духовно-нравственной культуры народов России. Вот такая нынче духовность и - нравственность!
Интересно получается. Сперва они говорят, что материала не было. Потом - что он всё таки был. Что это как не манипуляция?
Удивительный подход к якобы желаемому конструктивному разговору: начинать с манипуляций вместо того, чтобы обстоятельно вникнуть в суть вопроса. Не хочется думать, что это принципиальная позиция Депобраза.
«Признаки редактирования фото» - уж тем более не самый удачный антикризисный пиар и в этом, и в любом другом случае.
Вариантов два: либо Депобраз не контролирует ситуацию. Материалы появляются неизвестно откуда и не проходят модерацию. Либо это намеренная идеологическая диверсия. В классической школе, где есть бумажные учебники и утверждённые программы, такое невозможно.
Какие выводы мы должны сделать. Сфокусировать внимание на теме. Не дать открыть окно Овертона. Не допустить пропаганду ЛГБТ.
Депобразу очень удобно сделать виноватым того, кто ситуацию вывел наружу. А какие иные существуют способы решения проблемы?
Было бы моральным самоубийством для страны и народа - замалчивать подобные вопросы и позволить теневым образом входить в жизнь наших детей таким программам .
Саморазоблачительный пост со стороны представителя Депобраза - явное нежелание признать, что существует проблема.
У родительского сообщества накопилось очень много вопросов по поводу МЭШ, ее функционирования и содержания. Поэтому я предлагаю собрать круглый стол в рамках Общественного Совета или любой другой удобной для этого структуры.
Если есть желание исправить и улучшить - давайте соберёмся и поработаем вместе. Мы открыты для диалога и сотрудничества . Хочется надеятся, что Депобраз тоже. Очень хочется надеяться.
Скриншоты постом выше👆🏻👆🏻👆🏻
https://t.iss.one/roditelimoskvi/233624
Telegram
Deleted Account in 🕊 Родители Москвы и МО за очное образование
Здравствуйте! Департамент образования и науки выступает с официальным опровержением информации, опубликованной в социальных сетях Анны Шафран. В библиотеке МЭШ в открытом доступе данного материала нет и никогда не было.
Указанный тест был создан 12 февраля…
Указанный тест был создан 12 февраля…
Дал комментарий «Русской Народной Линии» по поводу того, как правильнее именовать Навального и его подельников по антигосударственной деятельности:
«В оценке таких событий надо всегда переходить из области эмоций в область фактов.
Что происходит? Другие государства — соперники России в борьбе за свои интересы в мире – используют рычаги ослабления России, чтобы сделать её не столь активной, занятой своими проблемами, сделать её менее конкурентоспособной в международной политике. Для этого используются граждане нашей страны, которые работают в интересах иностранных государств.
Как их называть? Я думаю, что сторонники либеральных взглядов, которые всегда ориентируются на Запад, сейчас возьмут на вооружение термин, который активно применяется в США. Таких людей называют внутренними террористами.
Мне, как стороннику суверенного российского государства, более нравится термин «иностранный агент». Потому что, во-первых, несмотря на наличие российского паспорта, этот термин чётко обозначает смысл происходящих событий.
И, во-вторых, у многих российских граждан, которые работают в интересах других государств и являются иностранными агентами, есть и другой паспорт — иностранный.»
https://ruskline.ru/news_rl/2021/02/13/nashi_soperniki_ispolzuyut_rychagi_oslableniya_rossii
«В оценке таких событий надо всегда переходить из области эмоций в область фактов.
Что происходит? Другие государства — соперники России в борьбе за свои интересы в мире – используют рычаги ослабления России, чтобы сделать её не столь активной, занятой своими проблемами, сделать её менее конкурентоспособной в международной политике. Для этого используются граждане нашей страны, которые работают в интересах иностранных государств.
Как их называть? Я думаю, что сторонники либеральных взглядов, которые всегда ориентируются на Запад, сейчас возьмут на вооружение термин, который активно применяется в США. Таких людей называют внутренними террористами.
Мне, как стороннику суверенного российского государства, более нравится термин «иностранный агент». Потому что, во-первых, несмотря на наличие российского паспорта, этот термин чётко обозначает смысл происходящих событий.
И, во-вторых, у многих российских граждан, которые работают в интересах других государств и являются иностранными агентами, есть и другой паспорт — иностранный.»
https://ruskline.ru/news_rl/2021/02/13/nashi_soperniki_ispolzuyut_rychagi_oslableniya_rossii
Русская Народная Линия
«Наши соперники используют рычаги ослабления России»
По словам Сергея Нарышкина, налицо связь российской несистемной оппозиции с западными спецслужбами
Forwarded from КазакоV
Посетил родительское собрание...
Ща, постараюсь без мата и личностей.
Короче, надо срочно что-то делать с повышением престижа работы учителя и отношением к этой профессии.
Толпа диких теток остервенело рвет в Зуме плоть классного руководителя, как это бывает в телка-барах по отношению к официанту или на загонных охотах в плохих фильмах.
Опустим фразы типа "учитель, которого нам выдали" и "учитель не делает ничего, чтобы наладить с моим ребенком отношения" - это лечится только карательной психиатрией.
Но "мой мальчик боится идти в школу, потому что ему там ставят двойки" - это вопрос острый. Я не в школу боялся идти в связи с двойками, а - домой.
Чего-то сломалось в этом мире - принесите новый!
В общем, сегодня мне было очень-очень стыдно быть родителем. Даже через зум было стыдно смотреть в глаза классному руководителю, которого буквально в лицо признали обслугой и в целом вещью, наряду с учительским классом в целом.
Не, он держался молодцом и просто виртуозно уворачивался от клыков и блокировал удары лап. Но он не должен это делать. Он должен вообще заниматься другими вещами, на них он должен тратить свою прекрасную жизнь.
Министерство просвещения Российской Федерации, родненькие, во что же вы превратили учителей со всей этой либеральной ахинеей? Этой игрой в поддавки с мамками. Зачем же вы свою сферу в сферу оказания услуг превратили? Вам и всем нам немедленно необходима глубокая реформа системы образования, в которой за учителем будет закреплено право на собственное достоинство и диктат профессии.
Мы сегодня десять минут решали, как мы будем менять учителя русского, который не разрешает детям писать безграмотно. Который ставит "2" за то, что ребенок с доски слово "сочинение" списывает как "сачиненя". И это в 5 классе! А его мама негодует: почему учитель не сказал, что нужно списать буква-в-букву?! Мы, как тренера в спортзале, решали, как менять учителя, который честно делает свою работу. И нельзя просто сказать "никак"! Потому что потом толпа этих безумиц понесется к директору стучать на классного - мол, не нашел подход и не смог мягко сообщить, что они ненормальные.
(Александр Замыслов)
Ща, постараюсь без мата и личностей.
Короче, надо срочно что-то делать с повышением престижа работы учителя и отношением к этой профессии.
Толпа диких теток остервенело рвет в Зуме плоть классного руководителя, как это бывает в телка-барах по отношению к официанту или на загонных охотах в плохих фильмах.
Опустим фразы типа "учитель, которого нам выдали" и "учитель не делает ничего, чтобы наладить с моим ребенком отношения" - это лечится только карательной психиатрией.
Но "мой мальчик боится идти в школу, потому что ему там ставят двойки" - это вопрос острый. Я не в школу боялся идти в связи с двойками, а - домой.
Чего-то сломалось в этом мире - принесите новый!
В общем, сегодня мне было очень-очень стыдно быть родителем. Даже через зум было стыдно смотреть в глаза классному руководителю, которого буквально в лицо признали обслугой и в целом вещью, наряду с учительским классом в целом.
Не, он держался молодцом и просто виртуозно уворачивался от клыков и блокировал удары лап. Но он не должен это делать. Он должен вообще заниматься другими вещами, на них он должен тратить свою прекрасную жизнь.
Министерство просвещения Российской Федерации, родненькие, во что же вы превратили учителей со всей этой либеральной ахинеей? Этой игрой в поддавки с мамками. Зачем же вы свою сферу в сферу оказания услуг превратили? Вам и всем нам немедленно необходима глубокая реформа системы образования, в которой за учителем будет закреплено право на собственное достоинство и диктат профессии.
Мы сегодня десять минут решали, как мы будем менять учителя русского, который не разрешает детям писать безграмотно. Который ставит "2" за то, что ребенок с доски слово "сочинение" списывает как "сачиненя". И это в 5 классе! А его мама негодует: почему учитель не сказал, что нужно списать буква-в-букву?! Мы, как тренера в спортзале, решали, как менять учителя, который честно делает свою работу. И нельзя просто сказать "никак"! Потому что потом толпа этих безумиц понесется к директору стучать на классного - мол, не нашел подход и не смог мягко сообщить, что они ненормальные.
(Александр Замыслов)