База, оценка за поведение необходима.
Вообще я думаю он сильно удивится сколько таких "крутых и инновационных" решений есть в школе.

Путин признался, что не знал, что в школах нет оценки за поведение

Если ее нельзя ставить, значит были какие-то причины у тех, кто принял такое решение. Безусловно это надо обсудить. Я не готов формулировать окончательное решение. Если оценка за поведение будет возвращена, нужно, чтобы она на что-то влияла. Она должна быть равноценной с другими оценками

Миллионы разбитых телефонов в школах из-за кондиций

Думаю, это обычная история на работе, но за время с сентября сильно накопилась усталость, это заметно как по учителям, так и по ученикам.
Все ждут не дождутся отдыха.

Старый экономист 40 лет был начальником экономического отдела в большой международной компании. И каждое утро у него начиналось с ритуала - он доставал потрепанную бумажку и долго в нее смотрел.
После смерти экономиста его заместитель сразу же начал искать ту бумажку, в надежде узнать секрет старого экономиста. Когда он ее нашел и развернул там было крупными буквами написано "ЭКСПОРТ - вывоз, ИМПОРТ - ввоз".

Однажды Эрнест Хемингуэй поспорил, что сможет написать самый короткий рассказ, способный растрогать любого. Спор он выиграл, написав: Понедельник.

Различия человека и животного, 6 класс. Тема интересная, но для шестого класса рассказывать надо, как для самых маленьких, иначе ничего не поймут.

У школы поставили ёлочку, приятно.

Все надеюсь поставили дома елочку, скоро уже ТОТ САМЫЙ день и не забываем, салаты вкуснее на утро 1 января.

С шестыми классами начали проходить тему "Образование первых государств на территории нашей страны в древности". Главная шутка урока от школьников, про скифов - скуфов, а кто то говорил, что школьники забывают мемы.

В школе учат, как устроены налоги.

У меня в школе тоже была история с флагом Российской империи.
У меня на урок один девятиклассник принес имперский флаг и на перемене повесил его на шкаф кабинета.
Я не был против, он спросил можно ли повесить, всë нормально.
Потом урок закончился и я пошёл в другой кабинет, позже классная руководительница 9 класса разговаривала со мной и состоялся следующий диалог: "Вы знайте что они натворили, принесли какой то флаг и повесили его в классе, вообще идиоты, головой не думают".
Вот такая история. Но я ребятам потом сказал что всë нормально, а флаг отличный.