Forwarded from Glocals
#Bilasizmi?
Ikki toifadagi talaba haqida…
Talabalar ikki toifaga ajratiladi.
1-toifadagi – faqat baho olish uchun o‘qiydigan talaba;
2-toifadagi – bahoga ahamiyat bermagan holda faqat bilim olish istagida yurgan talaba.
1-toifadagi – darsga faqat davomat uchun (bu ma’muriy talab bo‘lganligi uchun) keladigan talaba;
2-toifadagi – har bir kun yangi bilim va ko‘nikmalar olib keladi, bir kunni yo‘qotish kelajak uchun katta zarar, deb fikrlaydigan talaba.
1-toifadagi – uy vazifalari va o‘quv materiallari nihoyatda qiyin va ko‘p deb, doimo shikoyat qiladigan talaba;
2-toifadagi – qiyin bo‘lgan o‘quv materiallari va uy vazifalarini bajarishdan zavqlanadigan, “qancha ko‘p o‘qisam, shuncha o‘zim uchun foydali” degan dunyoqarashga ega talaba.
1-toifadagi – mashg‘ulotlar vaqtida muallimga kundalik, katta ahamiyatga ega bo‘lmagan texnik, gohida butun auditoriyani chalg‘ituvchi savollar berishni afzal ko‘radigan talaba. Bunday savollarga olingan javoblarni odatda talaba sanoqli lahzalardan keyin unutib yuboradi.
2-toifadagi – muallimga intellektual, chuqur o‘ylangan, fundamental, konseptual savollar berib, ularga berilgan javoblar ustidan o‘ylanib, tahlil qiladigan talaba.
1-toifadagi – liderlik yoki tadbirkorlik haqida ko'proq o'rganishni xohlaydigan talaba;
2-toifadagi – liderlik yoki tadbirkorlikni o‘zlarining shaxsiy amaliyotida sinab ko’rishni xohlaydigan talaba.
❓Siz o‘zingizni qaysi toifaga mansub deb o‘ylaysiz?
—
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
Ikki toifadagi talaba haqida…
Talabalar ikki toifaga ajratiladi.
1-toifadagi – faqat baho olish uchun o‘qiydigan talaba;
2-toifadagi – bahoga ahamiyat bermagan holda faqat bilim olish istagida yurgan talaba.
1-toifadagi – darsga faqat davomat uchun (bu ma’muriy talab bo‘lganligi uchun) keladigan talaba;
2-toifadagi – har bir kun yangi bilim va ko‘nikmalar olib keladi, bir kunni yo‘qotish kelajak uchun katta zarar, deb fikrlaydigan talaba.
1-toifadagi – uy vazifalari va o‘quv materiallari nihoyatda qiyin va ko‘p deb, doimo shikoyat qiladigan talaba;
2-toifadagi – qiyin bo‘lgan o‘quv materiallari va uy vazifalarini bajarishdan zavqlanadigan, “qancha ko‘p o‘qisam, shuncha o‘zim uchun foydali” degan dunyoqarashga ega talaba.
1-toifadagi – mashg‘ulotlar vaqtida muallimga kundalik, katta ahamiyatga ega bo‘lmagan texnik, gohida butun auditoriyani chalg‘ituvchi savollar berishni afzal ko‘radigan talaba. Bunday savollarga olingan javoblarni odatda talaba sanoqli lahzalardan keyin unutib yuboradi.
2-toifadagi – muallimga intellektual, chuqur o‘ylangan, fundamental, konseptual savollar berib, ularga berilgan javoblar ustidan o‘ylanib, tahlil qiladigan talaba.
1-toifadagi – liderlik yoki tadbirkorlik haqida ko'proq o'rganishni xohlaydigan talaba;
2-toifadagi – liderlik yoki tadbirkorlikni o‘zlarining shaxsiy amaliyotida sinab ko’rishni xohlaydigan talaba.
❓Siz o‘zingizni qaysi toifaga mansub deb o‘ylaysiz?
—
🔗 Telegram | Instagram | Facebook | YouTube
NMPI studentleri «IDEATHON» startap ideyalar tańlawında ekinshi hám úshinshi orınlardı iyeledi
Usı jıldıń 12-13-noyabr kúnleri «IT Park», TITU Nókis filialı hám Evropada qáwipsizlik hám birge islesiw shólkeminiń Ózbekstandaǵı joybarlar koordinatorı menen birgelikte Nókis qalası jasları ushın «IDEATHON» startap ideyalar tańlawı bolıp ótti.
Tańlawǵa ulıwma 8 baǵdar boyınsha 40 topardan 150 den aslam jaslar qatnastı.
Quwanıshlısı, tańlawda shet tilleri fakulteti studentleri N.Nurniyazov, A.Arazdurdieva hám A.Joldasbaevalar «Earn money by knowledge» joybarı menen 2-orındı iyelegen bolsa, pedagogika fakulteti muzıkalıq tálim baǵlarınıń studentleri A.Utegenov, B.Keńesbaeva hám S.Genjebaevalardan ibarat topar «Awıllıq jerlerdi suwǵarıw» joybarı menen sıylı 3-orındı iyeledi.
Sıylı orın iyelerine shólkemlestiriwshiler tárepinen sertifikat hám estelik sawǵaları tapsırıldı.
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/16/16539/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
Usı jıldıń 12-13-noyabr kúnleri «IT Park», TITU Nókis filialı hám Evropada qáwipsizlik hám birge islesiw shólkeminiń Ózbekstandaǵı joybarlar koordinatorı menen birgelikte Nókis qalası jasları ushın «IDEATHON» startap ideyalar tańlawı bolıp ótti.
Tańlawǵa ulıwma 8 baǵdar boyınsha 40 topardan 150 den aslam jaslar qatnastı.
Quwanıshlısı, tańlawda shet tilleri fakulteti studentleri N.Nurniyazov, A.Arazdurdieva hám A.Joldasbaevalar «Earn money by knowledge» joybarı menen 2-orındı iyelegen bolsa, pedagogika fakulteti muzıkalıq tálim baǵlarınıń studentleri A.Utegenov, B.Keńesbaeva hám S.Genjebaevalardan ibarat topar «Awıllıq jerlerdi suwǵarıw» joybarı menen sıylı 3-orındı iyeledi.
Sıylı orın iyelerine shólkemlestiriwshiler tárepinen sertifikat hám estelik sawǵaları tapsırıldı.
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/16/16539/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
17-noyabr – Xalıqaralıq studentler kúni. Kún tariyxı haqqında nelerdi bilemiz?
Studentlik – altın dáwir. Óytkeni, bul jaslıq jiger, ilhám-yosh, quwanıshqa tolı ómirdiń bir máwriti bolıp tabıladı. Solay eken, studentler ushın derlik hár kúni bayram desek qátelespegen bolamız. Degen menen, 17-noyabr sánesi xalıqaralıq kólemde studentler kúni sıpatında keń túrde belgilenedi. Xosh, ne ushın bul bayram 17-noyabrde belgilenedi?
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/17/16548/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
Studentlik – altın dáwir. Óytkeni, bul jaslıq jiger, ilhám-yosh, quwanıshqa tolı ómirdiń bir máwriti bolıp tabıladı. Solay eken, studentler ushın derlik hár kúni bayram desek qátelespegen bolamız. Degen menen, 17-noyabr sánesi xalıqaralıq kólemde studentler kúni sıpatında keń túrde belgilenedi. Xosh, ne ushın bul bayram 17-noyabrde belgilenedi?
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/17/16548/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
⚡️NMPI doktoranturasına qánigelik pánlerden ótkerilgen imtixanlardıń nátiyjeleri
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/17/16550/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
Tolıq maǵlıwmat 👉 https://ndpi.uz/qq/2021/11/17/16550/
Kanalımızǵa aǵza bolıń 👉 @nmpi1934
⚡️NMPI doktoranturasına qánigelik pánlerden ótkerilgen imtixanlardıń nátiyjeleri
👇👇👇
👇👇👇