Forwarded from Отдельный Отряд
Боевое братство. Многие узнали смысл этого выражения лишь на СВО.
Недавно виделся с отцом нашего погибшего товарища. Встретились, помянули: мы-друга, он-сына. Разговорились. И он пожелал нам, чтобы рядом с нами всегда было надежное плечо друга. Чтобы,когда идем в разведку, сзади был человек, в котором ты уверен, что прикроют, если будет бой, окажут помощь при падении, не бросят. Меня сильно задели его слова. Вспомнил своих бойцов. Есть ли у меня такие!? Есть!!! И не один!
Чувства плеча, поддержка, уверенность в своих бойцам -это и есть боевое братство. Когда переживаешь не за свою "жопу", а за жизни товарищей, когда не смотря на приказы, бежишь под пулями, не думая о себе, на помощь своим пацанам, когда делишься последней банкой тушенку и ешь ее "по кругу" одной ложкой. Когда не считаешь деньги и покупаешь на всех продукты, снярягу. В семье деньги не делят! А у нас семья, боевая семья. Когда искренне радуешься рождению ребенка у бойца или то, что он едет к жене. Когда радуешься как за себя, за парней, что им дали медали за их заслуги. Уважение, доверие, взаимопомощь- вот основные "киты" , на которых строится "здоровый" боевой коллектив. Приходишь с совещания, говоришь, что пришла БРка, завтра надо идти, сразу вопрос:"Ты идешь? ". "Конечно"-отвечаю я
"Ну, и мы все идем! "- без лишних вопросов отвечают бойцы. Даже не спрашивают куда, зачем, на сколько. Главное, что все. Главное-вместе!
https://t.iss.one/cobraregiment
Недавно виделся с отцом нашего погибшего товарища. Встретились, помянули: мы-друга, он-сына. Разговорились. И он пожелал нам, чтобы рядом с нами всегда было надежное плечо друга. Чтобы,когда идем в разведку, сзади был человек, в котором ты уверен, что прикроют, если будет бой, окажут помощь при падении, не бросят. Меня сильно задели его слова. Вспомнил своих бойцов. Есть ли у меня такие!? Есть!!! И не один!
Чувства плеча, поддержка, уверенность в своих бойцам -это и есть боевое братство. Когда переживаешь не за свою "жопу", а за жизни товарищей, когда не смотря на приказы, бежишь под пулями, не думая о себе, на помощь своим пацанам, когда делишься последней банкой тушенку и ешь ее "по кругу" одной ложкой. Когда не считаешь деньги и покупаешь на всех продукты, снярягу. В семье деньги не делят! А у нас семья, боевая семья. Когда искренне радуешься рождению ребенка у бойца или то, что он едет к жене. Когда радуешься как за себя, за парней, что им дали медали за их заслуги. Уважение, доверие, взаимопомощь- вот основные "киты" , на которых строится "здоровый" боевой коллектив. Приходишь с совещания, говоришь, что пришла БРка, завтра надо идти, сразу вопрос:"Ты идешь? ". "Конечно"-отвечаю я
"Ну, и мы все идем! "- без лишних вопросов отвечают бойцы. Даже не спрашивают куда, зачем, на сколько. Главное, что все. Главное-вместе!
https://t.iss.one/cobraregiment
Telegram
Отдельный Отряд
Война глазами разведчика с передовых рубежей борьбы за нашу Родину
Номер счета для добровольных пожертвований для Отдельного отряда.
Вместе мы можем все!Победа будет за нами!
Номер карты: 2200248061577432
Номер счета для добровольных пожертвований для Отдельного отряда.
Вместе мы можем все!Победа будет за нами!
Номер карты: 2200248061577432
Да, ребята…
Кажется, скоро всем рты закрывать будут))
Как выходить из ситуации, мы подумаем, а пока ловите краткий разбор нового закона.
С 1 декабря 2022 в РФ запрещаются любые формы обсуждения СВО.
Здесь - полный текст приказа ФСБ РФ, (https://rg.ru/documents/2022/11/18/fsb-p…) запрещающего:
- любую аналитику, прогнозы и т.д., касающиеся военно-политической обстановки (п. 1);
- освещения:
- болезненных аспектов (частичной) мобилизации (п. 8);
- нехватки снаряжения, тепловизоров и БПЛА в войсках (п. 11, 12);
- коррупции на госзакупках (п. 13);
- "дедовщины" и других форм беспредела в войсках (п. 14);
- отсутствия боевой подготовки (частично) мобилизованных (п. 20);
- неэффективности "безаналоговых" вооружений РФ (п. 23, 24);
- провала импортозамещения, использования импортных гражданских микросхем в военной технике РФ (п. 32);
и мн. др.
Но мы уже работаем над тем, что бы продолжить делать, то что мы делаем сейчас
Кажется, скоро всем рты закрывать будут))
Как выходить из ситуации, мы подумаем, а пока ловите краткий разбор нового закона.
С 1 декабря 2022 в РФ запрещаются любые формы обсуждения СВО.
Здесь - полный текст приказа ФСБ РФ, (https://rg.ru/documents/2022/11/18/fsb-p…) запрещающего:
- любую аналитику, прогнозы и т.д., касающиеся военно-политической обстановки (п. 1);
- освещения:
- болезненных аспектов (частичной) мобилизации (п. 8);
- нехватки снаряжения, тепловизоров и БПЛА в войсках (п. 11, 12);
- коррупции на госзакупках (п. 13);
- "дедовщины" и других форм беспредела в войсках (п. 14);
- отсутствия боевой подготовки (частично) мобилизованных (п. 20);
- неэффективности "безаналоговых" вооружений РФ (п. 23, 24);
- провала импортозамещения, использования импортных гражданских микросхем в военной технике РФ (п. 32);
и мн. др.
Но мы уже работаем над тем, что бы продолжить делать, то что мы делаем сейчас
Гранатомет РГ-6 был разработан в 1993 году для вооружения бойцов армии и МВД, действовавших в Чечне.
РГ-6 - шестизарядный гранатомет револьверного типа, в качестве боеприпасов используются 40-мм гранаты типа ВОГ-25 (фугасные, осколочные, термобарические, дымовые и т.д.). Скорострельность — 18 выстрелов в минуту, что позволяет создать обширную площадь сплошного поражения осколками.
Хотя РГ-6 Гном создавался под явным влиянием южноафриканского гранатомета Milkor MGL, их конструкции заметно отличаются. РГ-6 использует принципиально другие боеприпасы с улетающей гильзой. Это, кстати, увеличило его боевую скорострельность.
В целом, по словам разработчика В.Н. Телеша, РГ-6 "сделан по-русски": грубее и проще зарубежных аналогов, но, при этом, технологичен и гораздо более надежен и живуч.
#ОРУЖИЕ
РГ-6 - шестизарядный гранатомет револьверного типа, в качестве боеприпасов используются 40-мм гранаты типа ВОГ-25 (фугасные, осколочные, термобарические, дымовые и т.д.). Скорострельность — 18 выстрелов в минуту, что позволяет создать обширную площадь сплошного поражения осколками.
Хотя РГ-6 Гном создавался под явным влиянием южноафриканского гранатомета Milkor MGL, их конструкции заметно отличаются. РГ-6 использует принципиально другие боеприпасы с улетающей гильзой. Это, кстати, увеличило его боевую скорострельность.
В целом, по словам разработчика В.Н. Телеша, РГ-6 "сделан по-русски": грубее и проще зарубежных аналогов, но, при этом, технологичен и гораздо более надежен и живуч.
#ОРУЖИЕ
Военному делу надо учиться настоящим образом.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Сегодня мы поговорим о командирах.
Если вы обычный "смертный" и не из "лучших домов Парижа", поздравляю, скорее всего, с вами инструктор, вряд ли будет проводить занятия.
А вот нужен ли вам инструктор? Разница в знаниях между командиром и инструктором в том, что они оба знают основы, а инструктор (если он хороший) знает еще много нюансов и особенностей работы (ведь дьявол кроется в мелочах).
Но если вы — срочник или мобилизованный, то больше, чем ваш командир, вам наставника и не надо.
Но это при условии, что у командира в мозгах хватает.
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Сегодня мы поговорим о командирах.
Если вы обычный "смертный" и не из "лучших домов Парижа", поздравляю, скорее всего, с вами инструктор, вряд ли будет проводить занятия.
А вот нужен ли вам инструктор? Разница в знаниях между командиром и инструктором в том, что они оба знают основы, а инструктор (если он хороший) знает еще много нюансов и особенностей работы (ведь дьявол кроется в мелочах).
Но если вы — срочник или мобилизованный, то больше, чем ваш командир, вам наставника и не надо.
Но это при условии, что у командира в мозгах хватает.
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Командир.
Часть 2. (Часть 1 - тут )
Как правило, командир должен много знать и уметь.
Рассмотрим командира в разрезе «боевой подготовки».
Организатор.
Перед тем, как начинать любое занятие, изучи тему и вопросы, которые надо отработать. Подготовь учебно-материальную базу (далее УМБ), которая необходима для занятия. Это может быть: макет проведения засады, образцовые варианты костров, выложенные поленьями, на худой конец, КАМАЗ для отработки контрзасадных действий или выгрузки из вертолёта.
Всегда активно работай с УМБ, тогда будет результат.
Но УМБ должен найти ты сам. Где искать? Или сделай со своим подразделением, или попроси у соседа (если у него есть). Вообщем: роди, найди или укради. Но на пальцах объяснять это плохо.
План-конспект.
Многие пидоры говорят, что план-конспект пишут для прокурора. Этих пидоров надо стрелять или, как кур, под нож. План-конспект — это шпаргалка для командира, что бы он не уходил от темы и, в полном объёме, отработал вопросы, подглядывая в план-конспект. Просто, у нас в армии забыли, для чего изначально делались план-конспекты.
Начало занятия:
1. Всегда проверяйте людей в начале занятия, а то вдруг кто-то спит в казарме и кладет болт на вас и своих товарищей;
2. Доведение требований безопасности.
Потрать 2 минуты на доведение ТБ и в конце, при всём подразделении, сказать: "Во время проведения занятий ПРИКАЗЫВАЮ соблюдать ТБ" и эта чудо-фраза спасёт вашу жопу в случае ЧП.
Ведь, если обучаемый сунул руку туда, куда собака ничего сдуру не суёт, то это будут уже проблемы обучаемого.
Занятие.
1. Контроль времени.
Успейте рассказать все, что планировали, не отклоняйтесь от основной темы занятия.
2. Охват.
Всегда готовьте занятие с подчинёнными. Обучите у себя в подразделении наиболее толковых определенным моментам более углубленно и гоняйте подразделение не скопом, а разбив на мелкие группы по разным учебным точкам. Да, придётся рассказывать 5 раз (условно) одно и то же, но при малом количестве обучаемых, качество обучения возрастает.
3. Перерывы.
Не забывайте про них. Желательно, хотя бы пару минут после каждой учебной точки. Люди не киборги, они устают. И нет ничего сложнее, чем постигать новое.
Завершение занятия.
Постройте людей и, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, спросите, есть ли травмы. А то сдуру можно много чего сломать.
Напомните учебные вопросы и, желательно, упомянуть лучших. ОБЯЗАТЕЛЬНО давайте ДЗ на следующее занятие и контролируйте его выполнение.
Помни командир! ЭТО ТВОИ ЛЮДИ. И от того, как ТЫ их обучишь, будет зависеть успех поставленной для тебя задачи. Инструктор на подхвате, а ты, командир, в основном обучаешь.
P. S. Методика для написания этой статьи взята из советских наставлений. Ничего нового. Это классика, рабочая классика.
Продолжение следует и помните: победа выбирает подготовленных.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Часть 2. (Часть 1 - тут )
Как правило, командир должен много знать и уметь.
Рассмотрим командира в разрезе «боевой подготовки».
Организатор.
Перед тем, как начинать любое занятие, изучи тему и вопросы, которые надо отработать. Подготовь учебно-материальную базу (далее УМБ), которая необходима для занятия. Это может быть: макет проведения засады, образцовые варианты костров, выложенные поленьями, на худой конец, КАМАЗ для отработки контрзасадных действий или выгрузки из вертолёта.
Всегда активно работай с УМБ, тогда будет результат.
Но УМБ должен найти ты сам. Где искать? Или сделай со своим подразделением, или попроси у соседа (если у него есть). Вообщем: роди, найди или укради. Но на пальцах объяснять это плохо.
План-конспект.
Многие пидоры говорят, что план-конспект пишут для прокурора. Этих пидоров надо стрелять или, как кур, под нож. План-конспект — это шпаргалка для командира, что бы он не уходил от темы и, в полном объёме, отработал вопросы, подглядывая в план-конспект. Просто, у нас в армии забыли, для чего изначально делались план-конспекты.
Начало занятия:
1. Всегда проверяйте людей в начале занятия, а то вдруг кто-то спит в казарме и кладет болт на вас и своих товарищей;
2. Доведение требований безопасности.
Потрать 2 минуты на доведение ТБ и в конце, при всём подразделении, сказать: "Во время проведения занятий ПРИКАЗЫВАЮ соблюдать ТБ" и эта чудо-фраза спасёт вашу жопу в случае ЧП.
Ведь, если обучаемый сунул руку туда, куда собака ничего сдуру не суёт, то это будут уже проблемы обучаемого.
Занятие.
1. Контроль времени.
Успейте рассказать все, что планировали, не отклоняйтесь от основной темы занятия.
2. Охват.
Всегда готовьте занятие с подчинёнными. Обучите у себя в подразделении наиболее толковых определенным моментам более углубленно и гоняйте подразделение не скопом, а разбив на мелкие группы по разным учебным точкам. Да, придётся рассказывать 5 раз (условно) одно и то же, но при малом количестве обучаемых, качество обучения возрастает.
3. Перерывы.
Не забывайте про них. Желательно, хотя бы пару минут после каждой учебной точки. Люди не киборги, они устают. И нет ничего сложнее, чем постигать новое.
Завершение занятия.
Постройте людей и, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, спросите, есть ли травмы. А то сдуру можно много чего сломать.
Напомните учебные вопросы и, желательно, упомянуть лучших. ОБЯЗАТЕЛЬНО давайте ДЗ на следующее занятие и контролируйте его выполнение.
Помни командир! ЭТО ТВОИ ЛЮДИ. И от того, как ТЫ их обучишь, будет зависеть успех поставленной для тебя задачи. Инструктор на подхвате, а ты, командир, в основном обучаешь.
P. S. Методика для написания этой статьи взята из советских наставлений. Ничего нового. Это классика, рабочая классика.
Продолжение следует и помните: победа выбирает подготовленных.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Telegram
Наука побеждать
Инструктор.
Инструктором, обычно, ставят опытного бойца, который не только многое умеет, но и знает достаточно теории, чтоб объяснить грамотно практику. Чаще всего, от инструктора зависит положение дел с боевой подготовкой внутри подразделения. Если ему…
Инструктором, обычно, ставят опытного бойца, который не только многое умеет, но и знает достаточно теории, чтоб объяснить грамотно практику. Чаще всего, от инструктора зависит положение дел с боевой подготовкой внутри подразделения. Если ему…
Forwarded from Воин DV
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#эксклюзив от @voin_dv
На Угледарском направлении артиллерийские подразделения группировки V, корректируя свой огонь с беспилотника, уничтожают опорные пункты противника
На Угледарском направлении артиллерийские подразделения группировки V, корректируя свой огонь с беспилотника, уничтожают опорные пункты противника
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Диванная аналитика.
Мины.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
На данном видео мы видим, что для обычного транспорта хватает и противопехотных мин (далее ППМ).
Таким образом, при установке ППМ на дорогах, можно так же, временно, останавливать маневренные группы противника, а если ещё и быстро поднимать коптер после подрыва или периодически просматривать заминированную местность, то можно навести арту и задвухсотить врага.
Помните, смекалка солдата — страшная сила. Но работает она хорошо, когда знаешь возможности ввереного тебе имущества.
Победа выбирает подготовленных.
#ДИВАННАЯ_АНАЛИТИКА
#ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
Мины.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
На данном видео мы видим, что для обычного транспорта хватает и противопехотных мин (далее ППМ).
Таким образом, при установке ППМ на дорогах, можно так же, временно, останавливать маневренные группы противника, а если ещё и быстро поднимать коптер после подрыва или периодически просматривать заминированную местность, то можно навести арту и задвухсотить врага.
Помните, смекалка солдата — страшная сила. Но работает она хорошо, когда знаешь возможности ввереного тебе имущества.
Победа выбирает подготовленных.
#ДИВАННАЯ_АНАЛИТИКА
#ИНЖЕНЕРНАЯ_ПОДГОТОВКА
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вот так, примерно, и будет с маневренными силами противника, в случае наезда и своевременного накрытия артой.
Это я к посту выше.
Это я к посту выше.
Оказывается, что хваленые РСЗО Хаймарс имеют целый букет проблем
Итак, по списку:
✖️ошибки энергосистемы (во время интенсивного использования установок требуется перезагрузка ЭС, теряется время);
✖️ перед запуском ракет автоматизированная система БМ выдает ошибку на нескольких ракетах (одна из ракет постоянно с осечкой, вторая не дает ответ по окончанию инициализации и не калибруется по GPS);
✖️ шасси установки неустойчиво к наклонам и резким поворотам (незнающие об этом водители могут перевернуть БМ);
✖️при жесткой тряске сбиваются координаты навигационной системы (их приходится перезабивать);
✖️быстро изнашивается резина на шасси (почти все колеса приходится переобувать из-за частой езды по лесной местности);
✖️ наружные детали автомобиля подвержены коррозии из-за отсутствия защиты.
✖️ любой ремонт РСЗО своими силами делается "по СМС", что не дает никаких гарантий ремонта.
#ИНОСТРАННЫЕ_АРМИИ
Итак, по списку:
✖️ошибки энергосистемы (во время интенсивного использования установок требуется перезагрузка ЭС, теряется время);
✖️ перед запуском ракет автоматизированная система БМ выдает ошибку на нескольких ракетах (одна из ракет постоянно с осечкой, вторая не дает ответ по окончанию инициализации и не калибруется по GPS);
✖️ шасси установки неустойчиво к наклонам и резким поворотам (незнающие об этом водители могут перевернуть БМ);
✖️при жесткой тряске сбиваются координаты навигационной системы (их приходится перезабивать);
✖️быстро изнашивается резина на шасси (почти все колеса приходится переобувать из-за частой езды по лесной местности);
✖️ наружные детали автомобиля подвержены коррозии из-за отсутствия защиты.
✖️ любой ремонт РСЗО своими силами делается "по СМС", что не дает никаких гарантий ремонта.
#ИНОСТРАННЫЕ_АРМИИ
Учиться военному делу настоящим образом.
Часть 3. (Часть 2 - тут )
Старший начальник.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Сегодня мы поговорим о роли и месте старшего начальника.
В последнее время, 80% старших начальников — динозавры, которые в лихие 90-е были молодыми командирами. И ввиду того, что тогда, особо, ничего не делали, они и привыкли делать имитацию бурной деятельности (далее ИБД.
На заре моей военной карьеры ИБД это было нормально. И с меня, молодого специалиста, многие старшие офицеры смеялись говоря, что не надо так рьяно лезть в работу и какой я был дурак, что вместо отдыха по воскресеньям, приходил на пару часов на работу, чтоб бегать со своими солдатами марш-бросок или забег на 5-10 километров.
Многие мои одногодки, через год или два, ломались под этой дурацкой системой. Часть их ушла из войск после первого контракта в разочаровании. Ну и ещё меньше перевелись, потом, к тем 20% старшим командирам, где эта боевая подготовка была.
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Часть 3. (Часть 2 - тут )
Старший начальник.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Сегодня мы поговорим о роли и месте старшего начальника.
В последнее время, 80% старших начальников — динозавры, которые в лихие 90-е были молодыми командирами. И ввиду того, что тогда, особо, ничего не делали, они и привыкли делать имитацию бурной деятельности (далее ИБД.
На заре моей военной карьеры ИБД это было нормально. И с меня, молодого специалиста, многие старшие офицеры смеялись говоря, что не надо так рьяно лезть в работу и какой я был дурак, что вместо отдыха по воскресеньям, приходил на пару часов на работу, чтоб бегать со своими солдатами марш-бросок или забег на 5-10 километров.
Многие мои одногодки, через год или два, ломались под этой дурацкой системой. Часть их ушла из войск после первого контракта в разочаровании. Ну и ещё меньше перевелись, потом, к тем 20% старшим командирам, где эта боевая подготовка была.
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Я,почти, уволился, когда меня судьба свела с нынешним командиром.
Это, видимо, и есть судьба. Ведь если бы не он, то вы бы, скорее всего, не читали эти строки. Придя в это подразделение, я нашёл единомышленников. Но внутри самого подразделения, я казался малознающим и малоумеющим.
Так я понял истину: если в своей компании считаешь, что ты самый умный, то пора менять компанию, иначе начнёшь деградировать.
И вот с этого момента мы коснемся конкретики.
Старший начальник, в случае ЧП во время проведения занятий, получает по касательной. Объясняю: юридически ответственность за организацию занятий несёт назначенный руководитель занятия. И главная задача старшего командира — это ОБЕСПЕЧИТЬ необходимыми силами и средствами своего руководителя занятий и ПРОВЕРИТЬ готовность к занятиям.
Дальше дело за руководителем. Ну или, на худой конец, просто, не мешать организации и проведению занятий.
Пример: был у меня зам. комбата по боевой подготовке, который так боялся, что во время занятий солдаты получат травму (и его отругают за это), что говорил, что бы все практические занятия проходили "пеше по конному" и не в быстром темпе.
Итог: занятия по тактике проходили, почти, как строевая подготовка с оружием на плацу.
Но есть и другой пример: полгода у нас был зам, который каждую пятницу собирал групников и разбирал, как будут проходить занятия на следующей неделе, планировал технику, если просили, и даже три раза авиацию (!!!), которая реально прилётала и мы летали с солдатами.
Таким образом, напрашивается вывод: дело не в системе, а в людях. Люди — это и есть система.
И если ты залез на высокие должности, то у тебя встают только организаторские моменты. СПЛАНИРУЙ, ОБЕСПЕЧЬ, ОРГАНИЗУЙ. А исполнят это младшие чины.
И не делай самого страшного: НЕ МЕШАЙ, если видишь что человек горит работой.
И крайнее (но не по важности): ТРЕБУЙ.
Если вы думаете, что все младшие офицеры заряжены на боевую подготовку, то вы ошибаетесь и вот лентяев, к сожалению, надо пинать под жопу. Это тоже имеет место быть. Однако это со временем искоренится, если соблюдать вышеперечисленные пункты.
Продолжение следует и помните: победа выбирает подготовленных.
P. S. На фото изображены те самые старшие начальники, которые поощряли желание заниматься боевой подготовкой.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Это, видимо, и есть судьба. Ведь если бы не он, то вы бы, скорее всего, не читали эти строки. Придя в это подразделение, я нашёл единомышленников. Но внутри самого подразделения, я казался малознающим и малоумеющим.
Так я понял истину: если в своей компании считаешь, что ты самый умный, то пора менять компанию, иначе начнёшь деградировать.
И вот с этого момента мы коснемся конкретики.
Старший начальник, в случае ЧП во время проведения занятий, получает по касательной. Объясняю: юридически ответственность за организацию занятий несёт назначенный руководитель занятия. И главная задача старшего командира — это ОБЕСПЕЧИТЬ необходимыми силами и средствами своего руководителя занятий и ПРОВЕРИТЬ готовность к занятиям.
Дальше дело за руководителем. Ну или, на худой конец, просто, не мешать организации и проведению занятий.
Пример: был у меня зам. комбата по боевой подготовке, который так боялся, что во время занятий солдаты получат травму (и его отругают за это), что говорил, что бы все практические занятия проходили "пеше по конному" и не в быстром темпе.
Итог: занятия по тактике проходили, почти, как строевая подготовка с оружием на плацу.
Но есть и другой пример: полгода у нас был зам, который каждую пятницу собирал групников и разбирал, как будут проходить занятия на следующей неделе, планировал технику, если просили, и даже три раза авиацию (!!!), которая реально прилётала и мы летали с солдатами.
Таким образом, напрашивается вывод: дело не в системе, а в людях. Люди — это и есть система.
И если ты залез на высокие должности, то у тебя встают только организаторские моменты. СПЛАНИРУЙ, ОБЕСПЕЧЬ, ОРГАНИЗУЙ. А исполнят это младшие чины.
И не делай самого страшного: НЕ МЕШАЙ, если видишь что человек горит работой.
И крайнее (но не по важности): ТРЕБУЙ.
Если вы думаете, что все младшие офицеры заряжены на боевую подготовку, то вы ошибаетесь и вот лентяев, к сожалению, надо пинать под жопу. Это тоже имеет место быть. Однако это со временем искоренится, если соблюдать вышеперечисленные пункты.
Продолжение следует и помните: победа выбирает подготовленных.
P. S. На фото изображены те самые старшие начальники, которые поощряли желание заниматься боевой подготовкой.
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Telegram
Наука побеждать
Проект для тех, кто хочет изучить военное дело и применять полученные знания.
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
Публикуем на ПРАВАХ АНОНИМНОСТИ:
@InformatorGRU_bot
Менеджер канала: @svyazRus
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=675035818945180a7d510012®istryType=bloggersPermission
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Распутица, а они решили проверить западный автопром на славянской земле.
Гитлер тоже проверял…
Видимо, за 80 лет ничего с автопромом не поменялось.
И это ещё "генерал Мороз" не "наступал" 😂😂
Знайте возможности своей техники и будете непобедимы.
И помните: победа выбирает подготовленных.
Гитлер тоже проверял…
Видимо, за 80 лет ничего с автопромом не поменялось.
И это ещё "генерал Мороз" не "наступал" 😂😂
Знайте возможности своей техники и будете непобедимы.
И помните: победа выбирает подготовленных.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вот вам немного работы экипажа ДЭПЛ проекта "Варшавянка".
Именно так начинается воздушная тревога в бывшей УССР.
Именно так начинается воздушная тревога в бывшей УССР.
Ну что же, уважаемые подписчики, наш канал преодолел отметку в 5000 подписиков!!!
Мы рады этому, значит есть люди которым интересно то, о чём мы пишем.
В честь данного события, мы предлагаем ВАМ самим написать в комментариях под этим постом темы которые бы вас заинтересовали. Самые интересные темы мы реализуем написав статьи.
Читайте наш канал, развивайтесь и помните: победа выбирает подготовленных.
Мы рады этому, значит есть люди которым интересно то, о чём мы пишем.
В честь данного события, мы предлагаем ВАМ самим написать в комментариях под этим постом темы которые бы вас заинтересовали. Самые интересные темы мы реализуем написав статьи.
Читайте наш канал, развивайтесь и помните: победа выбирает подготовленных.
Диванная аналитика.
Изготовка к бою из единого пулемета.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Эти видео мы нашли на просторах Телеграмма.
Они ярко демонстрируют как, более-менее, ПРАВИЛЬНО и как НЕПРАВИЛЬНО изготавливаться из положения стоя для стрельбы из ПКМ (ПКП).
Так же, посмотрев их, можно увидеть рукоять для переноса огня, которая стоит на пулемете. Для работы стоя или с колена это очень нужно!
На первом видео боец стоит ПРАВИЛЬНО. Ведь при стрельбе из ПКМ очередями, идёт сильная отдача.
Соответственно, что бы компенсировать отдачу пулемета нужно:
1. Увеличивать площадь опоры пулеметчика, расставив широко ноги (видео 1) и упираясь правой (если правша) или левой (если левша) ногой твердо в землю. Опорная нога должна стоять как лафет у пушки.
2. Корпус тела подавать вперёд, но не заваливаться. И держать надо плотно руками прижимая к телу.
На втором видео боец ставит ноги узко и "заваливается" назад, перенося вес пулемета на бёдра. Так НЕЛЬЗЯ! Упадете назад.
#ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
Изготовка к бою из единого пулемета.
Здравствуйте, уважаемые читатели канала.
Эти видео мы нашли на просторах Телеграмма.
Они ярко демонстрируют как, более-менее, ПРАВИЛЬНО и как НЕПРАВИЛЬНО изготавливаться из положения стоя для стрельбы из ПКМ (ПКП).
Так же, посмотрев их, можно увидеть рукоять для переноса огня, которая стоит на пулемете. Для работы стоя или с колена это очень нужно!
На первом видео боец стоит ПРАВИЛЬНО. Ведь при стрельбе из ПКМ очередями, идёт сильная отдача.
Соответственно, что бы компенсировать отдачу пулемета нужно:
1. Увеличивать площадь опоры пулеметчика, расставив широко ноги (видео 1) и упираясь правой (если правша) или левой (если левша) ногой твердо в землю. Опорная нога должна стоять как лафет у пушки.
2. Корпус тела подавать вперёд, но не заваливаться. И держать надо плотно руками прижимая к телу.
На втором видео боец ставит ноги узко и "заваливается" назад, перенося вес пулемета на бёдра. Так НЕЛЬЗЯ! Упадете назад.
#ОГНЕВАЯ_ПОДГОТОВКА
Forwarded from Воин DV
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#эксклюзив от @voin_dv
Наши хабаровские спецназовцы в который раз показывают как надо работать 💪
В районе Гуляйполе на Запорожском направлении танк ВСУ обстреливал позиции наших подразделений, но был выслежен и уничтожен группой спецназа
Наши хабаровские спецназовцы в который раз показывают как надо работать 💪
В районе Гуляйполе на Запорожском направлении танк ВСУ обстреливал позиции наших подразделений, но был выслежен и уничтожен группой спецназа
Военному делу надо учиться настоящим образом.
Часть 4. (Часть 3 - тут )
Программа обучения.
Даже, если на всех уровнях "заряженные" должостные лица, есть вопрос: а они знают, чем заниматься?
Один мой товарищ прислал мне видео-нарезку, как на одном из полигонов готовят мобиков. И там пулеметчик лежа стреляет из ПКМ очередями по 3-5 выстрелов. Если так строится вся подготовка мобилизованных, то инструкторов к нам на повышение ПДП (профессионально-должостная подготовка), а перед этим выговор (для начала устный).
Что бы понять, чему учить бойцов, надо понимать как их будут применять. Но, почти везде, пулеметчик — это огневая мощь подразделения (без учета брони с крупняком).
Следовательно, он должен подавлять огнем противника, а это значит — длинные очереди. У пулеметчика короткая очередь начинается с 8 выстрелов.
И надо приучать каждого специалиста думать по своему: автоматчик мыслит конкретной целью, пулеметчик — секторами и площадями, снайпер — ветром и сантиметрами (тысячными или милами).
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ
Часть 4. (Часть 3 - тут )
Программа обучения.
Даже, если на всех уровнях "заряженные" должостные лица, есть вопрос: а они знают, чем заниматься?
Один мой товарищ прислал мне видео-нарезку, как на одном из полигонов готовят мобиков. И там пулеметчик лежа стреляет из ПКМ очередями по 3-5 выстрелов. Если так строится вся подготовка мобилизованных, то инструкторов к нам на повышение ПДП (профессионально-должостная подготовка), а перед этим выговор (для начала устный).
Что бы понять, чему учить бойцов, надо понимать как их будут применять. Но, почти везде, пулеметчик — это огневая мощь подразделения (без учета брони с крупняком).
Следовательно, он должен подавлять огнем противника, а это значит — длинные очереди. У пулеметчика короткая очередь начинается с 8 выстрелов.
И надо приучать каждого специалиста думать по своему: автоматчик мыслит конкретной целью, пулеметчик — секторами и площадями, снайпер — ветром и сантиметрами (тысячными или милами).
Продолжение ниже ⬇️
#МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ