Заземлиться вместо тревожного контента

Преподаватели частенько тревожатся из-за купленных, но не до конца пройденных обучений и несмотря на то, что у меня в школе для учителей "Путь Вместе" тоже стоят ограничения на доступ к встречам, я думаю на перспективу и понимаю, что помимо твердых знаний, которые учителя могут взять из школы, они могут какое-то время не брать ничего/минимально/просто залипать в чат.

Наша коллега, которая только что продлила абонемент в школе после первого пробного месяца пишет:

Июль выдался безумным и очень насыщенным по событиям у меня, но было приятно по вечерам заземлиться, полистать чат и посмотреть записи встреч вместо всякого тревожного контента! Очень-очень захотелось поделиться этим и сказать огромное спасибо 🥰

👍Школа - то место, где можно расслабиться, где не будут позорить и пинать, где можно отвлечься, а затем вернуться и вам будут рады.

👍Еще один предмет моей гордости: сколько бы в школе ни было участников, информация остается умеренной и дозированной, потоки не сбивают с ног. Я долго шла к этому (школа работает с 2021 года!) и кирпичик за кирпичиком выстраивала комфортную структуру.

Уже завтра вечером, 31 июля, к школе присоединяться новенькие. У них будет выбор:
👍Общаться в чате, участвовать в рубриках, ходить на встречи и смотреть их в записи. Кстати, в августе в школе мы узнаем, как организовать повторение, которое работает; как повлиять на мотивацию детей изучать язык; как получить финансирование на реализацию своих проектов в РФ.
👍Присмотреться, медленно вникнуть, почитать или посмотреть что-то для удовольствия, благо, сделать это легко - на школьном канале каждый день можно прочитать, о чем говорили в чате и что именно обсуждали на встречах.
👍Действовать по настроению, потому что у нас можно в любое время сказать "Ребят, привет, что-то я выпала и все пропустила, подскажите, пожалуйста".

Выбрать тариф от 1890 рублей до 22900 и присоединиться к школе для учителей "Путь Вместе" с августа можно до 21 Мск 31 июля по этой ссылке.

А теперь расскажите, пожалуйста, каким выдался ваш июль и что ждете от августа?

Как продолжать вести соцсети после негативного опыта

Вы, наконец, решились вести блог, собрали идеи и выбрали время в своем графике. Ожидание: вдохновленные, вы регулярно ведете блог, общаетесь с подписчиками, повышаете медийность, привлекаете учеников. Реальность: вы только начали, а уже оказались втянутыми в срач, хочется удалить аккаунт и теперь непонятно, что вообще где можно писать и как фильтровать базар.

Ставьте класс 👍, если хочется сказать "да, было!"

👍Вы не одни - буквально вчера мы обсуждали похожие ситуации в моей школе для учителей "Путь Вместе" и очень поддержали друг друга.

👍Сохраняйте идеи коллег из школы, чтобы знать, что можно делать, если хотите вернуться в соцсети после негативного опыта.

👍Определитесь с целью ведения блога и сформулируйте ее для себя максимально конкретно. Например, поведение в блоге с целью набрать 10 тысяч подписчиков и с целью найти двух учеников для разговорного клуба будет разным и вам будет понятнее, какой линии придерживаться.

👍Помните, что вы не находитесь с комментаторами наедине в одной комнате. У вас есть выбор: заблокировать, подумать и составить структурированный ответ, который покажет вас с лучшей стороны как эксперта, обсудить негатив с подписчиками и тем самым снова лучше показать себя и сблизиться с аудиторией.

👍Воспринимайте негатив как дополнительную тренировку своих границ и прокачку устойчивости.

👍Не забывайте, что вокруг много и положительных постов и комментариев и коллег, готовых вас поддержать.

👍Только вы решаете, присваивать ли себе те качества, которыми вас пытается наделить некий комментатор.

Надеюсь вы почувствовали себя лучше! А пока делитесь, что помогает лично вам возвращаться в соцсети.

Китайский с нуля для подростков и взрослых

Поговорим с преподавателем китайского, действительно ли это перспективный язык и как эффективно простроить обучение подросткам и взрослым.

👍Обсудим:
👍как знание китайского может помочь в жизни и работе
👍как эффективно организовать обучение для себя или для ребенка
👍как выбрать формат занятий
👍что поможет в освоении языка, кроме занятий.

Запись будет. Вопросы к эфиру можно оставлять в комментариях к этому посту.

А вы пробовали учить китайский?

ОБУЧЕНИЕ КИТАЙСКОМУ

Эфир с преподавателем китайского Ольгой

👍Обсудили
👍частые трудности в изучении китайского (тоны, иероглифы, временные затраты)
👍что может помочь учить китайский более эффективно
👍выбор формата занятий для детей и взрослых
👍красные флаги в преподавателях китайского.

👍Бонус от Ольги - скидка 10% на первую покупку ее продукта/услуги для тех, кто обратится после этого эфира.

групповое обучение для подростков
самостоятельный курс для взрослых
личный контакт Ольги

👍Эфир проходил в зуме, поэтому я также выгрузила запись на рутуб и ютуб для вашего удобства.

Установки на новый учебный год

Что первое приходит вам в голову, когда вы слышите, что вот-вот начнется новый учебный год? Если не "ура, класс, ща поработаем", то этот пост для вас.

🫂 Предлагаю практику, которую мы только что делали на традиционной четверговой встрече - мозговом штурме в школе для учителей "Путь Вместе".

До воскресенья можно купить пробный тариф в школу на месяц за 990 рублей

👍👍👍👍

Нужно выписать все ассоциации, мысли и образы, которые у вас появляются, когда вы слышите о приближении нового учебного года. Например, учителя моей школы сегодня записали вот что:

- придется работать вечером
- надо делать больше/выше, перейти на следующую ступень
- опять будет то же самое, надо будет пахать, будет тяжко
- не будет учеников
- все вернутся с каникул, новое расписание, много работы
- не будет раздрая в расписании
- надо активно зарабатывать, пока не начались новые каникулы
- не успею заработать
- ни на что не будет времени.

Поддержите ❤️ нашу искренность. Не зря коллеги пишут, что само нахождение в школе уже вдохновляет и лечит.

👍 👍👍👍

Разделите пункты списка на два столбика: поддерживающие установки и ограничивающие. Вас могут ждать сюрпризы: например, у кого-то забитое расписание вызывает тревогу, а кого-то, наоборот поддерживает - ведь в жизни будет устоявшаяся понятная рутина.

👍 👍👍👍

Выберите те установки, которые мешают вам больше всего и проанализируйте, откуда они могли появиться, как они влияют на вашу жизнь и как вы можете их переформулировать, превратить в вопрос или действие. Пример наших коллег:

Установка: надо больше работать, чтобы зарабатывать больше
Откуда: предыдущий опыт, синдром самозванца, экономическая нестабильность
Как влияет на жизнь: плохое настроение и усталость, прокрастинация
Как можно переформулировать: не обязательно постоянно развиваться, я могу наслаждаться тем, что уже есть и работать по-старому.

👍 👍👍👍

Выберите одну-две поддерживающие установки, на которые вы будете ориентироваться в ближайшее время.

✍В комментариях делитесь своими установками на новый учебный год и, конечно, присоединяйтесь к школе для учителей "Путь Вместе" за 990 рублей до воскресенья.

Проблемы с грамматикой в спонтанной речи

Наверняка у вас были такие ученики, у которых все чистенько-красивенько, когда они сфокусированы на отработке грамматики, но уже не так замечательно, как только они начинают говорить?

👍Держите идеи с ежемесячной методической встречи в моей школы для учителей "Путь Вместе"! Раз в месяц я собираю несколько ситуаций коллег, которые вызывают у них затруднения в работе и мы вместе ищем решения на встрече.

👍Добавить инпута, потому что чтобы что-то вышло, надо чтобы что-то вошло 😅
👍Не додумывать и попросить ученика рассуждать вслух при отработке грамматики, ведь нам надо понимать его логику и в какой момент происходит "поломка".
👍Убрать другие сложности на какое-то время, то есть то, на что у ученика может смещаться фокус, например, определенная лексика или поиск новых идей для построения собственного высказывания.
👍Использовать скрипты предыдущих устных ответов учеников для отработки, например, поставить все глаголы в инфинитив, попросить выбрать правильную форму и затем перезаписать ответ.
👍Попробовать технику PPF - говорить на нужную тему с позиции прошлого, настоящего и будущего.

А как вы помогаете своим ученикам в таких случаях?