В другом моем блоге обсуждаем, какие методы/подходы популярны, но вам лично не нравятся или просто не близки.

Про дичь типа запрета родного языка на уроке или уникальных авторских методик я даже подробно писать не хочу, а вот комментарий про лексический подход очень любопытный.

Какие у вас отношения с лексическим подходом как у ученика и как у преподавателя?

Вчера в школе я делала разбор плана урока коллеги (раз в месяц такая опция включена в абонемент).

Есть ли и у вас такая проблема - увлекаться наполнением и забывать про цель? Как справляетесь?

Как расти в стоимости через мышление/опыт/клиентов. Точки роста в стоимости

Эфир с Денисом 3.07 в 11 Мск

Обсудим:
- что влияет на стоимость работы (будет подарок от школы для учителей "Путь Вместе"
- как можно прийти к более высокому чеку
- почему важен комфортный рост.

Наш прошлый совместный эфир об управлении сарафанкой.

Здесь можно задавать вопросы и писать комментарии во время эфира

Эфир с Денисом о росте дохода преподавателей

Обсудили:
- что мешает вашему росту
- на какие пункты обратить внимание, если хотите расти в доходе
- на чем нужно держать фокус.

Бонусы 👇

4 психотипа твоих потенциальных клиентов

Файл от школы для учителей "Путь Вместе" с нашей встречи с экономистом по ценообразованию

И самая крутая новость на сегодня (я не делала этого уже очень давно, кто вообще помнит подобное у меня?) 👇

ВЕБИНАР-РАЗБОР ПЛАНОВ УРОКОВ 19.07 в 17 МСК

О вебинаре можно почитать тут

Что обсудим:
- хороший урок
- во что вы верите как учитель
- что значит "допилить" готовый урок
- этапы урока
- обсуждение трех уроков коллег (я их уже отобрала).

Конечно же, действует ранняя цена до 5.07 включительно: 1990 рублей и возможность задать мне вопрос на канале вебинара (на вопрос отвечу или сразу там же, или включу его в вебинар). После оплаты не забудьте перейти на канал.

Не могу не оставить это здесь 😅

А вас как учили?