Наша история

А эта фотография сохранила момент другой практики – учебной геологической. Раньше она проходила с выездом за пределы города. Студенты и руководители практики жили в палатках. Истинная романтика😊

На фото – Арыштаев Игорь Борисович, Горячев Николай Анатольевич, Альшевский Александр Васильевич, Широков Анатолий Иванович на базе практики.

Сегодня похожая практика осталась только у студентов-геологов. И в этом году после двухлетнего пандемийного перерыва будущие геологи снова отправляются в длительный поход, из которого обязательно привезут рассказы о том, как они «дружили с медведем».

Ваши предположения, в каком году была эта практика? Подписчик, первый давший правильный ответ, получит приз от директора политехнического института (действующие сотрудники политеха не принимают участия!!!)

#наша_история
#практика

Можете не верить, но мое самое любимое занятие – это моя работа. Это не высокие слова. Это – моя жизнь. Мне интересен каждый рабочий день. Мне часто не хватает времени в сутках. И не потому, что я не умею его планировать. А потому, что очень много интересов. И чем больше наша команда единомышленников, тем больше получается реализовывать.

Порой приходится проходить очень длинный путь, иногда он даже очень сложный. Редко, но бывают и моменты, когда хочется бросить начатое – будем честными перед собой. Тем не менее, каждое дело, доведенное до успешного финала – это и есть источник вдохновения. Закон сохранения энергии никто не отменял – проверено на себе.

И да, я фактически не работаю. Я занимаюсь любимым делом. Да еще и получаю зарплату😊 И спасибо всем моим начальникам за оценку! И естественно, спасибо всем коллегам и студентам, а также всем-всем-всем, встречающимся на пути.

Конечно, бывает и отдых. Мне нравится путешествовать. А самый лучший мой отдых – на льду. Не очень получается в течение года уделять тренировкам достаточно времени. Но я «отрываюсь» летом, открыв для себя возможности олимпийского наследия в Сочи. Именно здесь я погружаюсь в спортивную жизнь, становясь участником настоящих сборов, и погружаясь в них так же с полной отдачей, как и в ежедневную работу. И это - тоже любимое занятие.

В общем, я бы хотела пожелать всем – пусть Ваша работа (нынешняя или будущая) приносит Вам СЧАСТЬЕ. А если нет – ищите занятие по душе, отдавайтесь ему искренне. И тогда закон сохранения энергии сработает и для Вас, потому что это – универсальный закон природы! Но сначала ее (энергию) миру должны отдать Вы, ничего не прося взамен. А просто – от души. В работе и в занятии любимым делом.

#ТопБЛОГ
#любимое_дело

По следам наших публикаций

Анатолий Иванович отозвался на нашу публикацию о практике https://t.iss.one/senatorshirokoff/2673! И Игорь Борисович тоже теперь с нами😊 Приятно. Люди возвращаются к политеху, к своей молодости😊) Даже находясь в других городах. Мы очень рады!

По следам наших публикаций
https://t.iss.one/my_polytech/60

Парламентские слушания прошли в понедельник (мы вели прямую трансляцию самых интересных для нас моментов). И вот пожалуйста – уже есть результат: образование больше не будет «Услугой»! https://t.iss.one/rian_ru/169145. Каким станет следующий шаг?

Порассуждаем
И снова о Болонской системе. И по какой системе будем учиться мы с 1 сентября 2022 года.

Сегодня приведу интересные моменты лекции Мотовой Галины Николаевны, доктора педагогических наук, директора учебно-консультационного центра. Они связаны с часто обсуждаемым в последнее время вопросом о будущем высшего образования в России после выхода из Болонской системы.

На карточках выше приведено данное коллегами сравнение основных взглядов на этот вопрос в 2011 году (вход в систему) и в 2022 году (выход).

Ну и так, от себя немного истории: понятие бакалавра и магистра в России появилось не вместе с Болонской системой. Бакалавры существовали в духовных семинариях. И когда студент заканчивал курс и защищал диссертацию, его переводили в статус «кандидата». После он мог стать магистром. Такое звание официально в 1803 году было введено Александром I. А затем магистры могла пойти в «доктора». Так что эти понятия и у нас в стране имеют глубокие корни. Только существовала эта система в России тогда не очень долго.

Замечу, что при введении системы бакалавриата у нас в политехническом институте мы постарались минимизировать риски, связанные с предложенными тогда изменениями. При составлении учебных планов бакалавриата мы практически не уменьшили объем профессиональных дисциплин за счет сокращения объема гуманитарных, естественно-научных и немного общеинженерных дисциплин.

Правильным ли было принятое нами тогда решение? С одной стороны – именно эти дисциплины формируют человека и формируют будущего инженера. И здесь, наверное, мы проиграли. С другой стороны, преподавателям пришлось перестроить формат преподавания, чтобы минимизировать потери. И в некоторых случаях это не совсем удалось. Но мы получили главное – у работодателей нашего региона нет дикого неприятия выпускников с дипломом «бакалавр». Если студент стремился к получению знаний – он получил все необходимое.

Что дальше? Во всяком случае новый учебный год начинаем с уже существующей системой бакалавриат (строительство, транспорт, энергетика), специалитет (горное дело, геология), магистратура (транспорт, энергетика). И ждем новых решений Министерства науки и высшего образования. Но параллельно работаем и над реализацией нового формата образования инженеров в политехническом институте СВГУ.

Ну и заметим также, что и в Китае, и в Индии, и в других странах – система бакалавриат-магистратура реализуется весьма успешно (на карточках выше информация лекции Мотовой Г. Н.).

Но ведь главное – не название, а содержание, как очень верно заметила на днях ответственный секретарь приемной комиссии СВГУ Елена Вячеславовна Чарина, кандидат психологических наук.

Будем бороться за содержание!

#рассуждение
#бакалавриат

Вниманию выпускников-бакалавров очной формы обучения!

Торжественное вручение дипломов состоится 8 июля в 15.00 в аудитории 5208. Берем с собой бабушек и дедушек, родителей, детей, знакомых и хорошее настроение!

#анонс_политех
#вручение_дипломов

Лето! Что впереди?

В Магадане наступило лето (кстати, эти одуванчики растут на нашей территории)! Лето ждало, когда наконец все закончат свои учебные дела – студенты сессию, выпускники – защиты. Оно подождало, когда наконец практически все сотрудники политехнического института уйдут в отпуск. И теперь все могут наслаждаться теплом. Кто в Магадане, кто – за его пределами. Главное – всем зарядиться солнышком и счастьем!

Лето! Что впереди? (продолжение)

И с 1 сентября вернуться в новые подразделения института (хотя конечно они совсем не новые). Вместо четырех теперь будут две выпускающие кафедры. Кафедра Геологии и физики Земли и кафедра Горного дела объединены в кафедру «Геологии и Горного дела» (ГиГД) для подготовки специалистов. Кафедра Промышленного и гражданского строительства и кафедра Автомобильного транспорта объединены в одну кафедру с названием Кафедра «Энергетики, транспорта и строительства» (ЭТиС) для подготовки бакалавров и магистров. Изменения связаны с оптимизацией управления кафедрами и их процессами (по приказу – «в связи с изменениями технологий организации учебного процесса, внедрением новых нормативов и стандартов деятельности высшего образования»).

Конечно, это не единственное изменение, которое нас ждет в следующем учебном году. Некоторые другие мы планируем сами, а о некоторых - даже не подозреваем:) Главное, чтобы все они были во благо.

Да, и еще (вдруг кто еще не слышал) – 2023 год Президентом объявлен Годом педагога и наставника. И по этому поводу (очень хотелось бы) нас тоже что-то наверное ожидает:)

#изменения_политех

По следам наших публикаций
https://t.iss.one/my_polytech/77

Никто не захотел получить подарок от директора (а сотрудникам нельзя было). Поэтому информирую, что на фото запечатлено лето 2008 года. Как быстро пролетело время😊