Forwarded from «Гимназия N30» Магадан
❗️09.06.2022❗️
Увлекательное мероприятие "Полет в СВГУ" провели для 1 и 2 отрядов студенты политехнического института, они показали занимательные опыты, а также познакомили с профессиями: инженер -строитель, геолог, горное дело, машиностроение. Дети остались не только с новыми открытиями для себя, но и с призами беспроигрышной лотереи!
Мнение детей :
"Интересной и заманчивой была презентация всех факультетов.
Так на станции "Геология" можно было познакомиться с красотой минералов и пород древних ископаемых!
На станции "Горное дело" можно было увидеть технологии добычи «золота» из больших камней, побывать в лаборатории обогащения ископаемых и принять участие в процессе извлечения.
На станции "Транспорт" можно было потрогать механизмы и машины.
Меня заинтересовала станция "Строительство". Нам раскрыли секреты строителя: от чего зависит и как обеспечить устойчивость зданий,
любопытно было познакомиться с проектами зданий, которые будут построены в Магадане и узнать, что эти проекты создают сами студенты!"
Увлекательное мероприятие "Полет в СВГУ" провели для 1 и 2 отрядов студенты политехнического института, они показали занимательные опыты, а также познакомили с профессиями: инженер -строитель, геолог, горное дело, машиностроение. Дети остались не только с новыми открытиями для себя, но и с призами беспроигрышной лотереи!
Мнение детей :
"Интересной и заманчивой была презентация всех факультетов.
Так на станции "Геология" можно было познакомиться с красотой минералов и пород древних ископаемых!
На станции "Горное дело" можно было увидеть технологии добычи «золота» из больших камней, побывать в лаборатории обогащения ископаемых и принять участие в процессе извлечения.
На станции "Транспорт" можно было потрогать механизмы и машины.
Меня заинтересовала станция "Строительство". Нам раскрыли секреты строителя: от чего зависит и как обеспечить устойчивость зданий,
любопытно было познакомиться с проектами зданий, которые будут построены в Магадане и узнать, что эти проекты создают сами студенты!"
👍1🔥1
Кто-то заметил 9 июня в нашем корпусе необычных гостей? Кто-то даже работал с ними (этим людям - особая благодарность!). Пересылаю пришедшее сообщение из канала 30-й Гимназии. А приятно🙂
👍4
Планировала сегодня поговорить об обратной стороне ведения блога (во всяком случае для себя). Но вспомню времена своего студенчества.
Разговаривала сегодня с одним из наших студентов. Пока еще студентом, потому что иметь на сегодня больше 15 задолженностей, четыре из которых – еще за пошлую летнюю сессию, это перебор. Понятно, что причины могут быть разные. Могут быть вполне серьезные, но такая ситуация – это действительно перебор. Учитывая, что за этот год мы неоднократно беседовали. И объяснительную писали, и обещания давали. Он такой, с задолженностями, не один. Но по закону – больше года иметь задолженность НЕЛЬЗЯ! Народ наш студенческий любит, конечно, испытывать острые ощущения, но ходить по лезвию ножа умеют единицы.
Так вот, для наших студентов. Я закончила Университет в 1990 году – Ленинградский институт точной механики и оптики, инженер-теплофизик. Как и сейчас, стипендию тогда могли получать только студенты, которые сдали сессию вовремя на 4 и 5. Но, в отличие от сегодняшнего дня, тогда можно было получить стипендию, имея одну тройку – если очень веские причины (например, есть ребенок, или если сильно болел в течение семестра). Это решение принимала очень строгая стипендиальная комиссия, которая состояла из декана, преподавателей и старост групп. И положительными они были крайне редко (1-2 случая на все шесть курсов факультета).
А вот отчисляли легко. Если оставалась задолженность, ты должен был сдать ее в течение ДВУХ НЕДЕЛЬ! И никто ни с кем не церемонился. Не могу сказать, как было в те времена с отчислением у заочников, я училась на очной форме. Может, помнит кто-то из моих коллег и поделится в комментариях.
Итак, к чему это я? В последние дни много говорят о возвращении к советской системе образования (понятно, что к ней уже не вернутся, но кто знает, какие ее элементы снова придут в нашу университетскую жизнь). Господа студенты, а стоит ли играть с огнем?
Разговаривала сегодня с одним из наших студентов. Пока еще студентом, потому что иметь на сегодня больше 15 задолженностей, четыре из которых – еще за пошлую летнюю сессию, это перебор. Понятно, что причины могут быть разные. Могут быть вполне серьезные, но такая ситуация – это действительно перебор. Учитывая, что за этот год мы неоднократно беседовали. И объяснительную писали, и обещания давали. Он такой, с задолженностями, не один. Но по закону – больше года иметь задолженность НЕЛЬЗЯ! Народ наш студенческий любит, конечно, испытывать острые ощущения, но ходить по лезвию ножа умеют единицы.
Так вот, для наших студентов. Я закончила Университет в 1990 году – Ленинградский институт точной механики и оптики, инженер-теплофизик. Как и сейчас, стипендию тогда могли получать только студенты, которые сдали сессию вовремя на 4 и 5. Но, в отличие от сегодняшнего дня, тогда можно было получить стипендию, имея одну тройку – если очень веские причины (например, есть ребенок, или если сильно болел в течение семестра). Это решение принимала очень строгая стипендиальная комиссия, которая состояла из декана, преподавателей и старост групп. И положительными они были крайне редко (1-2 случая на все шесть курсов факультета).
А вот отчисляли легко. Если оставалась задолженность, ты должен был сдать ее в течение ДВУХ НЕДЕЛЬ! И никто ни с кем не церемонился. Не могу сказать, как было в те времена с отчислением у заочников, я училась на очной форме. Может, помнит кто-то из моих коллег и поделится в комментариях.
Итак, к чему это я? В последние дни много говорят о возвращении к советской системе образования (понятно, что к ней уже не вернутся, но кто знает, какие ее элементы снова придут в нашу университетскую жизнь). Господа студенты, а стоит ли играть с огнем?
🔥4
Forwarded from Миссия: инженер
Ректоры вузов из топ-20 рейтинга RAEX и участники программы «Приоритет 2030» @priority_2030 назвали плюсы и минусы Болонской системы.
Плюсы:
• возможность сочетать бакалавриат со смежным типом магистратуры;
• интеграция в общемировое образовательное пространство;
• академическая мобильность преподавателей и студентов;
• рост числа иностранных студентов в России.
Минусы:
• низкая степень синхронизации с работодателями;
• сложности с трудоустройством бакалавров;
• отток талантливых специалистов за рубеж.
@EngineerUp
Плюсы:
• возможность сочетать бакалавриат со смежным типом магистратуры;
• интеграция в общемировое образовательное пространство;
• академическая мобильность преподавателей и студентов;
• рост числа иностранных студентов в России.
Минусы:
• низкая степень синхронизации с работодателями;
• сложности с трудоустройством бакалавров;
• отток талантливых специалистов за рубеж.
@EngineerUp
РБК
Ректоры ведущих вузов предложили альтернативу Болонской системе
Ректоры крупнейших российских вузов в разговоре с РБК поделились своим видением того, как может выглядеть новая система высшего образования в стране, что из Болонской системы стоит сохранить и
🔥3
Стартовала летняя кампания защит выпускных квалификационных работ. Стартовала успешно. Защитились заочники-маркшейдеры. И вряд ли они сегодня еще осознали, что поставлена точка на этом этапе. Кажется, что-то нужно доделать, дочитать, посмотреть.
С утра эти взрослые люди выглядели растерянно. Им было очень волнительно. Но справились успешно! Потому что они – инженеры. Мы плохих не держим😊
Впереди еще чуть больше двух недель практически ежедневных заседаний Государственных экзаменационных комиссий по направлениям Горное дело, Геология, Транспорт и Строительство. Желаем студентам выпускных курсов пройти этот путь достойно.
А всем остальным – по-доброму позавидовать. У вас эта процедура еще впереди. Надеемся, что вам хватит сил дойти (или назло всем все-таки доползти) до финишной черты.
А Вы, закончившие ВУЗ (неважно, в каком году), сможете вспомнить тему своей выпускной (или как раньше это называлось – дипломной) работы?
Напишите ее в комментариях. Нам очень интересно, над чем Вы трудились в последние университетские (институтские) ночи.
Моя дипломная работа называлась «Исследование нестационарных температурных полей в оптических элементах». Это была программа, написанная на Fortran, для расчета температурного поля элемента космического корабля с целью мониторинга и защиты от перегрева😊
А если еще только на пути – о чем хотели бы писать в своей выпускной?
#защита
#политех
#СВГУ
#ТопБЛОГ
С утра эти взрослые люди выглядели растерянно. Им было очень волнительно. Но справились успешно! Потому что они – инженеры. Мы плохих не держим😊
Впереди еще чуть больше двух недель практически ежедневных заседаний Государственных экзаменационных комиссий по направлениям Горное дело, Геология, Транспорт и Строительство. Желаем студентам выпускных курсов пройти этот путь достойно.
А всем остальным – по-доброму позавидовать. У вас эта процедура еще впереди. Надеемся, что вам хватит сил дойти (или назло всем все-таки доползти) до финишной черты.
А Вы, закончившие ВУЗ (неважно, в каком году), сможете вспомнить тему своей выпускной (или как раньше это называлось – дипломной) работы?
Напишите ее в комментариях. Нам очень интересно, над чем Вы трудились в последние университетские (институтские) ночи.
Моя дипломная работа называлась «Исследование нестационарных температурных полей в оптических элементах». Это была программа, написанная на Fortran, для расчета температурного поля элемента космического корабля с целью мониторинга и защиты от перегрева😊
А если еще только на пути – о чем хотели бы писать в своей выпускной?
#защита
#политех
#СВГУ
#ТопБЛОГ
👍2❤1
Обратная сторона ведения блога
Стать открытым – испытание. Прежде всего для себя. Но если это - ступень, которая ведет вверх, то на нее нужно встать. Пусть осторожно. Испытывая ее на устойчивость. Почувствовать ее. Потом стать увереннее. Опереться на нее, и тогда смело подниматься на новые ступени, шагая вверх. Идя к своей цели. Будут проблемы?
Стать открытым – испытание. Прежде всего для себя. Но если это - ступень, которая ведет вверх, то на нее нужно встать. Пусть осторожно. Испытывая ее на устойчивость. Почувствовать ее. Потом стать увереннее. Опереться на нее, и тогда смело подниматься на новые ступени, шагая вверх. Идя к своей цели. Будут проблемы?
🔥2