На следующей неделе стартуют занятия в МТ Классах. Часть групп уже полностью набрана, но в некоторых остались места. Если хотите присоединиться, заполните, пожалуйста, анкету.
Напоминаем, у нас есть:
🔹 занятия по школьной математике для 5-10 классов. Преподаем на уровне хорошего московского лицея, учим детей из 20 стран.
🔹 программирование для детей, увлеченных математикой. Учим видеть связь между математикой и кодом.
По всем вопросам пишите @balmasov
#МТклассы
Напоминаем, у нас есть:
🔹 занятия по школьной математике для 5-10 классов. Преподаем на уровне хорошего московского лицея, учим детей из 20 стран.
🔹 программирование для детей, увлеченных математикой. Учим видеть связь между математикой и кодом.
По всем вопросам пишите @balmasov
#МТклассы
👍2
Хотим лучше узнать аудиторию этого канала. Вы нас читаете, потому что вы:
Anonymous Poll
47%
Учитель
11%
Школьник
39%
Родитель школьника
4%
Другой вариант
❤4
В МТ Классах учатся дети из 20 стран. Везде своя система школьного образования и свой подход к математике. Попросили родителей наших учеников немного рассказать о том, как проходят школьные будни их детей. Сегодня отправляемся в Норвегию.
🔥12❤8🤔3👍1
Forwarded from Математические кружки | «МТ кружки»
В подростковом возрасте у детей часто меняется фокус. С точки зрения психологичего развития, им становится важнее общаться со сверстниками, чем учиться. Конечно, родители волнуются: кажется, что ребенок из-за этого лишается каких-то возможностей.
Чтобы понять, действительно ли существует проблема и нужно ли ваше вмешательство, обратите внимание на две вещи:
🔹 На что ребенок меняет занятия? Если на компьютерные игры или просмотр тиктоков, хорошо бы попробовать мягко завести разговор о том, как он видит свое будущее и чем хочет заниматься. А если вместо математики он занялся информатикой или пошел в театральную студию, то, скорее всего, проблемы нет.
🔹 Попробовать выяснить, не беспокоит ли его что-то. Возможно, отказ от занятий — реакция на слишком конкурентную среду и выгорание. Очень часто ребенок устает от чувства, что он недостаточно хорош, и уходит в эскапизм в виде просмотра тиктоков. Возможно, стоит предложить снизить нагрузку или сменить формат занятий, и любовь к предмету вернется.
——————————————
🔗 Телеграм-канал Ирины — Психолог Ирина Момот. Подписывайтесь!
Чтобы понять, действительно ли существует проблема и нужно ли ваше вмешательство, обратите внимание на две вещи:
🔹 На что ребенок меняет занятия? Если на компьютерные игры или просмотр тиктоков, хорошо бы попробовать мягко завести разговор о том, как он видит свое будущее и чем хочет заниматься. А если вместо математики он занялся информатикой или пошел в театральную студию, то, скорее всего, проблемы нет.
🔹 Попробовать выяснить, не беспокоит ли его что-то. Возможно, отказ от занятий — реакция на слишком конкурентную среду и выгорание. Очень часто ребенок устает от чувства, что он недостаточно хорош, и уходит в эскапизм в виде просмотра тиктоков. Возможно, стоит предложить снизить нагрузку или сменить формат занятий, и любовь к предмету вернется.
——————————————
🔗 Телеграм-канал Ирины — Психолог Ирина Момот. Подписывайтесь!
❤7
О том, как дорожные знаки связаны с математикой, рассказывает преподаватель МТ Классов Александра Александровна Наумова.
↘️ Вы наверняка видели дорожные знаки, которые обозначают уклон на дороге в ту или другую сторону. Там указан процент: 5%, 7%, 10% и так далее. Но что именно означает этот процент и как он посчитан?
Оказывается, когда вы видите на дорожном знаке «уклон 10%», это значит, что на каждые 100 метров по горизонтали дорога поднимается (или опускается) на 10 метров.
Всё дело в тангенсе угла наклона пути.
Тангенс (tg α) — это отношение вертикального подъема к горизонтальному расстоянию
tg α = высота подъёма : горизонтальное расстояние.
Если высота подъема 10 м, а горизонтальное расстояние 100 м, то tg α = 10 : 100 = 0,1.
Для удобства водителей на знаках записывают именно процентный уклон - умножаем тангенс на 100 и получаем 10%.
‼️ Кстати, в реальной жизни дорога с подъёмом (или спуском) 10% это опасно - оптимальной считается цифра 5-7%.
Оказывается, когда вы видите на дорожном знаке «уклон 10%», это значит, что на каждые 100 метров по горизонтали дорога поднимается (или опускается) на 10 метров.
Всё дело в тангенсе угла наклона пути.
Тангенс (tg α) — это отношение вертикального подъема к горизонтальному расстоянию
tg α = высота подъёма : горизонтальное расстояние.
Если высота подъема 10 м, а горизонтальное расстояние 100 м, то tg α = 10 : 100 = 0,1.
Для удобства водителей на знаках записывают именно процентный уклон - умножаем тангенс на 100 и получаем 10%.
‼️ Кстати, в реальной жизни дорога с подъёмом (или спуском) 10% это опасно - оптимальной считается цифра 5-7%.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15🔥3❤2😱1
Не будешь учиться — будешь улицы мести 🤷🏻♀️ 🧹
Какие обидные фразы Вы или Ваши знакомые слышали о своих результатах в учебе? Вместе с психологом хотим подготовить шпаргалку для родителей и учителей о том, как можно и как нельзя говорить с детьми об оценках.
Какие обидные фразы Вы или Ваши знакомые слышали о своих результатах в учебе? Вместе с психологом хотим подготовить шпаргалку для родителей и учителей о том, как можно и как нельзя говорить с детьми об оценках.
🔥11
Продолжаем публиковать истории родителей наших учеников из разных стран. В этот раз говорим о Финляндии.
👍9🔥6❤1
👩🏫 Рассказывает преподаватель МТ Классов Анастасия Евгеньевна Гладкова
Представьте себе, что Вы подходите к кассам в гигантском супермаркете. Разумеется, хочется выбрать самую короткую. Будь их 2, проблем бы не было. Но их 30. На сопоставление длин ушло бы слишком много времени.
Как же быть? Математика дает такой ответ: выбирайте любые две и вставайте в ту, что короче. Так вы значительно сокращаете вероятность попасть в самую проблемную и серьезно увеличиваете шансы пройти быстро.
Вот как работает принцип «выбора из двух» в теории очередей. Если длинная очередь только одна, то при выборе из двух попадание в нее исключается.
Если проблемных очередей пятая часть, то попасть в нее все еще возможно, но вероятность мала и примерно равна произведению вероятностей 1/5 Х 1/5= 1/25.
Если самых свободных очередей тоже пятая часть, то вероятность попасть в быструю очередь будет равна 9/25.
Знакомы с этим принципом?
Представьте себе, что Вы подходите к кассам в гигантском супермаркете. Разумеется, хочется выбрать самую короткую. Будь их 2, проблем бы не было. Но их 30. На сопоставление длин ушло бы слишком много времени.
Как же быть? Математика дает такой ответ: выбирайте любые две и вставайте в ту, что короче. Так вы значительно сокращаете вероятность попасть в самую проблемную и серьезно увеличиваете шансы пройти быстро.
Вот как работает принцип «выбора из двух» в теории очередей. Если длинная очередь только одна, то при выборе из двух попадание в нее исключается.
Если проблемных очередей пятая часть, то попасть в нее все еще возможно, но вероятность мала и примерно равна произведению вероятностей 1/5 Х 1/5= 1/25.
Если самых свободных очередей тоже пятая часть, то вероятность попасть в быструю очередь будет равна 9/25.
Знакомы с этим принципом?
👀3❤2👍1