Географический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова
1.96K subscribers
1.55K photos
60 videos
4 files
740 links
Географический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова – крупнейший в мире научно-образовательный коллектив географов!

Мы рады всем! И особенно тем, кто связан или хочет связать свою жизнь с Географическим факультетом.

Узнай, чем живут географы главного ВУЗа
Download Telegram
#Нашипрактики_геофакМГУ 🌍
От влажных субтропиков до тундры: учебная практика биогеографов – 2024

🌱Второй курс кафедры биогеографии в этом году проехал около 3,5 тысяч километров, сменив четыре места исследования. Практикой в разное время руководили профессор А.В. Бобров, а также доценты М.В. Бочарников, Л.Г. Емельянова и Н.Б. Леонова.

🌴В Ботаническом саду Сухума студенты исследовали субтропическую флору Абхазии и растительность Рицинского нацпарка, сделали зарисовки цветов и изучили их внутреннее и внешнее строение. Незабываемые впечатления оставил пейзаж озера Рица, лежащего у подножья могучего Кавказа.

🦊Заповедник Утриш (Краснодарский край) стал местом изучения ксерофильных экосистем сухих субтропиков. Вблизи черноморского побережья и в горах студенты изучали средиземноморскую растительность, уделив большое внимание высотной поясности, и сукцессии. Группа проявила большой интерес к исследованию фауны. В маршрутах и на базе студенты несколько раз встречали лисицу, оленя, зайца-русака, енота, сколопендру и сухопутную черепаху Никольского, которая является своего рода визитной карточкой заповедника.

🌲В ходе пребывания на Устьянской научной станции (Архангельская область) студенты познакомились с суровым Севером. Леса, поймы и болота средней тайги поражают живописностью, таинственностью и разнообразием флоры и фауны. Кроме того, группа совершила поездку в г. Великий Устюг.

Заключительным местом исследований стал Кандалакшский заповедник на берегу Белого моря. Исследования проводились на литорали, на экологической тропе, в лесах и горной тундре. Много восхищения вызвали соседствующие зелёные и разноцветные пейзажи горной растительности – такой яркой и необычной оказалась тундра.

👩‍🎓Исследования дополнялись лекциями об особенностях изучаемых территорий. Студенты делали геоботанические описания, собирали гербарии, изучали различия флоры и фауны, численность и видовой состав мелких млекопитающих, беспозвоночных и птиц. Также было проведено крупномасштабное биогеографическое картографирование. Данные мониторингов, а также геоботанические и зоогеографические карты были переданы заповедникам для помощи в ведении наблюдений за изменениями на исследуемых территориях.

🤗Студенты желают всем интересных исследований и лёгких отчётов!

📌 За подготовку материала благодарим студентку 2 курса кафедры биогеографии Светлану Конскую.

#геофакМГУ #geoexpedition_msu #летняяпрактика #биогеографияр
#Нашипрактики_геофакМГУ 🌍
Мещера и студенты 2 курса кафедры физической географии и ландшафтоведения

🌳Закончился первый этап равнинной ландшафтной практики, который проходил в Мещере (Рязанская область) в течение всего июня. На данном этапе студенты 2 курса кафедры физической географии и ландшафтоведения изучали природные комплексы равнин средней России, в том числе уникальные Мещерские ландшафты. Базой для проведения практики стала д. Лесуново. Руководила практикой старший преподаватель Мироненко И. В.

В ходе практики студенты научились:
🔹проводить анализ взаимосвязей и свойств ПТК,
🔹картографировать природные комплексы разных рангов,
🔹работать с различными методами изучения природных комплексов.

🏡Лесуново... Именно здесь прошло больше всего дней практики, выполнена наибольшая часть работ и создано большинство отчётных материалов. В ходе пребывания в данном месте студентами были изучены типичные ландшафты Мещеры и приобретено множество новых навыков, а именно:

🔹ландшафтное картографирование (фациальные и урочищные карты);
🔹картографирование свойств территории, являющихся полиструктурными (геохимические карты, карты влажности, карты растительности);
🔹профилирование с точными промерами и расчетами расстояний, превышений на местности с использованием дальномера;
🔹полевое наблюдение за динамикой геосистем на примере пирогенных сукцессий;
🔹построение ЦМР болота с предварительными (в особых случаях – повторными) промерами мощности торфа;
🔹полевая индикация множества новых видов растений;
🔹полевая диагностика почв.

🌅Белая поляна. Уникальное место с богатой научной историей, где впервые было доказано существование ландшафта как обособленного природно-территориального комплекса. Здесь студенты:

🔹изучили суженную часть долины р. Оки и ее особое геологическое строение,
🔹сходили в полевой маршрут на уникальные карстовые формы рельефа – поноры,
🔹выполнили ландшафтное картографирование ранга урочищ,
🔹изучили Басовскую пойму – крупный участок поймы р. Оки.

🏬Город Касимов – один из крупнейших городов Мещеры. Основанный практически в одно время с Москвой, этот город с интересной историей и прекрасными видами не раз являлся для студентов пунктом остановки. В городе:

🔹изучены городские ландшафты и способ адаптации человека к условиям природы;
🔹посещен крутой берег р. Оки, с перепадами высот более 30 метров от уреза реки с прекрасными земляничными лугами и фантастическими видам;
🔹выполнен выезд в Касимовское Ополье – возвышенный участок территории, который, словно остров полей и пашни, окружен бескрайними сосновыми лесами. Здесь же изучены серые лесные почвы и механизм развития овражно-балочной сети.

💪Помимо этих, успешно решенных задач практики, студенты выполняли и прочие учебные и творческие задания, приобрели множество новых навыков и с пользой провели время.

📌 За подготовку материала благодарим студентов 2 курса кафедры физической географии и ландшафтоведения Дану Кистеневу и Илью Травкина.

#геофакМГУ #geoexpedition_msu #летняяпрактика #физическаягеография_ландшафтоведение
Поселять или не поселять? Новая карта зоны поселения в общежитие МГУ🌏

🔥По просьбе Управления общежитиями МГУ учащиеся географического факультета сделали важное и полезное для всего университетского сообщества дело.

🌐Магистранты под руководством зам. декана по работе с общежитиями Л.Е. Лукьянова сделали новую карту границы пятой и шестой зон Московской железной дороги, которая отделяет поселяемых и не поселяемых в общежития студентов.

Подробнее - в новом материале газеты #GeograpH