В МПГУ прошел Молодежный просветительский Форум «Москва многоликая и разноязычная»
6 декабря 2024 года в МПГУ прошел Молодежный просветительский форум для школьников и студентов колледжей – «Москва многоликая и разноязычная». Форум является центральным мероприятием одноименного проекта, который ежегодно реализует МПГУ при поддержке Департамента образования и науки города Москвы. Проект направлен на этнокультурное просвещение и развитие проектной деятельности обучающихся по тематике культурно-языкового разнообразия Москвы и России.
Очное участие в Форуме-2024, помимо студентов МПГУ, приняли обучающиеся 7-ми московских образовательных организаций: пяти школ – ГБОУ города Москвы №№ 2097, 1238, 1359, 384, «Школа в Капотне» и двух колледжей – ГБПОУ «Московский технологический колледж» и ИСПО имени К.Д. Ушинского. В дистанционном режиме к дискуссионным площадкам форума подключались участники из других регионов.
Программа Форума включала две дискуссионные площадки, посвященные проблематике городского пространства и разных его «слоёв», и две творческие мастерские.
Подробнее: https://vk.cc/cFUC4W
6 декабря 2024 года в МПГУ прошел Молодежный просветительский форум для школьников и студентов колледжей – «Москва многоликая и разноязычная». Форум является центральным мероприятием одноименного проекта, который ежегодно реализует МПГУ при поддержке Департамента образования и науки города Москвы. Проект направлен на этнокультурное просвещение и развитие проектной деятельности обучающихся по тематике культурно-языкового разнообразия Москвы и России.
Очное участие в Форуме-2024, помимо студентов МПГУ, приняли обучающиеся 7-ми московских образовательных организаций: пяти школ – ГБОУ города Москвы №№ 2097, 1238, 1359, 384, «Школа в Капотне» и двух колледжей – ГБПОУ «Московский технологический колледж» и ИСПО имени К.Д. Ушинского. В дистанционном режиме к дискуссионным площадкам форума подключались участники из других регионов.
Программа Форума включала две дискуссионные площадки, посвященные проблематике городского пространства и разных его «слоёв», и две творческие мастерские.
Подробнее: https://vk.cc/cFUC4W
Пресс-конференция, посвященная итогам VIII Всероссийского съезда работников дошкольного образования
10 декабря в медиа-центре Министерства просвещения Российской Федерации состоялось подведение итогов VIII Всероссийского съезда работников дошкольного образования. Съезд проходил с 5 по 6 декабря 2024 года на базе МПГУ и собрал более 29 тысяч зарегистрированных дистанционных и очных участников, включая делегатов из всех субъектов РФ, а также представителей Республики Беларусь, Республики Абхазия и Республики Южная Осетия. В числе участников были члены Совета Федерации, Государственной Думы и Общероссийского Профсоюза образования.
Съезд стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов и вызовов, стоящих перед дошкольным образованием.
Директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елена Приступа отметила значимость проведения Съезда, который посетили более 400 очных участников, более 70 000 просмотров трансляций.
Заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения РФ Наталья Костюк отметила, что Съезд стал важным шагом в обсуждении и формировании стратегического документа для системы дошкольного образования. В рамках съезда были обозначены основные направления дальнейшей работы, а также обсуждены ключевые вызовы. Особое внимание уделено вопросам кадровой политики, профессионального развития педагогов, взаимодействия с родителями и социальными партнерами.
https://vk.cc/cFUFVh
10 декабря в медиа-центре Министерства просвещения Российской Федерации состоялось подведение итогов VIII Всероссийского съезда работников дошкольного образования. Съезд проходил с 5 по 6 декабря 2024 года на базе МПГУ и собрал более 29 тысяч зарегистрированных дистанционных и очных участников, включая делегатов из всех субъектов РФ, а также представителей Республики Беларусь, Республики Абхазия и Республики Южная Осетия. В числе участников были члены Совета Федерации, Государственной Думы и Общероссийского Профсоюза образования.
Съезд стал площадкой для обсуждения актуальных вопросов и вызовов, стоящих перед дошкольным образованием.
Директор Института развития, здоровья и адаптации ребенка Елена Приступа отметила значимость проведения Съезда, который посетили более 400 очных участников, более 70 000 просмотров трансляций.
Заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения РФ Наталья Костюк отметила, что Съезд стал важным шагом в обсуждении и формировании стратегического документа для системы дошкольного образования. В рамках съезда были обозначены основные направления дальнейшей работы, а также обсуждены ключевые вызовы. Особое внимание уделено вопросам кадровой политики, профессионального развития педагогов, взаимодействия с родителями и социальными партнерами.
https://vk.cc/cFUFVh
МПГУ на торжественной церемонии награждения победителей VIII Всероссийского конкурса «Гимн России понятными словами»
6 декабря 2024 года в рамках Межрегионального форума «Патриот — это я!» в Доме Правительства Московской области состоялась торжественная церемония награждения победителей VIII Всероссийского конкурса «Гимн России понятными словами».
Всероссийский конкурс «Гимн России понятными словами» – творческий проект, направленный на патриотическое воспитание юных граждан нашей страны и содействие в реализации поручения Президента и Правительства РФ об использовании в школах государственной символики.
В процессе подготовки конкурсных работ участники выбирали из текста Государственного гимна Российской Федерации слова, в значении которых они не были уверены, и, работая с толковыми, этимологическими словарями русского языка, подбирая иллюстрации и примеры использования этих слов в литературе, кинематографе и личной жизни, рассказывали о значении этих слов в творческой форме. Подобная работа приводит к расширению кругозора, развитию исследовательских навыков, естественным образом воспитывает молодежь в духе патриотизма, любви к Родине, гордости за страну, а также формирует интерес к символике государства, его истории и культуре.
В этом году на конкурс представлена 3 621 работа из всех 89-ти регионов России и даже из зарубежных стран — Армении, Испании, Туниса.
Ключевым партнером проекта на протяжении нескольких лет выступает Московский педагогический государственный университет. Руководство, сотрудники, преподаватели и студенты университета оказывают конкурсу всестороннюю поддержку.
https://vk.cc/cFUXbe
6 декабря 2024 года в рамках Межрегионального форума «Патриот — это я!» в Доме Правительства Московской области состоялась торжественная церемония награждения победителей VIII Всероссийского конкурса «Гимн России понятными словами».
Всероссийский конкурс «Гимн России понятными словами» – творческий проект, направленный на патриотическое воспитание юных граждан нашей страны и содействие в реализации поручения Президента и Правительства РФ об использовании в школах государственной символики.
В процессе подготовки конкурсных работ участники выбирали из текста Государственного гимна Российской Федерации слова, в значении которых они не были уверены, и, работая с толковыми, этимологическими словарями русского языка, подбирая иллюстрации и примеры использования этих слов в литературе, кинематографе и личной жизни, рассказывали о значении этих слов в творческой форме. Подобная работа приводит к расширению кругозора, развитию исследовательских навыков, естественным образом воспитывает молодежь в духе патриотизма, любви к Родине, гордости за страну, а также формирует интерес к символике государства, его истории и культуре.
В этом году на конкурс представлена 3 621 работа из всех 89-ти регионов России и даже из зарубежных стран — Армении, Испании, Туниса.
Ключевым партнером проекта на протяжении нескольких лет выступает Московский педагогический государственный университет. Руководство, сотрудники, преподаватели и студенты университета оказывают конкурсу всестороннюю поддержку.
https://vk.cc/cFUXbe
В Институте детства прошел круглый стол «Современный контекст исследований одаренности»
6 декабря 2024 года в Институте детства МПГУ прошел круглый стол «Современный контекст исследований одаренности», организованный кафедрой психологической антропологии. Круглый стол проходил в смешанном формате, часть участников присутствовали в аудитории, часть подключились в онлайн режиме.
Целью круглого стола было обсуждение и систематизация теоретических подходов в исследовании творчества и одаренности на современном этапе.
Заведующий кафедрой психологической антропологии МПГУ, Почетный профессор МПГУ Ирина Дмитриевна Демакова, открыла Круглый стол словами признательности, обращенными к Диане Борисовне Богоявленской, человеку, без которого это мероприятие, как и многие, ранее прошедшие не состоялось бы.
Ведущий доклад «Современный контекст исследований одаренности», был сделан профессором Кафедры психологической антропологии МПГУ, ведущим в России специалистом по психологии творчества и одарённости, автором уникальной теории психологии творчества и одаренности Дианой Борисовной Богоявленской. В докладе раскрывалась сущность понятий творчества и одаренности, были показаны исторические причины возникновения одаренности как проявления врожденных качеств человека, как высокого уровня способностей, а творчества – как создания нового продукта.
Подробнее: https://vk.cc/cFV6mg
6 декабря 2024 года в Институте детства МПГУ прошел круглый стол «Современный контекст исследований одаренности», организованный кафедрой психологической антропологии. Круглый стол проходил в смешанном формате, часть участников присутствовали в аудитории, часть подключились в онлайн режиме.
Целью круглого стола было обсуждение и систематизация теоретических подходов в исследовании творчества и одаренности на современном этапе.
Заведующий кафедрой психологической антропологии МПГУ, Почетный профессор МПГУ Ирина Дмитриевна Демакова, открыла Круглый стол словами признательности, обращенными к Диане Борисовне Богоявленской, человеку, без которого это мероприятие, как и многие, ранее прошедшие не состоялось бы.
Ведущий доклад «Современный контекст исследований одаренности», был сделан профессором Кафедры психологической антропологии МПГУ, ведущим в России специалистом по психологии творчества и одарённости, автором уникальной теории психологии творчества и одаренности Дианой Борисовной Богоявленской. В докладе раскрывалась сущность понятий творчества и одаренности, были показаны исторические причины возникновения одаренности как проявления врожденных качеств человека, как высокого уровня способностей, а творчества – как создания нового продукта.
Подробнее: https://vk.cc/cFV6mg
Новая победа сборной МПГУ по художественной гимнастике
10 декабря 2024 года во Дворце спорта Российского университета транспорта (МИИТ) прошли соревнования по художественной гимнастике в программе XXXVII Московских студенческих спортивных игр. За медали турнира боролись представительницы 11 вузов Москвы.
Сборная команда МПГУ в упорной борьбе завоевала бронзовые медали.
Поздравляем наших девушек и желаем успехов в дальнейших соревнованиях!
10 декабря 2024 года во Дворце спорта Российского университета транспорта (МИИТ) прошли соревнования по художественной гимнастике в программе XXXVII Московских студенческих спортивных игр. За медали турнира боролись представительницы 11 вузов Москвы.
Сборная команда МПГУ в упорной борьбе завоевала бронзовые медали.
Поздравляем наших девушек и желаем успехов в дальнейших соревнованиях!
Открытие IV Всероссийского педагогического образовательного форума «Учитель – Будущее России!»
11 декабря 2024 года в Главном корпусе Московского педагогического государственного университета открылся IV Всероссийский педагогический образовательный форум «Учитель – Будущее России!».
Форум организован Министерством просвещения Российской Федерации, Ассоциацией развития педагогического образования (АРПО), Московским педагогическим государственным университетом, Всероссийским научно-методическим центром «Философия образования».
В форуме принимают участие представители органов управления образованием, ректоры педагогических университетов и директора педагогических колледжей, руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, организаций дополнительного профессионального образования, преподаватели вузов, студенты, а также общественные деятели и лица, проявляющие профессиональный интерес к проблемам педагогического образования.
Форум открыла первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования», советник Министра просвещения Российской Федерации Наталья Склярова. Она поприветствовала участников форума, пожелала плодотворной работы и обратилась к присутствующим в зале будущим учителям с призывом хранить историческую память, прививать ученикам уважение к победам и завоеваниям наших предков.
После торжественного открытия состоялось пленарное заседание форума «Диалог на тему: “Россия – государство-цивилизация. Миссия учителя 2040”».
На заседании были подняты ключевые для развития нашей страны и российского образования темы.
Подробнее на сайте: https://vk.cc/cFVoHN
Новости МПГУ в Telegram
11 декабря 2024 года в Главном корпусе Московского педагогического государственного университета открылся IV Всероссийский педагогический образовательный форум «Учитель – Будущее России!».
Форум организован Министерством просвещения Российской Федерации, Ассоциацией развития педагогического образования (АРПО), Московским педагогическим государственным университетом, Всероссийским научно-методическим центром «Философия образования».
В форуме принимают участие представители органов управления образованием, ректоры педагогических университетов и директора педагогических колледжей, руководители и педагогические работники общеобразовательных организаций, организаций дополнительного профессионального образования, преподаватели вузов, студенты, а также общественные деятели и лица, проявляющие профессиональный интерес к проблемам педагогического образования.
Форум открыла первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования», советник Министра просвещения Российской Федерации Наталья Склярова. Она поприветствовала участников форума, пожелала плодотворной работы и обратилась к присутствующим в зале будущим учителям с призывом хранить историческую память, прививать ученикам уважение к победам и завоеваниям наших предков.
После торжественного открытия состоялось пленарное заседание форума «Диалог на тему: “Россия – государство-цивилизация. Миссия учителя 2040”».
На заседании были подняты ключевые для развития нашей страны и российского образования темы.
Подробнее на сайте: https://vk.cc/cFVoHN
Новости МПГУ в Telegram