Методическое руководство к воспитанию

31 мая в пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась презентация результатов научно-практического исследования и коллективной монографии «Воспитание в высшей школе: от теории к практике».

Российский государственный гуманитарный университет с момента внесения поправок о воспитании в закон «Об образовании» сразу взял на себя роль агрегатора воспитательных практик. На базе университета усилиями Ларисы Пастуховой, руководителя Всероссийского проекта «Моя страна – моя Россия», члена-корреспондента РАО, проректора РГГУ, и Дениса Аширова, директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки, была проведена серия семинаров-совещаний по организации воспитательной работы в университетах.

Результатом кропотливой совместной работы РГГУ и РАО при поддержке Минобрнауки стала коллективная монография, которая собрала практики по организации воспитательной работы из 28 университетов и которая выступает своеобразным методическим руководством для вузов. Это первый системный труд по вопросам воспитания именно в высшей школе.

Актуальность

Ключевое противоречие — воспитывать или не воспитывать в вузе. Мнения экспертов разделились: некоторые из них уверены, что студенты университетов — это взрослые сформировавшиеся личности, которые не нуждаются в воспитании. В то время как другая часть убеждена, что воспитание должно последовательно сопровождать все этапы взросления и становления личности — от детского сада до университета. Учитывая все актуальные государственные тренды и регламентированные возрастные рамки, сегодня очевидно доминирует подход сторонников воспитания в университетах. «Долгое время присутствовал термин «услуга». Всё-таки мы продолжаем воспитывать», — отметила Лариса Пастухова, один из авторов монографии.

Другой вопрос, что подходы к воспитанию в университете будут существенно отличаться от тех, которые применимы на более ранних этапах взросления. «Важна преемственность между всеми ступенями образования. Это процесс, который происходит с момента рождения ребёнка и многие годы после», — добавила она.

Кадры для воспитания

Еще один актуальный вопрос — кто должен заниматься воспитанием и организацией воспитательной деятельности.

Денис Аширов подчеркнул важность формирования полноценного каркаса воспитательной работы с возложением функционала по организации воспитания на профильных проректоров.

При этом большую роль играет вовлеченность самих преподавателей. Как подчеркнула один из авторов монографии, научный руководитель Лаборатории развития содержания, воспитания и социализации Центра воспитания и развития личности РАО, член-корреспондент РАО Наталия Селиванова, вторая сложность — преподаватель: не все горят желанием заниматься воспитанием, а есть и просто открытые противники.

Третье связующее звено — ректор, который должен быть заинтересован в создании эффективной системы воспитания в вузе.

Ректор РГГУ Александр Безбородов и директор департамента Денис Аширов, уверены, что в реализации воспитательной миссии университета смогут помочь следующие решения:
— реализация системы подготовки и переподготовки кадров на базе двух образовательных хабов «Сенеж» и «Машук»;
— эффективный контракт ректора и преподавателя, который будет включать в себя воспитательные KPI.

Помимо этого необходима регулярная работа с агентами воспитания со стороны ректората — объяснение и разъяснения ее важности.

Таким образом, образовательная организация — это открытое воспитательное пространство развития. Был собран большой аналитический материал, который лёг в основу монографии. Его результаты отражают стратегические планы Минобрнауки по реализации образовательных программ с неотъемлемой воспитательной составляющей. А опубликованная работа претендует на то, чтобы выступить методической основой по реализации воспитательной деятельности в университетах. В ближайшие дни монография будет представлена в открытом доступе в электронном виде.

Интеллектуальная собственность моей страны

Завтра, 2 июня в 12:30 (МСК), в рамках вебинара для участников Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» обсудим вопросы интеллектуальной собственности в современном мире и технологического суверенитета России вместе с начальником Центра по взаимодействию с органами власти ФИПС Майей Игоревной Евдокимовой и начальником Аналитического центра ФИПС Мариной Германовной Ивановой.

Не пропустите трансляцию в нашем сообществе «ВКонтакте»!

#МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

🥮Печём Каравай дружбы регионов России🥮

На Торжественной церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» мы продолжим добрую традицию проекта и Мордовского государственного педагогического университета им. М.Е. Евсевьева и испечём Каравай дружбы регионов России из муки со всех уголков страны!

Хотите внести свой вклад в историю Конкурса?

Для этого необходимо отправить горсть муки из своего региона по адресу: 430007, Республика Мордовия, город Саранск, ул. Студенческая, д. 11А. Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е.Евсевьева (с пометкой «Каравай Дружбы»).

С любовью, «Моя страна – моя Россия»❤

#МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

Ваш социальный проект развивает городскую среду, инфраструктуру или туризм? А, может, сохраняет экологию или помогает животным? – не упустите возможность сделать его еще полезнее.

Участвуйте в Международной премии #МЫВМЕСТЕ и выиграйте грант до 3 500 000 ₽!

Вы можете подать заявку в номинации «Территория для жизни». Помимо гранта, лауреаты получат продвижение на ведущих площадках рунета, возможности рассказать о своих инициативах первым лицам государства, путешествовать по России, публиковаться в сборнике лучших практик, который будут читать во всех регионах, и многое другое.

Претендовать на победу в региональном этапе, который пройдет с 27 июня по 31 июля, смогут более 4 тысяч инициатив. Участники будут очно защищать свои инициативы в регионах. Лучшие проекты получат поддержку на уровне субъекта РФ, а их авторы – награды от губернаторов и других первых лиц региона, медиаподдержку и пр.

Заявить проект на участие в премии можно на сайте Премия.мывместе.рф до 12 июня. Количество заявок – не ограничено!

#конкурс
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ, ВНИМАНИЕ:

❗️Российское историческое общество и Яндекс. Кью объявляют КОНКУРС к 350-летию со дня рождения Петра I❗️

ℹ️ Напомним, юбилейная дата входит в число приоритетных тем работы РИО на 2022 год и будет отмечаться 9 июня.

👑 Масштаб преобразовательной деятельности Петра Великого изменил облик нашего государства, а личность императора до сих пор вызывает оживленные споры среди его сторонников и противников.

🎉 Мы решили запустить конкурс на площадке Яндекс. Кью, который будет состоять из двух частей:

1) Конкурс на лучший вопрос:

✔️ вопрос может быть посвящён любому аспекту деятельности Петра I (укладу жизни, современникам, культурным феноменам и т.д.);

✔️ в деталях вопроса обязательно помечайте, что он приурочен к конкурсу в честь юбилея Петра I (чтобы мы его не упустили);

✔️ участвовать могут все (как эксперты, так и читатели портала);

✔️ для участия Вам необходимо быть подписанными на Телеграм-канал РИО (обязательное условие для получения призов).

📖 За самый интересный вопрос о Петре I и его эпохе дарим книгу «Петр Великий. Окно в Европу. Рождение Российской империи»! Это первая написанная французскими авторами за последние более чем 50 лет монография о жизни и деятельности Петра Великого. Издание подготовлено при поддержке фонда «История Отечества» и рассчитано на всех неравнодушных к истории.

2) Конкурс на лучший ответ:

Экспертами РИО и Яндекс. Кью подготовлен специальный конкурсный вопрос:

❓Какое преобразование Петра I сыграло, на Ваш взгляд, наиболее значимую роль в дальнейшей истории России❓

За лучший (и наиболее обоснованный) ответ Кью дарят сертификат на сумму 1000 рублей и свой фирменный мерч!

🏆 Переходите по ссылке и участвуйте в конкурсе! Желаем успехов!

* Итоги подведем в День рождения Петра I – 9 июня 2022 года.

👇🏻

Работаете над социальным проектом в сфере образования и культуры? Расскажите об этом всей стране 📢

Если вы волонтер или представитель НКО, подавайте заявку на Международную Премию #МЫВМЕСТЕ в номинации «Страна возможностей» и получите до 3 500 000 рублей на развитие своей инициативы и помощь в продвижении на ведущих площадках Рунета. Важно, чтобы у проекта уже были результаты деятельности на момент регистрации 😉

Направления, которые могут участвовать в номинации:
▫️ Творчество
▫️ Образование
▫️ Патриотизм
▫️ Добровольчество
▫️ Культурные ценности и традиции
▫️ Сохранение исторической памяти

Заявки принимаются до 12 июня — премия.мывместе.рф

👉 Россия – страна возможностей

В этом году Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» запустил специальную номинацию для детей до 13 лет «Детские народные сказки».

Уникальный и единственный в России «Московский Музей Анимации» принял решение о поддержке детского творчества.

Мастера отечественной мультипликации проведут дополнительную экспертизу и отберут лучшую работу из числа победителей.

В экспертную комиссию «Московского Музея Анимации» войдут:

🔹создатель культовых мультипликационных персонажей, включая Чебурашку, художник-постановщик Шварцман Леонид Аронович;

🔹мастер музыкальных мультипликационных мюзиклов, в том числе «Бременских музыкантов», режиссёр Ковалевская Инесса Алексеевна;

🔹художник-мультипликатор, режиссёр-мультипликатор и режиссёр-документалист, Художественный руководитель Музея Поликарпов Кирилл Владимирович;

🔹продюсер и историк мультипликации, генеральный директор Музея Выборгова Лариса Евгеньевна

и многие другие мастера отечественной мультипликационной школы.

Абсолютный победитель, выбранный на конкурсной основе, сможет по приглашению Музея воплотить свою сказку на экран – под руководством Художественного руководителя Поликарпова Кирилла Владимировича снять собственными руками свою сказку и превратить её в полноценный мультфильм, разработав художественно-стилистические решения, сценарную концепцию и фоны.

Лучший автор сказки по версии «Московского Музея Анимации» получает сертификат на съёмку в Музее и эксклюзивные призы. От генерального директора Музея Победитель также получит именной диплом аниматора и возможность неограниченного осмотра эксклюзивной экспозиции, насчитывающей более шести тысяч экспонатов мирового анимационного наследия, многие из которых Музей трепетно хранит в единственном экземпляре.

Мы желаем всем участникам удачи, веры в себя и богатого воображения!

Советская мультипликация как часть международного культурного наследия

Отечественная мультипликация давно стала одной из визитных карточек нашей страны.

Об истории и развитии мультипликации говорим сегодня, 6 июня в 12:00 (МСК), с креативным директором Московского Музея Анимации» Кириллом Владимировичем Поликарповым.

Не пропустите вебинар в нашем сообществе "ВКонтакте"!

#МосковскийМузейАнимации #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

ЕГЭ: заменить нельзя проводить

В самый разгар экзаменационной кампании все внимание родителей одиннадцатиклассников сосредоточено вокруг темы сдачи Единого государственного экзамена. Вопросы о ЕГЭ 2022 мы получали в комментариях под каждым выпуском программы «Родительский чат».

9 июня в 17:00 (МСК) автор и ведущая программы Лариса Пастухова задаст их напрямую Руководителю Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзору Музаеву.

Гостями программы станут:

– Светлана Забелина, первый проректор МИТУ-МАСИ, директор Детского технопарка «Наукоград» МФЮА МАСИ;

– Александр Фадеев, проректор по цифровизации Томского политехнического университета;

– Алика Осадчая, студентка МГИМО;

– Любовь Волженина, заместитель директора по УВР школы-интерната №19 ОАО «РЖД», г. Новокузнецк.

Смотрите новый выпуск программы в сообществе Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» «ВКонтакте».
Прямо сейчас в комментариях к посту вы можете оставлять свои мнения и вопросы, которые мы обсудим в студии.

*«Родительский чат» – программа, инициированная Всероссийским просветительским проектом «Моя страна – моя Россия» президентской платформы «Россия – страна возможностей» совместно с Российским обществом «Знание».

#ЕГЭ #ЕГЭ2022 #Рособрнадзор
#РодительскийЧат #РоссийскоеОбществоЗнание #МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей