Благотворительный фонд «Система» – оператор социальных инвестиций АФК «Система», запускает телеграм-канал.

Здесь вы найдёте самое интересное о системной благотворительности:

- анонсы открытых для участия социальных проектов фонда, Группы компаний АФК «Система» и внешних организаций;

- тематические карточки и лонгриды: образование, карьерное развитие, экология, личная устойчивость;

- социальные новости Фонда и Группы компаний АФК «Система»;

- мнения экспертов и отзывы участников;

- благодарности сотрудникам – участникам добрых инициатив;

- главные события корпоративной социальной ответственности.

Социальная повестка – оперативно, интересно и в едином источнике. Подписывайтесь и развивайте системную благотворительность вместе с нами!

#БФСистема #АФКСистема

Сычков Федот Васильевич
«Возвращение из школы (Из школы)», 1945

Общероссийский педагогический диалог: подготовка и первые итоги (1/2)

В ТАСС прошла пресс-конференция, посвященная промежуточным итогам и дальнейшим планам Всероссийской просветительской экспедиции «От учителя к ученому. Дорогами гражданственности», которая пройдет в юбилейном 20-м году реализации всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» @moyastrana_ru президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Заместитель директора департамента информационной политики и комплексной безопасности Минобрнауки Анна Гуреева подчеркнула, что экспедиция, направленная на сбор лучших педагогических практик, пройдет в 2023 Году — Год педагога и наставника. В свою очередь, Министерство выступает одним из организаторов проекта. Другая долгосрочная и стратегически важная «политическая линия» — Всероссийская экспедиция вошла в план мероприятий Десятилетия науки и технологий. По итогу будет создана живая энциклопедия. Она объединит педагогические наработки и практики и станет методической опорой для всего научно-педагогического сообщества.

При этом непосредственно с самим конкурсом «Моя страна – моя Россия» Минобрнауки связывает долгая история отношений. «Мы много лет сотрудничаем с конкурсом как с площадкой объединяющей научное, педагогическое, студенческое сообщества. Конкурс задает верное направление творческим инициативам студентов, всегда отслеживая тенденции в стране через тематические линии и номинации конкурса», — отметила Анна Гуреева.

В помощь при формировании экспедиции пришло педагогическое сообщество, которое окружает конкурс. «Педагогическая наука нуждается в живом опыте, тех полевых данных, которые есть у педагогов нового поколения», — уверена президент Благотворительного фонда «Система», научный руководитель экспедиции, член-корреспондент РАО Лариса Пастухова. Появление новой среды под воздействием внешних факторов формирует новые данные для изучения. И в рамках конкурса, и в рамках экспедиции акцент делает именно на открытом образовательном пространстве.

«Мы смотрели, как педагоги понимают, что такое патриотизм. Сегодня на этот счет много спекуляций. Если говорить об общероссийской гражданской идентичности, то идет понимание про деятельностный патриотизм — ребенок может понимать, что он может внести свой вклад в социально-экономическое развитие региона», — добавила Лариса Пастухова.

Одна из задач экспедиции — разговор между наукой, практикой и педагогическим опытом в разных регионах: общероссийский педагогический диалог.

Подробнее: https://tass.ru/press/18481

Общероссийский педагогический диалог: подготовка и первые итоги (2/2)

Активное участие в конкурсе по выявлению лучшего педагогического опыта, направленного на формирование общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения приняли корпоративные образовательные учреждения РЖД и представили свои воспитательные практики.

«Второе — издание живой энциклопедии. Это тот артефакт, с которым нам предстоит жить еще многие годы, дополняя его различными практиками. Есть масса конкурсов с баллами, но нет фиксации той духовности, того вклада и подхода, который есть у педагога в классе — что он транслирует и передает воспитаннику. Все это и войдет в энциклопедию», — считает заместитель начальника департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский. Чтобы сохранить будущее, нужно обеспечить через педагогику и воспитание сохранность прошлого.

«Моя страна — моя Россия» — главный донор участников нагих проектов: каждый третий участник проектов АНО РСВ имеет за плечами этот конкурс, равно как и участники наших проектов приходят в качестве наставников и экспертов в конкурс», — рассказал руководитель направления развития президентской платформы «Россия - страна возможностей» Иван Шулюпин.

АНО РСВ традиционно делает упор на сообщество. В конкурсе «Моя страна — моя Россия» президентскую платформу привлекает вовлечение в социальное творчество и проекты, которые меняют жизнь малых городов и которые выращивают молодых лидеров — своего рода первая «прививка успешности».

Всероссийская экспедиция играет большую роль и для проектов АНО РСВ в сфере педагогики и образования, поэтому в следующем году планируется объединение 2 форматов — коллаборация экспедиции с проектом «Больше чем путешествие».

Примечательно, что 40% участников исследовательской группы, которая отправится собирать педагогический опыт — молодые ученые, научные сотрудники и аспиранты, поделился руководитель исполнительной дирекции всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» Дмитрий Турлаков.

Член правления РИО @historyrussia_org, врио исполнительного директора фонда «История Отечества» Руслан Гагкуев акцентировал внимание на поручениях Президента по итогам встречи с историками и представителями традиционных религий России. Один из пунктов касается преподавания региональной истории и истории малой Родины. По его мнению, в числе лучших практик должно быть не мало тех, которые сосредоточены именно на истории родного края.

Что касается педагогической энциклопедии — важно, чтобы она не стала «застывшим» ресурсом, необходимо продумать направления по ее наполнению и развитию.

РИО уже привычно тепло относится к конкурсу «Моя страна — моя Россия» и поддерживает смежные проекты. «Мы на протяжении долгих лет сотрудничаем с конкурсом — этот тот просветительский и исследовательский проект, который многим молодым ученым и помогает сделать первые шаги в карьере», — отметил Руслан Гагкуев.

​​Гермашев Михаил Маркианович
«Снег выпал», 1897
Холст, масло 91 x 127 см
Государственная Третьяковская галерея, Москва

Русская зима была одной из излюбленных тем творчества Михаила Гермашева. На полотнах с изображением заснеженных московских улочек и сельских двориков родной Малороссии художник очень точно передавал нюансы разных состояний природы: прозрачного морозного воздуха, розовых отблесков рассветного солнца на снегу.

«Снег выпал» – яркий пример зимних пейзажно-жанровых картин Гермашева. В этом произведении художник проявил себя как талантливый мастер реалистической живописи. Он удачно справился со сложной колористической задачей изображения белого на белом, грамотно построил композицию с высокой линией горизонта, вместив в пространство картины птиц, деловито входящих во двор, закуривающего крестьянина, стог сена, ритмически перекликающийся с соломенной крышей хаты справа, и сельскую церковь на дальнем плане.

Картина стала самым известным произведением художника. За нее в 1897 году Гермашев получил премию на конкурсе Московского общества любителей художеств, а спустя несколько месяцев Павел Третьяков купил ее для своей Галереи. До Октябрьской революции 1917 года она украшала экспозицию Третьяковской галереи.

Хотя сегодня имя Гермашева известно только специалистам, при жизни его картины пользовались популярностью, их изображения тиражировались в печати и воспроизводились на открытках. На страницах журнала «Нива» современник отмечал умение художника уловить настроение тихого вечера, состояние радости от того, что «снег выпал»: «Все покрыто пушистым ковром – и земля, и верхушка стога, и плетень, и крыши изб, и лежащие на земле бревна. Гуси, которые прежде казались чрезвычайно белыми на фоне грязной земли, теперь, наоборот, темнеют на белом фоне снега. <…> А кругом такая тишина! Как будто природа, желая покрепче уснуть до весны, натянула на себя пушистое белое одеяло и забылась, затихла…».

❄️ «Вид памятника Петру I на Сенатской площади в Санкт-Петербурге» 1870 г.

Василий Суриков

#зимаврусскомискусстве

Пластов Аркадий Александрович
«В лесу. За елкой», 1959
Холст, масло 110 x 140 см
Самарский областной художественный музей

Поставили уже ёлку дома? 🤗

А вы нарядили ёлочку ❤️?

Настало время раскрыть секрет — новогодний эфир платформы «Россия — страна возможностей» уже ждет вас!

Сегодня в 18:00 (мск) мы вместе с нашими участниками и экспертами будем провожать 2022 год.

В эфире:
✔️ поставим цели на новый год
✔️ получим от экспертов платформы актуальную информацию по профессиональному развитию
✔️ проведем розыгрыш подарков от проекта «Больше, чем путешествие»
✔️ создадим атмосферу волшебного праздника

Присоединяйтесь к трансляции!

👉 Россия – страна возможностей

До Нового года и целой недели выходных осталось 3 дня

Конкурс «Моя страна — моя Россия» предлагает полезно провести досуг за просмотром авторских лекций и познакомиться с историей нашей удивительной страны.

Совсем недавно завершилось наше онлайн-путешествие «История в лицах моей страны», которая охватила все регионы России, от Калининграда до Владивостока.

На протяжении месяца жители регионов, малых, больших городов и сёл знакомили наших подписчиков с историей, культурой и особенностями своей малой родины.

Авторские лекции можно посмотреть по ссылке: https://vk.com/video/playlist/-1619311_1

#МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей #ИсторияВлицахМоейСтраны

​​Аспирантка НВГУ отправится во Всероссийскую просветительскую экспедицию «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности»

Валерия Ерофеева, аспирант кафедры филологии, лингводидактики и перевода Нижневартовского государственного университета стала победителем конкурса по формированию межрегиональной научно-исследовательской группы молодых ученых и специалистов.

Уникальный проект запустили конкурс «Моя страна — моя Россия», Министерство науки и высшего образования России при содействии Российского государственного гуманитарного университета. В интеллектуальном состязании приняли участие более 1000 человек.

На Всероссийской просветительской экспедиции «От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности» отобранные на основе конкурса молодые ученые – педагоги, историки, психологи, культурологи, этнографы, политологи, филологи, социологи, журналисты и другие специалисты в сфере гуманитарных и социальных наук – в составе межрегиональной научно-исследовательской проектной группы отправятся к лучшим педагогам из всех регионов России, чтобы собрать их уникальные авторские практики, методики и технологии формирования гражданской идентичности подрастающего поколения.

Валерий Фальков, Министр науки и высшего образования Российской Федерации:

💬 «Для молодых ученых – специалистов университетов и аспирантов – экспедиция даст возможность получить ценный опыт работы в междисциплинарных исследованиях, которые в дальнейшем могут стать фундаментом для их научной деятельности. Ожидаем, что экспедиция, направленная на объединение ресурсов науки, широкой практики и просветительства, станет частью вклада в развитие российского образования и педагогики».

Главным итогом Всероссийской просветительской экспедиции станет издание «Живой педагогической энциклопедии», в которой будут собраны все лучшие педагогические практики, технологии и методики формирования общероссийской гражданской идентичности у подрастающего поколения, а также истории успеха педагогов со всей страны.

Валерия Ерофеева, аспирант НВГУ:

💬 «Всероссийская просветительская экспедиция „От Учителя к Ученому. Дорогами гражданственности“ заинтересовала меня, поскольку отражает и мой путь. Проработав год в общеобразовательной школе, я получила приглашение работать в университет. Именно в этот момент я поняла, что такая связь школьной и научной жизни является обязательной. Именно она и обеспечит хорошие кадры для школ, а для университетов работы, максимально приближенные к школьной жизни.

В числе прочих я преподаю дисциплину „Методика обучения и воспитания“. Материалы, скрупулезно собранные во время экспедиции, на мой взгляд, станут необычайно полезным подспорьем в обучении будущих педагогов. Да и сама возможность узнать и увидеть, как организован процесс обучения в разных уголках нашей необъятной, – уникальная возможность, которая представляется раз в жизни».

@RussiaUniversities
#МинобрнаукиРоссии

Готовимся к наступающим праздникам и подводим итоги уходящего года

Предлагаем вспомнить, чем вам запомнился 2022 год. Поделитесь, какие события вы разделили с конкурсом «Моя страна — моя Россия»:

👍🏼 — менее 4-х совпадений
❤️ — 5 совпадений
🥰 — 7 и более

#МояСтранаМояРоссия #РоссияСтранаВозможностей

С Новым годом!
Сергей Виноградов. Интерьер с рождественской ёлкой.