МАМА!
ЖИЗНЬ И СИМВОЛ КРАСОТЫ💞
💕🌸 Под таким названием сегодня прошла акция в ГУО "Гимназия №1️⃣9️⃣2️⃣г. Минска", в рамках которой активисты гимназии оставляли пожелания и писали слова любви и благодарности своим мамочкам.
С Днём матери 💐🥰
Будьте самыми счастливыми🌸
#мама_это_счастье
#гимназия192
ЖИЗНЬ И СИМВОЛ КРАСОТЫ💞
💕🌸 Под таким названием сегодня прошла акция в ГУО "Гимназия №1️⃣9️⃣2️⃣г. Минска", в рамках которой активисты гимназии оставляли пожелания и писали слова любви и благодарности своим мамочкам.
С Днём матери 💐🥰
Будьте самыми счастливыми🌸
#мама_это_счастье
#гимназия192
Свои поздравления всем мамам шлёт вокальный ансамбль "Домисольки" ГУО"Средняя школа №1️⃣4️⃣5️⃣г.Минска"
#поздравим_маму_вместе
#школа145
#поздравим_маму_вместе
#школа145
Вот так креативно поздравили своих мам учащиеся ГУО «Гимназия №1️⃣2️⃣г.Минска»📸
#фото_с_мамой
#гимназия12
#фото_с_мамой
#гимназия12
В ГУО "Средняя школа №1️⃣6️⃣5️⃣г.Минска" прошла республиканская профсоюзная акция, посвященная дню Матери💞
Мамы-педагоги принимали поздравления от своих детей, а затем написали письма и своим любимым мамам💌
#письмо_маме
#школа165
Мамы-педагоги принимали поздравления от своих детей, а затем написали письма и своим любимым мамам💌
#письмо_маме
#школа165
Творчески подошли к поздравлению мам в ГУО «Гимназия №6️⃣1️⃣г.Минска» 🎤💃🏻👩🏻🎨💌
#все_поздравления_мамам
#гимназия61
#все_поздравления_мамам
#гимназия61
Независимость ребёнка бывает разная
Автономность — залог процветания на протяжении всей жизни и критически важный для нравственного развития ребенка элемент.
Но автономность — это не просто независимость. Вопль подростка «Ты мне не начальник! Хочу и гуляю всю ночь!» звучит очень независимо, но его поведение не автономно, если оно продиктовано примером друзей или дурными привычками.
Подросток, который приходит домой вовремя, потому что боится наказания или чувствует себя виноватым перед родителями, не более автономен в своих действиях, чем тот, кто из чувства протеста гуляет допоздна. Напротив, подросток, действующий автономно, в такой ситуации возвращается вовремя, потому что это правило, и правило, которое он считает разумным и верным.
Уважайте ребенка за те качества, которыми он обладает (например, любит рисовать), а не за те, какие желали бы в нем видеть (например, спортивные таланты).
Предоставляйте ему свободу выбора всегда, когда можете. Но это не значит вообще не ставить границ, не задавать ожиданий или потворствовать всем капризам.
Автономность — залог процветания на протяжении всей жизни и критически важный для нравственного развития ребенка элемент.
Но автономность — это не просто независимость. Вопль подростка «Ты мне не начальник! Хочу и гуляю всю ночь!» звучит очень независимо, но его поведение не автономно, если оно продиктовано примером друзей или дурными привычками.
Подросток, который приходит домой вовремя, потому что боится наказания или чувствует себя виноватым перед родителями, не более автономен в своих действиях, чем тот, кто из чувства протеста гуляет допоздна. Напротив, подросток, действующий автономно, в такой ситуации возвращается вовремя, потому что это правило, и правило, которое он считает разумным и верным.
Уважайте ребенка за те качества, которыми он обладает (например, любит рисовать), а не за те, какие желали бы в нем видеть (например, спортивные таланты).
Предоставляйте ему свободу выбора всегда, когда можете. Но это не значит вообще не ставить границ, не задавать ожиданий или потворствовать всем капризам.
