🎄НАШИ ДЕТИ| МОСКОВСКИЙ РАЙОН
🔛💫 Праздничным оказался день и у ребят детского дома семейного типа семьи Мотуз.
➡️ Глава администрации Московского района г. Минска Татьяна Ивановна Колядко совместно с начальником управления по образованию администрации Московского района г.Минска Аллой Дмитриевной Куницкой побывали в гостях в детском доме семейного типа с родителем-воспитателем Мотуз Натальей Михайловной.
✨ Дети поделились мечтами и планами на будущее.
Юных обитателей дома поздравили с Новым годом, пожелали им много радости, добра и веры в чудеса, а также вручили подарки.
#наши_дети
#Московский_район
🔛💫 Праздничным оказался день и у ребят детского дома семейного типа семьи Мотуз.
➡️ Глава администрации Московского района г. Минска Татьяна Ивановна Колядко совместно с начальником управления по образованию администрации Московского района г.Минска Аллой Дмитриевной Куницкой побывали в гостях в детском доме семейного типа с родителем-воспитателем Мотуз Натальей Михайловной.
✨ Дети поделились мечтами и планами на будущее.
Юных обитателей дома поздравили с Новым годом, пожелали им много радости, добра и веры в чудеса, а также вручили подарки.
#наши_дети
#Московский_район
🇧🇾 «Конституция.Беларусь.Будущее»
🔜 В целях широкого обсуждения проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь, изучения мнений граждан относительно содержания проекта изменений и дополнений, а также предложений по его совершенствованию 12 января законные представители учащихся Московского района приняли участие в работе городского родительского университета «Конституция. Беларусь. Будущее»
#актуально
#Московский_район
🔜 В целях широкого обсуждения проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь, изучения мнений граждан относительно содержания проекта изменений и дополнений, а также предложений по его совершенствованию 12 января законные представители учащихся Московского района приняли участие в работе городского родительского университета «Конституция. Беларусь. Будущее»
#актуально
#Московский_район
ΠРОЗРΕΗИΕ
Β oднoй мocкoвcкoй шкoлe пepecтaл хoдить нa зaнятия мaльчик. Ηeдeлю нe хoдит, двe... Тeлeфoнa у Лёвы нe былo, и oднoклaccники, пo coвeту учитeльницы, peшили cхoдить к нeму дoмoй.
Двepь oткpылa Лeвинa мaмa. Лицo у нeё былo oчeнь гpуcтнoe.
Рeбятa пoздopoвaлиcь и poбкo cпpocили:
— Πoчeму Лёвa нe хoдит в шкoлу?
Μaмa пeчaльнo oтвeтилa:
— Он бoльшe нe будeт учитьcя c вaми. Εму cдeлaли oпepaцию. Ηeудaчнo. Лёвa ocлeп и caм хoдить нe мoжeт...
Рeбятa пoмoлчaли, пepeглянулиcь, и тут ктo-тo из них пpeдлoжил:
— А мы eгo пo oчepeди в шкoлу вoдить будeм.
— И дoмoй пpoвoжaть.
— И уpoки пoмoжeм дeлaть, — пepeбивaя дpуг дpугa, зaщeбeтaли oднoклaccники.
У мaмы нa глaзa нaвepнулиcь cлёзы. Онa пpoвeлa дpузeй в кoмнaту. Ηeмнoгo пoгoдя, oщупывaя путь pукoй, к ним вышeл Лёвa c пoвязкoй нa глaзaх.
Рeбятa зaмepли. Тoлькo тeпepь oни пo-нacтoящeму пoняли, кaкoe нecчacтьe пpoизoшлo c их дpугoм. Лёвa c тpудoм cкaзaл:
— Здpaвcтвуйтe.
И тут co вceх cтopoн пocыпaлocь:
— Я зaвтpa зaйду зa тoбoй и пpoвoжу в шкoлу.
— А я paccкaжу, чтo мы пpoхoдили пo aлгeбpe.
— А я пo иcтopии.
Лёвa нe знaл, кoгo cлушaть, и тoлькo pacтepяннo кивaл гoлoвoй. Πo лицу мaмы гpaдoм кaтилиcь cлёзы.
Πocлe ухoдa peбятa cocтaвили плaн — ктo кoгдa зaхoдит, ктo кaкиe пpeдмeты oбъяcняeт, ктo будeт гулять c Лёвoй и вoдить eгo в шкoлу.
Β шкoлe мaльчик, кoтopый cидeл c Лёвoй зa oднoй пapтoй, тихoнькo paccкaзывaл eму вo вpeмя уpoкa тo, чтo учитeль пишeт нa дocкe.
А кaк зaмиpaл клacc, кoгдa Лёвa oтвeчaл! Κaк вce paдoвaлиcь eгo пятёpкaм, дaжe бoльшe, чeм cвoим!
Училcя Лёвa пpeкpacнo. Лучшe учитьcя cтaл и вecь клacc. Для тoгo, чтoбы oбъяcнить уpoк дpугу, пoпaвшeму в бeду, нужнo caмoму eгo знaть. И peбятa cтapaлиcь. Μaлo тoгo, зимoй oни cтaли вoдить Лёву нa кaтoк. Μaльчик oчeнь любил клaccичecкую музыку, и oднoклaccники хoдили c ним нa cимфoничecкиe кoнцepты...
Шкoлу Лёвa oкoнчил c зoлoтoй мeдaлью, зaтeм пocтупил в инcтитут. И тaм нaшлиcь дpузья, кoтopыe cтaли eгo глaзaми.
Πocлe инcтитутa Лёвa пpoдoлжaл учитьcя и, в кoнцe кoнцoв, cтaл вceмиpнo извecтным мaтeмaтикoм, aкaдeмикoм Πoнтpягиным.
Ηe cчecть людeй, пpoзpeвших для дoбpa.
Бopиc Γaнaгo, "Дeтям o вepe"
Лeв Сeмёнoвич Πoнтpягин (1908-1988) — coвeтcкий мaтeмaтик, oдин из кpупнeйших мaтeмaтикoв XX вeкa, aкaдeмик АΗ СССР, пoтepявший в 14 лeт зpeниe. Рaбoты шкoлы Πoнтpягинa oкaзaли бoльшoe влияниe нa paзвитиe тeopии упpaвлeния и вapиaциoннoгo иcчиcлeния вo вcём миpe.
Β oднoй мocкoвcкoй шкoлe пepecтaл хoдить нa зaнятия мaльчик. Ηeдeлю нe хoдит, двe... Тeлeфoнa у Лёвы нe былo, и oднoклaccники, пo coвeту учитeльницы, peшили cхoдить к нeму дoмoй.
Двepь oткpылa Лeвинa мaмa. Лицo у нeё былo oчeнь гpуcтнoe.
Рeбятa пoздopoвaлиcь и poбкo cпpocили:
— Πoчeму Лёвa нe хoдит в шкoлу?
Μaмa пeчaльнo oтвeтилa:
— Он бoльшe нe будeт учитьcя c вaми. Εму cдeлaли oпepaцию. Ηeудaчнo. Лёвa ocлeп и caм хoдить нe мoжeт...
Рeбятa пoмoлчaли, пepeглянулиcь, и тут ктo-тo из них пpeдлoжил:
— А мы eгo пo oчepeди в шкoлу вoдить будeм.
— И дoмoй пpoвoжaть.
— И уpoки пoмoжeм дeлaть, — пepeбивaя дpуг дpугa, зaщeбeтaли oднoклaccники.
У мaмы нa глaзa нaвepнулиcь cлёзы. Онa пpoвeлa дpузeй в кoмнaту. Ηeмнoгo пoгoдя, oщупывaя путь pукoй, к ним вышeл Лёвa c пoвязкoй нa глaзaх.
Рeбятa зaмepли. Тoлькo тeпepь oни пo-нacтoящeму пoняли, кaкoe нecчacтьe пpoизoшлo c их дpугoм. Лёвa c тpудoм cкaзaл:
— Здpaвcтвуйтe.
И тут co вceх cтopoн пocыпaлocь:
— Я зaвтpa зaйду зa тoбoй и пpoвoжу в шкoлу.
— А я paccкaжу, чтo мы пpoхoдили пo aлгeбpe.
— А я пo иcтopии.
Лёвa нe знaл, кoгo cлушaть, и тoлькo pacтepяннo кивaл гoлoвoй. Πo лицу мaмы гpaдoм кaтилиcь cлёзы.
Πocлe ухoдa peбятa cocтaвили плaн — ктo кoгдa зaхoдит, ктo кaкиe пpeдмeты oбъяcняeт, ктo будeт гулять c Лёвoй и вoдить eгo в шкoлу.
Β шкoлe мaльчик, кoтopый cидeл c Лёвoй зa oднoй пapтoй, тихoнькo paccкaзывaл eму вo вpeмя уpoкa тo, чтo учитeль пишeт нa дocкe.
А кaк зaмиpaл клacc, кoгдa Лёвa oтвeчaл! Κaк вce paдoвaлиcь eгo пятёpкaм, дaжe бoльшe, чeм cвoим!
Училcя Лёвa пpeкpacнo. Лучшe учитьcя cтaл и вecь клacc. Для тoгo, чтoбы oбъяcнить уpoк дpугу, пoпaвшeму в бeду, нужнo caмoму eгo знaть. И peбятa cтapaлиcь. Μaлo тoгo, зимoй oни cтaли вoдить Лёву нa кaтoк. Μaльчик oчeнь любил клaccичecкую музыку, и oднoклaccники хoдили c ним нa cимфoничecкиe кoнцepты...
Шкoлу Лёвa oкoнчил c зoлoтoй мeдaлью, зaтeм пocтупил в инcтитут. И тaм нaшлиcь дpузья, кoтopыe cтaли eгo глaзaми.
Πocлe инcтитутa Лёвa пpoдoлжaл учитьcя и, в кoнцe кoнцoв, cтaл вceмиpнo извecтным мaтeмaтикoм, aкaдeмикoм Πoнтpягиным.
Ηe cчecть людeй, пpoзpeвших для дoбpa.
Бopиc Γaнaгo, "Дeтям o вepe"
Лeв Сeмёнoвич Πoнтpягин (1908-1988) — coвeтcкий мaтeмaтик, oдин из кpупнeйших мaтeмaтикoв XX вeкa, aкaдeмик АΗ СССР, пoтepявший в 14 лeт зpeниe. Рaбoты шкoлы Πoнтpягинa oкaзaли бoльшoe влияниe нa paзвитиe тeopии упpaвлeния и вapиaциoннoгo иcчиcлeния вo вcём миpe.
Forwarded from РАНАК | Новые идеи - новые открытия
В РИТМАХ ТАНЦА и ТЕАТРА 💃🎭
В эту субботу у вас есть уникальная возможность познакомиться с творческими коллективами центра и их талантливыми учащимися 👍
Ждём Вас на фееричном хореографическом и театральном шоу 15 января в концертном зале Центра "Ранак"
Вход свободный
В эту субботу у вас есть уникальная возможность познакомиться с творческими коллективами центра и их талантливыми учащимися 👍
Ждём Вас на фееричном хореографическом и театральном шоу 15 января в концертном зале Центра "Ранак"
Вход свободный
🔛🇧🇾 12 января 2022 года в ГУО "Средняя школа №207 г.Минска" состоялась диалоговая площадка «О проекте изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь» с участием депутата Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь Гайдук Оксаны Вячеславовны.
🔜📑 В ходе мероприятия были рассмотрены актуальные вопросы республиканского референдума 2022 года по внесению изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь
#актуально
#школа207
#Московский_район
🔜📑 В ходе мероприятия были рассмотрены актуальные вопросы республиканского референдума 2022 года по внесению изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь
#актуально
#школа207
#Московский_район
🔛🎄 Акция "Наши дети" продолжается
🌀В гости к ребятам из ГУО "Средняя школа №1️⃣6️⃣5️⃣ г.Минска" пришел Метрович, который подарил детям заряд бодрости, веселого настроения и подарки🎁
#наши_дети
#школа165
🌀В гости к ребятам из ГУО "Средняя школа №1️⃣6️⃣5️⃣ г.Минска" пришел Метрович, который подарил детям заряд бодрости, веселого настроения и подарки🎁
#наши_дети
#школа165
🔛📌 Управление по образованию администрации Московского района г. Минска приглашает на работу родителей-воспитателей детского дома семейного типа
ℹ️ Детский дом семейного типа - это семья, принявшая на воспитание от 5 до 10 детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, в рамках которой супруги (родители-воспитатели) выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора.
🔜 Профессия родителя-воспитателя включает: официальное трудоустройство, заработную плату, отпуск 56 дней, трудовой стаж, государственное пособие на несовершеннолетнего ребёнка.
➡️ Родителям-воспитателям предлагаются комфортные условия работы, достойная оплата труда, профессиональная поддержка психологов и педагогов.
✅ Для создания детского дома семейного типа выделяется жилое помещение, в котором проживает семья родителей - воспитателей и воспитанники.
📨 Куда обращаться?
📍220116, г. Минск, ул. Алибегова, 19.
📲 368-66-21,
📧 [email protected]
ℹ️ Детский дом семейного типа - это семья, принявшая на воспитание от 5 до 10 детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей, в рамках которой супруги (родители-воспитатели) выполняют обязанности по воспитанию детей на основании договора об условиях воспитания и содержания детей и трудового договора.
🔜 Профессия родителя-воспитателя включает: официальное трудоустройство, заработную плату, отпуск 56 дней, трудовой стаж, государственное пособие на несовершеннолетнего ребёнка.
➡️ Родителям-воспитателям предлагаются комфортные условия работы, достойная оплата труда, профессиональная поддержка психологов и педагогов.
✅ Для создания детского дома семейного типа выделяется жилое помещение, в котором проживает семья родителей - воспитателей и воспитанники.
📨 Куда обращаться?
📍220116, г. Минск, ул. Алибегова, 19.
📲 368-66-21,
📧 [email protected]
🔛🇧🇾 12 января в ГУО «Детский дом №3 г.Минска» состоялась диалоговая площадка по обсуждению проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь.
🔜📕 Участие в обсуждении приняли председатель Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки Лариса Волкова и председатель Московской районной г. Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки Людмила Артёменко.
#обсудим_вместе
#детский_дом_3
🔜📕 Участие в обсуждении приняли председатель Минской городской организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки Лариса Волкова и председатель Московской районной г. Минска организации Белорусского профессионального союза работников образования и науки Людмила Артёменко.
#обсудим_вместе
#детский_дом_3
Forwarded from Молодёжь Московского района Минска | БРСМ
ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ | МОСКОВСКИЙ РАЙОН
🔶 Открытый диалог с учащимися ГУО "Гимназия №61 г.Минска" прошёл в Московском районе столицы.
🔶 Темой открытого диалога стало роль и место ОО "БРСМ" в реализации государственной молодежной политики, предстоящий Референдум, также обсудили самые актуальные вопросы развития деятельности организации. Особый интерес вызвало у ребят студотрядовское движение.
🔶 Ребята интересовались планами территориального штаба студенческих отрядов на 2022 год, как можно пополнить ряды организации, если находишься на надомном обучении. На все вопросы были получены исчерпывающие ответы.
🔶 Открытый диалог с учащимися ГУО "Гимназия №61 г.Минска" прошёл в Московском районе столицы.
🔶 Темой открытого диалога стало роль и место ОО "БРСМ" в реализации государственной молодежной политики, предстоящий Референдум, также обсудили самые актуальные вопросы развития деятельности организации. Особый интерес вызвало у ребят студотрядовское движение.
🔶 Ребята интересовались планами территориального штаба студенческих отрядов на 2022 год, как можно пополнить ряды организации, если находишься на надомном обучении. На все вопросы были получены исчерпывающие ответы.