🔛📕 На базе ГУО «Средняя школа №155 г.Минска» проходят учебную практику учащиеся III курса ГУО «Минский городской педагогический колледж» по специальности «Начальное образование»
🔜 👩🏻🏫 В ноябре продолжилось взаимодействие ГУО «Минский городской педагогический колледж» и ГУО «Средняя школа №155 г.Минска». К учебной практике «Пробные уроки» приступили учащиеся 3-го курса специальности «Начальное образование».
📌 Учащиеся колледжа ответственно подходят к подготовке и проведению учебных занятий, проводят с учащимися яркие, запоминающиеся внеклассные мероприятия, проявляют инициативу, креативность и заинтересованность.
#в_рамках_взаимодействия
#школа155
🔜 👩🏻🏫 В ноябре продолжилось взаимодействие ГУО «Минский городской педагогический колледж» и ГУО «Средняя школа №155 г.Минска». К учебной практике «Пробные уроки» приступили учащиеся 3-го курса специальности «Начальное образование».
📌 Учащиеся колледжа ответственно подходят к подготовке и проведению учебных занятий, проводят с учащимися яркие, запоминающиеся внеклассные мероприятия, проявляют инициативу, креативность и заинтересованность.
#в_рамках_взаимодействия
#школа155
🔛 📚 В рамках недели начальных классов 2️⃣6️⃣ ноября в ГУО "Средняя школа №1️⃣7️⃣0️⃣ г.Минска" была организована литературная гостиная "В гостях у книги" для учащихся 3 классов.
🔜 📖 В школе стало доброй традицией приглашать на такие мероприятия белорусских писателей. В этот раз в гости к ребятам пришли член Союза писателей Беларуси, поэтесса, бард, литературный критик Свечникова Е.В., а также поэт, переводчик, член Союза писателей Беларуси Фролова И.Н.
💯 Мероприятие прошло в теплой дружеской атмосфере.
#начальная_школа
#в_гостях_у_книги
#школа170
🔜 📖 В школе стало доброй традицией приглашать на такие мероприятия белорусских писателей. В этот раз в гости к ребятам пришли член Союза писателей Беларуси, поэтесса, бард, литературный критик Свечникова Е.В., а также поэт, переводчик, член Союза писателей Беларуси Фролова И.Н.
💯 Мероприятие прошло в теплой дружеской атмосфере.
#начальная_школа
#в_гостях_у_книги
#школа170
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
🪖В СШ № 101 Московского района работает военруком полковник запаса Сергей Мещеряков.
Педагогический коллектив в основном женский, и приход офицера здесь восприняли на ура.
💬 С. Мещеряков:
— Нас, мужчин, здесь не так уж много, всего четверо. Мужчина в школе — это защитник. Буквально недавно прибежали школьницы и говорят: «А нас мальчишки обижают, заступитесь за нас». Пришлось объяснить ребятам, что девочек нельзя обижать.
Патриотизм не воспитаешь из-под палки. С молодежью нужно работать, наставлять парней и девчат, объяснять, какую пользу они могут принести стране и обществу и что для этого нужно делать. И в этом важном деле особую роль играет школа.
Большой репортаж из школы 👉 здесь.
Педагогический коллектив в основном женский, и приход офицера здесь восприняли на ура.
💬 С. Мещеряков:
— Нас, мужчин, здесь не так уж много, всего четверо. Мужчина в школе — это защитник. Буквально недавно прибежали школьницы и говорят: «А нас мальчишки обижают, заступитесь за нас». Пришлось объяснить ребятам, что девочек нельзя обижать.
Патриотизм не воспитаешь из-под палки. С молодежью нужно работать, наставлять парней и девчат, объяснять, какую пользу они могут принести стране и обществу и что для этого нужно делать. И в этом важном деле особую роль играет школа.
Большой репортаж из школы 👉 здесь.
🙅🏼♀️ НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ГОВОРИТЬ "НЕТ"
Очень удобно, когда ребёнок всегда и во всём с вами согласен, но вы должны понимать, что точно так же он будет соглашаться с друзьями, с плохими компаниями в подростковом возрасте, с начальником, когда вырастет. Будет человек с неврозом и заниженной самооценкой, который старается всем угодить.
Чтобы этого не случилось:
в основе воспитания должно быть правило, что у ребёнка может и должно быть собственное мнение (если он не хочет отдавать игрушку на детской площадке, не надо его заставлять; лучше спросить, почему он не хочет этого делать и внимательно выслушать его позицию);
показывать на собственном примере, как правильно отказывать (говорить спокойно, глядя в глаза, не извиняться при этом, аргументировать свой отказ).
Привычку говорить "нет", когда он чего-то действительно не хочет, необходимо вырабатывать. Человек, не умеющий отказывать - потенциальная жертва.
Очень удобно, когда ребёнок всегда и во всём с вами согласен, но вы должны понимать, что точно так же он будет соглашаться с друзьями, с плохими компаниями в подростковом возрасте, с начальником, когда вырастет. Будет человек с неврозом и заниженной самооценкой, который старается всем угодить.
Чтобы этого не случилось:
в основе воспитания должно быть правило, что у ребёнка может и должно быть собственное мнение (если он не хочет отдавать игрушку на детской площадке, не надо его заставлять; лучше спросить, почему он не хочет этого делать и внимательно выслушать его позицию);
показывать на собственном примере, как правильно отказывать (говорить спокойно, глядя в глаза, не извиняться при этом, аргументировать свой отказ).
Привычку говорить "нет", когда он чего-то действительно не хочет, необходимо вырабатывать. Человек, не умеющий отказывать - потенциальная жертва.
Воспитанники старших групп ГУО "Ясли-сад №115 г.Минска" провели опыты и эксперименты.
В процессе экспериментирования дети получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.
В процессе экспериментирования дети получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?», почувствовали себя учеными, исследователями, первооткрывателями.
В ГУО "Ясли-сад №373 г.Минска" прошла презентация дидактических игр и пособий по экологическому воспитанию.
Выставка направлена на развитие творческого потенциала педагогов, обмен опытом и повышение компетентности в вопросах экологического воспитания.
На презентации представлены игры: «Времена года», «Кто, что ест», «Экологическое лото», «Сортировка мусора», «Дерево сезонов», «Экологическая книга», лэпбуки, направленные на формирование у воспитанников представлений о временах года, огородных растениях
Выставка направлена на развитие творческого потенциала педагогов, обмен опытом и повышение компетентности в вопросах экологического воспитания.
На презентации представлены игры: «Времена года», «Кто, что ест», «Экологическое лото», «Сортировка мусора», «Дерево сезонов», «Экологическая книга», лэпбуки, направленные на формирование у воспитанников представлений о временах года, огородных растениях