Они заполняют пробелы в череде исторических событий и находят следы исчезнувших цивилизаций.

Речь об археологах, у которых сегодня профессиональный праздник. Побывать в экспедициях, найти наконечник копья или хотя бы черепок со старинной надписью мечтают сотни мальчишек и девчонок. Для них в Москве открыты археологические кружки.

Основатель одного из них, учитель истории школы № 57 Михаил Фрухт, рассказал нам, как ведется работа с будущими учеными. Именно так, ведь этот кружок – совместный проект школы и Института археологии РАН.

Расскажите, как все начиналось.

Кружок начал работать в 2017/2018 учебном году, а вообще идея возить детей на раскопки возникла давно. Ученики нашей школы участвовали в археологических экспедициях с 70-х годов, а к изысканиям Института археологии впервые присоединились в 2014 году. Речь идет о Великом Новгороде – там для детей организовали лекции, семинары, практические занятия. В 2017-м мы решили расширить формат, чтобы не прекращать работу во время всего учебного года.

Как кружок действует сейчас? Чему конкретно учатся ребята?

Специалисты ведут занятия в нашей школе, кроме того, дети ездят непосредственно в Институт археологии, ходят на экскурсии, посещают раскопки в Москве. Они перенимают опыт и знания у профессионалов, ученых. Знакомятся с принципами и основными правилами фиксации материала, с вещеведением, чтобы понимать каждую находку, уметь встроить ее в общий контекст. И отправляются в экспедицию уже подготовленные – могут заниматься не только работой землекопа, но аналитической деятельностью.

Расскажите о самых интересных находках!

Один из объектов экспедиции в Великом Новгороде – Троицкий раскоп. Там есть анаэробный культурный слой, то есть туда не попадает воздух, не запускаются процессы гниения, и поэтому прекрасно сохраняется органика. В этом году были обнаружены берестяные грамоты XII–XIII веков, игрушки.

Есть ли среди выпускников кружка известные исследователи?

Да, и не только в России. Сейчас мы больше всего контактируем с Марией Добровольской. Это выпускница нашего биологического класса, профессор, доктор исторических наук, один из ведущих антропологов Института археологии. Она тоже не раз приходила к нам в школу и вела занятия.

#мцвп #московское_воспитание #допобразование