🌱Тематическое занятие «Синичкин день».
    В этот день в России отмечают экологический праздник, который называется Синичкин день. Этот праздник был создан по инициативе Союза охраны птиц России.

   Эта лесная птичка небольших размеров относится к обширному отряду «воробьинообразные» и семейству «синицевые». Есть два подвида синиц: толстоклювые и длиннохвостые.
Название «синица» произошло вовсе не от окраски их оперения, как многие могут подумать. Своё имя они получили за звонкие песни, напоминающие перезвон колокольчика. Известно более 60 видов синиц, среди которых большая синица, голубоглазка, московка, черноголовая синица и многие другие.
    Во время зимы синицы обычно собираются в большие стаи, чтобы улучшить свои шансы на выживание. Рацион питания птиц: насекомые, семена, ягоды, пауки. Это делает их важными хищниками для контроля численности вредителей в лесных экосистемах. В поисках пищи, синицы могут плавать, нырять. Синицы уникальны тем, что их перья могут менять цвет в зависимости от их питания. Если они питаются пищей с высоким содержанием каротиноидов, их перья становятся более яркими.

    Примечательно, что у птиц отличное зрение, они могут видеть ультрафиолетовый свет, что помогает им находить пищу и партнёров. Синицы начинают своё строительство гнезда весной, когда природа пробуждается от зимней спячки. Их выбор в качестве строительных материалов не случаен: мох, трава и пух обеспечивают необходимую теплоизоляцию и комфорт для потомства. Мох, благодаря своей мягкости и упругости, укрывает дно гнезда, предотвращая промерзание и создавая уютное гнездышко для яиц.

В этот день многие жители готовят кормушки и угощения для синиц, чтобы поддержать их в холодное время года. Кроме того, это отличный повод для проведения образовательных мероприятий, где дети и взрослые могут узнать больше о жизни и привычках этих удивительных птиц.

Фотограф: Сергей Беляев.

По горизонтали:
1. Производство сырья из вторичных отходов, например пластиковых крышек, картонных упаковок, целлофановых пакетов, металлических бегунков, бумаги, стекла, фарфора.
4.Водоток натурального происхождения, который течёт всё время в разработанном русле.
7.Состояние пониженной жизнедеятельности, наступающее у гомойотермных животных в периоды, когда пища становится малодоступной и сохранение высокой активности и интенсивного обмена.
8.Реакция организма на смену дня и ночи, проявляющиеся в колебаниях интенсивности физиологических процессов.
9.Лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым.
10.Явление природы, отличающееся могущественной, трудно преодолимой и часто разрушительной силой, а также сфера, среда его проявления.
11.Синтетический материал, обладающий высокой прочностью и эластичностью, способный при термическом воздействии изменять первоначальную структуру, переходя в мягкое состояние.

15. Разнородные, в основном, мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные сопротивляться течению.
По вертикали:
2. Основной материал для печати, изготовленный из растительных волокон, обработанных до однородной массы и прессованных в виде листов. 3. Реализация правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное (рациональное) использование и экономное расходование топливно-энергетических ресурсов.
5. Предметы, материалы и устройства, использующиеся для обеспечения сохранности товаров и сырья во время перемещения, хранения и использования.
6. Наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование. 12. Физиологическое состояние растений, при котором у них резко снижаются скорость роста и интенсивность обмена веществ.
13. Совокупность растений, произрастающих совместно на однородной территории, характеризующаяся определенным составом, строением, сложением и взаимоотношениями растений как друг с другом, так и с условиями среды. 14. Статистический многолетний режим погоды, характерной для конкретной местности по географическим характеристикам.

🍂Ответы на кроссворд «Экология».    
 
По горизонтали:
1.Ресайклинг                        
 4.Река
7.Спячка                                
 8.Фотопериодизм
9.Свет                                     
 10.Стихия
11.Пластик                          
15. Планктон

По вертикали:
2.Бумага                                
 3.Энергосбережение
5.Упаковка                             
6. Экология
12.Покой                              
13.Фитоценоз
14.Климат

🪶Канюк, пухляк и камышница.
Что их объединяет?
Все они – представители разных категорий редкости и именно их удалось обнаружить и сфотографировать участникам Кубка по спортивной орнитологии.

🏆Итоги подведены!
Поздравляем победителей!

Подробности - в статье.

📦Тематическое занятие «День вторичной переработки». За последние годы человечество потратило треть имеющихся на Земле ресурсов. С каждым годом потребление ресурсов увеличивается на полтора процента. Вторичная переработка решает проблему ограниченности ресурсов.
В современном мире проблема накопления отходов стоит особенно остро. С одной стороны, необходимо экономить природные ресурсы, занимаясь вторичной переработкой уже использованного сырья. С другой стороны, одной из причин глобального потепления называют «парниковый эффект», в том числе из-за огромных гор промышленного и бытового мусора.

Люди выбрасывают тонны полиэтиленовых пакетов, всевозможных упаковок, покрышек, бытовой техники и прочих отходов, разложение которых будет длиться столетиями.
Существует метод трёх правил экологической осознанности или всем известное правило 3-R.

1-R - сокращение отходов:

Откажитесь от лишних покупок, в том числе от приобретения ненужной упаковки;
Покупайте качественные вещи, которые прослужат долго;
Используйте многоразовую бутылку для воды;
Откажитесь от одноразовой посуды;
Используйте многоразовую сумку для покупок;
Используйте многоразовые мешочки для покупки овощей, фруктов, орехов, конфет;
Обдумывайте приобретение сувениров и избегайте эмоциональных покупок;
Используйте аккумуляторы вместо батареек.

2-R - повторное использование:
Ненужные, но ещё в хорошем состоянии вещи можно продать, или отдать нуждающимся;

3-R - переработка
Сортируйте вторсырьё дома и сдавайте его на переработку;
Выбирайте упаковку, пригодную для переработки;
Пищевые отходы можно превращать в полезный компост.
   Внедрение привычки использовать многоразовые изделия, такие как экосумки и бутылки, может существенно уменьшить количество пластиковых отходов.

🦆Ответы на экологическую викторину «Птицы Москвы»🦆
1.В)                                           
2.А)
3.А)
4.В)                                          
5.А)
6.А)                                          
7.А)

Фотографии: Сергей Беляев.

🌉 Анаграммы «Мосты на Москве-реке».
Анаграммой называют литературный приём, который предполагает составление из одного слова другое. При этом можно использовать только те буквы, которые уже есть, ничего не прибавляя. Предлагаем составить названия мостов, которые находятся на Москве-реке в разных частях города.

Также напоминаем, что в эколого-просветительском центре есть музей, который посвящён Москве-реке, её обитателям, экологии, а также шлюзам и мостам.

1. Дникйсееисб
2. Ожвиыинйпс
3. Шунпксикйи
4. Вкйсассинооп
5. Орсёвйихошк
6. Мснкислойе
7. Арилсткыкй
8. Книосрийстг
9. Васкийишнп
10. Тминикисй

🌉 Ответы на анаграммы «Мосты на Москве-реке».

1. Бесединский

2. Живописный

3. Пушкинский

4. Новоспасский

5. Хорошёвский

6. Смоленский

7. Крылатский

8. Строгинский

9. Павшинский

10. Митинский

🐡Экологическая викторина «Речные обитатели Москвы-реки»🐟
1. Какая деликатесная рыба раньше обитала в Москве-реке?
А) Дельфин
Б) Горбуша В) Белуга
2. Какая рыба из нижеперечисленных является хищником?
А) Сом Б) Окунь
В) Толстолобик
3. Чем питается толстолобик?
А) Моллюски Б) Насекомые
В) Планктон
4. Этот вид относится к эврибионтам (организмам с высокой приспособляемостью к изменениям условиям окружающей среды). А) Щука
Б) Плотва В) Судак

5. У какой рыбы из нижеперечисленных нет позвоночника? А) Карась золотой
Б) Лещ В) Стерлядь

💚Друзья!

Приглашаем вас принять участие в
Зелёном Зачёте!

🍀Зелёный Зачёт –
эколого-просветительский проект, направленный на популяризацию экологических знаний, главная его цель – развитие интереса среди детей и молодежи к экологическим профессиям, а также повышению уровня экологической грамотности.

Подробности и регистрация - по ссылке.