Крымские депутаты предложили вернуть в школы предмет черчения - во-первых, навыки будут полезны абсолютно всем для развития абстрактного мышления и пространственного воображения, в целом же "с учетом высокого запроса в стране на инженерные кадры", отмечают в Крыму, предложение крайне актуально.
"Курс черчения формирует аналитические, созидательные, комбинаторные компоненты мышления и является основным источником развития статических и динамических пространственных представлений обучающихся", отмечают депутаты в своем обращении.
Естественно, что из-за отсутствия черчения в школьной программе выпускники испытывают сложности в обучении инженерным специальностям - отсутствует базовый понятийный аппарат в области проектирования, они не умеют работать с чертежными инструментами, не сформирована графическая культура.
Черчение пропадало из школьной программы временно в 2000-х, потому его "футболили" из 9-го в 10-й классы, во многих школах его не стало даже в форме факультатива еще в 2015, где-то оно оставалось в учебных планах, а уже в учебной программе 2018/2019 года его просто не нашли, что все эти годы у многих вызывало справедливое недоумение, в то время как далекие от сферы люди умничали насчет "компьютер все нарисует".
https://tass.ru/obschestvo/15021949
"Курс черчения формирует аналитические, созидательные, комбинаторные компоненты мышления и является основным источником развития статических и динамических пространственных представлений обучающихся", отмечают депутаты в своем обращении.
Естественно, что из-за отсутствия черчения в школьной программе выпускники испытывают сложности в обучении инженерным специальностям - отсутствует базовый понятийный аппарат в области проектирования, они не умеют работать с чертежными инструментами, не сформирована графическая культура.
Черчение пропадало из школьной программы временно в 2000-х, потому его "футболили" из 9-го в 10-й классы, во многих школах его не стало даже в форме факультатива еще в 2015, где-то оно оставалось в учебных планах, а уже в учебной программе 2018/2019 года его просто не нашли, что все эти годы у многих вызывало справедливое недоумение, в то время как далекие от сферы люди умничали насчет "компьютер все нарисует".
https://tass.ru/obschestvo/15021949
TACC
Депутаты Крыма предложили вернуть черчение в школьную программу - ТАСС
Обращение парламентариев направят в адрес правительства
Forwarded from Инфокотики
Скиллбокс отчитался о здоровье бренда: по мнению агентства i-com, на ум пользователям при мысли об образовании в первую очередь приходят два бренда: МГУ и Skillbox. Среди прочего они приписали себе даже успех в создании мемов о том, как их юрист требовал удалить мем. Такой зашкаливающий нарциссизм.
Ну а котики напоминают: агентства дают тот результат, который вы хотите.
Ну а котики напоминают: агентства дают тот результат, который вы хотите.
Отказываясь от Болонской системы, необходимо взять лучшее и отбросить то, что мешает развитию, отмечает председатель Ассоциации негосударственных вузов России, ректор Российского нового университета (РосНОУ) Владимир Зернов.
"Наша цель - сделать так, чтобы выпускник отечественного вуза был конкурентоспособным в любой точке мира. В Советском Союзе была сильная система образования. Сейчас нам необходимо тщательно проанализировать советские практики и применить их для построения новой системы образования. При этом нельзя разрывать среднюю и высшую школу. Если мы разорвем эту цепь, то это будет ничуть не лучше, чем поставить на "Запорожец" двигатель Maybach. Что получится? Автомобиль не поедет", - говорит Зернов.
В понедельник в Госдуме проходят слушания о будущем российского образования, Зернов отмечает, что нынешняя ситуация дает шанс для развития, а сегодня одна из основных проблем - выработка четких и ясных критериев оценки качества образования, которые, например, за последние несколько лет менялись шесть раз.
https://na.ria.ru/20220627/vysshee_obrazovanie-1798312702.html
"Наша цель - сделать так, чтобы выпускник отечественного вуза был конкурентоспособным в любой точке мира. В Советском Союзе была сильная система образования. Сейчас нам необходимо тщательно проанализировать советские практики и применить их для построения новой системы образования. При этом нельзя разрывать среднюю и высшую школу. Если мы разорвем эту цепь, то это будет ничуть не лучше, чем поставить на "Запорожец" двигатель Maybach. Что получится? Автомобиль не поедет", - говорит Зернов.
В понедельник в Госдуме проходят слушания о будущем российского образования, Зернов отмечает, что нынешняя ситуация дает шанс для развития, а сегодня одна из основных проблем - выработка четких и ясных критериев оценки качества образования, которые, например, за последние несколько лет менялись шесть раз.
https://na.ria.ru/20220627/vysshee_obrazovanie-1798312702.html
РИА Новости
В ГД пройдут парламентские слушания о системе высшего образования в России
В Госдуме в понедельник пройдут парламентские слушания о развитии системы высшего образования в России, в них примут участие министр науки и высшего образования РИА Новости, 27.06.2022
В ходе парламентских слушаний глава Минобрнауки Валерий Фальков обозначил пять принципов новой системы образования России:
• направленность всей системы на развитие в первую очередь интересов страны, на достижение национальных целей, не отвергая важности международных контактов и международного сотрудничества;
• открытость, которая включает в себя расширение образовательного, научного, технологического сотрудничества "со всеми, кто заинтересован";
• фундаментальность;
• гибкость;
• практичность и востребованность, так как «новый технологический уклад требует от человека конкретных навыков жизни в мире высоких технологий.
Для успешного развития системы образования необходимо уделить внимание всем его ступеням, от школы до вуза, считает Фальков, государство должно развивать соответствующую ее собственным интересам модель образования, чтобы она "не стала интеллектуальным донором для других стран".
Что касается выхода России из Болонской системы, то боятся студентам нечего, поскольку их дипломы будут признаваться за счет других двусторонних соглашений.
https://www.pnp.ru/social/falkov-nazval-pyat-principov-nacionalnoy-sistemy-vysshego-obrazovaniya.html
• направленность всей системы на развитие в первую очередь интересов страны, на достижение национальных целей, не отвергая важности международных контактов и международного сотрудничества;
• открытость, которая включает в себя расширение образовательного, научного, технологического сотрудничества "со всеми, кто заинтересован";
• фундаментальность;
• гибкость;
• практичность и востребованность, так как «новый технологический уклад требует от человека конкретных навыков жизни в мире высоких технологий.
Для успешного развития системы образования необходимо уделить внимание всем его ступеням, от школы до вуза, считает Фальков, государство должно развивать соответствующую ее собственным интересам модель образования, чтобы она "не стала интеллектуальным донором для других стран".
Что касается выхода России из Болонской системы, то боятся студентам нечего, поскольку их дипломы будут признаваться за счет других двусторонних соглашений.
https://www.pnp.ru/social/falkov-nazval-pyat-principov-nacionalnoy-sistemy-vysshego-obrazovaniya.html
Парламентская Газета
Фальков назвал пять принципов национальной системы высшего образования
Подготовка к переходу на такое образование начнется уже осенью.
Минобрнауки зафиксировало хакерские атаки на сайты вузов с запада Украины, следы ведут и в Европу, США.
"Установлено, что DDoS-атаки ведутся из стран Европы, Северной Америки и Западной Украины. ИТ-службами вузов предприняты все необходимые меры по блокировке входящего вредоносного трафика из зарубежных стран, это позволило обеспечить стабильную работу информационных ресурсов российских университетов", - отметили в ведомстве.
На данный момент сайты вузов работают в штатном режиме, но DDoS-атаки продолжаются, их удается оперативно блокировать.
С началом приемной кампании сайты российских вузов массово оказались под таким ударом.
https://ria.ru/20220628/obrazovanie-1798619550.html
"Установлено, что DDoS-атаки ведутся из стран Европы, Северной Америки и Западной Украины. ИТ-службами вузов предприняты все необходимые меры по блокировке входящего вредоносного трафика из зарубежных стран, это позволило обеспечить стабильную работу информационных ресурсов российских университетов", - отметили в ведомстве.
На данный момент сайты вузов работают в штатном режиме, но DDoS-атаки продолжаются, их удается оперативно блокировать.
С началом приемной кампании сайты российских вузов массово оказались под таким ударом.
https://ria.ru/20220628/obrazovanie-1798619550.html
РИА Новости
В Минобрнауки рассказали о DDos-атаках на сайты вузов
На сегодняшний день сайты вузов работают в штатном режиме, однако фиксируется продолжение DDoS-атак, которые оперативно блокируются, сообщили РИА Новости в... РИА Новости, 28.06.2022
Более половины российских родителей готовы оплачивать своему ребенку высшее образование - 60%, большинство (44%) согласны потратить от 100 тыс. до 200 тыс. рублей за год, свидетельствуют результаты опросов MAXIMUM Education.
28% родителей готовы заплатить за год обучения своего ребенка от 200 тыс. до 300 тыс. рублей, каждый пятый родитель рассчитывает на сумму от 300 тыс. до 400 тыс. рублей. 6% респондентов могут потратить и 500 тыс. рублей, а 2% опрошенных выделят на высшее образование ребенка в год более полумиллиона.
Две трети родителей рассчитывают на поступление своего ребенка на бюджетной основе. 43% респондентов не верят в это, а 45% семей готовы к тому, что их ребенок не поступит на бюджет, поэтому даже отложили деньги на такой случай.
Кредит для обучения ребенка в вузе готов взять каждый третий опрошенный, каждый второй родитель потратил на подготовку к поступлению и сдаче ЕГЭ более 80 тыс. рублей.
https://www.gazeta.ru/social/news/2022/06/28/18018050.shtml
28% родителей готовы заплатить за год обучения своего ребенка от 200 тыс. до 300 тыс. рублей, каждый пятый родитель рассчитывает на сумму от 300 тыс. до 400 тыс. рублей. 6% респондентов могут потратить и 500 тыс. рублей, а 2% опрошенных выделят на высшее образование ребенка в год более полумиллиона.
Две трети родителей рассчитывают на поступление своего ребенка на бюджетной основе. 43% респондентов не верят в это, а 45% семей готовы к тому, что их ребенок не поступит на бюджет, поэтому даже отложили деньги на такой случай.
Кредит для обучения ребенка в вузе готов взять каждый третий опрошенный, каждый второй родитель потратил на подготовку к поступлению и сдаче ЕГЭ более 80 тыс. рублей.
https://www.gazeta.ru/social/news/2022/06/28/18018050.shtml
Газета.Ru
Россияне рассказали, сколько готовы потратить на обучение ребенка в вузе
Более половины российских родителей (60%) готовы оплачивать высшее образование своему ребенку. Из них абсолютное большинство (44%) согласны за год потратить на учебу в вузе от 100 тыс. до 200 тыс. рублей, свидетельствуют опросы образовательной компании MAXIMUM...
Одаренный выпускник из Красноярского края получил 100 баллов по профильной математике единственным в регионе, что дало ему "трибуну" для выступления в прессе по поводу ЕГЭ.
Юный математик считает, что из года в год ЕГЭ дает схожие варианты заданий, потому "у людей складывается ложная стратегия подготовки" - натаскивание.
"Я смотрю на образовавшуюся систему: мои одноклассники не старались выучить разделы математики, они готовятся, условно, решить задачу под номером 15. Эта стратегия — тупиковая! Да, вы сдали ЕГЭ на отлично, поступили в вуз на бюджет, но знаний-то нет, придется всему учиться заново, - говорит Александр Бабин.
Ученика, да еще с такими достижениями, понять легко (даже для интервью его пришлось "ловить" между смен в образовательных центрах, он вернулся из "Сириуса") - но олимпиадник благодаря таланту и так поднимается над этой системой, к которой парень высказывает такое презрение. ЕГЭ нисколько не мешает ему проявить своих талантов, в то время как ребятам с успехами в других сферах или тем, кто еще не раскрылся, такой формат экзамента позволяет продолжать свой путь обучения с широким выбором вариантов.
https://v1.ru/text/education/2022/06/29/71446499/
Юный математик считает, что из года в год ЕГЭ дает схожие варианты заданий, потому "у людей складывается ложная стратегия подготовки" - натаскивание.
"Я смотрю на образовавшуюся систему: мои одноклассники не старались выучить разделы математики, они готовятся, условно, решить задачу под номером 15. Эта стратегия — тупиковая! Да, вы сдали ЕГЭ на отлично, поступили в вуз на бюджет, но знаний-то нет, придется всему учиться заново, - говорит Александр Бабин.
Ученика, да еще с такими достижениями, понять легко (даже для интервью его пришлось "ловить" между смен в образовательных центрах, он вернулся из "Сириуса") - но олимпиадник благодаря таланту и так поднимается над этой системой, к которой парень высказывает такое презрение. ЕГЭ нисколько не мешает ему проявить своих талантов, в то время как ребятам с успехами в других сферах или тем, кто еще не раскрылся, такой формат экзамента позволяет продолжать свой путь обучения с широким выбором вариантов.
https://v1.ru/text/education/2022/06/29/71446499/
v1.ru - новости Волгограда
«Учителя — заложники ситуации»: школьник, который написал ЕГЭ по математике на 100 баллов, откровенно рассказал о недостатках образования
Саша Бабин считает, что система подготовки к единому госэкзамену не работает
Выпускница и медалистка гимназии № 4 города Еманжелинск Челябинской области говорит о несправедливом занижении оценки за ЕГЭ по биологии.
Девушка сдала экзамен на 96 баллов, но считает, что проверяющие проигнорировали ключи ФИПИ и несправедливо занизили оценку не только ей, но и многим другим выпускникам.
Вопросы у нее появились из-за задачи по генетике: школьница говорит, решила ее правильно, однако проверяющие не "одобрили" оформление - они посчитали, что сцепленные в Х-хромосоме гены нужно писать верхним И нижним индексом, тогда как в ключах к задаче сказано, что допустим верхний ИЛИ нижний индекс.
В региональном минобре, конечно, говорят, что делают все по правилам, однако ситуация получила огласку, и в нее могут включиться некоторые акторы образовательного процесса - школьница, вероятно, подаст и на аппеляцию, хотя необходимые для поступления баллы у нее есть.
https://ura.news/news/1052565476
Девушка сдала экзамен на 96 баллов, но считает, что проверяющие проигнорировали ключи ФИПИ и несправедливо занизили оценку не только ей, но и многим другим выпускникам.
Вопросы у нее появились из-за задачи по генетике: школьница говорит, решила ее правильно, однако проверяющие не "одобрили" оформление - они посчитали, что сцепленные в Х-хромосоме гены нужно писать верхним И нижним индексом, тогда как в ключах к задаче сказано, что допустим верхний ИЛИ нижний индекс.
В региональном минобре, конечно, говорят, что делают все по правилам, однако ситуация получила огласку, и в нее могут включиться некоторые акторы образовательного процесса - школьница, вероятно, подаст и на аппеляцию, хотя необходимые для поступления баллы у нее есть.
https://ura.news/news/1052565476
ura.news
Челябинская отличница обвинила проверяющих ЕГЭ в снижении баллов
Читайте на URA.RU
30 вузов-победителей конкурса на создание передовых инженерных школ получат гранты по 84,5 миллиона рублей. Все университеты, прошедшие отбор, поддержали крупные технологичные предприятия, отметил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
К 2024 году эти школы выпустят 2,4 тыс. специалистов, сообщил зампредседателя правительства Дмитрий Чернышенко, в конкурсе участвовали 89 вузов из 45 разных регионов, победители представлены в 15 субъектах.
Федеральный проект "Передовые инженерные школы" поможет сократить время на адаптацию молодых специалистов к условиям работы на предприятиях и организациях после завершения учебы в вузах - школы должны подготовить "современного инженера".
https://tass.ru/obschestvo/15086907
К 2024 году эти школы выпустят 2,4 тыс. специалистов, сообщил зампредседателя правительства Дмитрий Чернышенко, в конкурсе участвовали 89 вузов из 45 разных регионов, победители представлены в 15 субъектах.
Федеральный проект "Передовые инженерные школы" поможет сократить время на адаптацию молодых специалистов к условиям работы на предприятиях и организациях после завершения учебы в вузах - школы должны подготовить "современного инженера".
https://tass.ru/obschestvo/15086907
TACC
Чернышенко: передовые инженерные школы появятся в 15 субъектах РФ - ТАСС
Заместитель председателя правительства РФ Дмитрий Чернышенко заявил, что к 2024 году эти школы выпустят 2,4 тыс. специалистов
За полгода повышение квалификации в рамках федерального проекта "Кадры для цифровой экономики" национальной программы "Цифровая экономика" прошли 11 тысяч преподавателей и методистов, сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Обучение позволяет педагогам адаптироваться под новые требования рынка и самим освоить IT-компетенции. Занятия на курсах повышения квалификации проходят на базе опорного образовательного и Единого учебно-методологического центров Университета Иннополис, в программу обучения вошли образовательные модули и видеоуроки, разработанные ведущими российскими IT-компаниями и профильными вузами iFORS, "ИНКОМА", "Аэронет", МГУ, МИСиС, РАНХиГС и другими.
Больше всего слушателей из Московской области, 1,4 тысячи, Санкт-Петербурга и Саратовской области - по 700 педагогов и методистов. До конца декабря курсы пройдут около 18 тысяч человек, а с 2020 года такие компетенции получило 27,5 тысячи педагогов, до 2024 года получить новые знания смогут 80 тысяч человек.
https://www.cnews.ru/news/line/2022-07-01_v_2022_gtsifrovuyu_gramotnost
Обучение позволяет педагогам адаптироваться под новые требования рынка и самим освоить IT-компетенции. Занятия на курсах повышения квалификации проходят на базе опорного образовательного и Единого учебно-методологического центров Университета Иннополис, в программу обучения вошли образовательные модули и видеоуроки, разработанные ведущими российскими IT-компаниями и профильными вузами iFORS, "ИНКОМА", "Аэронет", МГУ, МИСиС, РАНХиГС и другими.
Больше всего слушателей из Московской области, 1,4 тысячи, Санкт-Петербурга и Саратовской области - по 700 педагогов и методистов. До конца декабря курсы пройдут около 18 тысяч человек, а с 2020 года такие компетенции получило 27,5 тысячи педагогов, до 2024 года получить новые знания смогут 80 тысяч человек.
https://www.cnews.ru/news/line/2022-07-01_v_2022_gtsifrovuyu_gramotnost
CNews.ru
В 2022 г. цифровую грамотность повысили уже 11 тыс. преподавателей
Онлайн-курсы повышения квалификации по ИТ-направлениям на базе Опорного образовательного и Единого учебно-методологического...
Замдиректора школы-интерната в Феодосии отстранен за применение силы к ученику - ему грозит до 10 лет лишения свободы.
Прокуратура Крыма возбудила уголовное дело за превышение должностных полномочий, инцидент произошел в школе-интернате для детей с нарушениями слуха в Феодосии в конце мая. Преподаватель схватил ученика за руки и повалил на пол, видео происшествтия попало в соцсети. Руководство учебного заведения проигнорировало инциденти, не провело профилактической работы.
Информацию о случившемся выявили сотрудники СК РФ по Крыму в ходе мониторинга сети.
https://crimea24.tv/content/sk-vozbudil-ugolovnoe-delo-v-otnosheni-2/
Прокуратура Крыма возбудила уголовное дело за превышение должностных полномочий, инцидент произошел в школе-интернате для детей с нарушениями слуха в Феодосии в конце мая. Преподаватель схватил ученика за руки и повалил на пол, видео происшествтия попало в соцсети. Руководство учебного заведения проигнорировало инциденти, не провело профилактической работы.
Информацию о случившемся выявили сотрудники СК РФ по Крыму в ходе мониторинга сети.
https://crimea24.tv/content/sk-vozbudil-ugolovnoe-delo-v-otnosheni-2/
КРЫМ24
СК возбудил уголовное дело в отношении экс-замдиректора школы-интерната в Крыму, который применил силу к воспитаннику
В Феодосии бывший заместитель директора местной школы-интерната применил силу к 16-летнему мальчику. Ему грозит до 10 лет лишения свободы. Об этом...| 01.07.2022 | Новости сегодня! «Крым 24»
Введенные против России санкции не повлияют на ремонт и строительство школ, отметил глава Минпросвещения Сергей Кравцов.
"Хочу сказать, что мы в целом все школы, которые можем построить до 2024 года - 1,3 тыс. школ - они все будут введены в эксплуатацию в срок. Никакие санкции, никакие ограничения от недружественных стран, том числе в отношении Калининградской области предпринимаются, не остановят ни строительство, ни реализацию национального проекта "Образование", - сказал Кравцов.
Продолжается и программа капремонта школ - в течение трех лет планируется ремонт не менее 3 тыс. школьных объектов, за пять лет - не менее 7,3 тыс. Предпосылок к срыву графика нет и здесь, отмечает министр.
https://kaliningradtoday.ru/society/education/01178644/
"Хочу сказать, что мы в целом все школы, которые можем построить до 2024 года - 1,3 тыс. школ - они все будут введены в эксплуатацию в срок. Никакие санкции, никакие ограничения от недружественных стран, том числе в отношении Калининградской области предпринимаются, не остановят ни строительство, ни реализацию национального проекта "Образование", - сказал Кравцов.
Продолжается и программа капремонта школ - в течение трех лет планируется ремонт не менее 3 тыс. школьных объектов, за пять лет - не менее 7,3 тыс. Предпосылок к срыву графика нет и здесь, отмечает министр.
https://kaliningradtoday.ru/society/education/01178644/
KaliningradToday
В Калининграде министр просвещения РФ заявил, что санкции российской школе не помеха
В Калининграде сегодня, 1 июля 2022 года, министр просвещения РФ Сергей Кравцов в ходе посещения школы №59 заявил:- Никакие санкции не остановили процесс
Задержанный ректор РАНХиГС Владимир Мау следствию не препятствовал и не пытался уехать из страны - задержание "одного из идеологов путинской экономики" некоторые политологи расценивают как удар по группе системных либералов во власти.
Мау был одним из "редакторов" системы российского образования, участвовал во введении Болонской системы и ЕГЭ, потому в нынешней аналитике по его аресту есть много символизма по поводу "ликвидации ельцинизма" и снижения роли "еще тех" либералов, тогда как дело раскручивается по вполне конкретным коррупционным нарушениям.
Тем не менее, ярких пассажей в прессе сейчас немало, все рассуждают и о "конце рыночной эпохи", и возможном переформатировании ряда вузов, что, конечно, весьма поэтично, но выглядит пока что просто как упражнения для ума.
https://polit.info/23515950-ne_govori_mau_poka_ne_pereprignesh_kak_el_tsinskih_ekonomistov_vigonyayut_iz_gosapparata
Мау был одним из "редакторов" системы российского образования, участвовал во введении Болонской системы и ЕГЭ, потому в нынешней аналитике по его аресту есть много символизма по поводу "ликвидации ельцинизма" и снижения роли "еще тех" либералов, тогда как дело раскручивается по вполне конкретным коррупционным нарушениям.
Тем не менее, ярких пассажей в прессе сейчас немало, все рассуждают и о "конце рыночной эпохи", и возможном переформатировании ряда вузов, что, конечно, весьма поэтично, но выглядит пока что просто как упражнения для ума.
https://polit.info/23515950-ne_govori_mau_poka_ne_pereprignesh_kak_el_tsinskih_ekonomistov_vigonyayut_iz_gosapparata
Сетевое издание "Политика Сегодня"
Не говори «Мау», пока не перепрыгнешь. Как ельцинских экономистов выгоняют из госаппарата
Российский госаппарат избавляется от наследия 1990-х годов: так называемых «системных либералов» стараниями силового блока буквально выдавливают из чиновничьих кресел на фоне спецоперации и экономической эскалации с Западом.
Минпросвещения запустит видеоплатформу с просветительским контентом для внеклассного обучения школьников, где разместит курсы помощника президента Владимира Мединского по истории XVIII века, сообщил советник министра просвещения Антон Назаров.
Рабочее название видеоплатформы - "Мое просвещение". Ведомство уже обсуждает контент платформы с будущими поставщиками, в числе которых Госфильмофонд, Гостелерадиофонд, Институт развития интернета, Российское историческое и Российское военно-историческое общества.
Исполнительный директор РВИО Виталий Мартынюк сообщил, что на платформе будет представлен "высококачественный выверенный исторический контент".
https://www.kommersant.ru/doc/5446161
Рабочее название видеоплатформы - "Мое просвещение". Ведомство уже обсуждает контент платформы с будущими поставщиками, в числе которых Госфильмофонд, Гостелерадиофонд, Институт развития интернета, Российское историческое и Российское военно-историческое общества.
Исполнительный директор РВИО Виталий Мартынюк сообщил, что на платформе будет представлен "высококачественный выверенный исторический контент".
https://www.kommersant.ru/doc/5446161
Коммерсантъ
Минпросвещения разрабатывает платформу для школьников, где будут в том числе курсы Мединского
Подробнее на сайте
"Цифровая образовательная среда" продолжает свое развитие, однако, тише прежнего - сказываются другие заботы родителей школьников.
Минпросвещения подготовило порядок формирования реестра поставщиков цифрового образовательного контента и сервисов, на который были разнообразные жалобы, например, из-за рекламы. Согласно порядку, к школьникам должен попасть исключительно проверенные и одобренные продукты, соответствующие федеральным общеобразовательным стандартам - их и будут вносить в данный перечень.
Это и есть тот самый "верифицированный контент", о котором неоднократно говорил министр просвещения Сергей Кравцов.
https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/07/03/929634-minprosvescheniya-eksperimenta
Минпросвещения подготовило порядок формирования реестра поставщиков цифрового образовательного контента и сервисов, на который были разнообразные жалобы, например, из-за рекламы. Согласно порядку, к школьникам должен попасть исключительно проверенные и одобренные продукты, соответствующие федеральным общеобразовательным стандартам - их и будут вносить в данный перечень.
Это и есть тот самый "верифицированный контент", о котором неоднократно говорил министр просвещения Сергей Кравцов.
https://www.vedomosti.ru/society/articles/2022/07/03/929634-minprosvescheniya-eksperimenta
Ведомости
Определены правила эксперимента по использованию образовательных онлайн-ресурсов
Минпросвещения проводит его в 14 регионах России
Правительство Москвы приглашает молодых специалистов на стажировку по 7 направлениям - студенты и выпускники вузов с хорошими результатами получат постоянное трудоустройство, сообщает глава аппарата мэра и правительства Москвы Наталья Сергунина.
"Ребятам предложат попробовать свои силы в рамках 7 направлений. Они связаны с экономикой, правом и другими сферами жизни столицы. Новая программа, посвященная информационным технологиям, рассчитана на 25 человек. ИТ-специалисты востребованы и в бизнесе, и на государственной службе, в том числе в правительстве Москвы. Практика поможет им получить хорошую работу и опыт в создании продуктов, которыми ежедневно будут пользоваться миллионы горожан", отмечает Сергунина.
Все подавшие заявку на участие пройдут предварительное тестирование, отберут 1 тыс. претендентов и в течение 2 недель они пройдут обучение в "Карьерной школе", после чего 125 сильнейших кандидатов пригласят на стажировку.
Начинающих ИТ-специалистов в течение 6 месяцев будут привлекать к созданию новых и развитию уже действующих цифровых городских проектов "Активный гражданин", "Наш город", "Госуслуги Москвы" и др.
https://vm.ru/news/978998-sergunina-otkryt-nabor-studentov-i-vypusknikov-na-stazhirovku-v-merii-moskvy
"Ребятам предложат попробовать свои силы в рамках 7 направлений. Они связаны с экономикой, правом и другими сферами жизни столицы. Новая программа, посвященная информационным технологиям, рассчитана на 25 человек. ИТ-специалисты востребованы и в бизнесе, и на государственной службе, в том числе в правительстве Москвы. Практика поможет им получить хорошую работу и опыт в создании продуктов, которыми ежедневно будут пользоваться миллионы горожан", отмечает Сергунина.
Все подавшие заявку на участие пройдут предварительное тестирование, отберут 1 тыс. претендентов и в течение 2 недель они пройдут обучение в "Карьерной школе", после чего 125 сильнейших кандидатов пригласят на стажировку.
Начинающих ИТ-специалистов в течение 6 месяцев будут привлекать к созданию новых и развитию уже действующих цифровых городских проектов "Активный гражданин", "Наш город", "Госуслуги Москвы" и др.
https://vm.ru/news/978998-sergunina-otkryt-nabor-studentov-i-vypusknikov-na-stazhirovku-v-merii-moskvy
Вечерняя Москва
Сергунина: Открыт набор студентов и выпускников на стажировку в мэрии Москвы
Студентов и выпускников вузов приглашают на стажировку в столичное правительство по семи направлениям, включая новое — «ИТ-город». Об этом сообщила заместитель мэра Москвы Наталья Сергунина во вторник, 5 июля.
Студенты Южного федерального университета улучшат городскую инфраструктуру Таганрога - они представили проект умного пешеходного перехода. Разрабатывает его студент-второкурсник, устройство работает с помощью двухзонной системы сенсоров, которая предупреждает об опасности и пешехода, и водителя.
"Также в нашей системе есть аудио-уведомление для пешеходов о необходимости быть внимательным при переходе проезжей части", — говорит автор разработки Владимир Кутковой.
Основная проблема, которую решает проект – снижение вероятности наезда на пешеходов на нерегулируемых участках, также молодые ученые разрабатывают и систему мониторинга дорожного покрытия: аппаратно-программный комплекс состоит из одноплатного компьютера, веб-камеры и модуля связи, которые встроены в устройство и обнаруживают ямы.
https://riafan.ru/23521023-molodie_uchenie_iz_yufu_vnedryayut_v_taganroge_tehnologii_umnogo_goroda
"Также в нашей системе есть аудио-уведомление для пешеходов о необходимости быть внимательным при переходе проезжей части", — говорит автор разработки Владимир Кутковой.
Основная проблема, которую решает проект – снижение вероятности наезда на пешеходов на нерегулируемых участках, также молодые ученые разрабатывают и систему мониторинга дорожного покрытия: аппаратно-программный комплекс состоит из одноплатного компьютера, веб-камеры и модуля связи, которые встроены в устройство и обнаруживают ямы.
https://riafan.ru/23521023-molodie_uchenie_iz_yufu_vnedryayut_v_taganroge_tehnologii_umnogo_goroda
Федеральное агентство новостей
Молодые ученые из ЮФУ внедряют в Таганроге технологии «Умного города»
Технологии «Умного города» появятся в Таганроге благодаря разработкам молодых ученых из Таганрогского кампуса Южного федерального университета.
Премьер Мишустин поручил Минобрнауки подписать проект соглашения о взаимном признании образования между Россией и Луганской народной республикой - будут признаны образование, квалификации и ученые степени.
Проект согласован с МИД и предварительно проработан с ЛНР, решение поможет "снизить административные барьеры".
Поручение подписать аналогичное соглашение с Донецкой народной республикой Мишустин поручил Минобрнауки в начале июня, планы интеграции ДНР и ЛНР в научно-образовательное пространство России в Минобрнауки заявляли еще в мае.
https://www.vedomosti.ru/society/news/2022/07/06/930034-pravitelstvo-odobrilo
Проект согласован с МИД и предварительно проработан с ЛНР, решение поможет "снизить административные барьеры".
Поручение подписать аналогичное соглашение с Донецкой народной республикой Мишустин поручил Минобрнауки в начале июня, планы интеграции ДНР и ЛНР в научно-образовательное пространство России в Минобрнауки заявляли еще в мае.
https://www.vedomosti.ru/society/news/2022/07/06/930034-pravitelstvo-odobrilo
Ведомости
Кабмин одобрил проект соглашения о сотрудничестве в сфере образования c ЛНР
Премьер-министр Михаил Мишустин поручил Минобрнауки подписать от имени правительства соглашение о признании образования, квалификаций и ученых степеней с Луганской народной республикой (ЛНР), сообщила пресс-служба правительства.
Дальневосточный федеральный университет будет курировать 10 вузов в проекте "Университет Future Skills" - это развитие и интеграция в систему высшего образования передовых практик подготовки по перспективным профессиям и навыкам для формирования высококвалифицированных кадров для новой экономики. Под кураторством ДВФУ компетенции будут внедрять в программы бакалавриата.
"ДВФУ уже успешно внедряет компетенции Future Skills в программы бакалавриата. Мы отмечаем повышение интереса со стороны студентов к учебному процессу, их активности при реализации инновационных проектов. Результатом проделанной работы станет не просто обновление и усовершенствование образовательных программ, а реальное внедрение практико-ориентированной подготовки ребят. Участие индустриальных партнеров позволяет дать независимую оценку качества образования наших студентов, а также получить обратную связь о реальных запросах рынка труда", - отмечает и.о. ректора ДВФУ Борис Коробец.
После запуска Минобрнауки проекта "Университет Future Skills" ДВФУ отобрал три компетенции - "Разработка мобильных приложений", "Разработка виртуальной и дополненной реальности" и "Эксплуатация сервисных роботов", после чего 100 студентов-участников прошли промежуточную аттестацию в формате демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills.
https://tass.ru/obschestvo/15139471
"ДВФУ уже успешно внедряет компетенции Future Skills в программы бакалавриата. Мы отмечаем повышение интереса со стороны студентов к учебному процессу, их активности при реализации инновационных проектов. Результатом проделанной работы станет не просто обновление и усовершенствование образовательных программ, а реальное внедрение практико-ориентированной подготовки ребят. Участие индустриальных партнеров позволяет дать независимую оценку качества образования наших студентов, а также получить обратную связь о реальных запросах рынка труда", - отмечает и.о. ректора ДВФУ Борис Коробец.
После запуска Минобрнауки проекта "Университет Future Skills" ДВФУ отобрал три компетенции - "Разработка мобильных приложений", "Разработка виртуальной и дополненной реальности" и "Эксплуатация сервисных роботов", после чего 100 студентов-участников прошли промежуточную аттестацию в формате демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills.
https://tass.ru/obschestvo/15139471
TACC
ДВФУ поможет вузам России внедрить компетенции Future Skills в программы бакалавриата - ТАСС
В программу вошли 10 вузов
Ректор Сеченовского университета, академик РАН Петр Глыбочко считает необходимым передать полномочия по лицензированию образовательной деятельности организаций, ведущих обучение по дополнительным профессиональным программам медицинского и фармацевтического образования, федеральным органам государственной власти в сфере образования.
"Медицинские и фармацевтические вузы страны выступили с инициативой о передаче полномочий по лицензированию образовательных организаций с регионального на федеральный уровень. Соответствующие предложения направлены ассоциацией "Совет ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений" на имя председателя Государственной Думы РФ Вячеслава Володина", - отмечают в Сеченовском университете.
На данный момент полномочия по лицензированию образовательной деятельности организаций по дополнительным профессиональным программам отнесены к ведению органов государственной власти субъектов России.
В университете отмечают, что из-за этого любое юрлицо с соответствующей лицензией реализует такие программы даже "при отсутствии необходимых материально-технических ресурсов и кадрового потенциала в медицинской и фармацевтической сфере деятельности".
https://tass.ru/obschestvo/15148603
"Медицинские и фармацевтические вузы страны выступили с инициативой о передаче полномочий по лицензированию образовательных организаций с регионального на федеральный уровень. Соответствующие предложения направлены ассоциацией "Совет ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений" на имя председателя Государственной Думы РФ Вячеслава Володина", - отмечают в Сеченовском университете.
На данный момент полномочия по лицензированию образовательной деятельности организаций по дополнительным профессиональным программам отнесены к ведению органов государственной власти субъектов России.
В университете отмечают, что из-за этого любое юрлицо с соответствующей лицензией реализует такие программы даже "при отсутствии необходимых материально-технических ресурсов и кадрового потенциала в медицинской и фармацевтической сфере деятельности".
https://tass.ru/obschestvo/15148603
TACC
Медвузы предложили передать Рособрнадзору право лицензирования образовательных организаций - ТАСС
Они направили соответствующее предложение в Госдуму
Ключевые даты приемной кампании - 2022
25 июля - завершение приема документов для поступающих только по результатам ЕГЭ и тех, кто поступает без вступительных испытаний (победители и призеры олимпиад)
27 июля - публикация конкурсных списков
28 июля - окончание приема заявлений о согласии на зачисление от тех, кто поступает без вступительных испытаний и по квоте
30 июля - публикация приказов о зачислении льготников и олимпиадников
3 августа - окончание приема заявлений о согласии на зачисление от тех, кто поступает в рамках основного конкурса
9 августа - публикация приказов о зачислении тех, кто поступает в рамках основного конкурса.
Тем временем, прием документов от абитуриентов творческих вузов завершается: ВГИК, Академия Строганова и другие сегодня прекратили приём заявлений и готовятся к началу экзаменов.
https://rg.ru/2022/07/07/zavershaetsia-priem-dokumentov-ot-abiturientov-tvorcheskih-vuzov.html
25 июля - завершение приема документов для поступающих только по результатам ЕГЭ и тех, кто поступает без вступительных испытаний (победители и призеры олимпиад)
27 июля - публикация конкурсных списков
28 июля - окончание приема заявлений о согласии на зачисление от тех, кто поступает без вступительных испытаний и по квоте
30 июля - публикация приказов о зачислении льготников и олимпиадников
3 августа - окончание приема заявлений о согласии на зачисление от тех, кто поступает в рамках основного конкурса
9 августа - публикация приказов о зачислении тех, кто поступает в рамках основного конкурса.
Тем временем, прием документов от абитуриентов творческих вузов завершается: ВГИК, Академия Строганова и другие сегодня прекратили приём заявлений и готовятся к началу экзаменов.
https://rg.ru/2022/07/07/zavershaetsia-priem-dokumentov-ot-abiturientov-tvorcheskih-vuzov.html