📃 1 сентября в Волновахе откроется восстановленная после разрушения школа № 4. Это стало возможным благодаря помощи Ямала. Строители за два месяца восстановили и утеплили кровлю, возвели новые стены, установили окна и систему видеонаблюдения. Налажена электрика, тепло-, водоснабжение. Школа полностью оборудована новой мебелью, компьютерами, учебниками и готова к приёму своих учеников.


На прилегающей территории восстановлено футбольное поле, пострадавшее от снарядов, обустроена новая современная детская площадка. Вокруг школы оборудовано ограждение в соответствии с антитеррористическими нормами.

Школа № 4 – единственная из разрушенных в Донецкой Народной Республике, которую восстановили к началу учебного года полностью. В рамках соглашения о сотрудничестве между Ямалом и ДНР продолжается восстановление остальных социальных объектов города.

В целом поддержка ДНР, ЛНР и освобождённых территорий со стороны России колоссальна. Минпросвещения направило в школьные библиотеки больше 5 000 000 учебников, ещё 2 500 000 – прислали российские регионы. Продолжается повышение квалификации педагогов для преподавания по российским образовательным стандартам. Этим летом школьники смогли отдохнуть в нашей стране и познакомиться с достопримечательностями регионов благодаря проекту «Университетские смены». Такая практика будет продолжена.

#ПреобразованиеОбразования #ДНР #Помощь #Школа #Восстановление #Волноваха #ДоПосле #БылоСтало

📃 Профессиональные педагоги проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» помогают коллегам из регионов создать полноценную образовательную среду для детей, столкнувшихся с тяжёлым заболеванием, вернуть их к полноценной жизни и способствовать реабилитации.
С этой миссией московская команда проекта приехала в Тамбов, где 8 сентября для детей, больных раком и другими тяжёлыми заболеваниями, связанными с длительным лечением, на базе Тамбовской областной детской клинической больницы открыла свои двери госпитальная школа «УчимЗнаем». Оператор проекта – тамбовская школа № 31.
В больнице оборудовано 5 классов в реабилитационном, неврологическом, травматологическом и двух педиатрических отделениях. На церемонии открытия будущих учеников школы поприветствовал Матвей Крупский, один из выпускников проекта, который, находясь на длительном лечении, прошёл обучение и смог поступить в вуз. Он подчеркнул, что «школа помогает пережить болезнь».
Проект доказал свою эффективность. Модель госпитальной педагогики, которая не только помогает детям получать современную и качественную подготовку, но и поддерживает ребят и их семьи в трудной жизненной ситуации, стала примером для регионов России.
#ИнтересныйОпыт #УчимЗнаем #ГоспитальнаяШкола #Обучение #Поддержка #Реабилитация #Рогачев #Помощь

📃 Всё больше детей, находящихся на длительном и тяжёлом лечении, получают полноценное образование благодаря проекту «УчимЗнаем».
Госпитальные школы создаются в разных регионах страны, одну из них вчера открыли на базе Нижегородской областной детской клинической больницы.
Московские педагоги – участники проекта – провели для коллег мастер-классы, рассказывая, как надо работать со школьниками, а также образовательные лекции, на которых поделились лучшими практиками по работе с детьми, находящимися на длительном лечении.
«Госпитальная школа проекта «УчимЗнаем» доказала свою эффективность в образовании, выпускники успешно сдают экзамены, поступают в лучшие учебные заведения страны. Важно отметить, что госпитальная школа помогает детям, столкнувшимся с тяжёлым заболеванием, вернуться к полноценной жизни, а также способствует реабилитации. Таким образом, модель, разработанная в Москве, стала примером для регионов России, и мы очень рады, что сегодня на карте госпитальной педагогики появилась ещё одна точка», – подчеркнул руководитель проекта Сергей Шариков.
#ИнтересныйОпыт #УчимЗнаем #ГоспитальнаяШкола #Обучение #Поддержка #Реабилитация #Помощь

📃 Число детей, нуждающихся в поддержке коррекционных педагогов, с каждым годом растёт. Такие специалисты должны на постоянной основе работать в детских садах и в школах.

Сегодня в эфире еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудят вопросы развития дефектологического образования в стране, ранней диагностики и поддержки детей с различными проблемами развития, а победители профессионального конкурса «Учитель-дефектолог России – 2022» поделятся своим опытом.


Участники эфира:
Игорь Суринов, учитель ИЗО Семёновской школы-интерната для детей с нарушениями слуха, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Дефектолог года»;
Екатерина Тихомирова, учитель-логопед Ивановского областного центра психолого-медико-социального сопровождения, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Логопед года»;
Юлия Сачко, замдиректора Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения;
Татьяна Соловьёва, директор Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор РАО.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».

Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе!

#ОбразовательнаяСреда #Педагоги #Обучение #УчительДефектолог #ДефектологГода #ЛогопедГода #Помощь #КоррекционнаяПедагогика
Video: Образовательная среда. Выпуск №36

📃 Акция взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ расширяет свой формат

Волонтёры оказывают бытовую, психологическую, гуманитарную и юридическую поддержку семьям военнослужащих.

Обратиться за помощью можно несколькими способами:

на обновлённой интернет-платформе мывместе.рф;
по телефону 8 (800) 200-34-11;
через чат-бот @psy_myvmeste_bot в мессенджерах «Телеграм», «Вайбер» и «ВКонтакте». Бот подскажет, какую именно помощь можно получить, и даст информацию желающим присоединиться к волонтёрской команде.

В числе участников движения #МЫВМЕСТЕ, запущенного Росмолодёжью, – российские предприятия. Они передают свою продукцию родственникам мобилизованных, помогают с трудоустройством, проводят экскурсии для детей военнослужащих и организуют различные активности.

Отметим, что волонтёрские штабы #МЫВМЕСТЕ работают во всех регионах. Присоединяйтесь!

#Рекомендуем #Поддержка #МыВместе #Росмолодёжь #Помощь

📃 Как бороться со стрессом? На этот популярный вопрос завтра на Всероссийском открытом родительском собрании ответит психолог отдела экстренной психологической помощи Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования России МГППУ Ольга Комолова.

Эксперт расскажет о том:
какие бывают формы реакции человека на чрезвычайную ситуацию;
могут ли в сложных ситуациях у людей проявляться феноменальные особенности, вызванные стрессом;
какими должны быть действия взрослого уравновешенного человека в чрезвычайной ситуации;
какие способы помогут в такой ситуации быстро взять себя в руки.

Эфир в рамках нацпроекта «Образование» пройдёт 26 октября в 19 часов по московскому времени. Не пропустите!

#Анонсы #РодительскоеСобрание #Стресс #Помощь #Психология #Поддержка #МГППУ
Video: Психологическое равновесие

📃 К работе горячей линии #МЫВМЕСТЕ по поддержке семей мобилизованных подключились активисты Российского движения детей и молодёжи. Они принимают заявки на психологическую помощь от детей. Консультации проводят опытные психологи.

Получить поддержку можно по телефону горячей линии 8 (800)-200-34-11, нажав цифру 2 в тональном режиме.

Обратиться за помощью можно также:
- используя обновлённую интернет-платформу мывместе.рф;
- через чат-бот @psy_myvmeste_bot в мессенджерах «Телеграм», «Вайбер» и «ВКонтакте». Бот подскажет, какую именно помощь можно получить, и даст информацию желающим присоединиться к волонтёрской команде.

Отметим, что волонтёрские штабы #МЫВМЕСТЕ работают во всех регионах.

#Рекомендуем #Поддержка #МыВместе #Росмолодёжь #Помощь

📃 Азбуку счастливой семьи в школах и детсадах представят на II Всероссийском форуме школ осознанных родителей.

Его завтра, 27 октября, в Общественной палате проводит Институт воспитания РАО.

Программа форума:

10:00 – пленарное заседание;
11:00 – секция I «Работа с родителями в школах и детсадах»;
12:15 – секция II «Школы осознанных родителей в регионах РФ»;
13:00 – секция III «ШОР для семей группы риска: профилактика сиротства».

Присоединяйтесь к просмотру. Подробности https://vk.cc/chWddi

#Рекомендуем #Форум #Родители #Поддержка #ШколыОсознанныхРодителей #Помощь #Воспитание
Video: II Всероссийский форум школ осознанных родителей (ШОР)

📃 Второклассник Никольской школы Знаменского района Тамбовской области Виктор Гуськов спас своих сестёр из горящего дома.
Когда началось возгорание, он сначала помог выбраться старшей сестре через окно, а затем завернул младшую, двухлетнюю, в одеяло и передал через то же разбитое окно пожарным. Только потом он выбрался сам. Рискуя своей жизнью, восьмилетний герой не раздумывая спас своих сестёр. За этот отважный поступок школьника номинировали на награждение нагрудным знаком «Горячее сердце».
Ежегодно на одноимённом всероссийском общественно-государственном конкурсе отмечают ребят в возрасте до 23 лет, которые проявили отвагу и героизм в охране общественного порядка и преодолении трудных жизненных ситуаций. Конкурс проводится Фондом социально-культурных инициатив при поддержке Минпросвещения России.
#ДетиГерои #ТамбовскаяОбласть #НовостиРегионов #Поддержка #Воспитание #Помощь #ГорячееСердце

📃 Дефектолог – это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья, а также ведёт работу с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Мы поздравляем всех представителей профессии с Международным днём дефектолога и желаем успехов в избранном деле!
#ПамятнаяДата #МеждународныйДеньДеффектолога #Дети #Воспитание #Помощь
Article: Международный день дефектолога: особенная профессия для помощи особенным детям (Министерство просвещения Российской Федерации)