В целях совершенствования процедуры проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) размещен открытый банк заданий ГВЭ-9.
Задания ГВЭ-9 по каждому учебному предмету собраны в соответствии с предусмотренными спецификациями разновидностями экзаменационных материалов для участников с ограниченными возможностями здоровья из разных нозологических групп для проведения ГВЭ-9 в письменной и устной формах.
В открытом банке заданий ГВЭ-9 опубликованы все задания и билеты, которые будут использоваться при проведении ГВЭ-9 в 2024 году. В настоящее время открытый банк заданий ГВЭ-9 функционирует в тестовом режиме.
Задания ГВЭ-9 по каждому учебному предмету собраны в соответствии с предусмотренными спецификациями разновидностями экзаменационных материалов для участников с ограниченными возможностями здоровья из разных нозологических групп для проведения ГВЭ-9 в письменной и устной формах.
В открытом банке заданий ГВЭ-9 опубликованы все задания и билеты, которые будут использоваться при проведении ГВЭ-9 в 2024 году. В настоящее время открытый банк заданий ГВЭ-9 функционирует в тестовом режиме.
Forwarded from Минпросвещения России
В свет вышел сборник лучших моделей развития дошкольных образовательных организаций.
В сборнике представлены лучшие действующие модели развития детских садов на базе стажировочных площадок в 2023 году в 14 регионах России.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ: «НЕПОКОРЁННЫЕ. 80 ЛЕТ СО ДНЯ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ».
Эти строки отражают масштабы страданий и героизма, которые сопровождали блокаду Ленинграда.
22 января 2024 года на занятии учащимся Прикубанского района рассказали о том, как жители города постоянно жили в испуге за свои жизни, страдали от голода, холода и бомбежек. Но, несмотря на это, они не сдались и продолжали сопротивляться фашистской оккупации. Их мужество и сила духа являются примером настоящего героизма для всех нас.
🔥Блокада Ленинграда стала символом сопротивления и непокорности всей страны. Это была жестокая проверка на прочность, которую Ленинград смог выдержать благодаря единству и борьбе за сохранение своей столицы.
80 лет спустя мы помним и чтим память жертв блокады Ленинграда. Это важное историческое событие, которое должно быть передано следующим поколениям. Мы должны помнить страдания и героический подвиг ленинградцев, чтобы никогда не повторилась подобная трагедия.
👫Диалоги, которые прошли на занятии "Разговоры о важном", помогли учащимся осознать историческое значение блокады Ленинграда. Отслушанные письма и стихи подарили им возможность прикоснуться к прошлому и почувствовать на себе тяжесть тех дней.
‼️Мы должны почтить память непокорённых ленинградцев, их героизм и силу духа, и сохранить эти истории и уроки в сердцах и умах нового поколения. ‼️
Эти строки отражают масштабы страданий и героизма, которые сопровождали блокаду Ленинграда.
22 января 2024 года на занятии учащимся Прикубанского района рассказали о том, как жители города постоянно жили в испуге за свои жизни, страдали от голода, холода и бомбежек. Но, несмотря на это, они не сдались и продолжали сопротивляться фашистской оккупации. Их мужество и сила духа являются примером настоящего героизма для всех нас.
🔥Блокада Ленинграда стала символом сопротивления и непокорности всей страны. Это была жестокая проверка на прочность, которую Ленинград смог выдержать благодаря единству и борьбе за сохранение своей столицы.
80 лет спустя мы помним и чтим память жертв блокады Ленинграда. Это важное историческое событие, которое должно быть передано следующим поколениям. Мы должны помнить страдания и героический подвиг ленинградцев, чтобы никогда не повторилась подобная трагедия.
👫Диалоги, которые прошли на занятии "Разговоры о важном", помогли учащимся осознать историческое значение блокады Ленинграда. Отслушанные письма и стихи подарили им возможность прикоснуться к прошлому и почувствовать на себе тяжесть тех дней.
‼️Мы должны почтить память непокорённых ленинградцев, их героизм и силу духа, и сохранить эти истории и уроки в сердцах и умах нового поколения. ‼️
⚡️18 января 2024 года на базе МБОУ "СОШ №2 а. Али-Бердуковский", во Дворце культуры а. Хабез и 19 января 2024 года на базе МБОУ "СОШ а. Псаучье-Дахе" проведены встречи с выпускниками и их родителями (законными представителями) по вопросу организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, основного общего образования и по проведению итогового собеседования по русскому языку в 9 классах.
Начальник отдела образования Сидакова Ж.А. довела до сведения родителей и выпускников о необходимости строгого соблюдения правил проведения ГИА. Предупредила о категорическом запрете телефонов и других средств связи, шпаргалок и других недопустимых средств.
Заместитель начальника отдела образования Асланукова С.С.-Г. рассказала о сроках и местах регистрации на участие в итоговом собеседовании по русскому языку, о Порядке его проведения, о Порядке проведения ГИА в 9 и 11 классах, об изменениях в проведении ГИА.
По проведению ГИА в 11 классах в ППЭ-1014 выступила руководитель ППЭ, в 9 классах- руководитель ППЭ-1020.
До выпускников и их родителей (законных представителей) довели, что в настоящее время преимущественным является выбор технических специальностей. Провели разъяснительную работу по выбору предметов для поступления в технические ВУЗы.
Во время встреч на возникающие вопросы от выпускников и их родителей (законных представителей) были даны разъяснения.
На встречах также присутствовали руководители общеобразовательных учреждений, заместители директоров, а также классные руководители.
На сайтах отдела образования и общеобразовательных учреждений имеются разделы:
итоговое собеседование, ГИА – 9, ГИА-11, размещены телефоны горячей линии.
Начальник отдела образования Сидакова Ж.А. довела до сведения родителей и выпускников о необходимости строгого соблюдения правил проведения ГИА. Предупредила о категорическом запрете телефонов и других средств связи, шпаргалок и других недопустимых средств.
Заместитель начальника отдела образования Асланукова С.С.-Г. рассказала о сроках и местах регистрации на участие в итоговом собеседовании по русскому языку, о Порядке его проведения, о Порядке проведения ГИА в 9 и 11 классах, об изменениях в проведении ГИА.
По проведению ГИА в 11 классах в ППЭ-1014 выступила руководитель ППЭ, в 9 классах- руководитель ППЭ-1020.
До выпускников и их родителей (законных представителей) довели, что в настоящее время преимущественным является выбор технических специальностей. Провели разъяснительную работу по выбору предметов для поступления в технические ВУЗы.
Во время встреч на возникающие вопросы от выпускников и их родителей (законных представителей) были даны разъяснения.
На встречах также присутствовали руководители общеобразовательных учреждений, заместители директоров, а также классные руководители.
На сайтах отдела образования и общеобразовательных учреждений имеются разделы:
итоговое собеседование, ГИА – 9, ГИА-11, размещены телефоны горячей линии.
Forwarded from Минпросвещения России
23 января
24 января
25 января
26 января
27 января
28 января
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
22 января состоялось еженедельное совещание с руководителями муниципальных органов управления образованием, подведомственных организаций под председательством Министра образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Инны Кравченко.
На совещании были рассмотрены вопросы, касающиеся:
🔺 хода подготовки республиканского Бала студентов, посвященного
Дню студента
🔺 участия в окружной Ассамблее Российской академии образования: «Эффективное управление образовательными системами: менеджмент и наука»
🔺 участия школьников 7-11 классов в онлайн-лекциях,
организуемых НИЩ «Курчатовский институт»
🔺 предварительных итогов Всероссийской олимпиады школьников
🔺 организации и проведения информационно-разъяснительной
работы по участию выпускников 11 классов в едином государственном экзамене в 2023 - 2024 учебном году
🔺 формирования региональной базы на участие в итоговом сочинении в дополнительный период
🔺 другие текущие вопросы системы образования.
На совещании были рассмотрены вопросы, касающиеся:
🔺 хода подготовки республиканского Бала студентов, посвященного
Дню студента
🔺 участия в окружной Ассамблее Российской академии образования: «Эффективное управление образовательными системами: менеджмент и наука»
🔺 участия школьников 7-11 классов в онлайн-лекциях,
организуемых НИЩ «Курчатовский институт»
🔺 предварительных итогов Всероссийской олимпиады школьников
🔺 организации и проведения информационно-разъяснительной
работы по участию выпускников 11 классов в едином государственном экзамене в 2023 - 2024 учебном году
🔺 формирования региональной базы на участие в итоговом сочинении в дополнительный период
🔺 другие текущие вопросы системы образования.