✨Синичкин день – это праздник, который отмечается в России 12 ноября. В этот день принято заботиться о птицах и помогать им пережить зиму. Дети МБДОУ «Детский сад «Теремок» с. Маруха»приняли активное участие в праздновании этого замечательного дня.
▫️ В рамках празднования Синичкиного дня были проведены различные мероприятия, целью которых было познакомить детей с птицами, их особенностями и образом жизни, а также научить их заботиться о пернатых друзьях.
▫️ Проведено занятие по аппликации на тему "Синички-наши друзья".
Изготовлена кормушка для птичек своими руками совместно с воспитателем.
▫️ Дети узнали много нового о птицах, научились заботиться о них и получили массу положительных эмоций.
Воспитатели: Батчаева Р.А. и Текеева А.С.
▫️ В рамках празднования Синичкиного дня были проведены различные мероприятия, целью которых было познакомить детей с птицами, их особенностями и образом жизни, а также научить их заботиться о пернатых друзьях.
▫️ Проведено занятие по аппликации на тему "Синички-наши друзья".
Изготовлена кормушка для птичек своими руками совместно с воспитателем.
▫️ Дети узнали много нового о птицах, научились заботиться о них и получили массу положительных эмоций.
Воспитатели: Батчаева Р.А. и Текеева А.С.
🧬 12 ноября 2024 года центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», созданный на базе МБОУ КГО «СШ пос. Мара-Аягъы» в 2021 году, стал площадкой для проведения муниципального семинара.
В работе семинара приняли участие учителя физики, биологии, химии, труда, зав. методкабинетом Козбаева С.М., методист Управления образования АКГО Хачирова З.К. и руководители образовательных центров «Точка роста» Карачаевского городского округа.
Центры «Точка роста» – это образование нового уровня, ценность которого в том, что оно сокращает разрыв между городскими школами и сельскими, расширяет возможности для предоставления современного качественного образования, а современное образование сегодня – это залог успешного будущего подрастающего поколения нашего региона и страны в целом.
За период функционирования центра «Точка роста» учителя средней школы пос.Мара-Аягъы освоили полученное оборудование, научились работать с базовым комплектом цифровых лабораторий, конструировать. У педагогического коллектива впереди много работы и много открытий. Но о положительных результатах можно судить уже сейчас. Целью данного мероприятия являлось транслирование опыта применения цифрового оборудования и совершенствование условий для повышения качества образования.
С приветственным словом к присутствующим обратилась руководитель центра «Точка роста» МБОУ КГО «СШ пос.Мара-Аягъы» Болатчиева М.К. . Она пожелала успешной плодотворной работы и выразила убеждённость, что представленный опыт педагогических работников и учащихся будет полезен и станет применяться на площадках других учебных заведений.
Свои достижения и открытия показали учащиеся в практической части семинара. Было продемонстрировано, как оборудование центра «Точка роста» может быть использовано на уроках и во внеурочной деятельности. Так, учитель биологии Герюгова Ф.А. провела открытый урок «В гостях у инфузории» в 8 классе ; учитель физики Боташева А.Б. провела продемонстрировала основы функциональной грамотности во время урока-практикума «Определение плотности вещества» с 7 классом . А спикерами и помощниками учителя технологии Суюнчевой С.Д. на внеурочном занятии по робототехнике явились педагоги структурного подразделения мобильного технопарка «Кванториум 09».
Нужно отметить, что роль учителя, работающего в центре, меняется: педагог создает условия для самостоятельного открытия обучающимися новых знаний. Проектный урок превращается в этап жизненного цикла с обязательным поиском информации, исследованием и представлением конечного продукта. Примером этому может послужить каждое выступление учащихся школы. Так, юноши 10 класса познакомили с оценкой физической работоспособности методом степ-теста, показав учебный видеофильм с самостоятельно поставленным экспериментом.
Участники семинара отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия, грамотно организованную работу, которая содействовала созданию благоприятной среды для обмена опытом работы.
В работе семинара приняли участие учителя физики, биологии, химии, труда, зав. методкабинетом Козбаева С.М., методист Управления образования АКГО Хачирова З.К. и руководители образовательных центров «Точка роста» Карачаевского городского округа.
Центры «Точка роста» – это образование нового уровня, ценность которого в том, что оно сокращает разрыв между городскими школами и сельскими, расширяет возможности для предоставления современного качественного образования, а современное образование сегодня – это залог успешного будущего подрастающего поколения нашего региона и страны в целом.
За период функционирования центра «Точка роста» учителя средней школы пос.Мара-Аягъы освоили полученное оборудование, научились работать с базовым комплектом цифровых лабораторий, конструировать. У педагогического коллектива впереди много работы и много открытий. Но о положительных результатах можно судить уже сейчас. Целью данного мероприятия являлось транслирование опыта применения цифрового оборудования и совершенствование условий для повышения качества образования.
С приветственным словом к присутствующим обратилась руководитель центра «Точка роста» МБОУ КГО «СШ пос.Мара-Аягъы» Болатчиева М.К. . Она пожелала успешной плодотворной работы и выразила убеждённость, что представленный опыт педагогических работников и учащихся будет полезен и станет применяться на площадках других учебных заведений.
Свои достижения и открытия показали учащиеся в практической части семинара. Было продемонстрировано, как оборудование центра «Точка роста» может быть использовано на уроках и во внеурочной деятельности. Так, учитель биологии Герюгова Ф.А. провела открытый урок «В гостях у инфузории» в 8 классе ; учитель физики Боташева А.Б. провела продемонстрировала основы функциональной грамотности во время урока-практикума «Определение плотности вещества» с 7 классом . А спикерами и помощниками учителя технологии Суюнчевой С.Д. на внеурочном занятии по робототехнике явились педагоги структурного подразделения мобильного технопарка «Кванториум 09».
Нужно отметить, что роль учителя, работающего в центре, меняется: педагог создает условия для самостоятельного открытия обучающимися новых знаний. Проектный урок превращается в этап жизненного цикла с обязательным поиском информации, исследованием и представлением конечного продукта. Примером этому может послужить каждое выступление учащихся школы. Так, юноши 10 класса познакомили с оценкой физической работоспособности методом степ-теста, показав учебный видеофильм с самостоятельно поставленным экспериментом.
Участники семинара отметили высокий уровень подготовки и проведения мероприятия, грамотно организованную работу, которая содействовала созданию благоприятной среды для обмена опытом работы.