Если у педагога нет желания стремиться к чему-то новому, то и зажечь огонь в глазах учащихся не получится📝

Какими компетенциями должен обладать современный педагог, и почему они востребованы в современном мире? Компетенции будущего — необходимо учиться педагогам уже сейчас? И почему?🔍

🎦В нашем утреннем заряжающем интервью спикер программы развития управленческого кадрового резерва системы образования Российской Федерации и член экспертной комиссии защиты проектов, директор «Росдетцентр» Александр Кудряшов.

☑️ Учителю на заметку: полезные ресурсы для обучения школьников

Вместе с коллегами из Института содержания и методов обучения подготовили подборку необходимых материалов по разным учебным предметам:

🔎Русский язык
🔎Литература
🔎История
🔎Обществознание
🔎Математика
🔎География
🔎Информатика
🔎Химия
🔎Биология
🔎Музыка
🔎Изобразительное искусство
🔎Труд (технология)
🔎ОБЗР

Сохраняйте ссылки!

#Образование

🔔18 ноября в Карачаево-Черкесии стартует муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников, который продлится до 21 декабря 2024 года.

Участниками второго этапа
Всероссийской олимпиады школьников станут обучающиеся 7–11-х классов, успешно выступившие на школьном этапе и набравшие необходимое количество баллов, а также победители и призеры муниципального этапа прошлого учебного года.  
Ребята, которые покажут высокие результаты и наберут необходимый проходной балл, будут приглашены на третий (региональный) этап олимпиады.  

Всероссийская олимпиада школьников – самое массовое интеллектуальное соревнование среди школьников России и является одной из главных форм работы с одаренными детьми в системе российского образования. Проводится ежегодно и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
Это система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций, которые реализуют образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Одной из целей ВсОШ является мотивация школьников на саморазвитие. Победа на любом этапе олимпиады престижна и прибавляет немало баллов к портфолио школьников, повышает самоооценку, дает стимул для дальнейшего развития.

А дипломы победителей и призеров заключительного этапа олимпиады, действующие четыре года, дают право льготного поступления в ведущие вузы России по соответствующему профилю.

Желаем всем участникам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников успеха и веры в свои силы!!
 

Институт воспитания приглашает принять участие во Всероссийском конкурсе сочинений «Мой Герой»

Сочинение – это не просто школьная работа, а возможность выразить свои мысли, поделиться идеями и взглядами на важные темы и, конечно же, проявить свою индивидуальность и творческий подход ✏️

Проект «Правильные Тетрадки» запускает конкурс для школьников 5–11 классов, чтобы поддержать развитие патриотического воспитания и помочь детям осознать значение героизма в нашей жизни.

💬Тема конкурса: «Мой Герой». Детям предлагается рассказать о человеке, который вдохновляет вас, будь то историческая личность, родные, учителя или даже сверстники.

🔔Работы принимаются до 25 ноября, а итоги конкурса будут объявлены 1 декабря. Регистрация и подробности на сайте проекта.

🎉 Итоги конкурса эссе «Мои родители – учителя!»

2024 год в России объявлен Годом семьи. В рамках его пра зднования по всей стране проводится множество мероприятий, направленных на укрепление семейных ценностей. Одним из самых ярких проектов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки стал конкурс эссе «Мои родители – учителя!», организованный для школьников всех возрастов.

✏️ На конкурс пришло около 500 работ участников из разных уголков нашей огромной страны. Больше всего их было из Краснодарского и Пермского краев, а также Калининградской и Ленинградской областей.

Авторы младшей возрастной группы (1–4 классы) написали трогательные рассказы о том, как родители превращают их обучение в увлекательное путешествие в мир знаний с самого раннего детства. Ребята средней возрастной группа (5–8 классы) раскрыли философский взгляд на профессию учителя, а ученики из старшей возрастной группа (9–11 классы) написали зрелые и осмысленные эссе с личными выводами о ценности труда учителя.

Многие авторы работ написали про свои педагогические династии и показали, что семейные традиции и уважение к труду родителей – это ценности, которые будут передаваться из поколения в поколение, а некоторые признались, что пойдут по стопам своих родителей-педагогов.

✨ Работы оценивались по пяти критериям:
1. Соответствие теме.
2. Аргументация.
3. Композиция и логика рассуждения.
4. Качество письменной речи.
5. Грамотность.

Жюри выбрало следующих победителей.

🥇 Младшая возрастная категория (1–4 классы)

1 место – Перевалов Савелий, ученик 4 «К» класса, МБОУ "Нижнесортымская СОШ", Ханты-Мансийский автономный округ;

2 место – Нефедова Мария, ученица 4 «И» класс, МБОУ СОШ № 66
г. Пензы имени Виктора Александровича Стукалова, Пензенская область;

3 место – Прибылова Анастасия, ученица 4 «Б» класса, МБОУ г. Ульяновска "Гимназия № 30 им. Железной Дивизии", Ульяновская область.

🥇 Средняя возрастная группа (5–8 классы)

1 место – Эйдельман Нина, ученица 7 класса, МБОУ СОШ № 1 им. М.Ю. Лермонтова, Ставропольский край;
2 место – Ермошина Анастасия, ученица 8 «Б» класса, МБОУ СОШ № 1
г. Александрова, Владимирская область;
3 место – Ляшенко Иван, ученик 6 класса, МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени К.В. Покровского, Калининградская область;
3 место – Хутов Имран, ученик 6 класса, МБОО "Центр образования им.В.Г. Ардзинба а. Кара-Паго", Карачаево-Черкесская Республика.

🥇 Старшая возрастная группа (9–11 классы)

1 место – Сельмурзаева Аминат, ученица 10 «А» класса, МБОУ "СОШ № 18" г. Грозного, Чеченская Республика;

2 место – Людовик Анастасия, ученица 9 класса, ГБОУ Херсонской области "Добропольская школа Голопристанского Муниципального округа",
с. Доброполье, Херсонская область;

3 место – Терёхин Кирилл, ученик 10 класса, МБОУ СОШ № 2 городского округа Большой Камень, Приморский край.
Мы от всей души поздравляем победителей и благодарим участников конкурса за ваши замечательные работы, а также ваших педагогов и родителей за помощь и вдохновение!

⭐️ Желаем сохранить тёплые отношения в семье, которые становятся основой для личных и профессиональных достижений!
🔍 Следите дальше за новостями конкурса на страницах социальных сетей Рособрнадзора.

🎉 Итоги конкурса эссе «Мои родители – учителя!»

2024 год в России объявлен Годом семьи. В рамках его пра зднования по всей стране проводится множество мероприятий, направленных на укрепление семейных ценностей. Одним из самых ярких проектов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки стал конкурс эссе «Мои родители – учителя!», организованный для школьников всех возрастов.

✏️ На конкурс пришло около 500 работ участников из разных уголков нашей огромной страны. Больше всего их было из Краснодарского и Пермского краев, а также Калининградской и Ленинградской областей.

Авторы младшей возрастной группы (1–4 классы) написали трогательные рассказы о том, как родители превращают их обучение в увлекательное путешествие в мир знаний с самого раннего детства. Ребята средней возрастной группа (5–8 классы) раскрыли философский взгляд на профессию учителя, а ученики из старшей возрастной группа (9–11 классы) написали зрелые и осмысленные эссе с личными выводами о ценности труда учителя.

Многие авторы работ написали про свои педагогические династии и показали, что семейные традиции и уважение к труду родителей – это ценности, которые будут передаваться из поколения в поколение, а некоторые признались, что пойдут по стопам своих родителей-педагогов.

✨ Работы оценивались по пяти критериям:
1. Соответствие теме.
2. Аргументация.
3. Композиция и логика рассуждения.
4. Качество письменной речи.
5. Грамотность.

Жюри выбрало следующих победителей.

🥇 Младшая возрастная категория (1–4 классы)

1 место – Перевалов Савелий, ученик 4 «К» класса, МБОУ "Нижнесортымская СОШ", Ханты-Мансийский автономный округ;

2 место – Нефедова Мария, ученица 4 «И» класс, МБОУ СОШ № 66
г. Пензы имени Виктора Александровича Стукалова, Пензенская область;

3 место – Прибылова Анастасия, ученица 4 «Б» класса, МБОУ г. Ульяновска "Гимназия № 30 им. Железной Дивизии", Ульяновская область.

🥇 Средняя возрастная группа (5–8 классы)

1 место – Эйдельман Нина, ученица 7 класса, МБОУ СОШ № 1 им. М.Ю. Лермонтова, Ставропольский край;
2 место – Ермошина Анастасия, ученица 8 «Б» класса, МБОУ СОШ № 1
г. Александрова, Владимирская область;
3 место – Ляшенко Иван, ученик 6 класса, МБОУ гимназия № 7 г. Балтийска имени К.В. Покровского, Калининградская область;
3 место – Хутов Имран, ученик 6 класса, МБОО "Центр образования им.В.Г. Ардзинба а. Кара-Паго", Карачаево-Черкесская Республика.

🥇 Старшая возрастная группа (9–11 классы)

1 место – Сельмурзаева Аминат, ученица 10 «А» класса, МБОУ "СОШ № 18" г. Грозного, Чеченская Республика;

2 место – Людовик Анастасия, ученица 9 класса, ГБОУ Херсонской области "Добропольская школа Голопристанского Муниципального округа",
с. Доброполье, Херсонская область;

3 место – Терёхин Кирилл, ученик 10 класса, МБОУ СОШ № 2 городского округа Большой Камень, Приморский край.
Мы от всей души поздравляем победителей и благодарим участников конкурса за ваши замечательные работы, а также ваших педагогов и родителей за помощь и вдохновение!

⭐️ Желаем сохранить тёплые отношения в семье, которые становятся основой для личных и профессиональных достижений!
🔍 Следите дальше за новостями конкурса на страницах социальных сетей Рособрнадзора.