📣16 ноября на территории Карачаево-Черкесской Республики в рамках заключённого соглашения о сотрудничестве по созданию учебно-педагогического округа между Министерством образования и науки Республики Башкортастан, Министерством образования и науки Карачаево- Черкесской Республики, Министерством просвещения Кабардино-Балкарской Республики и ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. Акмуллы» стартовала проектная сессия по научно-методическому сопровождению и совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций, диагностике обучающихся для определения уровня сформированности коммуникативных компетенций на русском, родном и иностранном языках.
Сегодня проектная сессия прошла сразу на трёх площадках, где были организованы:
✅️ на базе Карачаево-Черкесского республиканского института повышения квалификации работников образования - образовательные интенсивы и мастер-классы для управленческих команд общеобразовательных организаций по технологиям управления качества образования в условиях реализации обновленных ФГОС;
✅️ на базе Гимназии № 17 г. Черкесска - диагностика обучающихся для определения уровня сформированности коммуникативной компетенции на русском, родном и иностранном языках, повышение профессионального мастерства педагогов;
✅️на базе Гимназии № 19 г. Черкесска - практические тренинги с родителями (законными представителями) обучающихся.
Сегодня проектная сессия прошла сразу на трёх площадках, где были организованы:
✅️ на базе Карачаево-Черкесского республиканского института повышения квалификации работников образования - образовательные интенсивы и мастер-классы для управленческих команд общеобразовательных организаций по технологиям управления качества образования в условиях реализации обновленных ФГОС;
✅️ на базе Гимназии № 17 г. Черкесска - диагностика обучающихся для определения уровня сформированности коммуникативной компетенции на русском, родном и иностранном языках, повышение профессионального мастерства педагогов;
✅️на базе Гимназии № 19 г. Черкесска - практические тренинги с родителями (законными представителями) обучающихся.
Forwarded from ЦНППМ КЧР
‼️Объявлены результаты регионального этапа Всероссийской метапредметной олимпиады «Команда большой страны», в котором приняли участие 7 команд образовательных организаций Карачаево-Черкесской Республики.
Победителем регионального этапа Олимпиады признается команда, набравшая наибольшее количество баллов.
‼️ПОБЕДИТЕЛЕМ регионального этапа Олимпиады признана команда МБОУ «СОШ а. Жако»!
Капитан команды - Бавижев Анзор Эраджибович, учитель информатики.
Команда-победитель будет представлять нашу Республику на Всероссийском финальном (очном) этапе олимпиады, который состоится с 13 по 15 декабря 2023 года в г. Москве!
ПОЗДРАВЛЯЕМ команду-победителя и желаем успехов в финале Олимпиады!
#Годпедагогаинаставника
#ГПН
#профессиональныеолимпиады
Победителем регионального этапа Олимпиады признается команда, набравшая наибольшее количество баллов.
‼️ПОБЕДИТЕЛЕМ регионального этапа Олимпиады признана команда МБОУ «СОШ а. Жако»!
Капитан команды - Бавижев Анзор Эраджибович, учитель информатики.
Команда-победитель будет представлять нашу Республику на Всероссийском финальном (очном) этапе олимпиады, который состоится с 13 по 15 декабря 2023 года в г. Москве!
ПОЗДРАВЛЯЕМ команду-победителя и желаем успехов в финале Олимпиады!
#Годпедагогаинаставника
#ГПН
#профессиональныеолимпиады
Центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Карачаево-Черкесской Республики «Спутник» является региональным оператором Конкурса на территории Карачаево-Черкесской Республики.
В рамках этого конкурса, Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики предоставляет уникальную возможность коллективам из разных муниципальных образований региона, проявить свои таланты и представить их на всероссийской арене. Цель - помочь молодым артистам раскрыть свой потенциал и достичь новых высот в мире музыки и пения.
В муниципальном этапе Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов, проведенном при участии 12 муниципалитетов, Центром было оказано всестороннее содействие в организации и проведении конкурсных мероприятий, а также поддержке участников.
В муниципальном этапе Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов приняли участие 12 муниципалитетов, в котором дети в возрасте от 7 до 17 лет соревновались в 5 различных номинациях.
- "Школьный хор «Песни моей страны»"
- "Вокальный ансамбль «Музыкальный калейдоскоп»"
- "Семейный ансамбль «Связь поколений»"
- "Специальная номинация, посвященная 90-летию со дня рождения советского и российского композитора Е.П. Крылатова"
- "Специальная номинация, посвященная 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады"
Участие в этом конкурсе позволит юным талантам проявить свои способности и продемонстрировать свою любовь к музыке и Родине. Каждая номинация представляет собой своеобразный вызов и шанс для ребят проявить себя и получить признание зрителей и жюри. Такие соревнования способствуют развитию музыкального и художественного образования молодежи, создают условия для творческого роста и взаимопонимания между участниками.
Региональный этап Конкурса состоится 15 декабря на базе Центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Карачаево-Черкесской Республики «Спутник».
В финале Конкурса, который пройдет в ФГБОУ «ВДЦ «Орленок» примут участие более 1000 лучших вокалистов. Конкурс будет посвящен году педагога и наставника и празднования в 2024 году 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.
В рамках этого конкурса, Министерство образования и науки Карачаево-Черкесской Республики предоставляет уникальную возможность коллективам из разных муниципальных образований региона, проявить свои таланты и представить их на всероссийской арене. Цель - помочь молодым артистам раскрыть свой потенциал и достичь новых высот в мире музыки и пения.
В муниципальном этапе Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов, проведенном при участии 12 муниципалитетов, Центром было оказано всестороннее содействие в организации и проведении конкурсных мероприятий, а также поддержке участников.
В муниципальном этапе Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов приняли участие 12 муниципалитетов, в котором дети в возрасте от 7 до 17 лет соревновались в 5 различных номинациях.
- "Школьный хор «Песни моей страны»"
- "Вокальный ансамбль «Музыкальный калейдоскоп»"
- "Семейный ансамбль «Связь поколений»"
- "Специальная номинация, посвященная 90-летию со дня рождения советского и российского композитора Е.П. Крылатова"
- "Специальная номинация, посвященная 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады"
Участие в этом конкурсе позволит юным талантам проявить свои способности и продемонстрировать свою любовь к музыке и Родине. Каждая номинация представляет собой своеобразный вызов и шанс для ребят проявить себя и получить признание зрителей и жюри. Такие соревнования способствуют развитию музыкального и художественного образования молодежи, создают условия для творческого роста и взаимопонимания между участниками.
Региональный этап Конкурса состоится 15 декабря на базе Центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи Карачаево-Черкесской Республики «Спутник».
В финале Конкурса, который пройдет в ФГБОУ «ВДЦ «Орленок» примут участие более 1000 лучших вокалистов. Конкурс будет посвящен году педагога и наставника и празднования в 2024 году 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.
На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку руководитель комиссии по разработке КИМ Роман Дощинский подробно рассказал об экзамене и ответил на поступившие вопросы.
В задании 21 бывают вариативные ответы?
🗯 Нет. Все ответы выверены на линейность и однозначность ответов.
Какие художественно-выразительные языковые средства будут использоваться в задании 26 на ЕГЭ-2024?
🗯 В 2024 году в КИМ были включены термины, представленные во ФГОС по русскому языку старшей школы: «бессоюзие», «многосоюзие», «эпифора», «риторическое обращение». Ушли термины «звукопись» (при этом остались «аллитерация» и «ассонанс»), «ирония», «монолог» (при этом остался «диалог»), «авторские знаки препинания», «оксюморон» и «синекдоха».
Может ли аргумент в развернутом ответе быть основан только на истории из жизни?
🗯 Может быть использован жизненный, читательский или историко-культурный опыт экзаменуемого. Главное, что в обосновании должен быть выдвинут тезис, затем приведен аргумент с пояснением и сделан вывод, связанный с тезисом.
Может ли эксперт посчитать повтор местоимений или союзов тавтологией? Есть ли четкие показатели, которые это определяют?
🗯 Критерий К6 характеризует богатство речи выпускника. Если в пределах одного абзаца немотивированно повторяется одно и то же слово в разных формах – это признак бедной речи. Но есть слова, которые трудно заменить, например, местоимение «я» (эта форма не считается повтором).
Будет ли расширен языковой материал в задании 13?
🗯 Нет.
Задание 14: на какие правила слитного, раздельного, дефисного написания слов надо обратить особое внимание?
🗯 Производных предлогов, союзов и особенно наречий, так как в их написании много слов-исключений, которые необходимо запомнить.
Сколько правильных вариантов ответа может быть в заданиях 22 и 23?
🗯 От двух до четырех.
Снизят ли баллы, если нет заключения в сочинении?
🗯 В сочинении нет требований к композиции, но помните, что текст выглядит более значимым и весомым, когда вступление и заключение выделены в отдельные абзацы.
В задании 21 бывают вариативные ответы?
🗯 Нет. Все ответы выверены на линейность и однозначность ответов.
Какие художественно-выразительные языковые средства будут использоваться в задании 26 на ЕГЭ-2024?
🗯 В 2024 году в КИМ были включены термины, представленные во ФГОС по русскому языку старшей школы: «бессоюзие», «многосоюзие», «эпифора», «риторическое обращение». Ушли термины «звукопись» (при этом остались «аллитерация» и «ассонанс»), «ирония», «монолог» (при этом остался «диалог»), «авторские знаки препинания», «оксюморон» и «синекдоха».
Может ли аргумент в развернутом ответе быть основан только на истории из жизни?
🗯 Может быть использован жизненный, читательский или историко-культурный опыт экзаменуемого. Главное, что в обосновании должен быть выдвинут тезис, затем приведен аргумент с пояснением и сделан вывод, связанный с тезисом.
Может ли эксперт посчитать повтор местоимений или союзов тавтологией? Есть ли четкие показатели, которые это определяют?
🗯 Критерий К6 характеризует богатство речи выпускника. Если в пределах одного абзаца немотивированно повторяется одно и то же слово в разных формах – это признак бедной речи. Но есть слова, которые трудно заменить, например, местоимение «я» (эта форма не считается повтором).
Будет ли расширен языковой материал в задании 13?
🗯 Нет.
Задание 14: на какие правила слитного, раздельного, дефисного написания слов надо обратить особое внимание?
🗯 Производных предлогов, союзов и особенно наречий, так как в их написании много слов-исключений, которые необходимо запомнить.
Сколько правильных вариантов ответа может быть в заданиях 22 и 23?
🗯 От двух до четырех.
Снизят ли баллы, если нет заключения в сочинении?
🗯 В сочинении нет требований к композиции, но помните, что текст выглядит более значимым и весомым, когда вступление и заключение выделены в отдельные абзацы.
Forwarded from Минпросвещения России
Все это есть на ВДНХ в павильоне № 57 на выставке-форуме «Россия». Делимся с вами подборкой мероприятий, которые пройдут уже завтра.
Приезжайте на ВДНХ и выберите для себя событие по душе! Ждем вас на выставке-форуме «Россия»!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В эти дни, 16–17 ноября, в Москве проходит Всероссийское совещание руководителей органов опеки и попечительства.
В рамках мероприятия особое внимание уделили сохранению традиционных семейных ценностей и определили векторы профессионального развития специалистов органов опеки и попечительства.
✔️Минпросвещения России
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В рамках еженедельной профориентационной работы, учащиеся МБОО «СОШ а. Инжич-Чукун» Абазинского муниципального района посетили крупное предприятие ОАО «Хабезский гипсовый завод». Учащиеся побывали в цехах предприятия, они увидели процесс производства строительных гипсовых смесей, познакомились с работой роботизированных установок. Технолог завода Туркби Хаджимустафов провел экскурсию по заводу. Учащиеся с интересом слушали Т. Хаджимустафова. Экскурсия для детей была развивающей и познавательной. По завершению экскурсии все дети поучили сувениры с логотипами завода.
Пополнен перечень индивидуальных достижений, которые учитываются при приеме в колледжи.
Участие в специальной военной операции в качестве добровольца, по мобилизации, по контракту или по призыву при приеме в колледжи будут учитывать как индивидуальное достижение. Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации:
«Дополнить подпунктом 6 следующего содержания: прохождение военной службы по призыву, а также военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных силах Российской Федерации, пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей».
Участие в специальной военной операции в качестве добровольца, по мобилизации, по контракту или по призыву при приеме в колледжи будут учитывать как индивидуальное достижение. Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации:
«Дополнить подпунктом 6 следующего содержания: прохождение военной службы по призыву, а также военной службы по контракту, военной службы по мобилизации в Вооруженных силах Российской Федерации, пребывание в добровольческих формированиях в соответствии с контрактом о добровольном содействии в выполнении задач, возложенных на Вооруженные силы Российской Федерации, в ходе специальной военной операции на территориях Украины, ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей».
Уважаемые коллеги, добрый день! 🌤
Как мы сказали на вчерашнем совещании, направляем вам
НОВОСТЬ_2й поток
(https://disk.yandex.com.am/d/KMqkL1-SSt-o4A)*
для размещения на своих информационных площадках.
*Иллюстрация и текст к посту в ссылке к новости
❗️Просим вас разместить публикацию в кратчайшие сроки.
✅ По возникающим вопросам можете обратиться в отдел информационного сопровождения Проекта к:
⏩ Наталье Петрашевой @My_name_iiis
⏩ Ивану Кушнареву @sib_designer
С уважением,
команда Проекта
Как мы сказали на вчерашнем совещании, направляем вам
НОВОСТЬ_2й поток
(https://disk.yandex.com.am/d/KMqkL1-SSt-o4A)*
для размещения на своих информационных площадках.
*Иллюстрация и текст к посту в ссылке к новости
❗️Просим вас разместить публикацию в кратчайшие сроки.
✅ По возникающим вопросам можете обратиться в отдел информационного сопровождения Проекта к:
⏩ Наталье Петрашевой @My_name_iiis
⏩ Ивану Кушнареву @sib_designer
С уважением,
команда Проекта
Прошла конференция Рособрнадзора по оценке качества образования, в ходе которой региональным министрам образования рассказали о готовящихся новациях и поставили задачи на текущий год.
📌 ГЛАВНОЕ:
❗️ Подготовку и проведение новой кампании ЕГЭ нужно обеспечить на самом высоком уровне, в том числе в новых регионах. Эта работа должна вестись под личным контролем каждого министра.
❗️ Проект расписания ЕГЭ-2024 скоро будет опубликован. Регионам необходимо заранее определить и объявить даты проведения выпускных с учетом расписания ЕГЭ, чтобы все выпускники успели к этому сроку получить аттестаты.
❗️ До начала следующего учебного года планируется принять нормативные документы, ограничивающие перечень обязательной для ведения педагогами документации, не только в отношении учителей школ, но и педагогов всех уровней образования.
❗️ Все системы, связанные с проведением ЕГЭ, будут переведены на отечественное программное обеспечение. Эту работу планируется завершить в 2026 году, в 2024 году в нескольких субъектах РФ будет апробировано новое программное обеспечение, которое используется в пунктах проведения экзаменов.
❗️ Рособрнадзор продолжает вести мониторинг объективности выдачи выпускникам медалей «За особые успехи в учении», все случаи нарушений будут взяты на контроль.
❗️ Кодификаторы ЕГЭ и ОГЭ обновлены с учетом ФГОС и принятых федеральных образовательных программ, но новые темы, выделенные в кодификаторах курсивом, в 2024 году не будут выноситься на экзамен. Впервые в кодификаторы включены метапредметные умения. С 2025 года планируется усилить экспериментальную составляющую в ОГЭ.
❗️ В январе 2024 года на сайте ФИПИ будет размещен открытый банк заданий ГВЭ-9, регионы сами будут формировать из них контрольные измерительные материалы для проведения ГВЭ-9.
❗️ Регионами, показавшими в 2023 году наилучший результат по качеству и объективности проведения ЕГЭ и иных оценочных процедур, стали Новосибирская, Белгородская и Орловская области.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
16 и 17 ноября в г. Москва проходит конференция по оценке качества образования, организованная Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для руководителей региональных органов управления образованием
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️Приглашаем учащихся принять участие в федеральном конкурсе детских технологических проектов «Sk Kids Challenge 2023»!
☑️О конкурсе:
Sk Kids Challenge - ежегодный федеральный конкурс, проводимый Технопарком «Сколково» с целью выявления и поддержки юных талантов страны и популяризации инновационной технологической деятельности
❗️Возможности для участников:
☑️Реализация собственного проекта
Жюри конкурса оценит проект и даст рекомендации по его дальнейшему развитию
☑️Онлайн мастер-классы
Участники конкурса получат доступ к онлайн мастер-классам, которые помогут подготовить решение кейса
☑️Карьерные возможности
Участвуй в конкурсе по выбранному треку от крупных российских компаний и зарекомендуй себя перед потенциальным работодателем!
☑️Портфолио и резюме
Именной сертификат участника, который получит каждый, кто направил решение кейса, позволит пополнить свое портфолио и усилить его участием в сколковском конкурсе
☑️Поощрения победителям
Победители в каждом направлении будут приглашены на торжественную церемонию награждения в Технопарке “Сколково” в декабре 2023 года, получат ценные призы от партнеров и примут участие в интерактивной новогодней программе
📍Подробная информация о конкурсе предоставлена на сайте: https://kids.sk.ru/skkidschallenge
☑️О конкурсе:
Sk Kids Challenge - ежегодный федеральный конкурс, проводимый Технопарком «Сколково» с целью выявления и поддержки юных талантов страны и популяризации инновационной технологической деятельности
❗️Возможности для участников:
☑️Реализация собственного проекта
Жюри конкурса оценит проект и даст рекомендации по его дальнейшему развитию
☑️Онлайн мастер-классы
Участники конкурса получат доступ к онлайн мастер-классам, которые помогут подготовить решение кейса
☑️Карьерные возможности
Участвуй в конкурсе по выбранному треку от крупных российских компаний и зарекомендуй себя перед потенциальным работодателем!
☑️Портфолио и резюме
Именной сертификат участника, который получит каждый, кто направил решение кейса, позволит пополнить свое портфолио и усилить его участием в сколковском конкурсе
☑️Поощрения победителям
Победители в каждом направлении будут приглашены на торжественную церемонию награждения в Технопарке “Сколково” в декабре 2023 года, получат ценные призы от партнеров и примут участие в интерактивной новогодней программе
📍Подробная информация о конкурсе предоставлена на сайте: https://kids.sk.ru/skkidschallenge
В соответствии с проектом приказа ЕГЭ в 2024 году в досрочный период пройдет с 22 марта по 22 апреля, в основной период – с 23 мая по 1 июля, в дополнительный период – с 4 по 23 сентября.
Откроют основной период ЕГЭ 23 мая экзамены по географии, литературе и химии. ЕГЭ по русскому языку пройдет 28 мая, по математике базового и профильного уровней – 31 мая. С целью своевременной выдачи аттестатов о среднем общем образовании экзамены по обязательным предметам установлены в проекте расписания одними из первых.
ЕГЭ по обществознанию пройдет 4 июня, по истории и физике – 10 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам – 13 июня. Традиционно для проведения ЕГЭ по информатике и устной части экзамена по иностранным языкам проектом расписания предусмотрено по два дня. ЕГЭ по информатике планируется провести 7 и 8 июня, устную часть ЕГЭ по иностранным языкам – 17 и 18 июня.
С 20 июня по 1 июля проектом расписания предусмотрены резервные дни для проведения экзаменов по всем предметам.
Проведение основного периода экзаменационной кампании 2024 года завершится 2 июля.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM