Детское творчество всегда несёт много радости и позитива. Будь то конкурс осенних поделок, зимних фотографий или фотография с домашними питомцами ...А если ты сам сочинил стихотворение, то чувство гордости просто переполняет!
Осень – самое прекрасное время для творчества.
За окном – настоящая золотая осень, солнечная и ласковая. А сколько красок она покажет нам ближайшие недели! Осень никогда не повторяется – каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя нас прекрасным зрелищем.
Учащиеся образовательных учреждений Прикубанского муниципального района приняли участие во всероссийских творческих конкурсах о нашей Родине в образовательном портале "НИКА".
и стали победителями и призёрами! Желаем дальнейших успехов!!!
Осень – самое прекрасное время для творчества.
За окном – настоящая золотая осень, солнечная и ласковая. А сколько красок она покажет нам ближайшие недели! Осень никогда не повторяется – каждый год она приносит нам что-нибудь новое, неведомое, восхищая и радуя нас прекрасным зрелищем.
Учащиеся образовательных учреждений Прикубанского муниципального района приняли участие во всероссийских творческих конкурсах о нашей Родине в образовательном портале "НИКА".
и стали победителями и призёрами! Желаем дальнейших успехов!!!
Сотрудники Госавтоинспекции Отдела МВД России по Прикубанскому району совместно с методистом по учебно-воспитательной работе Управления образования администрации Прикубанского муниципального района и учащимися полицейского класса МБОУ "СОШ п. Кавказский" Д.А. Старикова провели пропагандистскую акцию под названием "Засветись".
В рамках этой акции инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД Отдела МВД России по Прикубанскому району провела профилактические беседы с пешеходами и несовершеннолетними о эффективности и необходимости использования светоотражающих фликеров. Главная цель данной акции заключалась в повышении безопасности дорожного движения и снижении вероятности ДТП, особенно в условиях недостаточной видимости.
Во время мероприятия инспектором по пропаганде Еленой Галустян и ребятами полицейского класса участникам и пешеходам дорожного движения были вручены светоотражающие фликеры.
Светоотражающие фликеры являются важным средством, которое помогает водителям и другим участникам движения замечать пешеходов и велосипедистов в темное время суток или при плохих погодных условиях. Они отражают свет автомобиля и делают человека более заметным на дороге.
Такие акции направлены на формирование правильного поведения на дороге и повышение безопасности всех участников дорожного движения.
В рамках этой акции инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД Отдела МВД России по Прикубанскому району провела профилактические беседы с пешеходами и несовершеннолетними о эффективности и необходимости использования светоотражающих фликеров. Главная цель данной акции заключалась в повышении безопасности дорожного движения и снижении вероятности ДТП, особенно в условиях недостаточной видимости.
Во время мероприятия инспектором по пропаганде Еленой Галустян и ребятами полицейского класса участникам и пешеходам дорожного движения были вручены светоотражающие фликеры.
Светоотражающие фликеры являются важным средством, которое помогает водителям и другим участникам движения замечать пешеходов и велосипедистов в темное время суток или при плохих погодных условиях. Они отражают свет автомобиля и делают человека более заметным на дороге.
Такие акции направлены на формирование правильного поведения на дороге и повышение безопасности всех участников дорожного движения.
📃 Выпускники с ОВЗ отдают предпочтение ГИА после 11 класса в форме ЕГЭ и ничуть не уступают своим сверстникам, не имеющим проблем со здоровьем.
Этой новостью поделилась начальник Управления организации и проведения ГИА Рособрнадзора Нино Бугулова. Выпускники с ОВЗ могут проходить ГИА-11 в форме ЕГЭ, ГВЭ или в смешанном формате. Во время экзаменационной кампании 2023 года в ГИА-11 было 10858 участников с ОВЗ, 72% которых выбрали форму ЕГЭ.
Участники с ОВЗ в ходе экзаменационной кампании текущего года получили на ЕГЭ 109 стобалльных результатов – это больше, чем в прошлом году.
В 2023 году было организовано 655 пунктов проведения экзаменов для участников с ОВЗ на дому и 30 пунктов – в лечебных учреждениях.
Этой новостью поделилась начальник Управления организации и проведения ГИА Рособрнадзора Нино Бугулова. Выпускники с ОВЗ могут проходить ГИА-11 в форме ЕГЭ, ГВЭ или в смешанном формате. Во время экзаменационной кампании 2023 года в ГИА-11 было 10858 участников с ОВЗ, 72% которых выбрали форму ЕГЭ.
Участники с ОВЗ в ходе экзаменационной кампании текущего года получили на ЕГЭ 109 стобалльных результатов – это больше, чем в прошлом году.
В 2023 году было организовано 655 пунктов проведения экзаменов для участников с ОВЗ на дому и 30 пунктов – в лечебных учреждениях.
VK
Рособрнадзор
Выпускники с ОВЗ отдают предпочтение ГИА после 11 класса в форме ЕГЭ и ничуть не уступают своим сверстникам, не имеющим проблем со здоровьем.
Этой новостью поделилась начальник Управления организации и проведения ГИА Рособрнадзора Нино Бугулова. Выпускники…
Этой новостью поделилась начальник Управления организации и проведения ГИА Рособрнадзора Нино Бугулова. Выпускники…
Тем более что респираторных вирусов сейчас насчитывается около 200 видов.
Все внимание – на карточки!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Именно такому обмену опытом был посвящен слет педагогов «Я молод. Образование», который прошел в Ярославле.
«Это очень большой опыт для педагогов, ведь они развивают себя как профессионалы, а затем транслируют свои навыки другим молодым коллегам», – отметил участник Всероссийского сообщества наставников-просветителей, учитель экономики школы № 70 г. Ярославля Андрей Сметанников.
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗❗❗В целях реализации задач Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, в соответствии с планом мероприятий "Десятилетие детства" и федеральным проектом "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование" о необходимости создания музеев на базе общеобразовательных организаций Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха, сегодня в СП «Региональный центр детско-юношеского туризма и краеведения» КЧРГБУ «ЦДОД» состоялся учебный семинар «Механизм внесения данных в Реестр «Школьные музеи РФ »
♻Руководителем СП "ЦДЮТиК" Байрамкуловой Розой Хусеевной был предоставлен обширный материал о механизме внесения данных в Реестр "Школьные музеи РФ". Особое внимание уделила обязательной регистрации всех музеев образовательных организаций Республики.
Таким образом, для получения доступа к созданию страницы музея образовательной организации в Реестре музеев на сайте https://юныйтурист.рф/ руководителю музея необходимо обратиться к региональному куратору.
💥Информационное сопровождение проекта, проведенное преподавателем МБОУ «СОШ п.Майский» Кожуховской Лейлой Борисовной, оказался очень полезным для представителей школьных музеев.
💥Кожуховская Л.Б. подробно объяснила процесс регистрации на сайте Федерального Центра детско-юношеского туризма и краеведения. Она описала необходимые шаги для регистрации, предоставила инструкции и показала примеры успешной регистрации. Такая информация является очень ценной и поможет представителям школьных музеев правильно внести данные своих музеев в Реестр "Школьные музеи РФ".
✅Регистрация всех музеев образовательных организаций в Реестре "Школьные музеи РФ" имеет большое значение. Это помогает установить официальный статус школьного музея и создает возможность для получения дополнительной поддержки.
♻Кроме того, регистрация в реестре позволяет представителям школьных музеев обмениваться опытом и участвовать в различных мероприятиях, организованных на уровне региона и страны.
🎈Благодаря проведенному учебному семинару и мастер-классу представители школьных музеев Центра дополнительного образования детей получили необходимые знания и навыки, чтобы успешно пройти процесс регистрации в Реестре "Школьные музеи РФ". Теперь они смогут эффективно использовать эту информацию, чтобы развивать свои музеи и способствовать образовательному процессу детей и молодежи.
Таким образом, для получения доступа к созданию страницы музея образовательной организации в Реестре музеев на сайте https://юныйтурист.рф/ руководителю музея необходимо обратиться к региональному куратору.
💥Информационное сопровождение проекта, проведенное преподавателем МБОУ «СОШ п.Майский» Кожуховской Лейлой Борисовной, оказался очень полезным для представителей школьных музеев.
💥Кожуховская Л.Б. подробно объяснила процесс регистрации на сайте Федерального Центра детско-юношеского туризма и краеведения. Она описала необходимые шаги для регистрации, предоставила инструкции и показала примеры успешной регистрации. Такая информация является очень ценной и поможет представителям школьных музеев правильно внести данные своих музеев в Реестр "Школьные музеи РФ".
✅Регистрация всех музеев образовательных организаций в Реестре "Школьные музеи РФ" имеет большое значение. Это помогает установить официальный статус школьного музея и создает возможность для получения дополнительной поддержки.
♻Кроме того, регистрация в реестре позволяет представителям школьных музеев обмениваться опытом и участвовать в различных мероприятиях, организованных на уровне региона и страны.
🎈Благодаря проведенному учебному семинару и мастер-классу представители школьных музеев Центра дополнительного образования детей получили необходимые знания и навыки, чтобы успешно пройти процесс регистрации в Реестре "Школьные музеи РФ". Теперь они смогут эффективно использовать эту информацию, чтобы развивать свои музеи и способствовать образовательному процессу детей и молодежи.
юныйтурист.рф
РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ОТДЫХА
Официальный ресурс Федерального центра организационно-методического обеспечения физического воспитания.
26 октября 2023 года прошло очередное увлекательное занятие в рамках проекта «Билет в будущее» с учащимися 8а класса МБОУ «СОШ пос. Кавказский» Д.А. Старикова «Пробую профессию в сфере промышленности».
Занятие прошло довольно интересно. В начале урока ребята повторили и закрепили тестом прошлый урок, затем изучили новую профессию «Материаловед», это специалист одновременно и учёный, и инженер, его знания и опыт помогают ему создавать новые материалы.
Ребята поучаствовали в виртуальной профессиональной пробе, это позволило им попробовать свои силы в этой профессии.
Заданием на дом ребятам было предложено попробовать и другие профпробы виртуального города профессий Профиград на сайте https://bvbinfo.ru
Занятие прошло довольно интересно. В начале урока ребята повторили и закрепили тестом прошлый урок, затем изучили новую профессию «Материаловед», это специалист одновременно и учёный, и инженер, его знания и опыт помогают ему создавать новые материалы.
Ребята поучаствовали в виртуальной профессиональной пробе, это позволило им попробовать свои силы в этой профессии.
Заданием на дом ребятам было предложено попробовать и другие профпробы виртуального города профессий Профиград на сайте https://bvbinfo.ru