🏆 Объявлены победители Всероссийского конкурса «Школа#безОбид»

В Зале наград Дома Правительства РФ состоялась церемония награждения победителей I Всероссийского конкурса по реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид».

Цель конкурса — реализация комплексных мероприятий, направленных на формирование в общеобразовательных организациях благоприятного социально-психологического климата, профилактику конфликтов и других видов социально опасного поведения среди участников образовательных отношений.

К участию были приглашены общеобразовательные организации из всех регионов России. Конкурс проходил с декабря 2024 года по май 2025 года в 2 этапа. В региональном этапе участвовали 1 022 школы из 80 субъектов РФ. На федеральный этап вышли 80 общеобразовательных организаций — победителей региональных отборов.

Экспертный совет оценивал конкурсные работы по 11 критериям. По итогам конкурса:

🥇 победителем стала Отрадненская школа № 2 (Ленинградская область);
🎖 2-е место заняла Андрейковская школа (Смоленская область);
🥉 3-е место — у школы № 11 им. Т.А. Апакидзе (Калининград).

Кроме того, определены победители в 4 номинациях:

🔴 «Лучшее описание кейса комплексного сопровождения участников образовательных отношений по реализации мероприятий, направленных на профилактику травли» — школа № 15 с углублённым изучением отдельных предметов, г. Казань, Республика Татарстан;

🔴 «Лучший опыт по научно-методическому сопровождению участников образовательных отношений по вопросам профилактики травли, иных форм социально опасного поведения и созданию психологически безопасной образовательной среды» — школа № 36, г. Дзержинск, Нижегородская область;

🔴 «Лучший опыт взаимодействия с государственными и негосударственными организациями с целью создания благоприятного социально-психологического климата, профилактики травли, иных форм социально опасного поведения» — школа № 1531 им. С.К. Годовикова, г. Москва;

🔴 Особое мнение Экспертного совета конкурса «За системную работу по формированию поддерживающего психологического климата в условиях регулярной смены детских коллективов» — школа Международного детского центра «Артек», Республика Крым.

Победителям вручены дипломы, сертификаты на методическое обеспечение кабинета педагога-психолога, памятные научно-методические наборы от Минпросвещения России.

#Новости_МП

‼️ Сергей Кравцов сообщил о планах по формированию новой международной системы оценки качества образования
 
В ИТ-парке им. Башира Рамеева в Казани (Республика Татарстан) прошла пресс-конференция, посвящённая началу работы III Международного форума министров образования «Формируя будущее». 
 

«Для многих министров образования форум «Формируя будущее» в Казани уже стал традиционным. С каждым годом растёт интерес к нему представителей зарубежных государств, а также в целом к российской системе образования. В этом году участниками форума стали более 20 министров. Нам очень интересен опыт дружественных стран. Уверен, он может быть полезен для развития нашей отечественной системы образования. Мы открытая страна, мы готовы делиться своим опытом. Мы планируем предложить сформировать новую систему оценки качества образования. И также мы представим систему создания идеальной школы — «Евразийский лицей», основанной на лучших традициях отечественной педагогики, для того, чтобы все страны могли использовать ее в своей работе», — отметил Сергей Кравцов. 

Глава Минпросвещения России обратил внимание на важность того, чтобы школьники знали о жизни в других странах, чтобы развивался многополярный мир.

✔️ Важное:
  
🔴Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев выразил благодарность организаторам форума за возможность стать частью значимого диалога о будущем всей системы образования. 
 
🔴Министр высшего образования, научных исследований и технологических инноваций Центральноафриканской Республики Жан-Лоран Сисса-Магале сделал акцент на том, что форум открывает возможности для развития ЦАР.
 
🔴Министр образования Республики Союз Мьянма Ньюн Пхей сказал, что на форуме хотел бы больше узнать о возможностях цифровой трансформации в образовательной сфере.

🔴Министр просвещения и культуры Республики Сербской Боснии и Герцеговины Желька Стоичич отметила, что участие в форуме позволит перенять опыт коллег, направленный на более эффективное развитие системы образования.

На полях Форума почётные гости, эксперты и экспоненты обсудят глобальные тенденции и вызовы в образовании, цифровую трансформацию и инновации, роль ИИ и онлайн-обучения, инклюзивное образование, роль педагога и качество образования, пути развития национальных систем образования и международное сотрудничество.
 
#Новости_МП #ФормируяБудущее
 

‼️ Владимир Мединский и Сергей Кравцов осмотрели выставочную зону форума «Формируя будущее»

В Казани открылась выставочная зона III Международного форума министров образования «Формируя будущее». На ней представлены стенды более 30 организаций, рассказывающих о лучших практиках отечественного образования:

🔴Единой модели профориентации «Билет в будущее»;
🔴Центрах открытого образования на русском языке;
🔴Масштабном проекте «Российский учитель за рубежом»;
🔴Проектах, реализуемых в сфере СПО и другие.

Сегодня выставку посетили помощник Президента РФ Владимир Мединский и министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

#Новости_МП

⭐️ О взаимодействии в сфере образования с зарубежными странами — из уст гостей форума «Формируя будущее»

🔴Министр высшего и университетского образования Демократической Республики Конго г-жа Мари-Терез Сомбо Аянне Сафи Мукуна отметила, что благодарна России за стипендии, которые выделяются для студентов для обучения в стране.

🔴Министр образования и профессиональной подготовки кадров Королевства Эсватини Овен Сабело Нксумало сообщил о намерении начать развитие системы дошкольного образования, поскольку для многих детей есть сложность сдать первый уровень образования.

🔴Министр образования Республики Ангола Луиза Мария Алвеш Грилу рассказала, что государство готово воспользоваться российским опытом в сфере образования и предпринять шаги для этого сотрудничества.

🔴Министр образования и науки Республики Южная Осетия Аслан Лолаев отметил, что хотел бы внедрить опыт России в сфере дополнительного образования детей, приводя в пример «Кванториумы» и «Точки роста».

#Новости_МП

✉️ Шаг во взрослую жизнь — юные артековцы получили первые паспорта

В честь 100-летнего юбилея «Артека» 108 ребят со всей страны приняли документы из рук Сергея Кириенко, Дмитрия Чернышенко, Сергея Кравцова, Леонида Слуцкого.

Торжественная церемония вручения паспортов состоялась во дворце спорта детского лагеря «Янтарный».

Традиционно акция по вручению паспортов проводится в каждой смене с участием более 30 ребят.

#Новости_МП #Артек100

‼️ Выбор будущего начинается прямо сейчас!

В 2025/26 учебном году 36 образовательных организаций предлагают ребятам более 37 000 бюджетных мест.

«По итогам приёмной кампании 2024 года педагогические направления вновь вошли в число самых популярных среди абитуриентов. Мы искренне ценим и поддерживаем желание молодых людей участвовать в развитии системы образования и воспитания будущих поколений. Отмечу, что 70% студентов наших педвузов обучаются на бюджетной основе. Более того, начиная с этого учебного года лучшие обучающиеся получат возможность претендовать на специальные именные стипендии за выдающиеся успехи в учёбе. Уверен, в эту приёмную кампанию мы сохраним уровень востребованности педагогических направлений», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

✔️ Что нового в процедуре поступления в этом году?

🔴Вы можете подать документ об образовании через портал «Госуслуги». Для зачисления также необходимо предоставить согласие на зачисление в конкретную организацию.

🔴Для выпускников, поступающих на педагогические программы по целевому обучению, в этом году увеличено количество баллов за индивидуальные достижения: 10 баллов — за общие и 5 баллов — за профориентационные.

#Новости_МП #Образование

‼️ В Кремле прошла встреча с редакторами учебников истории
 
Президент Владимир Путин провёл встречу с редакторами государственной линейки учебников истории для 5–11-х классов и учреждений среднего профессионального образования. В беседе приняли участие:
🔴 помощник Президента Владимир Мединский;
🔴 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов;
🔴 ректор МГИМО Анатолий Торкунов;
🔴 научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.

Главное из выступления Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова:
 
🔴 Поручение о едином государственном учебнике, единой программе и едином содержании изучения истории полностью выполнено.

🔴 В школах уже реализуются учебники для 10–11-х классов. Треть материалов 10-го класса отведена на изучение Великой Отечественной войны, отдельные уроки посвящены битве за Москву, блокаде Ленинграда, Сталинградской и Курской битвам.

🔴 Во всех школах реализуется единая программа по истории, которая разработана ведущими специалистами.

🔴 Подготовлен курс по мировой истории, которая неразрывно связана с историей нашей страны.

🔴 Учителя позитивно отнеслись к новому учебнику. В нем содержится правдивый исторический материал, а также есть ссылки на музеи, фильмы, литературные произведения, мультимедийные и архивные материалы, которые помогают легко организовать внеурочную работу, расширить знания и кругозор.

🔴 Права на учебники принадлежат не коммерческим компаниям, а государству, Минпросвещения. Стоимость государственного учебника стала ниже аналогичных коммерческих.

🔴 Ведётся работа по созданию единого учебника по обществознанию. Данная дисциплина будет изучаться с 9-го класса, где большое количество времени программы отведено отечественной истории.

🔴 С 1 сентября следующего учебного года запланирован переход на единые учебники по обществознанию.

#Новости_МП

‼️ Развитие взаимодействия со странами СНГ в сфере образования обсудили на «правительственном часе» в Госдуме
 
В ходе выступления Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что ключевыми направлениями сотрудничества со странами – участниками СНГ в сфере образования являются:
🔴 гуманитарные проекты,
🔴 поставка учебной литературы,
🔴 развитие инфраструктуры,
🔴 обмен опытом и другие инициативы.
 
Так, для продвижения русского языка, объединяющего жителей стран СНГ, реализуется ряд гуманитарных проектов. Среди них:
 
🔴 флагманская программа «Российский учитель за рубежом», география которой постоянно расширяется: теперь российские учителя работают не только в Таджикистане, но и в школах Узбекистана и Киргизии;
 
🔴 проекты «Класс!» и «Малыш» для школ и детских садов Минпросвещения России уже четыре года реализует в Узбекистане. В рамках программ повышение квалификации прошли порядка 9 000 местных учителей;
 
🔴 проект «Сила ума», направленный на поддержку физико-математического образования, охватывает свыше 3 000 школьников из Беларуси, Казахстана, Таджикистана, Узбекистана, Киргизии, Молдовы и Абхазии.

«Мы работаем над созданием за рубежом образовательной инфраструктуры с обучением на русском языке. Пользуется популярностью российско-туркменская школа, прорабатываем строительство нового корпуса для начальных классов. Построили в Таджикистане 5 совместных школ, конкурс на обучение превышает 90 человек на место. Приступили к строительству в Киргизии 9 совместных школ. С 2023 года формируем сеть центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В настоящее время в странах СНГ функционируют 16 таких центров, где за прошлый год прошли обучение свыше 4 тысяч иностранных граждан», – сказал Сергей Кравцов.

Особое внимание уделяется обеспечению школ учебной литературой. Отвечая на вопросы депутатов, Сергей Кравцов отметил, что в Таджикистан уже передано около 400 000 учебников по русскому языку, в этом году планируется поставить дополнительно 800 000. В Абхазию и Южную Осетию направлено более 340 000 учебников. Для Узбекистана разработана новая линейка учебников по русскому языку, которыми пользуются более 6 млн школьников.
 
Для обеспечения непрерывного образовательного и просветительского процесса в странах СНГ совместно с АНО «Евразия» создана Евразийская ассоциация поддержки русского языка, разрабатывается типовой проект «Евразийский лицей» – сеть передовых школ, работающих по российским и национальным стандартам, продолжается обмен опытом среди педагогов.

Глава Минпросвещения России добавил, что совместно с Киргизией будет организована межгосударственная рабочая группа для обсуждения внедрения единого образовательного пространства России и Киргизии, будут предложены контуры этой платформы для привлечения стран ЕАЭС и других государств.

Министр просвещения обратил внимание, что в учебниках истории стран СНГ встречаются несоответствия принципам историзма и объективности. Он отметил, что ведется работа с профильными министрами этих государств по согласованию подходов к трактовке общего исторического прошлого.

«Мы вместе строим единое образовательное, культурное и ментальное пространство, а вместе с этим и будущее континента Евразии, где все друг друга понимают и нацелены на добрососедство», – подчеркнул Сергей Кравцов. 

#Новости_МП

🔔 Подводим итоги первых дней приёмной кампании в педвузах и учреждениях СПО

По предварительным данным, на направление «Образование и педагогические науки» подано рекордное количество заявлений. Оно опередило специальности «Информационные технологии», «Медицина» и др.

«Промежуточные результаты приёмной кампании 2025 года подтверждают высокий интерес абитуриентов к педагогическим направлениям, что говорит о росте престижа профессии учителя. Мы уже наблюдаем рост числа заявлений по сравнению с прошлым годом. Это результат системной работы по развитию профориентации, расширению мер поддержки педагогов, масштабной модернизации инфраструктуры. Мы поддерживаем выбор молодёжи посвятить себя важной и ответственной миссии и создаём условия для качественного образования и профессионального роста специалистов», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Лидерами по количеству заявлений среди педвузов стали:

🔴 Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена;
🔴 Новосибирский государственный педагогический университет;
🔴 Московский педагогический государственный университет;
🔴 Уральский государственный педагогический университет;
🔴 Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева.

✔️ Кроме того, в этом году отмечен интерес к рабочим специальностям. Для абитуриентов подготовлено более 834 000 бюджетных мест по программам СПО.

Наибольшее количество заявок в настоящее время подано на следующие профессии и специальности:
🔴«Интеллектуальные интегрированные системы»;
🔴«Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»;
🔴«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»;
🔴«Преподавание в начальных классах»;
🔴 «Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства».

#Новости_МП #Педвузы #СПО

✏️ Итоги 2024 года в сфере образования обсудили на заседании Комитета Госдумы по просвещению

В мероприятии принял участие министр просвещения России Сергей Кравцов.

«Хочу поблагодарить Комитет Госдумы по просвещению за совместную работу по актуальным направлениям в сфере образования. Вместе с коллегами утвердили важные решения, касающиеся образовательных программ. Отмечу, что сегодня в колледжи выпускники подали почти на 200 тысяч больше заявлений, чем за аналогичный период в прошлом году. Мы видим большой интерес к среднему профессиональному образованию, в том числе в тех регионах, которые вошли в эксперимент по упрощенной процедуре ОГЭ, — Москве, Санкт-Петербурге, Липецкой области. Чуть позже мы подведем его итоги, но уже сейчас можно говорить о правильности принятого решения, поддержанного Государственной Думой», — сказал Сергей Кравцов.

Замминистра просвещения РФ Ирина Шварцман представила результаты реализации государственной политики в сфере общего, среднего профессионального и соответствующего дополнительного профессионального образования, профобучения и дополнительного образования детей и взрослых за 2024 год.

☑️ Главное:

🔴По итогам года решена задача по обеспечению 100%-ной доступности дошкольного образования для детей от двух месяцев до семи лет в 83 регионах России.

🔴Создано более 266,5 тысячи мест в детских садах для детей до 3 лет, построен 31 детский сад на 4 430 мест для детей от 3 до 7 лет.

🔴Более 19 тысяч работников дошкольного образования прошли повышение квалификации.

🔴В сфере общего образования с превышением плановых показателей построены 1 644 школы на более чем 1 млн мест, что позволило ликвидировать третью смену.

🔴В 88 регионах проведены капитальный ремонт и оснащение 4 932 школьных зданий, включая 16 школ в воссоединенных субъектах.

🔴В сельской местности и малых городах работают около 20 тыс. центров «Точка роста».

🔴Обновлена материально-техническая база 900 школ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

«В 79 регионах модернизировано 370 колледжей путем создания образовательно-производственных кластеров, включая три кластера в ДНР и два в ЛНР. В настоящее время «Профессионалитет» охватил 1 280 колледжей, где обучаются свыше 1,7 млн студентов и реализуется более 2,5 тыс. образовательных программ. К 2030 году проект распространится практически на все колледжи страны и более чем 4 тыс. предприятий. В 2024 году состоялся первый выпуск: 137,9 тыс. студентов колледжей — участников проекта завершили обучение. При этом 80,5% выпускников СПО по программам «Профессионалитета» были трудоустроены на первое рабочее место», — отметила Ирина Шварцман.

✔️ Замминистра просвещения РФ также обратила внимание, что Россия вошла в десятку ведущих стран по качеству общего образования и в пятерку стран мира — по результатам международных олимпиад школьников.

С 2025 года на базе педагогических вузов ежегодно будут проходить обучение 35 тыс. учителей химии, биологии, математики, физики и информатики, а на базе педагогических технопарков «Кванториум» будут созданы педагогические кластеры.

#Новости_МП

📚 Как будет изучаться обществознание в 10–11-х классах?

Нововведения всегда вызывают множество вопросов. Как изменения повлияют на образовательный процесс? Будет ли предмет в перечне для сдачи ОГЭ и ЕГЭ? Войдёт ли предмет в аттестат?

Вместе с коллегами из Института содержания и методов обучения им. В.С. Леднева мы подготовили ответы на эти и другие вопросы. Листайте карточки!

#Новости_МП

‼️ Сергей Кравцов: «Будет создана рабочая группа по введению обязательного ЕГЭ по истории для гуманитарных специальностей»
 
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов принял участие в расширенном заседании Совета Российского Союза ректоров. Он сообщил, что будет создана рабочая группа для проработки решения об установлении обязательного ЕГЭ по истории для поступления на гуманитарные направления в вузы, а также рассказал о сроках подготовки Стратегии развития образования.
 

«22 июня Президент России провел встречу с авторами учебника по истории. На ней было озвучено предложение о введении обязательного ЕГЭ по истории для ряда специальностей в вузах. С Рособрнадзором мы в ближайшее время создадим совместную рабочую группу. Ее участниками станут представители Администрации Президента, депутаты Госдумы, ректоры вузов, представители научно-педагогической общественности. Мы разработаем окончательное решение по срокам и механизму введения обязательного ЕГЭ по истории», – отметил Сергей Кравцов. 

 
Сформировано единое образовательное пространство, обновлены стандарты, утверждены единые программы по всем предметам. Под программы разрабатываются новые государственные учебники.

Совместно с Российской академией наук началась работа по подготовке единых учебников по предметам естественно-научного цикла. Планируется, что они будут готовы к 2028 году.
 
⚙️ Также Сергей Кравцов сделал акцент на разработке Стратегии развития образования. 
 

«Нам необходима Стратегия, закрепляющая принципы отечественной системы образования – суверенность, единство образовательного пространства, приоритет воспитательной работы. Мы провели большую работу, многие участвовали в разработке документа. Это комплексный документ, который охватывает все уровни образования, начиная с дошкольного и заканчивая вузовским образованием», – сказал Министр.

 
Ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий подчеркнул, что в июне аппаратом Российского Союза ректоров было организовано обсуждение доработанного варианта Стратегии. Региональные советы ректоров отмечают высокую актуальность разработки Стратегии в условиях современных вызовов, а также необходимость её формирования в тесной связке с другими национальными документами стратегического характера.
 
Участие в расширенном заседании Российского Союза ректоров приняли:
🔴Дмитрий Афанасьев, замминистра Минобрнауки России;
🔴Сергей Кабышев, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию;
🔴Артём Метелев, председатель Комитета Госдумы по молодёжной политике;
🔴Ольга Васильева, президент РАО;
🔴члены Совета Российского Союза ректоров;
🔴президенты и полномочные представители университетов России;
🔴представители РАН.

#Новости_МП

‼️ Какие направления допобразования будут развиваться в нашей стране?

Правительство РФ утвердило план мероприятий второго этапа реализации Концепции развития дополнительного образования детей на 2025–2030 годы.

В центре внимания — доступность и качество допобразования, обновление его содержания, а также увеличение охвата детей в возрасте от 5 до 18 лет. На втором этапе особый акцент сделан на создании равных возможностей для всех и объединении возможностей общего и дополнительного образования.

«Наша цель — расширить систему допобразования, чтобы она отвечала запросам каждого ребёнка, раскрывая его таланты и способности. Особое внимание продолжим уделять синхронизации общего и дополнительного образования. При этом внешкольная деятельность должна предлагать разнообразные возможности для всестороннего развития учащихся и быть максимально доступной для всех детей. Мы будем расширять доступные образовательные ресурсы, делая дополнительные занятия интересными и разнообразными, а также предусмотрим интеграцию программ дополнительного образования детей с программами учебных предметов и программой воспитания, чтобы дети могли исследовать свои интересы и выбирать направление развития на основе личных предпочтений, углубляя знания и навыки в разных областях», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Одна из ключевых задач второго этапа — дальнейшее распространение персонифицированного финансирования допобразования. Речь идёт о социальных сертификатах, по которым дети могут бесплатно посещать кружки и секции. Планируется, что к 2030 году не менее 30% детей в каждом субъекте РФ ежегодно будут обеспечены такими сертификатами, независимо от места их проживания и состояния здоровья.

✔️ Ещё одно важное направление — совершенствование цифровых сервисов. Сервис записи на программы допобразования через портал «Госуслуги» будет дополнен возможностью подписки на уведомления о новых доступных программах.

В рамках второго этапа Концепции будет уделено внимание развитию профильных направлений, среди которых:

🔴техническое творчество;
🔴культура;
🔴гуманитарные и естественно-научные дисциплины.

Расширится программа экскурсий по историко-культурным маршрутам, музеям и научным центрам.

#Новости_МП #Образование