✨В наукограде стартовал муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года России – 2025"
Педагоги нашего города будут бороться за звание лучшего учителя в рамках муниципального этапа престижного Всероссийского конкурса "Учитель года России". В Учебно-методическом и информационном центре для претендентов на высокое звание состоялось установочное совещание.
Претендентами на победу станут педагоги общеобразовательных организаций с опытом работы не менее трех лет. Им предстоит пройти три очных тура, демонстрируя свои профессиональные навыки и педагогическое мастерство. В первом туре участники покажут свои навыки в организации и анализе учебного процесса. Во втором туре
педагогов ждут два испытания – "Мастер-класс" и "Вопрос учителю года", где они смогут презентовать свои инновационные подходы и примут участие в диалоге на актуальные темы образования. Завершающим мероприятием станет испытание "Слово учителю". Финалисты продемонстрируют свои взгляды на ключевые задачи образования и подтвердят статус лидеров профессионального сообщества.
Судить конкурсантов будут победители и лауреаты муниципальных конкурсов, представители образовательных организаций, родители, эксперты управления образования города и профессиональных сообществ.
Во 2 и 3 туре к оценке присоединится Детское жюри, которое самостоятельно определит своего фаворита и вручит Приз детского жюри.
Муниципальный этап – это не только соревнование, но и возможность для каждого участника продемонстрировать профессионализм и вдохновить коллег и учеников.
#Мичуринск
#Образование
Педагоги нашего города будут бороться за звание лучшего учителя в рамках муниципального этапа престижного Всероссийского конкурса "Учитель года России". В Учебно-методическом и информационном центре для претендентов на высокое звание состоялось установочное совещание.
Претендентами на победу станут педагоги общеобразовательных организаций с опытом работы не менее трех лет. Им предстоит пройти три очных тура, демонстрируя свои профессиональные навыки и педагогическое мастерство. В первом туре участники покажут свои навыки в организации и анализе учебного процесса. Во втором туре
педагогов ждут два испытания – "Мастер-класс" и "Вопрос учителю года", где они смогут презентовать свои инновационные подходы и примут участие в диалоге на актуальные темы образования. Завершающим мероприятием станет испытание "Слово учителю". Финалисты продемонстрируют свои взгляды на ключевые задачи образования и подтвердят статус лидеров профессионального сообщества.
Судить конкурсантов будут победители и лауреаты муниципальных конкурсов, представители образовательных организаций, родители, эксперты управления образования города и профессиональных сообществ.
Во 2 и 3 туре к оценке присоединится Детское жюри, которое самостоятельно определит своего фаворита и вручит Приз детского жюри.
Муниципальный этап – это не только соревнование, но и возможность для каждого участника продемонстрировать профессионализм и вдохновить коллег и учеников.
#Мичуринск
#Образование
✨В наукограде провели семинар-практикум для руководителей дошкольных образовательных организаций
Мероприятие состоялось в детском саду №16 "Колокольчик". В нем приняли участие специалист управления народного образования Оксана Косенкова, методист Учебно-методического и информационного центра Екатерина Выжанова. Семинар стал платформой для обмена опытом, обсуждения современных подходов к образованию и формирования новых стратегий работы с детьми и их семьями.
Основное внимание было сосредоточено на ключевом вопросе — как повысить качество дошкольного образования. Проведённый анализ результатов оценки показал, что дошкольные образовательные организации города успешно создают условия для развития ребёнка. Об этом рассказала старший методист УМиИЦ Екатерина Выжанова. В оценке учитывались такие аспекты, как образовательная деятельность, психологический комфорт детей, работа по сохранению здоровья, а также удовлетворённость семей качеством образовательного процесса и другие. Показатели говорят сами за себя: система дошкольного образования демонстрирует устойчивое развитие и высокую эффективность.
На семинаре обсуждалось, как внедрение внутренней системы оценки качества образования становится инструментом принятия обоснованных управленческих решений. Это особенно важно в условиях, когда каждый педагог и руководитель работает на опережение, стремясь сделать образовательное пространство ещё более комфортным и развивающим.
Один из центральных акцентов — это укрепление связи между детским садом и семьёй. В ходе коуч-сессии участники обменивались успешными практиками, которые помогают выстраивать партнёрские отношения с родителями.
Особое внимание было уделено вопросам проектирования предметно-пространственной среды, которая помогает детям проявлять самостоятельность и творческий подход. Важно, чтобы каждая деталь окружения вдохновляла ребёнка, помогала ему открывать мир и развиваться.
Не забыли и о профессиональном росте педагогов: форсайт-сессия позволила заглянуть в будущее и определить, каким должен быть педагог нового формата. Пространство для профессионального развития, где каждый воспитатель может раскрыть свой потенциал, — один из ключевых факторов успеха всей системы дошкольного образования.
В завершении семинара педагоги стали участниками релакс-тренинга. С помощью диатонических колокольчиков участники научились интегрировать элементы здоровьесберегающих технологий в процесс художественно-эстетического воспитания.
Семинар ещё раз подтвердил: дошкольное образование — это не только фундамент успешного будущего для детей, но и пространство для постоянного роста, вдохновения и взаимодействия.
#Мичуринск
#Образование
Мероприятие состоялось в детском саду №16 "Колокольчик". В нем приняли участие специалист управления народного образования Оксана Косенкова, методист Учебно-методического и информационного центра Екатерина Выжанова. Семинар стал платформой для обмена опытом, обсуждения современных подходов к образованию и формирования новых стратегий работы с детьми и их семьями.
Основное внимание было сосредоточено на ключевом вопросе — как повысить качество дошкольного образования. Проведённый анализ результатов оценки показал, что дошкольные образовательные организации города успешно создают условия для развития ребёнка. Об этом рассказала старший методист УМиИЦ Екатерина Выжанова. В оценке учитывались такие аспекты, как образовательная деятельность, психологический комфорт детей, работа по сохранению здоровья, а также удовлетворённость семей качеством образовательного процесса и другие. Показатели говорят сами за себя: система дошкольного образования демонстрирует устойчивое развитие и высокую эффективность.
На семинаре обсуждалось, как внедрение внутренней системы оценки качества образования становится инструментом принятия обоснованных управленческих решений. Это особенно важно в условиях, когда каждый педагог и руководитель работает на опережение, стремясь сделать образовательное пространство ещё более комфортным и развивающим.
Один из центральных акцентов — это укрепление связи между детским садом и семьёй. В ходе коуч-сессии участники обменивались успешными практиками, которые помогают выстраивать партнёрские отношения с родителями.
Особое внимание было уделено вопросам проектирования предметно-пространственной среды, которая помогает детям проявлять самостоятельность и творческий подход. Важно, чтобы каждая деталь окружения вдохновляла ребёнка, помогала ему открывать мир и развиваться.
Не забыли и о профессиональном росте педагогов: форсайт-сессия позволила заглянуть в будущее и определить, каким должен быть педагог нового формата. Пространство для профессионального развития, где каждый воспитатель может раскрыть свой потенциал, — один из ключевых факторов успеха всей системы дошкольного образования.
В завершении семинара педагоги стали участниками релакс-тренинга. С помощью диатонических колокольчиков участники научились интегрировать элементы здоровьесберегающих технологий в процесс художественно-эстетического воспитания.
Семинар ещё раз подтвердил: дошкольное образование — это не только фундамент успешного будущего для детей, но и пространство для постоянного роста, вдохновения и взаимодействия.
#Мичуринск
#Образование
💫Мичуринских педагогов приглашают принять участие в конкурсе
Национальный конкурс профессионального мастерства "Педагогическая лига: преподавание ОДНКНР и ОРКСЭ" проводится с 11 ноября 2024 года. Его организуют автономная некоммерческая организация "Агентство поддержки государственных инициатив" и федеральная инновационная площадка "Единыйурок.рф".
Цель конкурса — формирование у педагогических работников знаний и навыков, необходимых для организации преподавания предметов "ОДНКНР" и "ОРКСЭ", а также поощрение наиболее отличившихся работников отечественной системы образования в указанной части.
Конкурс проходит в два этапа. В ходе первого участникам нужно ответить на 20 теоретических вопросов, во втором — на 20 практических. При успешном прохождении первого этапа участник становится призёром, а второго — победителем и экспертом федеральной инновационной площадки Минобрнауки России.
К участию приглашаются педагогические работники дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования.
Мероприятие проводится в дистанционном формате. Участие не требует отрыва от основной деятельности, позволяя совмещать работу и участие в конкурсе.
Конкурс проходит на безвозмездной основе для всех желающих, а по итогам предоставляются электронные дипломы.
Подробная информация о конкурсе доступна на сайте федеральной инновационной площадки Минобрнауки России "Единыйурок.рф" в разделе "Мероприятия", пункт "Педагогическая лига". Для вопросов и дополнительной информации можно обратиться по электронной почте: [email protected]
#Мичуринск
#Образование
Национальный конкурс профессионального мастерства "Педагогическая лига: преподавание ОДНКНР и ОРКСЭ" проводится с 11 ноября 2024 года. Его организуют автономная некоммерческая организация "Агентство поддержки государственных инициатив" и федеральная инновационная площадка "Единыйурок.рф".
Цель конкурса — формирование у педагогических работников знаний и навыков, необходимых для организации преподавания предметов "ОДНКНР" и "ОРКСЭ", а также поощрение наиболее отличившихся работников отечественной системы образования в указанной части.
Конкурс проходит в два этапа. В ходе первого участникам нужно ответить на 20 теоретических вопросов, во втором — на 20 практических. При успешном прохождении первого этапа участник становится призёром, а второго — победителем и экспертом федеральной инновационной площадки Минобрнауки России.
К участию приглашаются педагогические работники дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования.
Мероприятие проводится в дистанционном формате. Участие не требует отрыва от основной деятельности, позволяя совмещать работу и участие в конкурсе.
Конкурс проходит на безвозмездной основе для всех желающих, а по итогам предоставляются электронные дипломы.
Подробная информация о конкурсе доступна на сайте федеральной инновационной площадки Минобрнауки России "Единыйурок.рф" в разделе "Мероприятия", пункт "Педагогическая лига". Для вопросов и дополнительной информации можно обратиться по электронной почте: [email protected]
#Мичуринск
#Образование
✈️Мичуринцы завоевали награды областной выставки авиационных моделей "Крылья Родины"
Юные техники из наукограда представили свои работы сразу на двух выставках и стали одними из лучших в регионе. Областная выставка начального технического конструирования и моделирования и выставка моделей авиационной техники "Крылья Родины" прошли в Центре развития творчества детей и юношества.
В рамках выставки начального технического конструирования и моделирования были представлены модели техники и архитектурных макетов. Работы были разделены на восемь номинаций: "Автомобильный и железнодорожный транспорт", "Воздушный транспорт", "Водный транспорт", "Специальная техника", "Военная техника сухопутных войск", "Космическая техника", "Архитектура" и "Радиоконструирование".
Выставка авиационных моделей "Крылья Родины" стала завершающим этапом областного конкурса стендовых авиамоделей в рамках открытого фестиваля авиамоделирования Тамбовской области. Участники продемонстрировали модели-копии летательных аппаратов в трёх номинациях: сборная модель, стендовая модель и пилотируемая модель.
По итогам обеих выставок состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров дипломами Министерства образования и науки Тамбовской области. Обучающиеся станции юных техников завоевали три диплома за первое место на выставке начального технического конструирования и моделирования.
Победителями стали:
в номинации "Военная техника сухопутных войск" - Никита Попов (руководитель Владимир Кобзев);
в номинации "Воздушный транспорт" - Иван Болдырев (руководитель Андрей Болдырев);
в номинации "Специальная техника" - Андрей Вовкула (руководитель Андрей Жарков).
В выставке моделей авиационной техники в номинации "Пилотируемая модель" второе место занял Кирилл Семенов (руководитель Андрей Болдырев).
#Мичуринск
#Образование
Юные техники из наукограда представили свои работы сразу на двух выставках и стали одними из лучших в регионе. Областная выставка начального технического конструирования и моделирования и выставка моделей авиационной техники "Крылья Родины" прошли в Центре развития творчества детей и юношества.
В рамках выставки начального технического конструирования и моделирования были представлены модели техники и архитектурных макетов. Работы были разделены на восемь номинаций: "Автомобильный и железнодорожный транспорт", "Воздушный транспорт", "Водный транспорт", "Специальная техника", "Военная техника сухопутных войск", "Космическая техника", "Архитектура" и "Радиоконструирование".
Выставка авиационных моделей "Крылья Родины" стала завершающим этапом областного конкурса стендовых авиамоделей в рамках открытого фестиваля авиамоделирования Тамбовской области. Участники продемонстрировали модели-копии летательных аппаратов в трёх номинациях: сборная модель, стендовая модель и пилотируемая модель.
По итогам обеих выставок состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров дипломами Министерства образования и науки Тамбовской области. Обучающиеся станции юных техников завоевали три диплома за первое место на выставке начального технического конструирования и моделирования.
Победителями стали:
в номинации "Военная техника сухопутных войск" - Никита Попов (руководитель Владимир Кобзев);
в номинации "Воздушный транспорт" - Иван Болдырев (руководитель Андрей Болдырев);
в номинации "Специальная техника" - Андрей Вовкула (руководитель Андрей Жарков).
В выставке моделей авиационной техники в номинации "Пилотируемая модель" второе место занял Кирилл Семенов (руководитель Андрей Болдырев).
#Мичуринск
#Образование
В Мичуринске прошло Первенство по волейболу среди студенческих спортивных клубов профессиональных образовательных организаций
В Промышленно-технологическом колледже состоялось Первенство по волейболу на кубок Героя Российской Федерации Валерия Ивановича Заволянского.
Валерий Заволянский родился в 1993 году в небольшом селе Старая Гавань Хабаровского края. Ещё учась в школе он твёрдо решил, что станет профессиональным военным, для чего стал активно заниматься спортом и учиться. Сразу после школы поступил в Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное училище, по окончании которого получил распределение в Тамбов, где стал командиром разведывательной группы. С февраля 2022 года старший лейтенант Заволянский выполнял боевой приказ. Судьбоносный для офицера день наступил 28 мая. В этот день Валерий погиб при исполнении воинского долга. 28 июля 2022 году за мужество и героизм гвардии старшему лейтенанту Валерию Заволянскому присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Перед началом соревнований прошел траурный митинг, на котором возложили цветы к памятной доске В.И. Заволянского, расположенной на фасаде здания колледжа.
За звание лучшей команды в волейбольных баталиях сразились 18 команд профессиональных образовательных организаций региона.
Почётными гостями стали глава наукограда Максим Харников, заместитель министра - начальник управления общего образования и регламентации образовательной деятельности Надежда Мордовкина, Ветеран СВО, подполковник морской пехоты, участник президентской программы подготовки кадров "Время героев" Константин Кутейников, руководитель исполкома регионального отделения Общероссийской общественной организации содействия укреплению обороноспособности и правопорядка "Офицеры России" в Тамбовской области Борис Дронов, начальник учебно-спортивного отдела Тамбовской региональной организации Общества "Динамо" подполковник внутренней службы Михаил Медведев.
В рамках открытия первенства состоялось вручение сертификатов о присвоении студенческим спортивным клубам колледжей и техникумов имен выпускников, спортсменов, посмертно награжденных Орденами Мужества.
По итогам соревнований 1 место завоевал Многоотраслевой колледж (Моршанск), 2 место - Приборостроительный колледж (Тамбов), 3 место разделили Жердевский колледж сахарной промышленности и Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева (Тамбов).
#Мичуринск
#Образование
В Промышленно-технологическом колледже состоялось Первенство по волейболу на кубок Героя Российской Федерации Валерия Ивановича Заволянского.
Валерий Заволянский родился в 1993 году в небольшом селе Старая Гавань Хабаровского края. Ещё учась в школе он твёрдо решил, что станет профессиональным военным, для чего стал активно заниматься спортом и учиться. Сразу после школы поступил в Рязанское гвардейское высшее воздушно-десантное училище, по окончании которого получил распределение в Тамбов, где стал командиром разведывательной группы. С февраля 2022 года старший лейтенант Заволянский выполнял боевой приказ. Судьбоносный для офицера день наступил 28 мая. В этот день Валерий погиб при исполнении воинского долга. 28 июля 2022 году за мужество и героизм гвардии старшему лейтенанту Валерию Заволянскому присвоено звание Героя Российской Федерации (посмертно).
Перед началом соревнований прошел траурный митинг, на котором возложили цветы к памятной доске В.И. Заволянского, расположенной на фасаде здания колледжа.
За звание лучшей команды в волейбольных баталиях сразились 18 команд профессиональных образовательных организаций региона.
Почётными гостями стали глава наукограда Максим Харников, заместитель министра - начальник управления общего образования и регламентации образовательной деятельности Надежда Мордовкина, Ветеран СВО, подполковник морской пехоты, участник президентской программы подготовки кадров "Время героев" Константин Кутейников, руководитель исполкома регионального отделения Общероссийской общественной организации содействия укреплению обороноспособности и правопорядка "Офицеры России" в Тамбовской области Борис Дронов, начальник учебно-спортивного отдела Тамбовской региональной организации Общества "Динамо" подполковник внутренней службы Михаил Медведев.
В рамках открытия первенства состоялось вручение сертификатов о присвоении студенческим спортивным клубам колледжей и техникумов имен выпускников, спортсменов, посмертно награжденных Орденами Мужества.
По итогам соревнований 1 место завоевал Многоотраслевой колледж (Моршанск), 2 место - Приборостроительный колледж (Тамбов), 3 место разделили Жердевский колледж сахарной промышленности и Колледж техники и технологии наземного транспорта им. М.С. Солнцева (Тамбов).
#Мичуринск
#Образование
✨Заведующие двух детских садов Мичуринска выступили на VIII Всероссийском съезде работников дошкольного образования
В Московском государственном педагогическом университете обсудили актуальные вопросы и вызовы, стоящие перед дошкольным образованием. Очно в работе съезда приняли участие 250 делегатов, около 20 тысяч человек из всех регионов страны присоединились дистанционно.
В рамках дискуссионной площадки "Инфраструктура дошкольного детства: организационные и психолого-педагогические условия дошкольного образования" с докладом выступила заведующая детским садом №11 "Оленёнок" Наталья Попова. Она рассказала об организации добровольческой (волонтерской) деятельности в детском саду.
Заведующая Центром развития ребенка - детским садом "Лучик" Елена Щекочихина стала организатором виртуальной педагогической мастерской "Развитие чувства языка у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации".
В состав делегации от Тамбовской области вошли представители регионального министерства образования и науки, института повышения квалификации работников образования, руководители подведомственных организаций, заведующие детскими садами. В режиме онлайн в мероприятии приняли участие более 1200 педагогических работников региона.
#Мичуринск
#Образование
В Московском государственном педагогическом университете обсудили актуальные вопросы и вызовы, стоящие перед дошкольным образованием. Очно в работе съезда приняли участие 250 делегатов, около 20 тысяч человек из всех регионов страны присоединились дистанционно.
В рамках дискуссионной площадки "Инфраструктура дошкольного детства: организационные и психолого-педагогические условия дошкольного образования" с докладом выступила заведующая детским садом №11 "Оленёнок" Наталья Попова. Она рассказала об организации добровольческой (волонтерской) деятельности в детском саду.
Заведующая Центром развития ребенка - детским садом "Лучик" Елена Щекочихина стала организатором виртуальной педагогической мастерской "Развитие чувства языка у детей старшего дошкольного возраста в условиях образовательной организации".
В состав делегации от Тамбовской области вошли представители регионального министерства образования и науки, института повышения квалификации работников образования, руководители подведомственных организаций, заведующие детскими садами. В режиме онлайн в мероприятии приняли участие более 1200 педагогических работников региона.
#Мичуринск
#Образование
🏆Трое школьников Мичуринска стали победителями областного конкурса исследовательских работ
Завершился XVIII областной конкурс исследовательских работ "Первые шаги в науку". В региональном этапе свои проекты представили 6 мичуринских обучающихся. Трое из них стали победителями в разных секциях.
Муниципальный этап конкурса стартовал в сентябре. По итогам этого этапа 10 школьников Мичуринска стали победителями и призерами и вышли на региональный уровень. С 30 октября по 22 ноября участники представляли свои работы. Финалистами стали лучшие из лучших юных исследователей. В их числе и шестеро мичуринцев.
В Региональном модельном центре Тамбова состоялась областная научно-практическая конференция исследовательских работ обучающихся "Первые шаги в науку".
Победителем в секции "История" стала ученица 11 класса школы №19 Анастасия Шарабарина (Руководитель - учитель истории и обществознания Светлана Шелковникова).
В секции "Естественнонаучное направление" победила десятиклассница школы №2 Мария Казанкова (Руководитель – учитель химии Ольга Ушакова).
Одиннадцатиклассница школы №2 Ольга Морозова также под руководством Ольги Ушаковой завоевала первое место в секции "Психология и педагогика".
#Мичуринск
#Образование
Завершился XVIII областной конкурс исследовательских работ "Первые шаги в науку". В региональном этапе свои проекты представили 6 мичуринских обучающихся. Трое из них стали победителями в разных секциях.
Муниципальный этап конкурса стартовал в сентябре. По итогам этого этапа 10 школьников Мичуринска стали победителями и призерами и вышли на региональный уровень. С 30 октября по 22 ноября участники представляли свои работы. Финалистами стали лучшие из лучших юных исследователей. В их числе и шестеро мичуринцев.
В Региональном модельном центре Тамбова состоялась областная научно-практическая конференция исследовательских работ обучающихся "Первые шаги в науку".
Победителем в секции "История" стала ученица 11 класса школы №19 Анастасия Шарабарина (Руководитель - учитель истории и обществознания Светлана Шелковникова).
В секции "Естественнонаучное направление" победила десятиклассница школы №2 Мария Казанкова (Руководитель – учитель химии Ольга Ушакова).
Одиннадцатиклассница школы №2 Ольга Морозова также под руководством Ольги Ушаковой завоевала первое место в секции "Психология и педагогика".
#Мичуринск
#Образование
💫В Мичуринске прошла конференция по вопросам инклюзивного образования
В наукограде состоялась III межмуниципальная научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений, посвящённая вопросам работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Мероприятие объединило специалистов, заинтересованных в развитии инклюзивного образования, повышении качества коррекционной работы и внедрении инновационных подходов в обучение.
В работе конференции приняли участие доценты кафедры педагогики и психологии Тамбовского института повышения квалификации работников образования Елена Чичканова и София Паршукова.
В ходе дискуссий участники затронули широкий круг вопросов, касающихся сопровождения, обучения и развития детей с особенностями здоровья. Обсудили методы, повышающие эффективность образовательного процесса, от арт-педагогики и биоэнергопластики до использования искусственного интеллекта и нейросетей.
Большое внимание уделили практикам, направленным на адаптацию детей с ОВЗ к школьной и социальной среде, а также подходам, позволяющим развивать их познавательные, двигательные и речевые навыки.
По итогам обсуждения педагоги пришли к выводу, что инклюзия требует комплексного подхода. Успешное обучение детей с ОВЗ возможно только при системной работе, включающей педагогов, родителей и самих детей.
Конференция показала, что интерес к теме инклюзивного образования растет, а новые методики и технологии дают педагогам всё больше инструментов для работы с детьми с ОВЗ. Участники выразили уверенность в необходимости дальнейшего сотрудничества и обмена опытом для улучшения качества жизни и обучения особенных детей.
#Мичуринск
#Образование
В наукограде состоялась III межмуниципальная научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений, посвящённая вопросам работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Мероприятие объединило специалистов, заинтересованных в развитии инклюзивного образования, повышении качества коррекционной работы и внедрении инновационных подходов в обучение.
В работе конференции приняли участие доценты кафедры педагогики и психологии Тамбовского института повышения квалификации работников образования Елена Чичканова и София Паршукова.
В ходе дискуссий участники затронули широкий круг вопросов, касающихся сопровождения, обучения и развития детей с особенностями здоровья. Обсудили методы, повышающие эффективность образовательного процесса, от арт-педагогики и биоэнергопластики до использования искусственного интеллекта и нейросетей.
Большое внимание уделили практикам, направленным на адаптацию детей с ОВЗ к школьной и социальной среде, а также подходам, позволяющим развивать их познавательные, двигательные и речевые навыки.
По итогам обсуждения педагоги пришли к выводу, что инклюзия требует комплексного подхода. Успешное обучение детей с ОВЗ возможно только при системной работе, включающей педагогов, родителей и самих детей.
Конференция показала, что интерес к теме инклюзивного образования растет, а новые методики и технологии дают педагогам всё больше инструментов для работы с детьми с ОВЗ. Участники выразили уверенность в необходимости дальнейшего сотрудничества и обмена опытом для улучшения качества жизни и обучения особенных детей.
#Мичуринск
#Образование
📸Мичуринские школьники - победители и лауреаты областного конкурса медиаконтента «Я-ПРОФИ»
В конце прошлого года в заочном формате прошёл конкурс, направленный на стимулирование профессионального самоопределения обучающихся и популяризацию рабочих профессий. На суд жюри было представлено 44 творческие работы от ребят из 8-9 и 10-11 классов, а также от студентов профессиональных образовательных организаций. В результате строгого отбора трое школьников из Мичуринска стали победителями, а семь — лауреатами.
Конкурс проходил в два этапа: сначала в образовательных организациях отбирали лучшие проекты, а затем конкурсная комиссия определяла обладателей призовых мест.
🏆В числе победителей:
в номинации «Видеопрезентация «Мой главный скил» (8-9 класс) - ученик школы №17 «Юнармеец» Магамед Гусейнов (руководитель Снежана Алексеева);
в номинации «Видеопрезентация «Мой главный скил (10-11 класс)» - ученик школы №7 Денис Курманов (руководитель Наталия Милованова);
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» (10-11 класс) - ученица школы №19 Кристина Безделина (руководитель Анна Равчеева).
🏆В числе лауреатов:
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» (10-11 класс) - Александра Арефьева (руководитель Наталья Шмакова);
в номинации «Профессии моей малой Родины» (8-9 класс) - обучающийся школы №18 им. Э.Д. Потапова Платон Карпов (руководитель Елена Бобкова);
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» - ученик школы №17 «Юнармеец» Богдан Дымовских (руководитель Елена Шелковникова) и ученик школы №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина» Никита Еловков (руководитель Татьяна Грибановская);
в номинации «Презентация «Профессии моей малой Родины (10-11 класс)» - ученик школы №15 Илья Иванов (руководитель Ольга Федулова) и ученик школы №9 Максим Комаревцев (руководитель) Марина Лиштванова);
в номинации «Цифровая инфографика «Моя будущая профессия (10-11 класс)» - ученик школы №7 лауреат Максим Озманян (руководитель Наталия Милованова).
#Мичуринск
#Образование
В конце прошлого года в заочном формате прошёл конкурс, направленный на стимулирование профессионального самоопределения обучающихся и популяризацию рабочих профессий. На суд жюри было представлено 44 творческие работы от ребят из 8-9 и 10-11 классов, а также от студентов профессиональных образовательных организаций. В результате строгого отбора трое школьников из Мичуринска стали победителями, а семь — лауреатами.
Конкурс проходил в два этапа: сначала в образовательных организациях отбирали лучшие проекты, а затем конкурсная комиссия определяла обладателей призовых мест.
🏆В числе победителей:
в номинации «Видеопрезентация «Мой главный скил» (8-9 класс) - ученик школы №17 «Юнармеец» Магамед Гусейнов (руководитель Снежана Алексеева);
в номинации «Видеопрезентация «Мой главный скил (10-11 класс)» - ученик школы №7 Денис Курманов (руководитель Наталия Милованова);
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» (10-11 класс) - ученица школы №19 Кристина Безделина (руководитель Анна Равчеева).
🏆В числе лауреатов:
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» (10-11 класс) - Александра Арефьева (руководитель Наталья Шмакова);
в номинации «Профессии моей малой Родины» (8-9 класс) - обучающийся школы №18 им. Э.Д. Потапова Платон Карпов (руководитель Елена Бобкова);
в номинации «Репортаж «Профи своего дела» - ученик школы №17 «Юнармеец» Богдан Дымовских (руководитель Елена Шелковникова) и ученик школы №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина» Никита Еловков (руководитель Татьяна Грибановская);
в номинации «Презентация «Профессии моей малой Родины (10-11 класс)» - ученик школы №15 Илья Иванов (руководитель Ольга Федулова) и ученик школы №9 Максим Комаревцев (руководитель) Марина Лиштванова);
в номинации «Цифровая инфографика «Моя будущая профессия (10-11 класс)» - ученик школы №7 лауреат Максим Озманян (руководитель Наталия Милованова).
#Мичуринск
#Образование
🥇Мичуринская школьница завоевала награду Всероссийского конкурса
Учащаяся детской художественной школы им. А.М. Герасимова Екатерина Рожкова (преподаватель Хатунцева С.Н.) стала победительницей Всероссийского историко-патриотического конкурса «Калейдоскоп ганзейских городов России», который прошел в Пскове с 6 по 9 января 2025 года. Конкурс состоялся в рамках фестиваля «Хоровод традиций-2025».
Его участники не только соперничали в творческих номинациях, но и знакомились с богатой историей древнего Пскова — одного из городов Серебряного ожерелья России.
Екатерина уже не раз успешно проявляла себя в конкурсах под эгидой этого фестиваля, ее новая победа — яркое подтверждение таланта и упорства.
#Мичуринск
#Образование
Учащаяся детской художественной школы им. А.М. Герасимова Екатерина Рожкова (преподаватель Хатунцева С.Н.) стала победительницей Всероссийского историко-патриотического конкурса «Калейдоскоп ганзейских городов России», который прошел в Пскове с 6 по 9 января 2025 года. Конкурс состоялся в рамках фестиваля «Хоровод традиций-2025».
Его участники не только соперничали в творческих номинациях, но и знакомились с богатой историей древнего Пскова — одного из городов Серебряного ожерелья России.
Екатерина уже не раз успешно проявляла себя в конкурсах под эгидой этого фестиваля, ее новая победа — яркое подтверждение таланта и упорства.
#Мичуринск
#Образование
💫Лучший современный урок представила учитель начальных классов школы №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина"
В конце прошлого года состоялся муниципальный конкурс открытых уроков "Современный урок". Его целями стали выявление и поддержка творчески работающих учителей, мотивация к внедрению в процесс обучения образовательных технологий, которые обеспечивают достижение планируемых результатов ФГОС, формируют функциональную грамотность обучающихся. Участие приняли 11 педагогов.
Члены судейской коллегии оценивали предметные, методические, психолого-педагогические, коммуникативные компетенции в ситуации решения профессиональной задачи. Важным требованием к уроку стало наличие в его структуре элементов, способствующих формированию одного из направлений функциональной грамотности.
По итогам конкурса абсолютным победителем стала учитель начальных классов школы №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Наталья Котлярова.
В номинации "Урок в начальных классах" награждены:
дипломом победителя - учитель школы №15 Наталья Ершова;
дипломом призера 2 степени – учитель школы № 5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Анна Тарасова и учитель школы №17 "Юнармеец" Ирина Ефимова;
дипломом призера 3 степени – учитель школы №19 Людмила Аверкова и учитель школы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Анастасия Шмакова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Русский язык и литература" дипломом призера 2 степени награждены школы №9 Лариса Пришутова и учитель школы №7 Кристина Истомина.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Иностранные языки" дипломом призера 2 степени награждена учитель школы №18 им. Э.Д. Потапова Анна Кочергина, а дипломом призера 3 степени – учитель школы №2 Маргарита Магомедова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Физическая культура" победила учитель школы №1 Светлана Пузина. Дипломом призера 2 степени награждена учитель гимназии Евгения Антакова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Общественно-научные предметы" (история, обществознание, география, ОДНКНР) диплом призера 3 степени получила учитель географии школы № 5 «НТЦ им. И.В. Мичурина» Ольга Добрынина.
Призером 2 степени в номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Естественно-научные предметы" (физика, химия, биология) стал учитель физики школы №1 Илья Панфилов.
#Мичуринск
#Образование
В конце прошлого года состоялся муниципальный конкурс открытых уроков "Современный урок". Его целями стали выявление и поддержка творчески работающих учителей, мотивация к внедрению в процесс обучения образовательных технологий, которые обеспечивают достижение планируемых результатов ФГОС, формируют функциональную грамотность обучающихся. Участие приняли 11 педагогов.
Члены судейской коллегии оценивали предметные, методические, психолого-педагогические, коммуникативные компетенции в ситуации решения профессиональной задачи. Важным требованием к уроку стало наличие в его структуре элементов, способствующих формированию одного из направлений функциональной грамотности.
По итогам конкурса абсолютным победителем стала учитель начальных классов школы №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Наталья Котлярова.
В номинации "Урок в начальных классах" награждены:
дипломом победителя - учитель школы №15 Наталья Ершова;
дипломом призера 2 степени – учитель школы № 5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Анна Тарасова и учитель школы №17 "Юнармеец" Ирина Ефимова;
дипломом призера 3 степени – учитель школы №19 Людмила Аверкова и учитель школы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Анастасия Шмакова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Русский язык и литература" дипломом призера 2 степени награждены школы №9 Лариса Пришутова и учитель школы №7 Кристина Истомина.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Иностранные языки" дипломом призера 2 степени награждена учитель школы №18 им. Э.Д. Потапова Анна Кочергина, а дипломом призера 3 степени – учитель школы №2 Маргарита Магомедова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Физическая культура" победила учитель школы №1 Светлана Пузина. Дипломом призера 2 степени награждена учитель гимназии Евгения Антакова.
В номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Общественно-научные предметы" (история, обществознание, география, ОДНКНР) диплом призера 3 степени получила учитель географии школы № 5 «НТЦ им. И.В. Мичурина» Ольга Добрынина.
Призером 2 степени в номинации "Урок в рамках реализации предметной области "Естественно-научные предметы" (физика, химия, биология) стал учитель физики школы №1 Илья Панфилов.
#Мичуринск
#Образование
💫В наукограде стартовал очный этап муниципального конкурса "Воспитатель года"
В течение двух дней педагогические мероприятия с детьми проведут 9 педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Задача участников – показать профессиональные компетенции в области подготовки, проведения и анализа развивающего занятия.
Первый день конкурсного испытания «Педагогическое занятие с детьми» прошел в гостеприимном детском саду №16 «Колокольчик». Помогали педагогам продемонстрировать свое мастерство талантливые воспитанники дошкольного учреждения.
Яркие фрагменты занятий, интересные технологии и методики предложила пятерка участников: воспитатель центра развития ребенка-детского сада «Сказка» Екатерина Шматова, воспитатель детского сада «Паровозик» Ольга Аксенова, учитель-дефектолог детского сада №5 «Аленушка» Наталья Белоусова, воспитатель детского сада №22 «Солнышко» Ольга Полянская, воспитатель детского сада №29 «Журавушка» Вероника Кириллова.
Главная тема занятий в соответствии с календарно-тематическим планированием – «Семья». Используя потенциал этой темы, педагоги показали, как развивают речь, математические, познавательные, творческие способности детей.
Конкурсное испытание продолжится сегодня.
#Мичуринск
#Образование
В течение двух дней педагогические мероприятия с детьми проведут 9 педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Задача участников – показать профессиональные компетенции в области подготовки, проведения и анализа развивающего занятия.
Первый день конкурсного испытания «Педагогическое занятие с детьми» прошел в гостеприимном детском саду №16 «Колокольчик». Помогали педагогам продемонстрировать свое мастерство талантливые воспитанники дошкольного учреждения.
Яркие фрагменты занятий, интересные технологии и методики предложила пятерка участников: воспитатель центра развития ребенка-детского сада «Сказка» Екатерина Шматова, воспитатель детского сада «Паровозик» Ольга Аксенова, учитель-дефектолог детского сада №5 «Аленушка» Наталья Белоусова, воспитатель детского сада №22 «Солнышко» Ольга Полянская, воспитатель детского сада №29 «Журавушка» Вероника Кириллова.
Главная тема занятий в соответствии с календарно-тематическим планированием – «Семья». Используя потенциал этой темы, педагоги показали, как развивают речь, математические, познавательные, творческие способности детей.
Конкурсное испытание продолжится сегодня.
#Мичуринск
#Образование
💫Мичуринские педагоги проходят испытания на конкурс "Учитель года"
Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года" продолжают шесть педагогов, которые успешно преодолели конкурсное испытание "Урок".
В Учебно-методическом и информационном центре участники провели мастер-классы.
Педагоги продемонстрировали владение технологией или элементами технологий, которые считают наиболее успешными в своей деятельности. В каждом мини-занятии участники конкурса активно помогали друг другу, формируя фокус-группы и работая совместно.
Учитель начальных классов школы №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Ольга Григоревская рассказала об использовании покетмода – маленькой складной книжечки – как инструмента активного обучения младших школьников. О приемах активного слушания шла речь в выступлении учителя музыки школы №18 им. Э.Д. Потапова Раисы Дегтяревой. Результативные приемы в работе с детьми с ограниченными возможностями показала учитель начальных классов школы для обучающихся с ОВЗ Светлана Ганчева.
Учитель английского языка школы №17 "Юнармеец" Ольга Стрельникова и учитель начальных классов гимназии Снежана Грязнева подняли тему потери интереса к чтению у детей и предложили технологии для формирования читательской грамотности.
В ближайшее время состоится следующее конкурсное испытание "Вопрос учителю".
#Мичуринск
#Образование
Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Учитель года" продолжают шесть педагогов, которые успешно преодолели конкурсное испытание "Урок".
В Учебно-методическом и информационном центре участники провели мастер-классы.
Педагоги продемонстрировали владение технологией или элементами технологий, которые считают наиболее успешными в своей деятельности. В каждом мини-занятии участники конкурса активно помогали друг другу, формируя фокус-группы и работая совместно.
Учитель начальных классов школы №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина" Ольга Григоревская рассказала об использовании покетмода – маленькой складной книжечки – как инструмента активного обучения младших школьников. О приемах активного слушания шла речь в выступлении учителя музыки школы №18 им. Э.Д. Потапова Раисы Дегтяревой. Результативные приемы в работе с детьми с ограниченными возможностями показала учитель начальных классов школы для обучающихся с ОВЗ Светлана Ганчева.
Учитель английского языка школы №17 "Юнармеец" Ольга Стрельникова и учитель начальных классов гимназии Снежана Грязнева подняли тему потери интереса к чтению у детей и предложили технологии для формирования читательской грамотности.
В ближайшее время состоится следующее конкурсное испытание "Вопрос учителю".
#Мичуринск
#Образование